描写我的课余生活作文（通用36篇）

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的描写我的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写我的课余生活作文 篇1

我的课余生活很简单，平常多学习、多看书，这就是我的课余生活。

可是别人的课余生活似乎比我的课余生活快乐得多的多。为什么我的课余生活这么复杂、这么烦恼。

因为我没有快乐的生活，没有好好的生活，所以感受不到课余生活中的快乐。所以我又有了新的目标，重新改变我的课余生活。

我的课余生活是这样的：如果不学习就玩游戏，总之两不误。有时去水上公园爽快爽快，说道水上公园，我想起来了！上回学习完，想放松一下。不知怎么的，想去水上公园了，心情是那么开心，我就和妈妈说，妈妈，我想去水上公园了，带我去吧？妈妈说学习，学习，在学习，可是，我劝了劝妈妈，妈妈说：“写完作业就去！”我就抓紧时间写作业，终于写完了，妈妈说：“去吧”。

就这样，我和妈妈去了水上公园，当我踏进水上公园第一步时，就感觉到那里空气很清晰，很快活。

我和妈妈走了进去，妈妈说让我课余活动一下，妈妈就让我玩了玩这些娱乐性活动，我先玩的是过山车，好刺激，好激情，可以说我已经全身投入在里面了。时间很短，我们玩完，我还想玩别的，妈妈说：“时间太晚了，该回家了。”这是，己经是晚上了，天黑了。我们从7：00玩到了8：00我感觉这么短的时间已经够了，我已经放完松了，该回家学习了。就这样，我和妈妈就走了，临走时，我想：“只要我这次成绩考好，希望妈妈能带我去水上公园玩个够”。就这样，我自言自语的回家了。

我感觉这就是我的课余生活，因为既能学习，又能游戏，两不误，那我的课余生活该是多么的美好、多么的快乐啊

我希望我能好好保持这种既学习又娱乐的活动。

在此，我也要好好学习，才能实现我的课余愿望！

描写我的课余生活作文 篇2

我的课余生活丰富多彩，充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。

课余生活，我喜欢走亲访友，当我走在空旷的田野中，我会贪婪地吸几口新鲜空气，嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调，浑身有说不出的舒畅。当我走在繁花似锦的城市中，我仰望着城中的高楼大厦，欣赏着诗情画意的自然景观，欣喜若狂。从此，不管是乡村还是城市，我都愿意置身其中。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在课余生活中，我喜欢看书：童话、幽默、小说、科幻、名著等等，每本书都有它不同的道理和意义。童话回忆童年生活，向往快乐；幽默充满了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，好像一转眼就会有想象不到的事发生；名著又让我懂得了许多道理，好像一位老人在讲着悠久的历史故事……

“人是吃饭长大的，也是读书长大的”，书让人百读不厌，它像茶、像牛奶、更像醇酒一样，让人回味无穷。书上的新知识就像一扇窗户，让你看到新世界。

课余时间，我也会锻炼身体。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。当我心情烦躁时，我会选择去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都会用心去滑，它滑去了我的烦恼，滑掉了我的劳累，带给我轻松自在的好心情。

在课余时间当然少不了看电视，拿出自己的最爱，坐下来一边吃一边享受其中的乐趣。有时也会上网玩电脑游戏，那轻快地敲打键盘的声音，把我的思想带入了另一个世界：好奇、快乐、紧张、激动……

课余时间是五彩缤纷的。它们像一个个小贝壳，充满了各种各样的故事，让你留恋忘返。课余时间更像茶、像牛奶、像醇酒一样丰富了我的生活，陶冶了我的情操。

描写我的课余生活作文 篇3

我终于等到了十月一日国庆节，好去外面玩个够，我的课余生活，就是最喜欢到多姿多彩的大自然去，可是爸爸妈妈说，我必须得到3号才能陪我去，当时我都不知道为什么？后来爸爸告诉我，国庆节是外地来的小朋友，到杭州来的最多的时候，我们就不要去凑热闹了！

清晨，我们骑车出发了，一路上看见了很多很多的小朋友，面带笑容，一个个带着国庆节的喜悦，忽然一阵凉风吹来，闻到了一股淡淡的桂花香，原来我们已经到了植物园。

这时我抬起头，看着一路上的桂花树，寻找着那枝开着桂花的树，啊！我终于找到啦！

看见了枝叶上开满了金黄色的桂花，圆圆的花瓣，像珍珠一样的串在一起，在阳光下闪闪发光，芬芳扑鼻！

一路上我看见了，许多小朋友在草地上玩，草地上到处搭着小帐篷，有的在草地上奔跑，有的玩累了就躺在草地上望着蓝蓝的天空，享受着大自然给我们带来的快乐。

我们到了这次游玩的目的地曲院风荷，我下车就飞快的跑进了公园，把爸爸甩在后面，我拿起照相机捕捉着美好的风景，眼前的荷塘秋色，一片一片的睡莲，远处的小桥流水，生怕错过一个。

我看见一个小姑娘和她奶奶一起在湖边捉小鱼，小虾，“奶奶这里有一条小鱼！”小姑娘兴奋的叫着，老奶奶捉着小鱼，往可乐瓶里放，小姑娘看着可乐瓶里的小鱼，开心的笑着，望着奶奶一种慈祥的笑脸，多幸福呀！

我突然看见一片睡莲，开着一朵淡黄色的花，我激动地叫：“爸爸快来！快来！”。爸爸问我这是什么花？我回答说：“睡莲”，我家以前养过的，可惜没有开出怎么美丽的花朵，爸爸拿起相机拍了下来，可以在电脑上做桌面，我可以天天的看着它。

