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关于读书的作文250字

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篇一:读书心得

关于读书的作文250字

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书,它可以使我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

  读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有少年时期的叛逆,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密或故事,探索奥秘,还有给人鼓励的感人事迹。

  读书是一种休闲。烦闷时,读书可以解闷;当你劳累的时候,读上一本书,它使你的灵魂得带到了解脱,不再有了世俗的烦恼,融入了这本书的世界,体会其中的无限乐趣。

  读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。

篇二:我爱读书

一本好书犹如一位老师,让我分辨善恶,让我分辨悲欢。是童话让我爱上读书,书中的《丑小鸭》让我泪流满面,我被《皇帝的新装》里皇帝的愚蠢而感到大笑……

  还有一次,我因看书入迷和妈妈走散,而在广场上大哭起来,经过这件事情后,我再也不敢边走边看书了,有时实在忍不住也拉着妈妈的手看书。

  这个四年级的暑假几乎全是在读书中过的,我每天早晨起床,打开空调开始看《上下五千年》我总感觉到大禹治水的艰辛,还为姜太公的智慧感到骄傲……

  读书可懂得大道理,书也是一位高师,可以指点我们的写作,也是我的朋友,还是我理想的阶梯,让我迈向我的理想更进一步。

篇三:我的读书方法

读书是我的乐趣。下面我就来介绍一下我的读书方法:我每天读书半小时以上,填好《我在书中等你》,摘抄好词佳句,在书上做好批注。每段或一句话,我会写出它是什么意思,或有什么感想,还会解释一个词。

  有时候,我还会和爸爸妈妈共同读一本书,一起讨论有什么收获和感想。我还会写这个故事的简介,并给爸爸妈妈复述故事。有时候写写这个故事或这本书的读后感。比如我读了《雷锋的故事》,写了一篇读后感,受到老师和同学们的表扬。

  这就是我的读书方法!

篇四:读书伴我成长

  以前的我,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思,读书是我最头疼的事了。

  我渐渐长大,感到了知识的缺乏,每次作文我都不知从何写起。爸爸严肃地对我说:“以后要多读书,那样才能积累知识呀。”于是,我便暗暗的下决心,一定要多读书,懂得好多好多知识。

  从那以后,我渐渐地喜欢上了读书,特别是我那本幽默大全,那本书让我更加幽默,跟富有想象力,让我每天都有好心情去学习。

  读书最大的收获就是知识,它丰富了我的大脑,也增长了我的见识。

篇五:爱读书的我

见过我的人都知道,我有一个“特点”。就是眼睛很小,但特爱看书。可没见过我的人,我就要给他讲讲了!今天,妈妈向往常一样,给我买了三本书。回家妈妈给我以后,我便做在床上津津有味地看了起来。“儿子,吃饭了!”这是妈妈第一次叫我(这是已经是中午十二点了)。我没有听见。“儿子,吃饭了!这孩子,中午饭都没吃。简直要跳到书堆里了!”这是妈妈第二次叫我(这是已经是晚上七点了)。我还是没有听见。妈妈半夜起来时,看我还未睡觉,就问我:“你一天都没吃饭,不饿呀”!我抬头一看,这是已是凌晨十二点了。我这是才感到有些饿,便进“餐厅”里“大吃一顿”。

  没错,这就是特爱读书的我。

篇六:读书日

今天是世界读书日,学校组织了读书活动,全校学生和老师都参加了活动。

  在学校的操场上组织活动,学校领导早早的坐到座位上,参加活动的班级也整齐的排好了队,主持人宣读了这次读书日活动的内容,参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级,这几个年级按着顺序背诵了木兰诗,三字经、咏鹅等,还有的分成几组轮流读书。

  我看着哥哥姐姐们都背诵的很好,声音洪亮,整齐有序,心里很羡慕,可惜这次活动我们班级不能参加,以后有机会参加,我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。

  这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识,在今后的学习中,我要读更多的书,学更多的知识。

篇七:读书的故事

爱看书。你肯定会问为什么?来听听我的故事吧!

  从小,我就对书有一种特别的感情:哭闹时,玩具和零食都无法使我开心,但只有有书,我就会马上停下来,在一旁静静地看书;上小学时,为了能多读书,一下课我就会马上奔向图书馆看书,把老师上课时讲的东西都忘得一干二净;在家时,我读起书来就忘了吃饭,忘了睡觉。

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们想要进步,就要多读书、读好书,我国的古代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我们要读书才能提高写作水平。读书吧,在书的海洋里自由地畅游吧!它将会使你一生受益,使你成为21世纪有文化的青少年。一起来读书吧!

篇八:我爱读书

每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库,是一位朋友,是一个温暖的家。

  记得有一次,我觉得没事做,很无聊。便从书柜里的角落里,掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便爱不释手,对作者里面写的人物及情节不禁着了迷,把自己全部的精神投入到了书里,读着作者写的经历,跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷,而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我,我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开,去吃饭了。最后又开始去看书。

  每个人在书的海洋里遨游,也是在体味着作者的喜怒哀乐,与作者共同感受。