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关于老师的作文(15篇)

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的关于老师的作文,希望能够帮助到大家。

关于老师的作文(15篇)

关于老师的作文1

老师你可能会觉得我们都不听你的话,但是你知道吗,你在我们心中是一个特别好的老师。我们都很喜欢你。

我们特别希望你的年龄能和你的心态一般越活越年轻。很多人把老师比作园丁把我们这些求学的学生比作祖国的花朵。把你们比作自己燃烧自己的蜡烛,来照亮我们这些迷茫无知的学生。还有人把你比作撑船的摆渡人,来把我们送到知识堆积的地方去。

老师,您是一层一层的“阶梯”,让我们踩着去攀登知识的高峰!

我们已经相处了半个学期,我们虽然没有考出令你理想的分数,但是你却为了我们,早出晚归。记得上次,你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们,在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!

在这里,我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分,离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上,而我,又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查,不会的题要认真思索”。

老师,请你相信我,我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师,请你看我的表现吧!

关于老师的作文2

我的数学老师,今年三十多岁,个子很高,戴着一副近视眼镜,露出一张和蔼可亲的脸。这个老师上课很认真。我记得刚上学的那一天。上课的时候,当老师转身在黑板上写字的时候,我小声跟同学说了几句话。老师耳朵特别尖,立马知道我在下面说话。立刻就不写了,转身狠狠地瞪了我一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了挺。老师又转过身,继续在黑板上写字。从那以后,我再也不敢在课堂上说话了。

数学课老师很认真,体育课就没那么认真了。她变得非常善良可爱。

我一年级的时候,记得上过一次体育活动课。轮到我们在那个区域打乒乓球了。老师还拿起乒乓球板和我们打起来了。我被她击落了。然而,班上有两个学生打了老师。他们打了老师。老师非但没有生气,反而表扬了他们。当时觉得数学老师好平易近人。

这是我的班主任,也就是我的数学老师。我很喜欢她!

关于老师的作文3

林老师一直以来(一到四年级)都是我的班主任。每当她走进教室的时候,都会让我不由自主地想起了一年级的情境。

记得我刚入学的时候,无论遇到什么麻烦事,她都会主动热情地帮助我。若有同学在课堂里捣蛋,她总是摆事实、讲道理,直到课堂恢复了平静。

有一次,我忘了做作业,她发现之后,就用教鞭轻轻地打了一下我的手掌,用眼神示意。我就是从她那汪清澈、柔和、慈祥的眼神里明白了她对我的期望。同时,也悟出了正确与错误的区别。

人们喜欢用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来抒写老师一生任劳任怨、舍己奉献的精神。其实,在我的生命感受中、学习体会里,只能说是老师教会了我不曾认识的许多东西;是老师领着我踏入乐于求知的旅程;是老师教导了我为人处世的守则……

一年级的我,虽有感情的体会,但对于老师的言传身教,仍然处于懵懂的时期。然而,随着知识与年龄的不断增长——就在上二年级语文课的时候,我似乎逐渐明白了老师对学生的“爱”究竟是怎么回事呢?我不敢说这体会很深,可我真的有点心知肚明。

其实,无论老师的挚爱如何,都会成为我美好的回忆,也能让我一直在回忆中庆幸和陶醉,并时刻陪伴着、鼓励着我前行。

关于老师的作文4

一直以来一切都是黑暗的……

黑暗阻止了我前行的道路,我只好停滞不前。就在这黑暗中出现了一双手一双温暖的布满老茧的手。这双收很温软很温软。它令我心生出前进的念头,令我找到了光明,找出了前进的动力。我就像一直迷途的羔羊找到了路。那只手是谁的手?那是老师的手。

老师一直伴随着我的成长,小时我是一个令人讨厌的恶棍。老师切不因为这样而厌弃我,将我丢在意个没有底的深渊。而是将我从海中捞出来,让我这粒沙子能发现自己的光芒。老师无微不至的照顾我,照顾我的成绩,不厌其烦的教诲我。让我不断成长,让人认可了。于是我才发现原来我不是沙子,沙子只是我的外壳,而真正的是实质。慢慢的我发现了,老师从幼儿园到这时已经老了。晚上,从宿舍出来的时候常看到老师的办公室的灯还亮着,并且不断的发出咳嗽声,那声音像一把利剑不偏不倚的穿透了我内心深处。老师是我的好朋友,他不断教育我,仅仅需要我为自己读书的观念,而成绩不是最重要的,为自己读书的观念最重要。老师默默奉献,不求回报。老师是世界上最忠诚的朋友,,最茁壮的大树,最明亮的灯塔。如果老师是大树,我甘愿做大树下的小草。如果老师是灯塔,我甘愿做迷失方向的小船……