这里的风景真是美不胜收！我又向喷水池的方向跑去，远处传来了一首优美动听手风琴的音乐。

描写我的课余生活作文 篇4

从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。

直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。

钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。

一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……

看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……

书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！

描写我的课余生活作文 篇5

我的课余生活是丰富多彩的。

放学后，我赶紧完成作业，认真检查一遍。然后收拾完书包，把明天需要的学习用品准备好。

接下来就是我的自由时间啦！妈妈允许我看一会儿动物世界。

动物世界可好看了，有凶猛的老虎，温顺的长颈鹿；有残暴的鳄鱼，可爱的熊猫；有敏捷的苍雕，笨拙的企鹅。你看，西沙群岛的海域里，美丽的海葵像一朵朵鲜花；北美洲的森林里，满天的蝴蝶翩翩起舞，像一个蝴蝶森林；北大西洋的沙滩上，一只只刚出壳的小海龟从洞穴里钻出来，想爬进大海。可是鬼蟹、贼鸥早已计算好它们的出生日期，正等在那里准备捕捉它们呢！

然而，我最喜欢看的是介绍恐龙的节目。它让我知道恐龙是生活在地球上最大的动物。科学家认为，恐龙灭绝的原因主要有三种。第一种，小行星撞击地球发生大爆炸，使恐龙灭绝。第二种，到了白垩纪，气温突然下降，使恐龙蛋只能孵出雄性小恐龙，恐龙无法繁殖，便灭绝了。第三种，地球上的哺乳动物越来越多，它们偷吃恐龙蛋，使恐龙越来越少，就慢慢灭绝了。但我也有我自己的结论啊：我认为呀，恐龙并不一定灭绝了，而是演变成了另一种动物，或者是还在一个人迹罕至的地方悠然自得地生活着呢！

看完动物世界，也就到了吃晚饭的时间了。

吃过晚饭，我就去看书。我最爱看的书是《世界真奇妙》，它让我学到了许多书本上学不到的知识。你知道蚯蚓有没有耳朵吗？蚯蚓没有耳朵，也听不到声音。但是一有声音出现，蚯蚓就会反应敏捷。这是为什么呢？原来在蚯蚓腹部和身体两侧的表皮内有许多感觉器官，对声音很敏感。只要有很小的震动，它就能感觉到。

还有，为什么奥林匹克旗帜上有五个彩环呢？1977年，国际奥委会通过《奥林匹克杂志》正式阐明：五环的含义是象征五大洲的团结，显示奥运会的友谊、公平的精神。

丰富多彩的课余生活给我增添了许多乐趣，增长了我的知识，开阔了我的眼界。

描写我的课余生活作文 篇6

我的课余生活多姿多彩：游泳、画画、唱歌……一个也不少。而在这其中我最喜欢的就要属滑冰了，为什么呢？请听我说。

今年春天，经不过我再三请求，妈妈终于给我买了一双滑冰鞋，这可把我高兴坏了。那天晚上，我翻过来翻过去，就是睡不着觉，于是，我偷偷跑到客厅，想试穿一下鞋，一边穿一边想我穿上鞋之后的样子，这时，一个声音把我从幻想中拉出来，“宁宁，干什么呢？”原来是妈妈呀，我松了一口气，一五一十地将事情向妈妈全盘托出。妈妈听后，笑了笑，说：“这有什么呀，你要想去，星期六我就带你去泉城广场过过瘾！”“真的吗？谢谢你老妈！”我一蹦三尺高，同时，我在心里也期待着星期六的到来。

终于，我盼星星盼月亮，终于等来了星期六。一大早我就叫上妈妈一起去泉城广场滑冰。

来到泉城广场，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起来。由于我是第一次滑冰，所以动作十分生疏，没走几步，便摔了个大马趴。我不甘地站了起来，滑了几步，又摔倒了……就这样反反复复几个来回，可苦了我的屁股。这时妈妈走过来安慰我：“别灰心，哪个人刚学习滑冰都要摔上几下，更何况你还是个小学生呀！”听了妈妈的话，我并没有高兴起来：“可是到底怎样学滑冰呢？”妈妈想了一会，说：“你看看其他小朋友是怎样学滑冰的，跟他们取取经。”真是一语点醒梦中人呀，我连忙仔细观察，发现那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身后，不仅滑的快，而且姿势还很漂亮呢！于是，我仿照着大哥哥大姐姐的样子滑了起来，果然，我没有摔倒。我在妈妈的搀扶下，从东头滑到西头，别提多开心啦！

这就是我的课余生活，它是这么多姿多彩、五彩缤纷！我爱你，我的业余生活！

描写我的课余生活作文 篇7

我的课余生活像一个魔法瓶，里面有数不清的爱好，比如画画、唱歌、看书……打我最喜欢的还是制作模型。

小时候，一次来到表哥家，看到表哥在制做飞机模型，那模型仿佛真的是一架飞机，栩栩如生，表哥看我喜欢，就把它送给了我，我对这架飞机模型爱不释手，从此，在我幼小的心灵中，萌发了一个小芽。到现在，我应经有40多架模型飞机、坦克了，那些模型摆在我的书柜里，证明了我的“光辉成就”。

我开始做模型的时候，也就做些小车、简单飞机，但慢慢的，难度越来越高好了，一次，我和爸爸遇到了一个难题，我绞尽脑汁，还是没有想出来，反而一不小心把前面的心血给弄散了，我看着已经“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大声吼道：“不学了！这么难，以后再也不玩了！”爸爸见了，开导我说：“叶同，你这就不对了，如果你现在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了吗？爱迪生发明了电灯，也经过了上万次失败，如果他当时放弃了，我们现在还在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的这一番教导不禁让我破涕为笑，我们又研究了好几久，终于度过这道“难关”。经过日积月累，我的模型也愈来愈多了。

