心灵的小学作文

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的心灵的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心灵的小学作文1

我在长沙读书，住在小姨家里。有一天，在吃饭的时候，弟弟扬起他的小脑袋说：“吃完饭我要去滑冰！”

滑冰？我听了心里一怔，是弟弟说错了，还是我听错了？他说要去滑冰？自从很久很久以前，小姨给他买了那双旱冰鞋，第一次穿他摔了一跤后，弟弟就再没穿过，那上面灰都不知道有多厚了。于是，我便开始取笑起他来：“你会滑吗？那双鞋没见你穿过几次，你可别再摔了！”

果然不出我所料。弟弟穿上旱冰鞋，刚出门就摔了一跤。让我感到意外的是，他没像上次那次嚎啕大哭，把鞋子脱下来扔掉，而是不要人扶，自个儿从地上爬起来，扶着门继续向外走。我看着他躬着身子、小心翼翼的模样，不禁笑了。小姨却大声地表扬弟弟：“真是个勇敢的宝宝！”

这次老师布置的作文题是《让勇敢走进心灵》。题目一出来，第一个浮现在我脑海的就是弟弟滑旱冰摔跤的这一幕。

我查了查字典，字典对“勇敢”的解释是：不怕危险和困难，有胆量的。

没错，弟弟是勇敢的。可对于一个初中生来说，勇敢又是什么呢？摔倒了爬起来就是勇敢吗？不怕蛇、不怕蟑螂就是勇敢吗？一个人夜晚独自在家就是勇敢吗？它是不是还有一些更新更深的含义？

勇敢，也许并不止于摔倒后爬起来，不止于失败后的重振旗鼓。最关键的，我觉得，他应该有直面错误的勇气、矫正错误的能力，这才是真正的勇敢者。也只有这样的勇敢者才能真正获得成功。

现在，弟弟已经学会了滑旱冰。阳光明丽的此刻，他正在窗外的花园里快乐地滑行。看着他像风一样的身影，我突然觉得一向害怕失败、缺乏勇气的自己，对弟弟充满了敬佩与感激。也许，弟弟的勇敢正如窗外的这束阳光，照在我的身上，缓缓走进我的心里。

心灵的小学作文2

图书馆，一个简单的地方，一个荡涤心灵的地方。在我看来，一架书籍，几张座椅就可以是一个简单的图书馆了。但就是这样的一个地方，却能给人以一种享受。这种来自心灵的享受，是那般的令人欣喜与放松。

图书馆无论大小，总是让人感到一种肃穆，即便是极为羞恼的人，也大多不会显露出来。这片肃穆总是能抚平人的心灵，让那翻腾的心灵海浪平静下来，不再风起云涌。

图书馆简简单单的装饰，总会是给人一种质朴的感觉，这份质朴又给人以一种别样的感觉，或许这就是一种“气质”吧。这一种独有的“气质”，给予我独有的享受，一份来自心灵深处的呼唤。

我家不远处就有一处图书馆。闲暇时，我总是走几步去那图书馆——那个荡涤心灵的地方。图书馆里总是很清静，让人感到心安，有时带着不知觉的浮躁进去，总是能够被化解。我喜欢宅在图书馆里，捧着本书，找一个角落，不知不觉间，时间就会伴随着书上的一笔一划，书上的一纸一页过去，心灵被一点一点地浸染着书的韵致，若再配上一杯绿茶，更是令人舒心。

我喜欢去图书馆静心，缓缓地阅过一行行字，就会不由得沉浸在书中。我喜欢看书，就好像驾一叶扁舟，随着周围的风浪，随着水波缓缓飘荡……这种来自心灵的感受不言而喻，总是让人留恋。捧起书，烦恼、焦躁、无奈统统抛之脑后，不见踪影。书籍散发着书韵，书韵萦绕着我……

来自心灵的书韵，静思后胸襟开阔、思考后能洞察世事。

心灵的小学作文3

山崩地裂，地动山摇教学楼开始摇晃，随之倒塌，孩子们都被压在了沉重的水泥钢板之下……原来校园里的欢声笑语，现在却变成了一阵阵的求救声，大哭声……

地震，虽说是灾害，却也展现了无数张爱的画卷。

林浩只是一个小学二年级的学生，地震后，他两次救人，两次被压倒在楼板下面，但他每一次都表现出惊人的一面，体现出成熟与镇定。被压倒后，林浩试着挪动身子向外爬，终于爬出了废墟，但他并没有离开，而是营救了两个被埋在废墟中的同学。

