关于表演的作文

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的关于表演的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于表演的作文1

星期五的早上，我早早地去了学校，朋友们，知道为什么？噢，因为我要去合唱团参加排练耶。没想到我一去，老师就说“合唱团的成员们，我们明天有一个活动，那就是帮助三年级的同学们举行今天我十岁了主题大单元活动，到时要借助繁星合唱团和金蔷薇民乐团的表演，我们将演唱时间都去哪儿了这首歌，所以，明天我们要穿校服、白色连裤袜和黑皮鞋。”老师刚说完，我们便开始窃窃私语，说这个没有啊，那个没有啊的，老师说：“没有就去买。”哎，那只有回去找妈妈了。

表演第二天中午，我一吃过饭，就急速地赶到学校，没想到，有人比我还激动，我到的时候已经有很多人到了。因为我们是第五个表演，所以化完妆以后，我们还看了一些三年级的才艺展示，有武术、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社团等表演。不知不觉就轮到我们表演了。

当我们排好队走上台的时候，意外发生了，前面的同学表演的都很顺利，可到我们就出了问题，电脑突然死机了，音乐没有了，我们只好站在台上焦急的.等待，主持人为了不让大家惊慌失措，说了一句非常搞笑的话：“各位同学、各位家长，你们的热情电脑都被感染死机了。”好幽默哦！

我们等了一会儿，电脑就好了，但是我们感觉很冷了，当我们齐声唱着时间都去哪儿了，一个个特别用力，唱着唱着浑身就暖和了起来。我在心里默默地想：跟同学们在一起唱歌，真开心。

关于表演的作文2

江西省南丰县石邮村，锣鼓喧天，村里的傩戏班子正在为村民们表演傩舞。傩戏班子的演员身穿红色花褂，脸戴各色面具，手持刀枪棍棒，翩翩起舞，惟妙惟肖。

演员彭春根：反正一天要跳几十场，二三十场，跳一场完整的要将近五十多分钟。寓意就是在祝福大家在新年发财、身体健康嘛。

南丰傩舞起源于西汉，已经有两千多年的历史，最早是一种祭祀仪式，后来慢慢地演变为一种庆祝节日的民间舞蹈，被誉为中国古代舞蹈的活化石。研究傩舞有二十多年的季师傅告诉记者，每年一到正月，各个村庄的傩戏班子就开始为每家每户跳傩舞，消灾祈福。

傩戏演员彭春根：它的节目都带有神话色彩在里面，主要是人与神同乐，所以它这个地方就比较古老。节目分八个，一个是开山，开山过了是纸钱，纸钱过了是雷公，雷公过了是傩公傩婆，然后再是双伯郎，钟馗醉酒，关公祭刀，就是这八个，多一个都没有。

记者在现场看到，前来观赏傩舞的观众把小小的傩戏舞台围的里三层外三层，甚至还有不少观众跑到房顶上去观看。在村民中还有不少从外地赶来的摄影爱好者，他们手持“长枪短炮”不停拍照。从湖北赶来的李先生说，傩舞正在从一种传统的舞蹈文化演变为时尚的'节庆活动，活力十足。

李先生：他们的服装非常鲜艳，面具的表情很生动，每个动作间又有很多讲究和典故，周围的老百姓也都会来看，人很多，节日气氛非常浓，是很不错的摄影题材，所以我专程从武汉赶来看、还有拍照。

关于表演的作文3

大家一定还记得除夕夜刘谦表演的魔术吧？下面我们就来个情景再现吧！

刘谦以一个幽默的开场白开始了他的表演：汇源果汁！敢情他是在打广告呀！只见刘谦把纸杯倒满果汁，用手捂住杯口，然后吹了口气，轻轻地把纸杯倒过来，相信大家和我一样都会以为果汁会洒掉，其实不然，果汁不翼而飞了！

接下来，刘谦为大家表演扑克牌。他让一位观众随便说一种花色，观众说了方片，又让主持人把扑克牌洗乱，刘谦把一副扑克牌分成10叠，不仅如此，让人惊奇的是第一叠一张牌，第二叠两张牌，以此类推，直到第十叠十张牌！刘谦把第一叠的一张牌翻过来，是方片A，第二叠的.第一张是方片2，以此类推，直到方片10！接着大师用一种特殊的洗牌方法又找出了方片11——13。接着依次是1——13的梅花、黑桃、红桃！