做模型让我明白一个道理：不管什么困难，千万不要低头。哦，我爱你，模型！

描写我的课余生活作文 篇8

我的课余生活像一座七彩桥一样丰富多彩。画画、读书、编童话……都是我的课余喜爱。但是，我最爱的是弹钢琴。 我从7岁开始学弹钢琴，钢琴老师让一个考了6级的同学给我们演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的乐曲。我听了钢琴曲，心动了。我心想：如果我学了钢琴，考了6级，我也能像这个同学一样厉害了。我立刻让妈妈给我报了一个钢琴培训班。 我刚开始学的钢琴曲都十分简单，我也很爱弹钢琴。一个月下来，我学会了《火车》、《玩杂耍的人》《牛仔之歌》等钢琴曲。一年后，老师让我考三级，我可高兴了。但是，我差点儿不学了。 临近考级，老师为我增加了很多课程。累得我手发紫。我一直练琴，有些不耐烦了。我开始讨厌钢琴，甚至不想学钢琴了。妈妈似乎看透了我的心思，就对我说：“做事要有恒心，什么事都要坚持。”我觉得妈妈说得有道理，开始认真练琴。终于，我三级过了。 我最喜欢弹钢琴了。我现在已经考五级了，你敢挑战我吗？

描写我的课余生活作文 篇9

我的课余生活丰富多彩，逛街，旅游，看课外书，下棋，跳绳，做家务……但我最喜欢的是画画。

有一天，二姐来看我，我正在写作业。二姐说：“先别写了。”我不能不放下笔，看着二姐。二姐说：“我叫你看看我画的画。”我看着二姐的画，说：“假如它能变成真的就好了。”“你也画一张。”二姐说。我说：“好吧。”我就开了工。先画了绿油油的森林，又画了宽宽的街道。然后花了陡峭的山脉，最后画上了小楼和公交车。二姐看了这幅画赞叹不已。我对二姐说：“我想把这幅画变成真的，可是又无法。”二姐说：“你只须认真学习它就会变成真的。”我说：“目前我已经知晓画画的乐趣了。”

画画就仿佛带我从现实世界中走到想象世界中，所以我喜欢这个课余生活。画画让我充满了想象力和创造力，还可以让我察看周围的事物。画一幅画，让我增加了察看力。

这就是我的课余生活，充满想象力、创造力和察看力的课余生活，它把我的课余生活打扮得愈加丰富多彩。

描写我的课余生活作文 篇10

我的课余生活丰富多彩，有捉迷藏、捉蚱蜢……但我最喜欢的还是捉蚱蜢。

有一次，我和妹妹带着几个瓶子一起去捉蚱蜢。我们在老房子旁边的一堆砖块下面发现了很多很多蚱蜢。我们轻轻地把砖块移开，因长年没人捉，都傻乎乎的，随手一抓就好几只。不一会儿，几个瓶子就装的差不多了，我们就满载而归了。

突然，我们发现了一只大蚱蜢。我让妹妹站着别动，就用手一抓，可是他马上一跳，害得我抓了一把土。它似乎有着丰富的经验，不同于先前的小蚱蜢。这一次，我悄悄地绕到它的后面，轻轻地蹲下，在蚱蜢的上方慢慢地伸出双手。看蚱蜢还是一动不动，就猛的往下扣，真的被我抓住了。我高兴地跳了起来，妹妹也手舞足蹈地跳了起来。我把大蚱蜢和小蚱蜢放在一起，然后，在瓶盖上戳了几个洞，让它们能够呼吸到新鲜空气。

几天后，蚱蜢全死了，不是被憋死的，是被饿死的，因为粗心的我没给它们吃的。我伤心了好一会儿。

这就是我的课余生活，怎么样有趣吧！也让我从中学到了要善待小动物。

描写我的课余生活作文 篇11

我的课余生活是丰富多彩的，因为有许多爱好陪伴我，看书、弹琴、下棋、画画都是我课余时间爱做的事情，而其中我最喜欢的是书法。

记得我第一次走进书法教室，心里非常害怕，不想学书法，姐姐告诉我练习书法要有耐心，要每天坚持。看教室里有些比我还要小的小朋友，毛笔字写的非常漂亮，很美观，于是我下定决心，好好学习书法。第一次接触书法的时候，拿笔的手都会不停的抖动，握笔姿势也不正确，感觉真的好难！

经过两年的努力，在老师的指导下，我每天刻苦的练习书法，每周都主动去上课，我的字写的越来越好越来越漂亮了，还体会到了古代中国文字的韵味和美妙，快乐的春节到了，我写了很多副对联送亲戚朋友，得到了她们的好评，还考过了书法四级，我要一直坚持下去，做一名小小书法家。

描写我的课余生活作文 篇12

课余时间是我们在学校最向往的。当然，我也不例外。每当铃声响起，学生们就会像匹好马一样跑出去玩。而我，当然是约了朋友一起看书！我把每一个课余时间都安排的井井有条：周一【跳绳、看书、下棋】……我是我们班的跳绳高手，每次跳绳比赛我都名列前茅，因为我把跳绳当成业余时间的游戏。

描写我的课余生活作文 篇13

我有很多课外活动，比如跳绳、画画、手工和阅读。其中，我最喜欢的是书和课外书。我看过的书有《365夜故事》，《阳光女孩》，《木偶奇遇记》，《吹牛大王》，《故事大王》，《天天小问号号》，《西游记》，等等。

目前我家周围已经建起了斑马湖小学，有很多培训班，兴趣班，托管班等等。我报了周末美术班，在图友文化艺术中心借书，每天放学可以借书回家。今天，托利亚得到了一批新书。放学后，我很快完成了作业，去托利亚读了这些书。真的很有意思。书需要静下心来读。书上的字就像无数的雨滴。周五很热，我赶紧跑回家，做完作业，找了个安静的地方，开着电风扇看书。最近看了《10万个为什么》，《诚信，让我变优秀》，《自信的魔法》这几本书。看完之后，我感慨万千，受益终身。