当人们问林浩为什么救人时，他心平气和地说：“因为我是班长！如果其他人都没有了，要我这个班长有什么用呢？”他还说：“我长大以后要当工程师，要造震不垮的房子。”

世上难道只有领导人伟大吗？不，林浩只是一个小小的班长。自古英雄出少年，林浩在地震中证明了一个事实，孩子也是成年人学习的榜样，一个女生，在灾难面前，当了老师的助手，但是自己却身陷险境。

邹雯樱是班上的体育尖子，是班上跑得最快的，但是这个跑得最快的女生，这次却跑在最后。她一直是老师的小助手，这次，她也尽了自己的义务。

在突然来袭的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量——亲人之间，生死相依；同学之间，相互激励，陌生人也挽起了手臂。这些故事，让我们落泪，让我们坚强。当看到这些感人事迹的同时。我的心像一根紧绷的弦，不断有人拨动它，让我的心灵为之震动。

我想，换成我们，会不会也像这些小英雄一样舍已救人呢？其实，一个动作，一句激励的话语足以让人精神倍加。爱，原来可以这么简单。

心灵的小学作文4

“春光三月，桃花怒放争艳。朦胧之夏，池塘荷叶圆圆。清凉来临，菊花又在秋天绽放。在深冬寒冷里，梅花依然傲然挺立。”我们做为一个学生，何不能在学习的道路上开花呢？

在一个对于我来说意义非凡的日子里，是韩校长为我打开了心灵之窗。想起过去：我就像一匹迷失在沙漠里不知方向的一匹马 ，一匹没有目标的马。无论我怎么跑，也跑不到尽头。因为我知道不光在沙漠里容易迷失方向，在学习的道路上依然容易迷失方向。是韩校长为我开辟了一条正确的道路。什么是真正的学习？是努力！是拼搏！是用功！

要想在学习的道路上开花？就要有目标，有理想，有过失败。过去在评三好时，我羡慕别的同学能得到三好，而我却不能。就像老师在学习评语中所说的那样，我是一个有远大抱负的女孩儿。的确是这样的。正是因为我曾有过羡慕，所以我要努力。我要努力学习！在学习中拼搏！在学习上用功。“三好”在我心目中一直是至高无上的，好像谁拥有了它，那就是一个十全十美的人。可现在我觉得学习比它更重要！重要一百倍！一千倍！一万倍！

将来，我也要做一株花。现在我要努力的生长，汲取生命的养料。这样祖国的花朵会更多，更鲜艳。我要把我的这株花栽入我的心田中。用学习的露水，这生命的养料，去浇灌她，让她在我的心田中绽放。这证实了一句话“我们做为一个学生，能在学习的道路上开花。”

心灵的小学作文5

有名言曰：“高尚的爱好，可以造就天堂。庸俗的爱好，只能造就坟墓。”这是何等警策而又催人奋进的教诲啊

纵观古今，文人墨客写下了多少名诗佳句，它们深深的感动着每一个时代，爱学习的人。赋予人们的是无限的智慧与启迪。

苏轼——《江城子》

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”

苏轼的江城子相比大家都已经耳熟能详。无论什麽人读它，都能引起心灵极大的震动！

单据这首词所表达的情感来看，我们便可以知道她之所以能够成为千古绝唱的原因。“十年”，这是一个不短的日子，生死相隔，阴阳两界，给予苏轼的不是忘却，而是“自难忘”。可见，对方一定是苏轼心里十分重要的人。不然怎麽会是他如此念念不忘，“无处话凄凉呢”？这种情感无论是朋友之间还是夫妻之间都是不可多得的。特别是对当今世界那些处于虚伪的感情生活中的人们，那更是一种不可小觑的心灵震动！

黄巢——《不第后赋菊》

“待到秋来九月八，我花开尽百花杀。”大将军黄巢一生创作的诗句中，赞美菊花的有上百句，句句都大气磅礴，荡气回肠。让我对菊花的喜爱与日俱增。同时，又一句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”充分体现了诗人远大的报负，而且体现了菊花不幕名利优雅的体态。菊花的意志品质，让我从中悟到了许多人生的哲理。在我的心灵深处留下了永恒的印记。