短短的十秒钟，大家能做些什么？只能写几个字而已，而我们的大师却在这十秒钟做了这么些事！可见功夫十分了得！

真正的好戏还在后头呢！只见刘谦拿出三枚硬币和一个小玻璃盘，用一个鼠标垫遮住玻璃桌，将一枚硬币放在在垫子中央用手在玻璃下面一拍，硬币立刻掉在刘谦的手上：硬币穿过了玻璃！你会说了：那块垫子肯定有问题。于是，刘谦把垫子拿掉，而硬币依然穿过了玻璃，玻璃却完好无损！不过，现在鼓掌还太早，刘谦让一名观众把三枚硬币都放在手上，然后把手伸到桌子底下“接下来，就是见证奇迹的时刻。”只见刘谦竟把手穿过玻璃，拿到硬币，然后拿回来，玻璃没有一点破损的迹象，太不可思议了！

“冰冻三尺非一日之寒”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。刘谦出神入化的表演与他平日的刻苦努力是分不开的！

关于表演的作文4

今天在课上，老师在黑板上亮出了几个大字“哑剧表演”。这可让我奇怪了，我平时听说过写字比赛，唱歌比赛，游泳比赛，就是没听说过“哑剧表演”。难道是指哑人？算了，我还是先看看规则吧！

这时，老师在大屏幕上亮出了游戏规则：哦，原来要这样——抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态来表示。顿时，许多同学都慌了神，似乎在想：这肯定非常难……突然，老师为了让我们安心。说：“这里的签一律都不难！”老师的话似乎很有作用，越来越多的'人举起了小手。

第一个上场的是我们班的“精英”何时祉悟，只见他抽了一张签，看了看，显了，一副胸有成竹、满怀自信的样子，我想：这题肯定很简单。他先做出拿杯子样子，再把“杯子”靠到嘴边做喝水的模样，忽然，他把舌头伸出来，再用手指着它。真是太简单了，我们一下子就猜到了是：喝开水，烫了舌头。

其中，我觉得最精彩的是高妥源和夏丁宇的“脚踩西瓜皮摔了一跤”。只见他们先双手捧起一个“大西瓜”大口大口地吃了起来。然后把瓜皮朝前一扔，才刚走了两步就摔了个四脚朝天。你知道我因为什么才喜欢这个的吗？因为他们摔倒时的样子，很滑稽。

当然，不只这两个，其他的表演也很精彩，如何祉悟的考试考砸了受到了批评等。但有些表演并不是很成功。黄子涵的“载歌载舞”，我们只明白半层意思。这场既有趣又含意深刻的哑剧表演，就这样结束了。我忽然想到了哑人，如果他们有急事，可又说不出来该怎么办？所以我们对哑人多一点关心才对。

关于表演的作文5

今日可不同寻常，下午有一年两度的才艺表演秀。

才艺表演不用说，肯定是观众们的最爱，当然，老师和家长们也会感到幸福与自豪。

下午3：45，文老师号召大家下到一楼音乐一室准备一下，因为3：50就正式开始了。

随着主持人”一声令下“，才艺表演正式开始，第一个节目是管弦乐队的演奏：米奇进行曲，给大家开了开胃口。演奏完后，紧接着就是杨宇朗诵的《满江红》，很有气势的诗，音调时高，时低，非常有韵律感，下一个我有点不记得了，给我印象很深的就几个节目。

印象最深的就是祝正、徐光甫和徐博杰的魔术表演，祝正表演的魔术最为精彩，他用的'是一组扑克牌，让参与者自己在心里想好一张牌，并牢记在心。他连续洗了三次牌，竟然能准确无误的猜到参与者心里的牌，徐博杰表演的则是铁坏扣铁坏，两个圆形毫无加工的铁坏。只见他双手拿铁坏用力一扣，铁坏既然互相扣上了，而铁坏表面却没有一丝破损。徐光甫表演的道具是两块海绵，看到海绵，就知道是一个精彩的魔术，徐光甫把一块海绵塞到陈老师手里，另一块自己拿着。他把手中的海绵搓来搓去，最后把手做成孔雀形，将空气放入陈老师的手中，他张开手掌，两只手都没有海绵，则陈老师手里出现两块海绵，真是神奇啊。

