如何写一篇好作文

写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。下面是小编整理的如何写一篇好作文，欢迎来参考！

一、多读

是指要不断大量的丰富自己的知识，多阅读各种书籍的知识收取，阅读越多，内容越广对我们的写作提高的能力就越大。多阅读书籍可以让我们学会如何立意选取材料，勾勒结构整体框架。汉代杨雄说：“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说：“书痴者文必工。”意思说，沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟诗。”所以说如果不多读的话是不会写出好的文章的。每本书都有着广袤神奇的新世界知识，书读得多了，思维也会想的远，词汇量也尽在腹中，这样写作时就不愁没词可写了。

二、多看

多看可以培养自己了解外界的事和物，还可以多积累以生活中真实体裁积累起来的材料，看得多了，看得久了，在长期的观察中也就积累出了经验，找寻到了规律。要细致的看清一切景物事件，这样才能使写出的作文真实有感。

比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗，诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说：“想烟如何直，日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说：“古之烽火用狼粪，取其烟直而聚，虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说：“边外多回风，其风迅急，袅烟沙而直上，亲见其景者，始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活的一切真实观景。

我们平时要多留心看。例如：再看人时，要看人的语言对话、表面特征、举手投足等一些特点;看景物时，要看景物的形态、颜色、结构等方面的特点。要养成观察人的习性。

三、多写

上节我说了要多看，再看的`时候我们会发现每个人的外表、脾气、说话方式、思维等都是不一样的。我们要把这些都记录到本上，性质和日记是差不多的。多写多实践这算是写好作文的重要诀窍。例如跑步，不多练习时跑不动的。

依此类推，写文章也是，要想写出好的文章就要多动笔，如蒲松龄，就是多动笔的典型。他“每峨冠博带，日游于田野间，遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终，而先生已下笔如风，记载一悉矣。”乡人刚刚讲好，他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人，他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭，他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。这些都是典范，要不怕苦，不怕烦，多积累，下笔自然就会“灵活”。同学们要坚持住，一定要掌握住三多的标准、多读、多看、多写，这样在不知不觉中你们的作文写作能力就会上升提高。

四、细节描写扣心弦。

如果说文章是一棵大树，那么细节描写就是最突出的枝干和最鲜亮的绿叶。细节描写对刻画人物形象、揭示事物本质有极其重要的作用。如：花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今晚多了一个人而增加分量。（《一夜的工作》）总理的日常生活是多么俭朴啊！俭朴得令人难以置信。读着这个细节描写，我们的心中怎能不油然而生对总理的敬爱之意！

五、景物描写现意境。

景物包括风云雨雪，日月星辰，山川湖泊，飞瀑名泉，古松奇柏，名花异草等。作文中恰到好处地写好一处景物，对于表现大自然、渲染气氛、抒发感情都有积极的意义。《夜莺的歌声》一开始写空旷的花园烧焦的树木垂头丧气地弯着腰，强调了战后被摧毁的村庄的惨状，给人以沉重的感觉。再如《雨中》描写马路像一条闪闪发光的河，放学回家的孩子撑着的伞仿佛是浮在水面上的点点花瓣，偶尔过往的车辆像水波里穿梭的小船，这一段紧扣雨字，连用三个比喻句，勾勒出一幅都市雨景图，为将要出场的人物营造了一种美的氛围。

六、巧用修辞添美感。

文章是一道菜肴，修辞就是盐和味精。修辞的种类很多，我们小学生常用的有比喻、拟人、排比、夸张等。运用修辞要准确、新颖、形象，不要人云亦云。如：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。（《三亚落日》）句子中作者把太阳比作快乐的孩童，歪着红扑扑的脸蛋，生动形象，贴切传神。