我的世界作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的世界作文八篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的世界作文八篇1
席慕容说：“人生是一条奔流不息的河。”我们便是渡河的人，这条河会有多长，我们乘着各自独特的船，一心想划到成功的彼岸，我们在追求，追求物质享受和满足，可我们却失去了原本快乐的心。因此，我们的世界，缺少了丰富充足。
对于我的世界，我也深思许久，最后我认为我的世界应该盛放快乐、善良、充实等等。
我的世界该像一朵绽放的花，充满快乐、欣喜。其实这个世界也有许多人将快乐加入自己的世界。苏东坡披发长啸，忘记那那烦心琐碎的事，只需一张琴，一壹酒，一溪云，便能独自享受快乐。陶渊明伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱下采菊，如此悠闲自得，想必他的内心也充满了快乐吧。那我呢，怎能少了快乐。我很快乐，很幸福，没了忧愁、苦闷，我有什么理由不将这朵带着快乐的花装进心里呢？快乐像天使，会让我的世界充满神奇，快乐能让我在“摆渡”之时，卸下几分倦意。
善良让我的世界华丽而自然。它是美的东西，如青花瓷那般淡雅，让人祈服。善良会将世界点亮，善良的眼睛会散发出夺目的光芒。还记得在抗灾时，那一双双善良动人的眼睛，让我们的心顿时触动。他们是善良的，即使他们平凡。回想起那些在灾难面前，用善良筑成的云墙，他们用生命挽救了别人，更用善良感动了世人。我需要善良来填铺空间的底色，我更需要善良去走完生命艰程。
充实能让我时刻保持一颗上进的心。充实能让我的梦想插上现实的翅膀。面对高考，正视高三，我没有时间让自己无聊的发呆，我也没有这个自由。充实便成了我高三生活最真实的写照，我想有充实做我的世界的内容，那会是最实际的，空虚的世界让人煎熬，唯有充实才是我们的追求。
我的世界不够炫丽，不够完美，不够时尚，但那里却盛放着最真实的自己和最美丽的梦想。
我的世界作文八篇2
我喜欢读书，喜欢捧着书时的那份闲适感，这种感觉不是三言二语说得清的。
每当我捧起我的爱书时，内心的烦燥．不满仿佛都消失了，只剩下一片平静．我徜徉在我书的小世界里，外界的一切都与我无关，无论是挫折还是磨难．痛苦或者忧伤，我随着我的心走，体验着在外界还尚且体验不到的精神洗礼。
我的内心从未因此而起波澜，忧伤时会落泪，痛苦时会皱眉，温馨的故事会令我感动，幽默的故事会令我微笑，而我的心依旧是平静得如一面镜子，我在我的世界里，这个纯净得像水晶一样的世界里。
在这里，我感受着大爱，那是伟大而又无私的真爱，是超越所有情感，无法约束温馨而又凄美的爱，它可以使人不顾生死，一心付出．它可以使人忘记自己，忘记世界．它或许是因爱而起，亦或者是因信仰而诞生，总之，拥有它的人也一定拥有一颗不掺杂质的纯净的心．
我亦感受着撕心裂肺的痛苦，我喜欢看这样的片段，因为它会让我体验到人性所归，让我明白我是多么的幸福与快乐，每每看到这些在欲望的浊流中挣扎的人儿，我觉得自己好像变成了一位僧人，俯瞰众生，眼角确是不自觉漾出泪光，是啊，回到外界，我终究只是个普通人，终究不能豁达面对。
我也喜欢品味文章中的那股淡淡的忧伤，那是由一个个简单的句子，一段段零星的回忆和一处处微妙的动作积累而来，虽淡然，却化不开也蕴不浓，它使用我沉浸其中，无可自拔，总是在不经意间就流下眼泪。
我时常在平凡小事间停留，那是温馨的，也是快乐的。在这里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加体会到亲人的辛苦与无私。
我的世界纯净而美丽，我爱我的世界．在我的世界，我已是身经百战的战士，而在现实世界，我却还未成长，这个世界太复杂，我还有许多东西需要学习。
然而谁也阻挡不了我读书的快乐，我的世界带给我太多，感谢之意无以回复，我离不开我的世界。
我的世界作文八篇3
世界对我来说是充满神秘的，小时候，我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什么是原子弹？这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪，往往只能搪塞过去。