颜润兰刘栩衫她们俩说得相声也相当不错，还有李孟欣跳的舞蹈，众多女生用陶笛吹的《幽灵公主》，几位男生还在现场展示了他们在书法班学的毛笔字。

最后，全班齐唱《手牵手》音乐，就此，才艺表演告一段落。

关于表演的作文6

过年前的一天下午，妈妈接到小红帽培训中心的电话，正月初五在北门广场有个少儿专场演出，郑老师安排我和其他三位同学当主持人。这好消息一传来，我就甭提有多开心了。因为我不还没有正式主持过广场演出呢！

那时候，主持稿还没拿到，我一直等一直等，终于郑老师将稿子发给我妈妈了，我马上开始背了起来，妈妈下班后还做我的搭档，陪我一起串词。没过几天，我就背得滚瓜烂熟了！

终于到了初五，下午我早早地来到了北门广场，只见广场正中已经搭好了一个好高的舞台，郑老师让我们几个主持人在台上走了几遍，然后又告诉了我们几个注意事项。

2点钟，演出正式开始了，我和其他三位主持人面带微笑地走上台去。其实我心中还是挺紧张的，因为要是主持人说错了，就等于毁了整台演出。由于我准备得比较充分，整个演出还是顺利地进行。

演出中我个人还有个郎诵的节目《帽子的'秘密》。这个节目是去年我在台州电视台少儿栏目小主持人大赛中得过奖的，所以在朗诵时发挥的挺好，获得了台下一阵阵掌声。

外公外婆也来看我主持来了。演出结束后，外公对我说：“你讲得总体上很好，不过还有两个缺点，一是脸部表情还不够放松、自然，二是走上台时，眼睛要看着台下的观众，而不能看着地面”。

我希望今后能把这两方面的缺点改掉，这样我就能更进步，我相信我能行的！

关于表演的作文7

三点钟，文艺节目正式开始演出了，只见报幕员从一边走出来，脸带微笑，报出了第一个节目，由学校的舞蹈队表演的集体舞蹈。随着音乐声，一群活泼可爱的小女孩在舞台中央翩翩起舞，她们一会儿跃起来，一会儿又像蝴蝶在飞，动作多么优美呀！学校舞蹈队演完了，就由一年级到六年级的同学演，其中有小品、独唱、舞蹈等节目。最后，由学校的`小提琴演奏组和学校的合唱队演出。小提琴演奏组排着整齐的队伍入场了。担任指挥的王老师在主席台上一挥手，小提琴组的同学们就拉起小提琴来，他们拉的曲目是《闪烁的小星星》，他们拉得多么投入呀！一会儿中间的拉，一会儿齐奏，演奏声忽起忽落，观众听得入了神，都被他们的琴声所感动。他们表演完了，向观众鞠了一个躬，就由王老师指挥退场了。接着，就由我们学校的合唱队演出。合唱队的同学们由我指挥入场，在舞台一，我整理好队伍后，担任指挥的陈老师站在了主席台上指挥我们，陈老师一挥手，配音响起来了，我们也跟着节拍唱起来，我们演唱的歌曲是《同一首歌》，有两个女同学站在前面领唱，我们就在后面合唱。歌声响遍了整个会场，不少的观众也跟着我们唱起来，就这样，整个“六一”文艺汇演，在《同一首歌》的演唱中落下了帷幕。

这次的“六一”文艺汇演，确实与众不同，它不仅给同学们带来了欢乐，还让我们增长了见识，锻炼了胆量，也使我们度过了一个有意义的“六一”儿童节。我希望，以后的“六一”儿童节也像今年一样丰富多彩。

关于表演的作文8

当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热

闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的.眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，

下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"