心灵的感动总在特定的情况下产生，它是一种动力，也是一种力量！

心灵的小学作文6

“唉，衣服总算找着了，世界上还是好人多！”我长长地舒了一口气。

那是大年初一，我们去农村拜年。到了回家的时候，我们发愁了，这荒郊野外哪有什么车呀！正在我们发愁之际，一辆小轿车跑了过来，司机问：“你们去那儿？”我说：“去衢州。”司机接着说：“顺道，三十块吧！”“这怎么比出租车还便宜呀？”我心里琢磨着，打量了一下那个司机，身材微瘦，脸黑得像炭，脸上饱经风霜，一副农民样。

车一会儿就到了，司机下车和路边一人聊起了天，我们下了车，急匆匆的往家到了半路，爸爸发现他的羊绒衫不见了，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。妈妈说：“该不会是落在车上了吧！四多千块钱呢！”爸爸焦急的说道。“一定是的！”妈妈说。“那我们去取吧，大过年的，丢东西不吉利。”爸爸说道。我忍不住插了句嘴：“我们和人家又不认识，人家又没有义务替我们保管，说不定早走了。”“咱还是去看看吧！”爸爸不报希望地提议道，我想：“做黑车能平平安安到家就不错了，还想找到什么衣服，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，痴心妄想。”

我们赶到下车的地方时，车还在，里面的人热情的迎了上来，说道：“等你们好久了，你的毛衣丢了，很着急吧！”我爸爸接过了羊绒衫感激地给那位司机五十块钱。司机笑着说：“不就是件毛衣吗？没什么大不了的，下次注意点，别再弄丢了。” 那一刻，我的心被触动了。

我想，既然与我们素不相识的人都能将心比心，替别人着想，我们为何不能呢？

心灵的小学作文7

您别看我是个文静的小女孩，我可是特别喜欢养小动物。我家阳台上养着两只洁白无瑕的小兔子，三只毛茸茸的小鸡，六只羽毛美丽的鸽子。

我每天放学回家后的第一件事，就是照顾我这些小宝贝：喂兔子一点儿菜叶，给小鸡添些小米，给鸽子放一把玉米粒。它们的这些食物，都是我用积攒下来的零花钱买的。每当看着它们美滋滋地饱餐时，我心里高兴极了。

举世瞩目的亚运会就要在我国首都——北京召开了，这是炎黄子孙盼望已久的大喜事。

为了把亚运会开好，为祖国争光，给外宾们留下美好的印象，我市开展了“比比谁家阳台美”的活动。阳台是美化家庭的一块天地，也是展示首都风采的窗口。阳台干净整齐，鲜花盛开，会给中外友人留下赏心悦目的感觉。

为了这些，居委会主任在距亚运会100天的时候来我家做工作，劝我把小动物处理掉，把阳台“动物园”变为阳台“小花园”。我听着主任的话，看着我那些可爱的“小宝贝”，真有些舍不得。

大人们的开导终于使我这个“小动物迷”明白了大道理：我是东道主中的一员，是亚运会的小主人，人家能为亚运会捐款数万元，能为亚运会付出艰辛的劳动，难道我牺牲几只小动物还不应该吗？当我把小动物关在笼子里，就要送回农村老家的时候，我的眼睛湿润了，但我又面带微笑地对小宝贝们说：“再见吧！我的小鸡、小兔子、小鸽子，你们和我一起为亚运会做贡献吧！”

我为了让亚运会在北京开好，自己忍痛割爱，您说，我的心灵美不美！

心灵的小学作文8

我们常说：“人的外表美不算美，心灵美才是真正的美。”在周四的例会上上赵老师领着我们观看了中央一套教师节特别节目《美丽心灵》，刚开始我的心情很平静，当我看到那些比我年长的老师在平凡的岗位上作出的不平凡的事情时，我眼睛湿润了、内心沸腾了、澎湃了。我为他们所付出的一切震惊了，我甚至在不断地反问自己：自己又付出了什么？

一个个感人肺腑的故事，一件件常人无法完成的事情出现在那几位老师的身上时，我心中充满了崇拜与敬仰。当那位乡村老师带着他们全校师生上台时，他们共有5人，而他们心中最大愿望是想听一次有音乐伴奏的国歌、想看一次国旗班的战士们升一次国旗时，我沉默了片刻，多么懂事的孩子呀！现场满足了他们小小的要求，这时他们脸上洋溢着幸福的微笑，此时他们觉得她们是最幸福、最快乐的。