最近，我从学校图书馆借了一本科普着作《科学之光》。这部《科学之光》带领我走近了一个我一直想走近、却摸不着方向的崭新世界。在这里，我接触了许多从未听闻的科学知识。
老师曾经说过，人类是从猿进化而来的.。可我看了《人类是从哪里来的》一文，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，目前还是一个谜呢！我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，弄清究竟谁是我们的老祖先。
看到书中《仿生人向你走来》，我不由地想起爷爷。前些日子，爷爷的左眼不幸被戳伤了，经过医生治疗，仍然无效，最后只好失明。我想，如果我们这里的医生也有“仿生眼”技术，那爷爷的左眼不是又可以复明了吗？那该多好呀！想到这，我又希望自己以后努力学习和研究医学技术，为病人造福，让许多向我爷爷一样的失明病人能够重见光明。
写到这里，忽然停电了。屋子里一片漆黑，电风扇也慢慢地停止了转动，我感到十分闷热。于是想到了书里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那该多好啊！当我触摸墙面上的空调图案，窗户就能发出一阵阵的冷气。那可真有说不出的舒服呀！而且永远不用担心有停电的烦恼。
我信步走出了闷热的小屋，真美啊！天空中闪烁着一颗颗可爱的小星星，那一颗快速移动的星星是不是外星人乘坐的飞碟？瞧！那两颗一闪一闪的是不是“旅行者”１号、２号？那上面携带的“地球之音”镀金唱片外星人能收到吗？……
看着看着，我感到有一些疲劳，于是回到了屋中。
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己乘上宇宙飞船来到了火星上。一个白胡子老爷爷，用亲切的话语对我说：“我就是科学老爷爷。你要好好学习，将来做一名科学家，到各种星球上去作客。”他还送给我一本书，我拿起来一看，封面是金光闪闪的四个大字“科学之光”。
我的世界作文八篇4
在无人问津的地方训练，在车水马龙的城市发光。
光遥不可及，梦想也是，但是人们却一步一步地含着泪，忍着痛，走向梦想。
董卿，人尽皆知。大众眼中的董卿，总是一本正经地在春晚舞台上念着台词，但通过《中国诗歌大会》和《朗读者》这两个节目，我们发现原来她的气质是从骨子里散发出来的，她的文学修养和临场应变的能力令人惊叹，绝非一朝一夕之功。
回首往昔，董卿特别感谢父亲的严厉教导。从刚开始识字，父亲就督促他每日抄成语，抄古诗。中学时，董卿三五天就能读完一本名著，阅读的习惯也悄然养成。诗词歌赋小说名著给了她力量与慰藉。久而久之，养成了她的知性和优雅。
比起当代明星，我相信董卿一定完胜。人们问她，一个女人永葆青春的秘诀是什么？她回答：女人外表的美都是短暂的，唯有用知识和涵养修饰自己才能美丽一生。董卿通过阅读搭建了美丽的精神家园，提高了个人的文化素养。她的知性、优雅源于父亲的教诲，更源于个人爱好与积累。
活力青春，负重前行。随后就是一个通常的90度鞠躬，转身下台。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。深秋严寒，谁与冰雪傲寒作斗争？千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
在这个充满竞争的时代里，人们无不为梦想而斗争。小学时，我的体育成绩一直不达标，却毫不为体育担忧，那时还没听说中考有体育。步入初中，体育逐渐被重视起来，跑不动，跳不远，做不到。一到体育课我就成为他们的笑柄，于是逐渐讨厌上了体育。
当时的《朗读者》非常火，我受董卿的激励，每到休息时间就不断的开始运动，初步行动，谁也不会相信我会成功，又成为了笑柄。这些外界言说对我的影响极大，所以我就躲在家里锻炼，一边放着《朗读者》，一边做着运动，动力不断，体力不断。
日渐积累，体重逐渐下降，体育成绩也不断达标，别人都说是侥幸，我这次丝毫不受影响，心之所向，便是阳光。
所有的成功，都不是一朝一夕之功，对于那些无需努力的人来说，许是天分卓越。而靠努力换得成功的人才会知道这中间有多少汗水，多少辛酸。董卿，这束光照亮了我的世界。