这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。

今天既快乐，又难忘。

关于表演的作文9

上个星期五，夏老师宣布魔术表演将在我校举行。同学们一听，都开心地蹦了起来，心里都想着什么时候才能看见精彩的表演。

等着，盼着，终于，表演要开始了！同学们个个神采飞扬，等待着魔术师的出场。伴随着一阵悠扬悦耳的音乐，魔术师终于像个来自月宫的人物，闪亮登场了！他先给我们表演了一个关于绳子的魔术，让大家拍手叫绝，接下来的魔术更加让人叫好！只见魔术师拿着一枚硬币，微笑着对大家说：大家都知道硬币很坚硬，不是用手碰一下就会碎的，而今天，我就要向大家展示这样一种本领。说着，用手反复搓动着那块硬币。大家屏息凝神，目不转睛地盯着硬币，心中暗暗期待着奇迹。不一会儿，只见魔术师手中的硬币弯曲了，慢慢地，慢慢地变成了像纸一样任人弯曲的物品。他是怎么做到的？我不禁对他的表演佩服得五体投地。这时，大家都惊讶得忘记了拍手，全场鸦雀无声，每个人都沉浸在惊讶与激动之中。过了许久，大家才回过神来，啪啪啪，全场对魔术师报以排山倒海的掌声和尖叫声。

接下来，出场的'也是一位神奇的魔术师，他拿出一张扑克牌，对它吹了一口仙气，用手一甩，向我们飞来，哇，只见扑克牌像长了翅膀的小鸟，欢快的飞了好久才停下来。紧接着，他又拿出一叠扑克牌，用手转了一个圈，扑克牌转眼间消失了，我怀疑扑克牌是不是飞到天上去了，正当我目瞪口呆的时候，魔术师手一转，哇！扑克牌又回来了！

最后，我们和两位可敬可亲的魔术师合了影，我还向他们要了签名呢！我捧着签著名的扑克牌，喜滋滋地走回教室，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

魔术师们，你们的超级变变变可真是让人拍手喝彩啊！

关于表演的作文10

元旦那天，在一所小学的校园里，歌声、欢笑声、喝彩声、掌声汇成了一曲动人的交响乐，由近及远地荡漾开来。原来，湖光中心小学正在举行文艺汇演，校园里的气氛十分热烈。

你瞧，舞台的横额上写着“培养学生创新精神和实践能力”几个龙飞凤舞的大字，不一会儿，便引来了许多热情的观众，有的探着头看，有的'踞着脚望，把舞台围得水泄不通。台下，参赛的同学正准备大显身手呢！

“元旦文艺汇演正式开始！”主持人的话音刚落，台下立即响起了热烈的掌声。第一个节目是电子琴演奏。一台台崭新的电子琴被小心翼翼地搬上了舞台。随即，一个个小演员排着队伍按次序坐了下来。“咪嗦哆，咪咪哆……”一阵阵悠扬美妙的琴声把我们迷醉了。

我们学校的“小舞蹈家”还真不少，最出色的是六(2)中队的几名女同学。她们跳的《傣家姑娘》时而温柔如水，时而热烈如火，真是柔中有刚，刚中带柔，颇具傣族风味。为参加比赛，她们付出了多少辛勤的汗水，花费了多少心血啊！最精彩的节目是武术队表演的节目。你瞧，一个个小小男子汉在舞台上“凌空腾飞”，什么蛙螂拳、猴拳、翻跟斗，招式可以说是变化多端，可好看了！

一个个精彩的节目在一阵阵热烈的掌声中结束。不知何时，天空下起了毛毛细雨，可是谁也不想离开现场，一颗颗炽热的心温暖了整个校园……

“现在的小孩真是多才多艺啊！”一位观众的话引起了我的共鸣。是啊，我们是跨世纪的一代新人，肩负着社会主义祖国现代化建设的重任。21世纪需要全面发展的人才，我们新一代不仅要掌握文化科学知识，还要努力使自己在德、智、体、美、劳等方面都得到健康发展。祖国未来的繁荣昌盛需要我们新一代去创造，祖国未来的希望正寄托在我们身上呢！

