那一次，我做对了小学作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的那一次，我做对了小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那一次，我做对了小学作文1
“越在黑暗的地方，越做光明的人。”这是我小学的教导主任所说的。
这样的话，常在我耳边回荡。那一次，我终于努力做到了。
那是一个周日的中午，一天的课程已经结束了一半。用不了多久，就要上英语课了。
“呀，怎么办？我的英语作业还没有写完呢！”我越想越着急，匆匆地补写着。
同桌悠悠地说：“时间可不多了。要不，你先抄我的吧？”
我好像来到了一个岔路口。是左转呢？还是右转呢？左边是一条“高速公路”，方便快捷直达目的——但，好像不会让我增长知识。右边呢，是一条泥泞小路，艰难缓慢，走不到终点的话还会有雷霆暴雨。
这可怎么办呀？
我心里想：“英语课马上就要开始了……时间一定不够了。”于是，我便接下了他的“好意”。
太阳在天空中照耀着，我却要贪婪地抄别人的专属吗？
“太阳可以把人的品质检验。”爷爷的话，就像光芒一样照亮了我。我的心瞬间觉悟了，那一丝懒惰像是被太阳蒸融了一样。
“我不甘，成为这样的自己。不！我不能这样！”我的心在呼唤，我的意志也坚定了。
时间像是流水一样流淌，不管我再怎么渴望，时间老人也不会对我网开一面，让我有更多的时间补写作业了——我没有在规定的时间内完成自己的任务，我也接受我应该承担的惩罚。
但是，我的心已经觉悟：管理好自己，做一个光明的人。
那一次，我做对了。那么我将会带着这种自律，行走在泥泞的小路上。一直，走下去。
那一次，我做对了小学作文2
一想起那次劝表弟把青蛙放了，我就非常的自豪，觉的自己做对了。
我刚一来到外婆家，人还在车上呢。表弟那张甜甜的嘴对我叫了起来：“哥哥，哥哥。”我应了一声。刚一下车，表弟就拉着我的手说：“我给你看一样东西。”我好奇的跟他走，进入他的房间“看”我顺着他指的地方看去，一个崭新的鱼缸里养着许多五颜六色的金鱼，有红的、有黑的、有黄的……欢快的游着，你追着我，我追着你。我小着问：“你 家才买的.。”“不对，不对，你在看看。”没办法又看了看，呀，这是什么，这不是青蛙么，还带着尾巴的小青蛙。我问到：“这是哪里来的。”“网上沾的。”“快把它放进湖六。”“放了，为什么呀？”我的语气好象种了点。
对他说到：“青蛙是人类的好朋友，是我们农民伯伯的好帮手。既然又是我们的好帮手又是我们的好朋友，那我们应该保护才对。”“表弟点了点头。“那放了吧”。表弟忽然边了，一本正经的说：“不行。我要养着它，不能让它受到伤害！”他的语气让我哭笑不得。“表弟，听表哥的话，把它放了，你有你的爸爸，小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你现在把小青蛙抢了过来，小青蛙想爸爸妈妈。小青蛙把你抢过来。你也想自己的爸爸妈妈。我们放了吧？”表弟显然还是不肯。我 从口袋里拿出一个《变形金刚》表弟立即边县出一副爱不释手的样子。我说：“我跟你换小青蛙。”表弟一口答应。拿走完了起来。
我拿出鱼缸里的小青蛙，放入了湖里。只到它离开。