我的世界作文八篇5
阳光正好，轻风微起，这是一个美好的世界。
——题记
寒风呼啸，大雨将至，这里的一切都显得十分阴凉。现在正是惊蛰时节，免不了有雷霆的恐吓，大雨的惊扰……
我是一个花苞，一枝含苞待放的桃花，命运让我诞生在这阴凉之地——一所学校的大花园的墙角。这里有我的伙伴，他们也与我一样，含苞待放！
月色入户，天气转凉，我多么不想黑夜的到来，我想要教室的灯光照耀我，学生们琅琅的书生滋润我，帮助我早日绽放。
可是，我终究还是要面对这无尽的黑夜。刺骨寒风，有时还会接受雨水的冲刷、洗礼，我很怕在这个美好的世界里夭折，我还没有绽放！
教室的灯一盏盏地熄灭了，来往的人群开始络绎不绝——该来的还是要来的！
倏忽，有一位小少年走近桃花丛，他脚步很轻，生怕踩到了什么似的。“妈妈，这是什么啊？”他的声音很清脆。我抬头望了望他，虎头虎脑，呆萌的甚是可爱。
“哦，这是桃花。你要注意，不要去采，看样子它是要绽放了，桃花很美的！过段时间就可以看到它的娇颜了。”那位妈妈和蔼地说着，随后她牵着小男孩高兴地离开了……
霎时，我的心很温暖，对黑夜的恐惧减少了几分。
夜深人静，整个学校都变成黑色的帘幕。“呼啦呼啦——”他来了，而且，来势汹汹！我有些颤栗。风无情地刮擦我的躯壳，我的身子不停地在哆嗦，但我还是咬咬牙，因为我想绽放，见这世界的光景！
风似乎减弱了几分，他是宣告他累了么？
并没有，我已经感觉空气有些闷热，果然，怕什么就来什么吗？
寒风呼啸，大雨已至。这个风雨交加的夜晚，好不平静！我向四周环顾，我的伙伴还在沉睡，我要失败了么？
不行！我还要拼尽全力，不畏风寒，不惧冲刷，用我的生命付出！不知不觉中，风雨都停了，我也因此沉睡了……
待我醒来，“这是哪？”络绎不绝的人群，娇嫩的樱花，还有一幢大教学楼！我抬头凝望，发现有一个女子脉脉地注视着我，她是一名老师，是被我惊艳到了么？
伴随着一抹曦阳，迎着一阵微风，我开花了！望着周围美好的一切，我满心欣喜！原来，这就是我生活的世界。
我的世界作文八篇6
我的世界很小很小，除了我就只有书；我的世界很大很大，除了我全都是书……
——题记
(一)
清晨。
寂静的校园。
我捧着一本诗集，轻轻地吟，缓缓地踱步，静静的思索。周围是吐绿的嫩芽，各色的繁花，是轻舞的黄蝶，是满目的洁白，景色一天天的在变，却影响不了我读书的习惯，反而给了我读书的环境，让我领悟“黄四娘家花满蹊”，让我想像“长天落霞，方池睡鸭” 。望着“遥遥蓝天”又想到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象，我自在的咏几句杜甫诗，赏一幅王维画，生活是如此美好，让我一天充实而又快乐！
记得那一次，学习一首诗，老师让我们想像诗中诗人所描绘的情节，每个同学都想得很入神，唯独我想得是天花乱缀的，想得竟没有听见老师叫我回答问题，我没有回答上而出糗，到现在我还记忆犹新。
(二)
课上。
充满文化气息的教室。
在谈项目的哀叹声中，我静静埋头于桌上的书本当中。就像一个什么都不懂的孩子，贪婪地四处张望，去模仿，去学习，去不断充实自己。我喜欢摄取知识的那种快感，不管是有意思的课外书还是学校的课本。英语课上，我大声朗读，感受异国文化的氛围；数学课上，我刻苦努力寻找几何的乐趣；理化课上我全神贯注惊叹现实生活中微小事物的神奇；语文课上，我感受着古代仁人志士壮志未酬的心情……我用书中的故事来激励自己，越是艰难的时刻越要跑步前进！当面对一大堆书时，我实在难以抑制住心中那份激奋。
(三)
傍晚。
夕阳斜照的田间小路。
一本《诗词解注》让我兴奋。 诗人的感情的流露让我心潮澎湃。我体会着李清照的“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”又振奋于他的“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾索回的落寞中所表现的豁达乐观，让我学会了如何去面对事实……
书，沾满了我的心灵，在我的世界中，只有书。我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，书是我的伙伴。
我的世界作文八篇7
