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精选学习的作文汇总五篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的学习的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选学习的作文汇总五篇

学习的作文 篇1

前不见电视。后不见游戏,望书海之繁多,独怆然而涕下。”

唉,这句学生中广于流传的“另类古语”真是深得吾心啊!我低吟着,看到书桌上那一摞摞的面目可憎的书,心情沮丧极了。“都快中考了,还这样贪玩。不懂得珍惜时间,还想不想取得好成绩啊!”父母的话又回荡在耳畔。是啊,不学怎么行呢?用这双被笔杆磨得“出茧”的手,翻开一张张感觉无比沉重的书页,无奈地啃下去。

勉强地翻过两三页,我就支持不住了,两只眼皮亲密地接触在一起了!“不能睡!”心底里一个声音大喊,“睡了,明天就会遭遇老师的白眼,后天可能就见不到灿烂的太阳了。”可是,我怎么也睁不开眼皮了,哦,周公来了。

随着一声震天动地的摔门声,我勉强睁开了惺忪的睡眼,站在我身旁的是一双瞪得铜铃似的眼睛,身高八尺,嘴巴奇大的怪物,正疑是张飞转世呢,忽听见熟悉得不能再熟悉的声音,原来是老爸降临了。接着我便麻木地听着从老爸嘴里吐出的那一串串我完全听不懂的音符。为了敷衍老爸,俺那已经灌满了“知识”的头一直点着,点着……

时光飞逝,爸爸似乎没有停止的意思,我只好装作洗耳恭听。

“今天晚上做完这八套题!”说完,爸爸把它重重地拍在桌子上,怎么中英文输入切换了?这句话,我竟听得真真切切,我似乎已经看到这八套题的狰狞面貌了,再看爸爸,他已经拂袖而去。

指针已指向十点了,就是通宵达旦我也完不成啊,现在,惟一的办法就是去跟爸爸商量商量,可是……

没办法,拼了吧!

我蹑手蹑脚地走到爸爸的.房间门前,门虚掩着。爸爸妈妈为了陪伴我,也没有睡,爸爸在床头看报,妈妈在织毛衣。我低着头,缓缓地走进屋里,妈妈抬头看着我:“累了,休息一会吧。”我看见妈妈额头又增添了几条皱纹。心中不禁隐隐作痛,父母为了我付出那么多。唉!可是,这种超负荷的重担压在我的身上,我真地很难呼吸。决定了,我走到爸爸跟前:“爸爸,我能不能睡觉啊。我实在是太累了。”爸爸稍稍抬起头,看了看我,没说话。我又提高了分贝:“爸爸,我能说说自己的感受吗,一天到晚地学习,我感觉自己就像是一个溺水者,在广阔无边的大海中挣扎着,可是无论我怎样拼搏,总也到达不了岸边,也总够不到水底,我实在是太累了,让我休息一下吧。我知道你们是为了我好,为了我有一个美好的未来。你们放心,我不会耽误学习的,我自己一定会合理安排时间的。”不知怎的,我竟有这样大的勇气说出这番话,或许,这些时日,我积累的怨言全都爆发出来了吧,但我却有一点后怕,不无担心地看着爸爸,爸爸诧异地看了我一会儿,终于重重地点了点头:“孩子,那睡吧,明天再努力,我们相信你。”

我高兴得蹦了起来……

我飞也似的冲出了爸爸的房间,轻轻地把自己的卧室门关好,我知道我的这扇门关闭了,而我和爸爸妈妈之间的那扇心灵之门却豁然开启了。其实,我和爸爸妈妈之间的那扇门一直是开着的。只是,缺少了一把彼此沟通的钥匙。

学习的作文 篇2

时间犹如清水般哗哗流去,而我们也随着时光的流逝在慢慢长大。冲刺中招的120天向我们招手。

初三的生活忙忙碌碌,最后的120天更是如此。它犹如人生十字路口,决定着我们今后的路。拼搏奋斗120天,命运再此是一个转折点,放弃昏庸120天,命运又是一个转折点。

初三了,我们也长大了,懂事了。该努力奋斗了。曾经的我站在人生十字路口想:“我是努力拼搏考高中呢?即使没考上,至少我付出了,我无怨无悔,还是照我现在的程度干脆混到毕业,直接上技校?反正我也考不上。”这个问题一直困扰着我的思维。最后,我还是决定拼搏一把,即使失败,我也无怨无悔。至少我付出过。也许我的命运再此转折呢?也许我的努力感动老天呢?