夜幕降临，我带着甜甜的笑容睡着了。只要明天天气晴朗，我就去都灵看书。

描写我的课余生活作文 篇14

我的课外生活丰富有趣，每天完成学习任务后，我都会做一些有趣的课外活动。

有一次，姐姐和姑姑去摘奶奶种的无花果。姐姐先用一根长杆用钩子把树上成熟的无花果钩起来，然后我用双手接住，放进姐姐准备的袋子里。于是，我们摘了六个无花果，当我摘第七个的时候，因为我没有把它捡起来，无花果掉在地上摔碎了。真可惜！我们不得不选择另一个。

经过我们的劳动和合作，我们摘了十个无花果，尝了尝又香又甜的无花果，心里非常高兴。

描写我的课余生活作文 篇15

昨晚刚下晚自习，菲儿和梅子两个家伙就拉着我神秘兮兮地说:“明天中午带上几件漂亮的服装，我们来个周末Party，内容是服装表演。”“OK!”我爽快地答应了。

所以，今天我刚吃完早饭，就背上包，骑上自行车向或到L家冲去。进了门，我们三个就开始作准备了，看着这么多花花绿绿的服装，选起来还真伤脑筋，最后。菲儿挑了一条黑色长裙，还真有那么点“晚装”味儿呢，梅子穿的是一套黄色的、类似傣筒裙的裙子，我呢?穿了一套纯白的连衣裙。

既然穿得那么靓，脸蛋也得“包装”一下才对呀。于是菲儿偷偷拿出了她妈妈的一大堆化妆品，我们就开始按自己的想象化起妆，谁也没有这方面的经验，忙了老半天，大家抬起头互相看了一眼，都乐了:菲儿画了一对黑乎乎的熊猫眼，梅子本来挺漂亮的眉毛被她画成了张飞似的，我的脸上被画上了几道口红。我们就这样互相指着，笑得人仰马翻，最后只好把脸给洗了个干干净净，现在不是正流行返璞归真吗?不化妆更好看。

轰轰烈烈的周末时装Party开始了，首先上场的是本小姐和梅子两个，我学着电视里模特儿的样子，扭着腰走了出来，可我那表情却太夸张了—嘴巴都快咧到耳朵根了，梅子的身材配上那套裙子，还真有东方美女的感觉，可她走起路来深一脚浅一脚的，我推推她，怎么了?平常走得挺好的，现在却老往我身上靠。菲儿出场了，嘿，她的步伐最正规，瞧她那样，好像正走在巴黎时装展示会的T型台上呢。我们三人就这样在餐厅与客厅的走道上走来走去，可惜没有观众，挺遗憾的。忽然，菲儿尖叫了一声，跑进了厨房，正当我和梅子大骂她神经病时，她伸出一个指头指了指窗外，我们扭头一看，都傻眼了，一个大男孩正趴在对面的阳台上笑眯眯地看着我们，反应过来后，我俩“啊”的一声，像撞了鬼一样窜进了厨房，得，现在“周末Party”有热心观众了。

描写我的课余生活作文 篇16

今天活动课，老师让我们做一个“侦察兵与领队人”的游戏，气氛非常热烈。

游戏一开始，同学们就争着要当“侦察兵”。老师让余高永当“侦察兵”。于是，他被派出去，站在门外。老师又让我做“领队人”，然后等余高永进来，让他猜谁是“领队人”。

我先拍起了手，大家都跟着我，也拍起了手。“侦察兵”戴着警帽进来了。他用目光向教室四周扫视，小心地搜寻着目标。我心里一点也不慌，目光紧紧地盯着“侦察兵”。大家在旁边积极配合，他们都用眼睛的余光看着我。“侦察兵”左看看，右看看，就是没有发现我。我趁“侦察兵”不注意，马上换成了捏鼻子的动作，大家紧跟着我，也马上换成了捏鼻子的动作。这下，可把“侦察兵”余高永搞糊涂了。过了一会儿，“侦察兵”余高永终于冷静下来。他站在我们的后面，仔细地侦察着，一连站了好久，吓得我都不敢再换动作了。但是，他仍旧没有发现。大家都一手捏着鼻子，一手抱着肚子直笑。“侦察兵”见这招不灵，只好又走上前来侦察。正在“侦察兵”走过我身边时，我乘他没有看见，又换了一个拉耳朵的动作。大家也都有节奏地拉起了小耳朵。当“侦察兵”转过身时，大家早已换成了拉耳朵的动作。

终于到了“侦察兵”猜谁是“领队人”的时间。“侦察兵”走到上面，伸出手，指了一位男同学，可惜那位男同学不是“领队人”。“唉!”教室里发出一阵惋惜声。他又指了一位身穿红衣服的小女孩，那位小女孩摇了摇头。只剩下最后一次机会了，余高永考虑了好久，把手缓缓地向我这里指来，当时，我以为他指的是我，心里非常着急。侥幸的是他指的不是我，而是坐在我前面的一个男同学。“侦察兵”没有找到“领队人”，老师和同学们都哄堂大笑。老师笑着对大家说:“同学们，我们告诉这位‘侦察兵’谁是‘领队人’。”当大家都把目光向我投来时，我自豪地笑了。余高永一看“领队人”竟然是我，也不好意思地笑了。