一个发生在科学院教授身上的故事，令我很感动。虽然自己不幸患了疾病，但却没有忘记自己身上所肩负的责任，要为国家培养出优秀的科学人才。当自己的身体无法移动时，就用嘴去说，这似乎是常人很容易做到的事，对于教授来说，也要承受常人无法承受的痛苦。就是在这种艰难的条件下，教授又培养了一批博士生、硕士生。教授身上所具备的那种无私的品质值得我们深思，想想身为教师的是否对得起我们我们共有的名字“教师”？我们又担负起了教师多少责任？他们所做出的贡献我们无法超越，但他们身上那种好的品质值得我们学习。

常说：“干一行，爱一行”我们既然选择了教师这个职业，我们就要把这份职业融入我们的生命中 ，血液中，让她与我们的生命同存在。

心灵的小学作文9

那日凉风宛如你耳鬓的黑发，婉转俏皮，又如你眼里流转的霞光。您，是我心灵甘露啊！

时光匆匆，宛如白驹过隙。转眼已经初三的我们也不甘停留在原地踌躇，只是除了我这个仍在原地踏步的人罢了。

一模，二模，三模。就像是老师的红色水笔在肆虐，在我的心上狠狠划下了失败者的见证，势如股票下跌，跌入无底深渊。年级排名也随着我的任性被我死也挥霍得所剩无几

“你再这样，怎么对自己的未来负责？”

“瞧瞧你的自己什么样子了，级里八百人，你还七百名了！”

“你……”

“放松放松，相信自己，你可以的”只有你给予我鼓励，眼里没有虚伪的词句，只是如一泓清泉，为我冲去烦躁。

你的一句，抵得上千言万语。

“我觉得你只是玩心太重而已，放轻松。”你抿着嘴，笑得就如初春的一袭凉风。吹得百花盛开，亦如那早春得的那一滴甘露，甘之如殆。

“老师，我会努力的。”我低下头，暗暗下定决心。

夏天不耐地抽着小鞭子，把四模匆匆赶来。为了四模，我每日挑灯夜战，不知疲倦。

我取得了级排三百了，别人都已刮目相看，只有你，仍然在那处静静的微笑着看着我。为我无声的鼓励着，你的笑，如清泉，为我揩去了眼角的泪花。

古老师，是您的微笑，您的鼓励，支撑起了我的信心。您，便是我心灵的甘露。

心灵的小学作文10

冬天的第一场雨已经下过,阴霾多雨的天气也无影无踪,但是,有一颗闪光的心灵,却一直在我那脑海中不停浮现,从心灵深处射出的光芒,照耀着我前进的道路。

清晨,我走在小路上,被滂沱大雨袭击后的道路已经变得湿漉漉的,还有成堆成堆的落叶堵塞了去路。一个小公园旁边,路上的小水坑像一个个小镜子,还不时泛起涟漪,落叶堆已经有一米多高!正当我一筹莫展打算绕路之时,一把扫帚和一只拿着扫帚的手出现在我的眼前,随着它们的移动,树叶堆逐渐闪开了一条道路,对在了两边。

这是谁?这是谁把我扫开了一条路?我怀着感激与疑惑慢慢抬起了头,好像有些眼熟——一位六十多岁的老太太佝偻的身体穿戴着朴素而又整洁的衣服,吃力地扫着地,尽管天气并不炎热,但是她豆大的汗珠滚落下来。我想了起来,她是我第七次见到了,她的穿戴也不是清洁工!

顿时,我的感激和疑惑变为一股热流冲入我的心中,又化作钦佩油然而生,已经六十多岁的老人,竟然还在为了便利他人而义务劳动着!这是一种怎样的精神与品质!

我打断了自己的思绪,深深向她鞠了一躬,便又匆匆地去了。在路上,我不断想,这是一位多么高尚、多令人尊敬的老人呀!她为了我们的便利甘愿放弃享受老年的天伦之乐,在这里默默义务劳动着,这决不是一件平凡的事情!