关于老师的作文5

我们的科学老师是个特别的好老师。

有一次,科学老师把一些糖果拿到教室来,引得同学们在下面好一阵嘘声。老师热情地说:“同学们,今天我们来学学牙齿、舌头和唾沫的作用。”“那和这些糖果有什么联系啊?”大家几乎是异口同声地问。老师对我们调皮地眨了眨眼,唱道:“我就不告诉你,就是不告诉你,就不告诉你。”进行实验时,糖果的秘密终于被发现了:原来啊,老师买来糖果,是让几个同学吃糖果,不过呢,他们的吃法各不相同,一个含在嘴里,代表唾沫,一个用牙齿咬,代表牙齿,一个用舌头搅拌,代表舌头,这样,枯燥的课堂被我们可爱的科学老师一变,一下子便生动了,还过目不忘呢!

不过,再可爱温柔的老师也是会变脸的。

有一次,科学课上,同学们吵吵闹闹,好不麻烦,可爱温柔的科学老师怎么说也迟迟不安静下来,随即,老师一拍桌子,这一拍可不得了啊,粉笔被震上了天,又如天女散花般落下。同学们也一震,因为科学老师平时很温柔,这次变脸,可把同学吓了一跳啊。之后的课,同学都很安静,因为大家都怕科学老师再次变脸。

科学老师,你是一个特别的好老师,我们永远爱你!

关于老师的作文6

天上的星星多亮啊,听爷爷说,代表好人的星会亮些,我想我老师的星会是哪颗亮的呢?

我三年级的语文老师姓沈,她中等身材,鼻子上架着一副眼镜,看起来满腹经纶的样子。

那时正好临近期末,同学们都在紧张的复习中度过。“丁零!”又上课了,沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题,尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。

一眨眼到了下午,沈老师把我叫到办公室,让我看自己的试卷。啊,作文离题,几十分就这样溜走了。我以为沈老师一定会狠狠地批评我,我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反,沈老师并没有批评我,而是语重心长地对我说:“粗心并不是你的错,但是这样也不行啊,俗话说的好:精诚所志,金石为开。你要好好地记住:只要有信心和坚定的信念,坚持到底,你就能成功,就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你,下次要改正……”听了老师对我的教导,我的眼泪不知不觉地涌了出来。

从那次以后,我每次考试,沈老师的话就在我耳边回响。在不知不觉中,毛病真的改掉了。到现在我还记得沈老师的教诲。

我内心十分感谢辛勤的园丁,给小树苗充足的水分,让它们成长为一棵棵大树。

关于老师的作文7

老师今天晚上要来家访,我的心蹦蹦直跳,就没安分过。我在学校的调皮“故事”,要是被老师抖出来,我老爸肯定会暴跳如雷,让我吃不了兜着走。哎,听天由命吧,是祸躲不过。嘀咚”门铃响了起来,我心一惊,开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼,看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。

我对他管教很严,只要我在家,他不敢乱动一下。爸爸的话让我很没有自尊心。您发现孩子的缺点,是怎么处理的?”看得出来,老师对老爸做法并不认同。批评指正。爸爸不假思索。要改变孩子的不良习惯,不能采取高压政策,要先戴高帽子,然后引导。老师真了解我爸的一贯作风。

“发现缺点,还戴高帽子,有意思,我可以试试看”爸爸好象很勉强…….老师的家访很快结束,我赶紧出来跟老师道声“再见”。

爸爸随即夸了我一句:“今天很有礼貌,有进步!”

我很少受到老爸的夸奖,心里想:老师的家访真见效!