关于表演的作文11

看着观众席里的人头攒动，望着舞台上的灯光音响，我也已经上台表演了！

我和宿舍里的人是第二个上台表演的队伍，我觉得自己在这个地方有一些紧张，刚刚开始的时候根本就没有什么感觉，这也是因为这个时候不会有人注意，不过当我作为一名保镖保护着其他人站在舞台上，看着观众，我觉得我的腿有一些颤抖，不过幅度不大，这真的是因为作为保镖戴着墨镜，根本就难以看清楚其他人，使得我的压力小一些，所以这个时候根本就没有很紧张！

尽管如此，一场节目依旧是完美的表演了，听着观众们热烈的掌声，我觉得这就是最大的鼓励，我的辛苦似乎也没有什么！

我的节目完成以后就可以看看其他人的`表演了，我在这个时候就去了一趟观众席，在这里看节目真的不错哦，似乎这是我第一次看晚会，去年各个院系都举办了元旦晚会，可是我根本就没有去过，即使是自己的院系，虽然这一次不是元旦晚会，只是一次关于宿舍活动的表演，可是范围是整个学校，各个院系的人都有，因此这一次的节目质量不错，比起元旦晚会也差不了多少！

我的宿舍获得了第二名，学校参加了无数个宿舍，进入比赛的五十个宿舍中获得了第二，这或许是意料之中的事情，初赛以及复赛的时候，我们就很优秀，只不过这一次由于是其他院系举办了学校的活动，因此这个院系不出意料获得了第一！

而努力多日的晚会也就这样结束了，想不到时间一下子过去了，真是令人不得不说一句：“时间过得真快啊！”

关于表演的作文12

今天，老师要我们表演哑剧。可是，哑剧怎么演？难道要演哑巴？于是，老师讲解了规则：抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态等肢体语言表演。

第一个自告奋勇上台的上姜舒。只见他抽了一张纸条，看了下给了老师，他一脸沉重的表情，他两手捧着一个又大又圆的东西，把它放到桌上，用右手切下来，再用手捧起大口大口的吃起来。然后把剩下的往前方一扔，他向前走去，还没走到三四步，就往地上一趴，膝盖往地上一跪。这时同学们哈哈大笑，都知道了答案：“脚踩西瓜皮，摔了一跤。”

演得最精彩的是王皓杨。只见他手握空心拳，把头扬得高高的'，把右手里握的东西往嘴里倒，随后他伸出舌头，用手不停地扇。同学们哄堂大笑，他表演的是“喝开水烫了舌头”。

真有趣！我也想上去表演了，没想到好运降临到我的头上。我随便抽了一张，我要表演的是“电视节目真精彩。”可是，要怎么演？我突然想起看电视要调电视节目，于是，我就调起了节目，接着我又笑了起来，老师说：“还有最后三个字没表演。”可是，我已经表演了，节目很精彩，就该笑，难道不是这样吗？我真的很遗憾，没有演好。

其它的节目也很精彩，如“载歌载舞”、“做作业遇到难题。”

做聋哑人，真痛苦，再让我多当一分钟聋哑人我也不当，因为聋哑人的生活真辛苦，我们要帮助，爱护聋哑人。

关于表演的作文13

“萨克斯，放这儿，嗯，古筝嘛，放那儿，还有笛子……”咦，我们教室今天怎么会上演“乐器大集合”呀！嘿，告诉你吧，我们班在中午要举行“才艺大表演”呢！

我是主持人，主持得还蛮象模象样：“下面，有请6号组选手金玲吉、过艺纯为我们带来小品，大家欢迎！”只见她们落落大方地走到讲台，演起她们无师自通的拿手好戏——小品《应酬》。上边演得起劲儿，下边儿笑得开心，连我也没法再注意自己的主持人形象，在旁边笑倒在地上。特别是最后的情节，更为搞笑：“妈妈，我去应酬了！”“你应啥酬呀？”“我去上学……可我并不喜欢上学呀！”哈哈！