描写我的课余生活作文 篇17

我的课余生活有很多，而且还十分丰富：有爬山、打游戏、跳绳、跑步……我最喜欢的就是爬山。

我喜欢爬山最喜欢爬尖刀山，爬山是件十分快乐的事。尖刀山很高，空又很好。和爸爸妈妈一起经常带着很多朋友一起去爬尖刀山，每次去爬山妈妈都会带好多好吃的。我们一边走一边玩，走累了就坐在半山腰的亭子里聊天，大家有说有笑感觉全身的疲惫都烟消云散了。不一会儿就到山顶了，到了山顶我们就会在山顶的平台休息，搭帐篷、搭吊床，我们还会在山顶上野餐呢。山上有很多小昆虫，我和朋友会一起抓昆虫玩。吃完东西有些人会睡觉，而我们几小孩子就会玩老鹰捉小鸡的游戏，大家可高兴了快乐的心情伴随着我们，笑声在山间回荡。傍晚的时候我们就会下山，然后和朋友们依依不舍道别，约定好下次再来。

爬山是我最喜欢的运动了，每次爬山我都很开心。希望你也能和我们一起去爬山。

描写我的课余生活作文 篇18

说起我的课余生活真是丰富多彩，我经常和爸爸去打羽毛球、乒乓球还有游泳，我还偶尔也会下象棋和围棋。

今天让我讲讲我是怎样学会打羽毛球的。记得刚学羽毛球的时候，爸爸带我到羽毛球馆打球，我穿上专业的运动鞋和运动装，可是穿得专业不等于球打得专业。一开始我连爸爸的发球都接不到，后来爸爸装了一大箱子羽毛球，用手一个一个给我发球让我练习接球。一个小时下来，我的手磨起泡，手腕也疼的要命。后来我要放弃学习了，爸爸鼓励我说：“孩子，世上无难事，只怕用心人！”铁棒都能磨成针，你这么聪明害怕什么呢！在爸爸的鼓励下，我现在终于可以和爸爸对打了，还偶尔可以赢他。现在我每次都用心练球，球技大有长进。

体育运动不仅锻炼了我的身体，也磨练了我的意志力。我的课余生活是不是非常有意义？

描写我的课余生活作文 篇19

你知道我的课余生活吗？好吧！那我就告诉你吧。我喜欢游泳，一游泳我身上就充满了力量。

一开始，我不会游泳。爸爸要求我去游泳馆学，刚开始教练叫我憋气，我钻进水里，居然没有呛水。学了一天又一天，我终于学会了第一步憋气。第二部蹬腿，教练叫我蹬腿要用力，回到池里，我还是不会，教练又重新讲了一遍细节，最后终于成功了。第三部是飘，飘得时候手要伸直，脚放好，不能乱动，这个动作简单，一学就会。第四个动作就是换气，手在滑的时候头要钻出水面，手向两面张开并往后滑水。学了几天我就学会了游泳。

学游泳虽然很辛苦，但苦中有乐。

描写我的课余生活作文 篇20

课余生活是学习以外的生活，把课余生活安排好了，不但可以让紧张的学习生活得到调节，还可以扩大自己的视野。

我的课余生活丰富多彩、绚丽多姿，运动是我第一大爱好，打乒乓球、游泳一切与运动有关的我都喜欢！不是说生命不止，运动不息吗？我也喜欢旅游，可以感受不同的人，不同的生活。来到大自然中，人就会溶入蓝天，随白云高高向上！我也喜欢看书，因为书里会出现黑与白、好与坏，书会教我很多道理，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书永远是我不可缺少的朋友。我也喜欢画画，因为画笔可以画出我心中的五彩世界。

我的课余生活带给了我无限的乐趣，同学们你们的课余生活是怎么样的呢？

描写我的课余生活作文 篇21

下课了，大家来到操场上拍篮球，篮球像一个调皮的娃娃，一会儿跳到这，一会儿跳到那，不是从小朋友手里逃走，就是在传递中跑掉。我们正玩得高兴，这时候跑来一群大哥哥把我吓了一跳，手中的球掉在了地上。一个大哥哥把球捡起来，走到我面前，对我说：“这球很不听话，对吗？”我说：“是的。”大哥哥拍了几下球，球忽然变得听话了。我说：“大哥哥你可以把球给我吗？”他听了就把球给了我，我也像他一样拍球，球也听话了许多。我说：“大哥哥，谢谢你。” “不用谢。”大哥哥说完就走了。我继续玩球，玩得可开心了。

这就是我们的课余生活，非常有趣。

描写我的课余生活作文 篇22

我的课余生活丰富多彩，比如：跑步、跳绳、下棋……每样我都喜欢，可是，我最喜欢的是放风筝。

一天，我和小渔来到广场上。我迫不及待地打开风筝，一只大燕子出来了。小渔拿着风筝，我站在远远的地方大喊一声：“放！”小渔放了手，我飞快地跑起来，那风筝越飞越高，甚至飞到了云彩上。

这时，天上已经有很多风筝了：有的像蝴蝶，有的像凤凰，还有的像雄鹰。它们都在天上竞相媲美。

已经傍晚6点了，我一点也不觉得累，仍然在广场上跑着。这时，小渔说：“快走吧！时间不早了。”于是，我只好带着风筝依依不舍地走了。

风筝，给我的课余生活增添了不少快乐。

描写我的课余生活作文 篇23

我的课余生活有很多很多，比如，做家务，打羽毛球、骑自行车——可是我最喜欢的是玩“编花篮”的游戏。

记得有一天，快乐大课间又来到了。我和几个小伙伴争分夺秒地跑到了操场上，刚站定，小悦就大声说：“我们来‘编花篮吧。’”“好啊。好啊。”大家都争着响应。我们首先搭腿。小艺说：“我最结实，先搭在我腿上。”说完，她伸出右腿，弯曲成直角。然后是小悦第二，