关于老师的作文8

她,一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上;一副眼镜配着她那明亮的眼睛;一看就明白她一个有才华的人,她就是我们敬佩的班主任----王老师。

王老师很爱我们班群众,更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的,就拿她上课的时候吧!她不停地给我们讲我们不会的问题,有一个同学不明白,她就会再讲一遍,一向到全班同学都学会了,都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了,太阳晒着她,很难受,每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样,她还是不管这些疲劳,为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里,疼在心里,真想快点儿学会,为老师解除这些烦恼。

老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记以前关心过它的阳光、雨露,在最需要帮忙的时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获;您的爱护,会让我们经久不忘;您的一点一滴,会让我们明白您的劳累……

关于老师的作文9

在我美好的生活的里,认识了许许多多的“园丁”,其中,让我印象最深刻的老师是幼儿园的老师,她姓尹,我们都叫她尹老师,她的嘴唇微微向上弯起,露出两颗洁白的大门牙,嘴角的左上方那浅浅的酒窝也显现出来了。

尹老师非常的有耐心。就说这一次吧,她教我们算术题,因为那时候的我很笨,尹老师说:“11+3=多少啊?”写在黑板上,别的小朋友都在扳手指头,结果早已经出来了,而我也在扳手指头,可是黑板上的11,手只有10只指头,尹老师看出了我的心思,走了过来,说:“不会吗?”我点了点头,尹老师拿出了我的小棒,可是小棒只有6根,还是不够呀,不够的用手代替,认真的教我,可是我还是不会,尹老师又换了一种方法教我,还是不懂,后来第3遍的时候我才懂。但是尹老师没有发脾气,这令我很惊讶,也因为这样,我和尹老师的.关系也越来越好了,因此我很喜欢尹老师。

现在,我也不是经常能够见到尹老师,在前些日子里我去逛超市的时候看到了尹老师,我和她打了一个招呼,笑了笑说道:“尹老师,您也是来买东西的呀!“”恩,你现在的成绩好不好啊?”“恩,蛮好的!”我说:“尹老师,再见!”

这就是我的幼儿园老师——尹老师。

关于老师的作文10

从二年级到六年级,我们的语文老师都是柯老师。她瘦瘦的身材,戴着一副眼镜,看上去很严厉的样子。我有点怕她。

记得有一次, 老师布置了一篇作文让我们回家写。回到家后,我苦思冥想了好久也没有一丁点儿写作文的思路,想着想着就睡着了。妈妈看我睡着了赶紧叫醒我,让我把作业做完才能睡。可是,我还是写不出来。妈妈让我打电话请教柯老师,可是我不敢打,急得都哭了。第二天到了学校,我心里很着害怕,不知该如何是好。纠结了半天,我还是鼓起了勇气去找柯老师。走进柯老师的办公室时,柯老师正忙着批改作业。我很紧张,低着头告诉柯老师我不会写昨天的作文,生怕柯老师突然发火狠狠地训我一顿。可是,柯老师不但没有训斥我,反而耐心地又把昨天布置的作文仔细地给我讲解了一遍。她一段一段地给我做分析,点明了文章的中心,一步一步地教我作文的写法。无论我提出什么样的问题,她都耐心地做出解答,直到我完全明白以后才让我离开。

经过这件事,我明白了柯老师虽然表面看起来严厉,但其实是非常善良的。在我们需要关心和帮助时,她总是很有爱心,不耐其烦地开导我们,教育我们。我喜欢柯老师。

关于老师的作文11

亲爱的小同学们:

你好

你的信已经收到了,我从信中知道你很难过,有很多不愉快的烦恼!

我以前遇到过这种麻烦。如果是这样的话,建议你好好分析一下。只有看到是什么样的场合,才能理解错误。或者她有特殊原因等等。分析真相,然后做出判断。

问他怎么回事,然后想想他为什么这么做。是因为别人做了什么还是他做错了什么?或者。对别人宽容一点,谦虚一点,如果别人不是故意的?每个人都需要别人的原谅和理解。弄清楚别人是怎么理解别人此刻是开心还是难过的。如果他们开心,可能是嫉妒或者本来就不想和你玩。“你对世界上的红粉了解多少?别犯傻。”如果他难过,说明他不是故意的,或者是别人威胁他们。如果可以,他还是没变或者对你很忠诚。其实你现在说实话,有些人不靠谱,不可信。原谅和理解能让你拥有最长久的朋友。没有他们,你的朋友会越来越少。

愿望:健康快乐

  你的老师:温老师

  20xx年12月26日

关于老师的作文12

小时候,我以为老师很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是老师。

小时候,我以为老师很神奇,说的话总惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。

小时候,我以为老师很神秘,把许多难题都变成了乐趣;长大后,才知道那根粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴。