古筝可真是个大家伙，同学们花了九牛二虎之力才把它抬进教室，看在这个份上，我更要把这个环节主持得好一些啦！我走到讲台前，扫视了一下大家，然后，主持词便脱口而出：“有一种中国传统的'民间乐器，它虽然没有笛子的悠扬，没有萨克斯的洪亮，也没有钢琴的清越，但是，它弹起来叮叮咚咚，动听无比，而且独一无二，别具一格，有那么一种古意盎然的味道，大家知道它是什么吗？”“古筝——”同学们大喊。“那今天我们就来现场体验一下吧，让我们请出我们班的古筝演奏家李可晗为大家演奏！大家欢迎！”

教室里立刻鸦雀无声，慢慢地，李可晗高山流水般的琴声把我们带进了一个世外桃源的美丽世界，闭上眼，我脑海中仿佛浮现出那情景：溪水潺潺，鸟语花香，柔风拂面，天籁般的琴声在空中回荡……真是一派美丽风光！

关于表演的作文14

“大家让一让，让我看看有什么意思社团。”看见正报社团的地方，挤着一群人，我也过去凑热闹。班长说：“你来晚啦，你喜欢的篮球社团报满啦。”无奈之下，我只好加入学校剧社，要知道，我对表演毫无兴趣啊。

第一次参家具是活动就遇到排练戏剧节汇演节目，我在这里面就是一个“打酱油”的，懒得看，也懒得听我呆呆地坐在剧场后面，就像个木偶一样，感觉无聊极了，那是我的心早已跑到操场上去了。

几天后了一个上午，我正在走廊里晒太阳。李老师将我叫过去神秘的说：“去找下你，王老师有惊喜等着你。”惊喜？结果真的是“惊喜”。原来是王老师让我是演一部电视剧里的随从。虽然只是一个小随从，我也很高兴小声嘀咕着。

尽管这样，我还是每天都去排练，和同学们一起表演，一起朗诵，一起穿越到遥远的战国时期，穿越到楚国。我用心揣摩着随从的台词，用心演绎着随从的一言一行。在整个排练过程中最有趣的就是那个“哼”字。我每天晚上都在家里自己练习，妈妈还笑话我市走火入魔了。早上醒来时，妈妈问我是不是和“哼”字有仇，一晚上都在“哼”。我笑着说：“是的，它现在是我的敌人，但我一定要战胜它。”我似乎从中找到了乐趣。

后来我们终于开始演出了。这时我的“哼”已经练的出神入化了。站在台上，当“哼”字从我嘴边发出时，我听到台下载言的.笑声，那笑声就像晏孑战胜了楚王一样，让人满足，让人骄傲。我发现原来进入剧社表演也别有一番乐趣。

偶然的相遇让我在这个剧社小小的舞台上找到了从未有过的体验和快乐。偶然的相遇，让我在剧社这块土地上品味着耕耘的成功，偶然的相遇，让我在这个剧社的乐园里享受着表演带来的独特情趣，原来这里真的很有乐趣。

关于表演的作文15

今天上午大约8点20分左右，我们随着响亮的声音来到操场，来迎接这一年一度、期盼已久的六一演出。

那里人山人海。我们穿着整齐的白色校服，老老实实地坐在看台上。从远处看，就像一座布满雪花的山原，一点也没有缝隙，又像一块绣花排列有规律的布料，十分整齐。

第一个是升旗。紧接着就到了领导讲话。当领导宣布开幕时，全校人激动不已，我更是兴奋。

第三个是千人诵童谣。我们说着熟练的童谣；打着整齐的'节拍；带着可爱的笑脸，就像一个乐团。

接下来就是引人眼球的节目表演。《春晓》的创意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中国，中国》非常整齐。但最好的，还要数我们班的《唱童谣》了。

我们面带笑容，用着整齐的步伐走上台。坐下后，就自然地将手背在后面。我怎么都觉得就像只有一个人，其他人都是影子。今天我们很活跃，所以动作很到位，手直得像一根铅笔，腰也弯到了老师所说的90°。当我表演时，紧张中带着一点兴奋。领导微笑着，高兴地看着我，这让我压力更大了：万一演不好，一定会被看笑话的。可奇怪的是，我演完后自我感觉发挥的异常出色，而且每个动作都很到位。

时间过得飞快，眨眼间，演出就结束了。虽然结束了，但我依然沉浸在刚才的兴奋中。