她拥有的无私奉献、不求回报的高尚品质是我们应当学习的,一位老人,能做出这样的`举动,难道不是我们应该敬佩的么?我想,她闪光的心灵深处的闪光源泉便是那无私奉献、不求回报的高尚精神,我永远不能忘记她那颗闪光的心灵,而这光芒,也照亮了我前进的道路,照亮了我的心灵,让我也成为这样高尚的人!

心灵的小学作文11

童年，是一片欢乐的海洋。在那回忆的海岸，有许许多多的贝壳。有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事……有些回忆早已沉入海底，而有些，则一直留在心灵深处……

我心灵深处的回忆，不是一个人，不是一个地方，而仅仅是一把旧折扇……我的童年，大多是在外婆家度过的。我喜欢在外婆家的后院玩，玩累了，外婆总是找个阴凉地方，带我乘凉。她拿着一把折扇，边扇风边给我讲故事。“外婆你那折扇上画的是什么呀？”我好奇地问。“哦，这个呀！这是江南。你看，这是小石桥，这是青石板路，这个啊是卖油纸伞的店哩！”外婆总是慈祥地说。我看着那折扇出了神，你看那浓墨淡彩之间，似有蒙蒙细雨，又似有烟云环绕。你看那小桥流水，码头上停着只只游船，岸上的店里传来了一声声叫卖，我仿佛闻到了卖烧饼小贩那里飘来的烧饼香味。桥那头，有几位江南女子，她们有的穿着襦裙，有的盘着发髻，在谈笑风生。

一把画着水墨画的旧折扇，不仅包含了我对外婆的怀念，对童年生活的向往，还有对那旧时江南水乡的认知。蒙蒙细雨还在下，时光却过了多少年，如今的高楼大厦怎有旧时房屋的韵味？而如今我对那旧时江南水乡的记忆与认识，除了那把旧折扇，恐怕只剩下心灵深处的回忆了……

心灵的小学作文12

我和我的堂姐从小就不和睦，只要我们在一起待一会儿，就会因为意见不统一而打起来，我的家人每次都会用同一种方法让我们停战，直到有一天他们想出了另一种方法。

有一天，我的妈妈给我买了三只大青蛙。我把它们从小养大，所以跟我关系很好。有一次，我给它们换水时发现死了一只青蛙，因为氧气不足，所以我又在鱼缸里面加了一些植物，好让它们过的好一些。我回到屋子里写了会儿我的作业后，又去看看我的青蛙，发现又死了一只。

我心里很慌，这时我妈回来了，妈妈跟我说：“你堂姐鱼缸里养了只大乌龟，你可以把青蛙养在那里。”

我听完了这句话立马摇了摇头。回到房间里，我看着我的青蛙，我的青蛙正在用乞求的目光望着我。

我心里想着：为了我的青蛙，我决定冒这个风险。于是，我就抱着我的青蛙去往我姐家。

到了我姐家，我发现她家乌龟因为没有了朋友而精神失常了。我冲着堂姐笑了笑，我的姐姐跟我说：“对不起。”我不知为何止住了笑声，用相同的语气也说了一声：“对不起，是我的错。”然后，我姐姐用会说话的眼睛看着我的青蛙，再看看她的乌龟，我知道她要说什么，于是，我一步一步的，慢慢的把我的青蛙放到了她的乌龟旁。只见乌龟像起死回生一样伸长脖子……

我和我的堂姐都不知该说什么，但此时在我们心里仿佛已经架起一座心灵之桥。

心灵的小学作文13

相信大家都看过这样一则广告，大概内容是：人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情，让心灵去旅行。心灵是我们另一双眼睛，它明亮的时候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一样的珍贵；可是它变黑的时候，是世界上最邪恶的东西，它便失去了原有的光彩，不在美丽。多年来，放飞心灵成为我最爱做的事。我放飞了它，它让我感受到了自由的乐趣，心灵的自由是比人身的自由更加轻松，让感觉全身舒畅。即使我在最无助、最不自由的时候，只要我的心灵是自由的，我都能乐观向上，这或许就是放飞心灵的好处吧。我的心灵是自由的，所以我从来不会觉得压抑，同学们为此都很好奇，当他们知道后，却认为是无稽之谈，这让我为他们感到难过，不会放飞心灵，你就不能获得人生的自由，他们难道不懂吗？我的成功最多来自于心灵的舒畅，是它给了我辉煌。心灵的放飞，给我更多的喜悦，让我领悟了更多的人生，使我感受到更多的爱、恨、情、仇，人世间的酸、甜、苦、辣。放飞的心灵就像在空中飘舞的蒲公英，它是那么的渺小，却是那么的飘逸、美好、纯洁，恍如天国的白衣天使。如果，我的心灵是水晶般透明的，那我是快乐的，如果我放飞的心灵是粉红色的，那我就是幸福的。放飞心灵，放飞欢乐，放飞幸福；放飞烦恼，放飞仇恨，放飞无奈。放飞你的心灵，还你一片充满希望的蓝天！