小宇第三、我最后，小艺的脚钩在了我的腿上。“花篮”编好了。我们四个齐声拍手，放声唱起来：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放弃，摔倒了又爬起来。就这样，我们四个小姑娘用四只脚旋转着跳，至到跳累了，才回到了教室。

啊，快乐的大课间，有趣的“编花篮”，我太喜欢了。

描写我的课余生活作文 篇24

清风拂过树梢，带走一片片树叶，纷纷落下，秋天来了。下课铃声悦耳而短暂，我起身，看向窗外明亮的天空，太阳为天边染上了一层淡黄的色彩，走廊间时不时有两三片树叶飘来，绿色叶枝带点微黄。

大量的知识点，还有“堆积成山”的作业本，如同一头头猛兽伴在我身旁，随时都有可能被他们击垮。于是，如何安排课余时间就变成了一件举足轻重的事。我为自己制定了一张日程表兼时间表，将课余的时间都进行了一个规划，看书写字，背英语单词等等。

每到周末，都会去图书馆里阅读书籍，那里是一个充满知识与智慧的圣地，阅读的每一本书籍，都能让我自课外收获课堂知识以外的的新鲜事物，丰富并开阔眼界。除了读书馆，写字也是我的一大爱好，闲暇时光里，摘抄短句，跟着灵感写随笔，还能练练字。这样的课余生活，能使我在紧张的学习氛围中，放松自己的同时，还能够陶冶情操，培养耐心。

除了阅读书籍之外，校内举办的活动我也经常参加，社团的文艺活动，校园之间的大型联谊活动，演讲活动等等，我都参与其中，每一次的参与都让我收获匪浅，在参与活动时，还能锻炼并培养自己的独立意识。

作为21世纪的学子，熟悉网络和掌握信息是必不可少的，除了手机阅读之外，还要掌握如何进行电脑操作。有时候，在上课时或者去图书馆的时候我都会将自己的电脑带上。有时候书本里出现的知识当我的内心有异议时就能在电脑上搜查，并进一步了解这个知识点。电脑如若只作为收集信息的工具就大材小用了。在校园期间，我学会了如何制作并运用PPT，使用Excel和编辑Word文档，这对于我来说得到了一个很大的锻炼和提升。

使用电脑制件的每一次，我都如同打开了新世界的大门，我非常享受这种学到知识的时光。除了校内活动，我还会和朋友出去玩耍，运气好的时候，还能遇到限时展览，这能对自己的眼界和品味有一个很大的提升。每一次展览，都如同徜徉在艺术的海洋之中，对世界有了不一样的认识，对于身心起到了很大的放松作用。

学习和背诵英语单词，是我日常生活中必不可少的部分，及时在课余的时间里，我也会看纯英文电影，在观赏电影的同时来记忆病巩固单词的口语发音和英文的口语化。

我认为学习需要劳逸结合，这样才能在学得好的同时放松自己，课余的时光虽然短暂，但是利用好了就是学习时间之外的黄金时间。

描写我的课余生活作文 篇25

我的课余生活丰富多彩。有时在家安安静静地看书，有时和姐姐打羽毛球，有时和爸爸打篮球，但我最喜欢的是和爸爸全神贯注地下围棋。

刚开始与老爸下围棋时，我因为对围棋招数一窍不通而垂头丧气，并且经常中盘认输，有时甚至忍不住放声大哭。爸爸见状，语重心长地对我说：“失败乃成功之母，哭解决不了任何问题。你要坚持刻苦练习，相信自己不久就可以超越爸爸。”我听了，浑身是劲。从此我屡败屡战，每下一盘棋，我都受益匪浅。

在围棋兴趣课上，我专心致志地听老师讲课，学会了倒脱靴、金鸡独立、滚打包收、老鼠偷油等招数，课外经常与爸爸切磋棋艺。然而，每次下围棋时，我都不假思索，随便瞄一眼就落子，导致经常失败。爸爸发现我的缺点后，对我说：“落子之前要三思，要观全局，否则一着不慎，满盘皆输。”

除了课外和老爸过招以外，我还经常在网上找棋手对弈！经过日积月累的训练，功夫不负有心人，我现在的棋艺终于比老爸略胜一筹。今年暑假，我成功晋升为一段棋手。

下围棋不仅丰富了我的课余生活，而且使我获得了许许多多的乐趣。

描写我的课余生活作文 篇26

我们的课余生活如云彩一样多姿多彩。骑车、玩植物大战僵尸、跳绳我都很喜欢，龙其是植物大战僵尸。

首先，先分组，然后，“植物”摆好阵形，“僵尸”就奋不感顾身地冲上来。“植物”每胜利一关就会有一个新的植物，僵尸也会越来越厉害，植物还可以合体呢！每打爆boss就会有一个奖杯。

我当僵尸的时候就会出奇形怪状的僵尸，“植物”也会有千奇百怪的模样。每次我当的僵尸总是跑得很快，追都追不上，出现僵尸的次数也很多，就算2：1也招架不住呢！

植物大战僵尸真好玩！

描写我的课余生活作文 篇27

我的课余生活有很多很多，比如，做家务，打羽毛球、骑自行车——可是我最喜欢的是玩“编花篮”的游戏。

记得有一天，快乐大课间又来到了。我和几个小伙伴争分夺秒地跑到了操场上，刚站定，小悦就大声说：“我们来‘编花篮吧！’”“好啊！好啊！”大家都争着响应。我们首先搭腿。小艺说：“我最结实，先搭在我腿上。”说完，她伸出右腿，弯曲成直角。然后是小悦第二，

小宇第三、我最后，小艺的脚钩在了我的腿上。“花篮”编好了。我们四个齐声拍手，放声唱起来：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放弃，摔倒了又爬起来。就这样，我们四个小姑娘用四只脚旋转着跳，至到跳累了，才回到了教室。