老师,在学生的心目中是神圣的,是伟大的,几乎是无所不能、十全十美的。不过,我想,如果老师是十分宽容的,那么,老师在学生的心目中会“更上一层楼”。

老师,您知道吗?老师对学生的宽容非常重要,学生十分需要。因为每一个学生都需要自信,而老师的宽容就能使一个学生由自卑走向自信。

如果鸟儿没有翅膀,就不能在蓝天中自由的飞翔;如果鱼儿没有尾巴,就不能在大海里快乐的畅游。如果花朵没有雨水的滋润,就不能在大自然中茁壮成长。那人没有自信,怎么能通往成功的阶梯呢?

老师的宽容如同丝丝春雨,能够融化学生心中坚固的冰层,唤醒沉睡的心;

老师的宽容如同萧萧秋风,能够吹散学生自卑的阴云,换回迷失的良知。

老师的一点点宽容会给已经对自己没有信心、自卑、自弃的学生带来自信,使他们也能焕发光彩!

关于老师的作文13

张老师,其实我们都很爱你。班里没人敢吼你:“妈!”在课堂上,你是我们的灵魂,带我们到任何地方,学习各种知识;课后你是我们的朋友,和我们一起玩,和我们一起说笑,让每个人都笑,每天都有不同的回忆,所以你是我们的朋友,是我们的一部分。你是成年人,我是孩子,所以我不能很好地理解你。但是,我知道你走了以后,所有的同学都很难过,有的会换班,有的再也不会笑了。平时他们活泼可爱,可能会变得迟钝。那么建五五班的班级网站有什么用呢?刚建的一个网站好分散。这样好吗?如果不离开,学生们不知道他们会有什么样的表情和动作。总之,他们很幸福。

周五下午,你说要走的时候,全班同学不仅在哭,还在打自己。我们班每个人都很强。即使别人不哭,全班听到你的话也会马上哭。由此可见,我们对你的感情很深,这不是只有老师和学生才能描述的。我知道自己的缺点,我会认真改正。现在,全班最希望的就是你能留下来,带我们毕业,看到我们的辉煌,让你知道这六年的辛苦没有白费!

最后我只说了一句话:“张先生,你留下来,这是全班的希望!"

关于老师的作文14

我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切,我个性喜欢她。

我的老师很关爱我们,有一次我生病了,烧的很厉害,我觉的很头晕,倒在了地上,妈妈立即把我送到了医院,等我醒来后,发现老师和妈妈都在我的身边,我问妈妈老师怎样来得,妈妈说:“你晕倒后老师就来了”,从那以后,老师天天来看我,还给我补习功课,我认真的听,老师讲的可好了,她还给我出了几个题,我全都作对了,老师说:“必须要加紧学习,早日康复,同学们都等着你回去呢。”

经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾,我的病最后好了,妈妈把我送到学校,正赶上我们班小考,我把题都做完了,不明白对不对,过了一天,老师发卷了,同学们的情绪都很紧张,我也包括在内,老师喊到我的名字时,我正在想,耽误了这么长的时间,我肯定没有考好,而老师说我的分数是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的时候,老师说:“必须要继续努力”。我不会让老师失望的。

谢谢你我的老师,我必须会好好学习,用好成绩来回报您。

关于老师的作文15

我有一位慈祥的老师。她的个头不高,有一双有神的小眼睛,只要有人上课说话,准能被她那有神的眼睛发现。

有一次上课,我正在和邻桌的同学窃窃私语,结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我,但是老师却没有那样做,只是用她那双有神的眼睛看着我,好像在说:“好好听课,这一次我给你留个面子,下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛,惭愧的低下了头,脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次,我去上课,由于早上起来迟了,我便没有吃到早饭,只好饿着肚子去上课。刚开始时,我倒是没觉得饿,但是时间一长,我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫,心里特难受。万老师见了亲切地问我:“怎样了,肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下,又让我到她的办公室吃她自我的盒饭(她中午为了批改作业,就不回家吃饭,早上就带上午餐了)。我捧着老师的盒饭,心里感到十分欣慰,也就不感到很饿啦!

我有一位好老师,一位和蔼可亲的好老师,她就是我的班主任--万老师。