心灵的颜色，温馨而美好，心灵的呼唤，纯洁而善良，我为我的心灵放飞，飞翔在蔚蓝的蓝天。我扪心自问，究竟我的心是什么色彩，我一如既往，放飞我自由自在的心灵。纯洁的心灵，纯洁的友谊，纯洁的情感，放飞的心灵，飞向无边蓝天、蔚蓝大海，它是自由的使者，爱的标志！

心灵的小学作文14

爱美之心，人人皆优。但我认为心灵美在我心中是最美的。

人分为心灵美和外表美美两种。也许，许多人重视的只是外表美，走在街上也许你会听见人们说：这个女子多美，那个男子多帅。但你往往听不见大家议论这个人做好事，心灵多么美所谓的内心美大家是看不见的。什么是心灵美，下面我就给大家说一下吧！心灵美既是指一个人的道德品质高尚。美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更美丽。事实的确如此一个有美德的人，能够让人肃然起敬，无论他的形体和容貌是否美。外表的美是很容易调谢的，只有内在的美才是持久的。科尔顿说过：美丽的身材可以吸引仰慕者，但是要永久的吸引他，需要美丽的灵魂。所以我认为外表的美是虚假的，其实只有心灵美才是真正的美。在我们身边就有许许多多这样心灵美的人。比如说我们班的张友鹏在讲台下面捡到了五角钱，可是他并没有占为己有而是交给了我们的班主任游老师。还有一次，我班去参观川菜博物馆和糍粑和豆浆，在做豆浆的时侯我们班的同学捡到了一把雨伞和一件校服我们把这两件物品交给了大队部。还有我听到的一则新闻，有一个老太太乘坐公交车，竟然有三个人同时给老太太让座。还有我家后面的那条大路被重车压了好几个大坑，有两个不知名的叔叔用了好几天早晨总是在天不见亮的时侯就找来泥土和石块将它们铺平，大家又可以安全的从上面经过了。这些人的心灵都是多么美啊！

我心中最美＿＿＿＿＿心灵美。美是道德上的善的象征＿＿＿＿＿康德（德国）美都是从灵魂深处发出来的。别林斯基（俄国）这些名人名言都说明了心灵美的重要。我也要象他们学习，努力做一个心灵美的人。

心灵的小学作文15

再一次翻开《格林童话》，一种熟悉的感觉涌上心头。

小时候，在妈妈的怀里听着白雪公主与七矮人的故事，和妈妈一起为皇后狠毒的心肠而气愤;为白雪公主的死而难过;为王子可以和公主永远在一起而兴奋不已……我从2岁一直到7岁都是听着格林兄弟——雅各布·格林、威廉·格林的童话长大的。

有人会认为童话是小儿科的东西，但我不这么认为。我认为童话是净化我们心灵的东西。列宁说过：“在任何的童话中都有现实性的成份。”是啊，恶毒的巫婆社会上有，美丽善良的公主社会上有，助人为乐的小精灵也有……

在这本书里，我学会了“只有勤劳善良，忠诚正直，助人为乐的人一定会有一个美好的结局。

其中，我最喜欢的是《渔夫和他的妻子》。这篇童话说的是：渔夫钓到了一条比目鱼，可以满足他的愿望。但是他的妻子却像是一个无底洞，有了楼房，要宫殿;有了宫殿，要当国王;当了国王，要当皇帝;当了皇帝，要当教皇;当了教皇，还想当上帝。最后她又回到了那间破鱼舍里。

从中我明白了：贪得无厌的人是不会有一个好下场的，做人一定要懂得满足，要珍惜现有的一切。

我们看到事情要具有俩面性，要善于发现，善于寻找，要把握住自己所有的机遇，不管做人做事，这样才可以做的好。