一束冷光划破了持久的黑暗，一点点靠近我坐的长椅。我知道，是你，如约而至。正愁闷的我竟有“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”的安慰。
你递给我一罐可乐，可我连话都不想说，如何喝得下？委屈、幻想都在胃里翻腾，如同打翻了酱料铺一般。父母说：“你要什么破碟片，手机里听听也很方便啊。”我如何解释？我要的不是物质，不是虚荣，只想稍微满足一下与偶像更近一步的愿望。“算了，我说了他们也无法理解。”你只是将手按在我的肩膀上。“那不说了，我带你去看月亮。”
你牵起我的手，来到了我曾经提过的绝佳观景点。只有你这般的人，才会记住我一时的“疯话”吧。树影是黑色的，湖底是蓝黑的幕，月光在水波上跳动，随着每一粒水珠的聚合、分散，在幕面上演着小剧目。每一点光，每一点水，都互相拥抱，惺惺相惜，原来的水光的悲欢离合。
“抬头看，今天的夜空不逊于湖面啊！”我和你仰头看天，蓝紫色的天蓝得深远，终于体会穹顶的感觉。只觉得它宽广的要逼着我们来。黯淡了的云朵饱和了而又分裂，为星星和月亮腾出了空隙。月色柔柔地，照亮了一团云彩，深深浅浅，如丝如缕，笼罩在月的四周，真不知是月成就了云，还是云成就了月。我拉开易拉罐，一口汽水下肚，一肚子的瘴气都被赶跑了，那似水的月色好像铺满了心房，眼前的水，月，云，树影那么的和谐，宁静，美好。
“你看，虽说今天是月色美好，月亮却总不是那么的圆。”我细细遥望月亮，随口说。“月有阴晴圆缺啊。”你随意的一说却激起我内心的潮水，有什么是完美的吗？有什么是永恒的吗？因为有残缺，所以追求完美，因为分离，所以惺惺相惜，因为知音难觅，你才被倍放光彩。“所以巴黎圣母院坠落的一霎才美的动人心魄啊。”我轻身说，眼前的世界变得柔绵悱恻，但仍然因星星点点而明亮。
分别时，你塞给了我一个小袋子。“回家了再打开”。你边一路小跑，边挥手告别。我回去拆开了一看，居然是我期待已久的专辑。你并不知道我当天晚上为什么闷闷不乐，却怎么正好送我这张专辑？碟片反面如彩色蝴蝶，轻跃于我的手指间，将我的世界也染得五彩缤纷。
我的世界作文八篇8
你有没有因为不自信想过要放弃做一件事，可当你真的想要放弃时，突然又有人走进你的世界将你的世界点亮。
从初一下学期一直到初二上学期我的数学成绩总是不尽人意，每次考试都是以七八十分，或者六七十分而告终，每次的考试试卷都让我不敢拿给爸爸妈妈。这是我的心情很低落。心想：自从升入了初中后，我的数学成绩一直是呈下降趋势，也可以说是没一次好过，可以算是这一次惨，下一次比这一次还惨。这使我对数学失去了信心。
初二下册第一次月考结束后，我的数学老师把我叫到了办公室里，我心里很是紧张，我心里暗暗想着她上课时严肃又认真的表情，还有同学违反纪律后她那生起气来的样子，是多么的可怕。这样一想，我心里更是没了底。我紧握着双手，手心里早已经出了冷汗，我轻轻推开门：“报告。”她抬头一看，笑着向我点了点头，看见她的微笑我有些纳闷。她又随手拿过成绩单，看了看，82分，抬头又朝我微笑，微笑使她放低了姿态我也不是那么紧张了，她对我说：“这次的考试你有进步，你看你在边练节目边学习的状态中都能有进步，现在节目也结束了，是不是成绩更会提升？”我点了点头，她又让我保证一次能进步到多少分，我心里没有信心，只好挑了个数：“90吧。”她看我如此没有信心，又轻声温柔地鼓励我道：“你考90也好83也好，不管是进步多少分，只要进步就是好事儿！”我又点了点头，她接着说：“我想的是给你安排个数学课代表当当，你觉得怎么样？”我一下子怔住了，连忙拒绝：“不行不行，我觉得我的数学成绩太差了，没有办法胜任这个职位。”她又笑了笑，说：“我觉得你当了数学课代表后能以更积极的态度对待数学，这样吧，你先干上一段时间，不行的话再换人，你看这样行吧？”我惊呆了，我听见老师说“你看这样行吧？”站在那里直点头，“那就这样，你先回去吧。”老师又道。我走出数学办公室，回想着老师给我说的话，我心想：老师对我那么信任，我一定要做好，努力学习考出好成绩来回报老师。
紧接着期中考试来到了，经过我一段时间的努力学习，功夫不服有心人，成绩出来后让我大吃一惊，102，这个成绩连我自己都敢相信，我盯着成绩单看了一遍又一边，终于肯定了是我的成绩。
这个成绩给了我莫大的鼓励，当然这源于数学老师对我的鼓励与信任，我对自己有了信心！老师，是你点亮了我的世界！