啊，快乐的大课间，有趣的“编花篮”，我太喜欢了！

描写我的课余生活作文 篇28

我的课余生活丰富多彩。我喜欢玩很游戏，比如读书、跳绳、老鹰抓小鸡……。其中我最喜欢跳绳和读书。

我喜欢跳绳。记得有一次我们班的刘亮池同学，教我花样跳绳。她很耐心地跟示范了很多遍，还告诉我：“你是刚学，花样跳绳前还是跳1——20个前跳。”但是我还是不会。我觉得跳绳是一个非常有意思并且能锻炼身体的活动。

我喜欢读书，我读书就像快乐的小鱼在知识大海中欢快游泳。我还知道高尔基说过一名话：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书就像饥饿的人躺在巨大的面包上。

你看我的课余生活多么丰富，我喜欢的我的课余生活。

描写我的课余生活作文 篇29

我的课余生活五花八门，十分丰富多彩，今天，我就来讲讲学跆拳道。

因为跆拳道可以强身健体，爸爸就送我去学跆拳道，并语重心长地说：“好好学，把身体锻炼强壮，才能更好地学习本领”！

我来到文体中心的跆拳道馆。我一进门，看见一名穿白色衣裤、腰上系着黑色带子的老师，看上去很有精神，还有一些穿白色衣服的小朋友在练习，看上去个个精神抖擞，我也好想成为他们中一员。

训练开始了，我才知道学跆拳道是多么辛苦啊！有时连气都喘不过来，还要压腿、横叉、竖叉、踢腿……我有点想放弃，可是，我想起爸爸的肺腑之言，就又有了动力，加倍努力的练习了。就这样，一年多的训练后，我练成了黄绿带。

“只要功夫深，铁棒磨成针”。学跆拳道有苦有乐。它不仅强健了我的体魄，而且丰富了我的课余生活。让我在锻炼中学会了自信、坚强！

描写我的课余生活作文 篇30

我的`课余生活丰富多彩，有看书、画画、游泳、打球、折纸、骑车，还有……多得数也数不清。

不过这几个当中，我最喜欢的是看书。我是个小书迷，一做完作业我就拿起书。一看我就着了迷，手和眼睛根本不愿意离开书上的每一个字，就算是吃饭的时候我也带着书。这些书是我形影不离的好伙伴，我时时刻刻都要带着它。

只要晚上或者在学校下课的时候，我就马上从书包里拿出许多有趣好玩又能增长知识的书来看。看了这么多书之后，我又发现很多的书是永远不会离开我们又不会开口的小老师。我喜欢看的书的种类有很多，有科技书、漫画书、脑筋急转弯、迷宫书等。我就是这样爱上看书的。如果没有人打扰的话，我会一天都在看书。我还喜欢看《格林童话》《安徒生童话》……这些书使我作文水平得到了提高。我喜欢看书。

描写我的课余生活作文 篇31

说起我的课余生活，那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。

首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联――但是，这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》最后赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了。当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原先是《海上劳工》救了我。

没想到读书都这么惊心动魄，看来就应听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一齐跳动。从WAV、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。

看饱听足后，就到了整理收藏品、理解美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币留意放入钱币收藏本，然后用镊子将"方寸之间，魅力无穷的"邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这"微缩世界"，净化灵魂。

在我的课余生活中，没有电脑可不行――我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了，此刻的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战"三百回合"。

描写我的课余生活作文 篇32

星期六，刘淇棋来找我玩，我建议玩老师和同学的游戏。

我们先拿一些布娃娃来当同学，我和刘淇棋当老师，第1节课是语文课，由我来上课，英语课由刘淇棋来上课。

首先，我和刘淇棋介绍自己，然后我们开始上课，语文课上，有些男同学老是拉女同学的辫子，而有些女同学像木头人似的坐着一动不动。男同学回答问题非常积极，而女同学只有10多个问题回答得上来。下课了，同学们有的跑来跑去，有的玩踩脚游戏，还有的玩跳皮筋。突然，一个同学的脚摔伤了，弄得我和刘淇棋帮她打针，我叫刘淇棋把她按住，只听“啊”的一声，我不小心把她的手打肿了。弄得我和刘淇棋哈哈大笑。又有一次我和刘淇棋正在改作业，一会一个同学跑来说他哪里摔着了，哪里碰着了。哈哈，忙得我们不亦乐乎！今天，我们体会到了老师的辛苦，同时我们也觉得很开心！

描写我的课余生活作文 篇33

危机分为两个字：一个意味着危险，另一个意味着机会；生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，磕磕碰碰……而这后面却有无限向往，无限美好，无限的欢快……

这些名言警句真能历练人生，丰富人们的思想，因此收集名言警句就成为了我那丰富、多彩、充足的课余生活。记得小时候，我十分胆小，晚上总不敢一个人睡。在那漆黑漫长的夜晚里，我蜷缩成一团，躲在被窝里，只露出脸来。我的脑海里总闪现一个个场面：有时是一位披着白衣服的人，留着长长的头发，露出尖尖的牙齿，留着长长的指甲，对我龇牙咧嘴地走来……

有时是外星人来访地球，把我抓去做人体实验，那一把把尖利的手术刀，把一个个像我那般大小的孩子刺得鲜血淋淋，一个个小孩的内脏被克隆成一个个外星人，外星人那一张张凶神恶煞的脸成为我挥之不去的记忆中的一部分……我努力不让自己去想：这只是迷信，不是真的！但我还是害怕，因而也就越害怕越想，越想就越害怕，再也不敢一个人睡，跑到妈妈房间，挤进她的被窝里，连头也不敢探出来。

直至有一天，我在书中看到这样一句名言：被击倒并非是最糟糕的失败，放弃尝试才是真正的失败。我恍然大悟，从此，我试着尝试，先是亮着灯睡，睡着以后由妈妈关掉灯，渐渐地就习惯夜晚的黑暗了。夜晚，其实是美妙的！之前我从没感受到夜晚的美，现在，我会敞开心扉去倾听，去感受：晚风轻轻地抚摸着树木，发出沙沙的响声；月亮把她那清幽的光辉洒向大地；虫儿轻轻地哼起了小曲，河水静静地流淌着，唱着欢快的摇篮曲……多亏了那句名言。

从那以后，我把我听到的、看到的名言警句收集起来。而收集名言警句，成了我课余时间不可缺少的部分。每当在电视上、课本里、杂志上，或是听同学们交谈、上网查阅资料等，只要看到一些有关道德、有关励志、有关人生感慨、有关珍惜时间、有关战胜困难等等的名言警句我就把它们抄到一个精美的笔记本里。并时时拿出来记忆背诵。日积月累，我已拥有满满一个笔记本的名言警句。它们告诉我要珍惜时间，使我懂得了做人的道理，给我以战胜困难的勇气，激励我在坎坷的人生路上披荆斩棘，奋勇直前……

这就是我的课余生活——收集名言警句。它伴我成长，与我共度快乐的童年时光。

描写我的课余生活作文 篇34

喜欢钢琴的人，音乐是美的。喜欢运动的人，体育是美的。喜欢踢足球的人，草坪是美的。

课余之美，美在足球。我发现那些踢足球的人，踢起足球来很配合。运球时健步如飞。别人来抢球，他们互相传球，巧妙的躲过对手，射门时，寻找最好机会，然后直接一脚射门。守门员也在尽力防守，不让对方进球，每位队员努力拼搏，即使快累倒，也要尽最大努力进球。看着他们我学到了坚持不懈。

课余之美，美在游戏。很多小朋友都喜欢玩游戏，我也是不例外，但我最喜欢枪战游戏。因为枪战游戏可以练习你的瞄准力、敏捷力和跳跃能力，长大后我可报效祖国，保卫人民。

课余之美，美在画画。当我无聊时，画画会觉得有趣无比；因为当我不开心时，拿起笔画画就会忘记烦恼。画出美丽风景，让大家感到那里的美。画出可爱动物，让我们一起热爱小动物。

课余生活让我的时间充实，足球、游戏、画画使我的生活丰富多彩，使我的生活更加美好。

描写我的课余生活作文 篇35

课余生活，我为你喝彩，你的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。？？题记画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣，使我的生活多姿多彩。踢球，玩电脑，郊游，打篮球，下棋，看书，探索自然奥秘…我的课余生活非常绚丽多彩！其中我最喜欢的是看书。只要在学校有空闲时间，我都会把它们花在看书上，都会成为我看书的好时光。常常，我都会随手拿起一本书，翻阅一阵。所以我没少挨同学的吵：别看了，我们去玩吧！别看了，该回家了！别看了……我爱看的书种类很多，有天文、地理、历史、海洋、生物、化学、科学、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜欢。但是其中我最喜欢的是科学。我爱发明，我爱探险，我要成为科学家，为人类做巨大的贡献。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，我明白了滑旱冰、捉迷藏、打篮球、踢足球……而让我最快乐的事情则是滑旱冰。

有一天，风和日丽，我穿上旱冰鞋，开始出发了！我在街上看到了来来往往的人群，川流不息的车辆，好热闹啊！我滑着旱冰上了人行道。不一会儿就到了凤凰广场，我滑上台阶，一层一层的跳跃着，每上一层就像是度过一关似的。在我心目中，一个台阶就像是一个“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍着”都打下去了。

我看见一个小朋友也在滑旱冰，我就跟他比赛。我滑在前面，那个小朋友在后面。不过我感觉他的技术比较高，是专门学过滑旱冰的。到拐弯的地方了，小朋友一个“闪电漂移”一下子超越了我，我哪里肯服气呀！我用尽全身力气也没能追上他。不能小看他，最后快到终点了，我把吃奶的劲都拿出来了，只见小朋友又用“神龙摆尾”，我看穿了他的招术，送给了他一个“剑鲨巡航”，他被我摔在了后面。正在这时，他又一招“刀片超车”，我左抵右挡还是难以逃脱失败的下场。最后胜者是那个小朋友，我和他结成了形影不离的好朋友。

这次滑冰比赛虽然输了，但是我却感到有无比的快乐！

描写我的课余生活作文 篇36

说到我的课余生活，真的很丰富。我会游泳、羽毛球、钢琴和小提琴，我最喜欢的事情之一是游泳！

每次去游泳池，我都很兴奋。因为我终于可以像小鸭子一样自由自在地游泳了。我二话没说，跳进游泳池，享受游泳时光。我最好的游泳方式是蛙泳。蛙泳一点都不难。顾名思义，它像青蛙一样在游泳。但是学游泳不是那么容易的。

去年刚学游泳的时候，我连游泳都不敢。后来教练慢慢教我如何憋气，我花了很大力气才学会憋气。不能只学会憋气，还会蛙泳！教练耐心地指导我，最后我会游泳了。虽然有些困难，但我还是坚持了下来。努力有回报。因为经常游泳，游泳技术越来越好。现在我是一个小小的游泳专家。

从一个连下水都不会的旱鸭子，到一个小小的游泳专家，我学到了一个道理：遇到困难不能轻易放弃。只有永不放弃，勇敢面对困难，吃苦耐劳，才能收获成功的果实。

这就是我的课余生活，游泳不仅给了我健康的身体，也教会了我做人的道理。我爱游泳！