如果照我现在额学习状态看的话,根本就是白日做梦,不可能实现的。但我从现在起定会努力拼搏的,克服上课不专心,睡大觉的坏毛病。不是一定会而是一定要。如果不改掉,还不知道奋斗,那我就真的完蛋了,就算是不让自己“完蛋”,不让父母,老师失望,我也一定要改掉坏毛病。

听到老师讲最后120天怎么样,我的'心里真实和尚打水七上八下。我也搞不懂为什么会这样厌烦听到最后120天。但我的直觉告诉我“最后120天是人生转折点,是自己给自己的最后一次机会。”

说的再好听,不照做也是枉然。总之,看我以后的行动吧!冲刺最后120天,命运就此改变。

学习的作文 篇3

我带着愤怒的表情走过一条不知名的小巷,泪水浸湿了我的双眼。那天,我数学考试成绩不好,和父母吵了一架。我很烦,不想在辅导班学习。无意中听到京剧特有的声音,好奇的走上舞台,却意外的看到一场充满人生哲理的表演,开始了不同的学习之旅

二胡悠然的声音充斥了整个会场,但还是有些嘈杂,混乱的人群顿时陷入了沉默。一个文将出来打拍子,昂着头走在墙上,坐在城上,摇着羽扇,面前摆着酒,一个古筝,旁边坐着两个男生。我看到他全身一震,声音听起来像是裂开了。我在听卧龙,我知道这一定是一个空洞的计划。他的歌声如流水,显得从容优雅。那天公务员唱歌时皇帝下边的袍子飘了出来,更让人难忘。

我的脑海里不禁浮现出一幅军队逼近的画面。千钧一发之际,十万大军来到了一座名副其实的空城。汉军走后,留下诸葛亮和二小子。突然帅起来,看着诸葛亮,诸葛亮开始弹琴。钢琴很长,洒满了。司马懿看着他的动作,听着他的钢琴。诸葛亮并没有因为司马懿要来而惊慌失措。

他只是平静,仿佛与天地融为一体。见天地无喜无悲。我学会了一种方法,不是听树叶敲打的声音,而是唱歌和走路。竹竿草鞋比骑马还灵巧,这是什么可怕的事?一件蓑衣雨衣,让风雨,依旧过我的`生活。骄傲大胆;我学会了一种坐在庭前看花开,看天地的淡然精神。

京剧不知不觉就结束了,我又想起了自己。面对这场危机,我遇到的困难和痛苦都不算什么。我为什么要坚持这样?忧郁在此?大家都说戏如人生。我本不想在这个小舞台前,但我被教导,人生总有那么多的可能,难免会有很多像孔明在剧中那样的困难,但我们身边总有一些希望,只是他们在四面受敌的时候没有被困住,在对路视而不见的时候没有希望,在被压迫的时候没有被囚禁,在被打败的时候不会死。

生活充满了学习。这种不同的学习让我明白,虽然我遇到困难,但我永远不会失去一颗平静的心。

学习的作文 篇4

在我的学习当中语文课是我最喜欢的科目,也是我们学习的一门主科,下面我就来给大家说说我是怎么学习语文这门功课的吧。

第一点,大家一定要记住,上课专心听讲,同时把不认得字和读不准的字用笔圈起来,课下多读几遍,把它们记牢。

第二点,上课时认真听老师说的每一句话,每一个词,每一个字,把整篇课文理解透,这样一个个小小的难题就不会在你的脑海里转来转去的,害得自己都不耐烦了,这样就有时间轻轻松松的读书,写字,看电视了。

第三点,每天晚上要把所学过的课文,生字,词语,都复习一遍,那样才能更深刻的记住。

第四点,作文在语文课中是最重要的',为了提高我的作文水平,爸爸在新华书店给我办了一个借书证,这样我就可以从那里借到我爱看的书,不仅使我认识的字多了也使我懂得了一些知识,对我写作文也有很大的帮助。妈妈还给我买了一本小学生获奖作文,每天晚上我写完作业以后,就在妈妈的陪伴下大声朗读,当我读完以后,妈妈都会给我讲解这篇作文结构,叫我记一些好的词语和句子。我每天早晨闹钟一响就会睁开眼睛,躺在被窝里拿起身边的作文书选一片最精彩的作文把它大声读一遍。

第五点,复习是最重要的,不管是哪个科目一定要复习一下,这样大脑就会根据所记得东西,印在大脑里,在最关键的时侯它就会有用。

这几点你们都记住了吗?如果你们像我一样,考试的时候准能考个好成绩,回报父母、老师。

学习的作文 篇5

植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献,组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候,王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象,因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。

上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式,有句话是这样说的“授之以鱼,不如受之以渔”,王老师没有沿袭“教师讲,学生听”的传统教学模式,而是以我们学生为主体,采用开放式、探究式的教学方法,这种教学方式不但能充分调动我们的学习积极性,更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的锻炼,同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。

教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作,不仅使得教学内容生动,课堂气氛活跃,而且提高了大家的学习兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后,相互交换意见和建议,这就有利于拓宽科研思路,改进科研工作中的不足,为顺利开展科研工作提供了有力的帮助,尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。

同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会,每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究,因为在主持的时候不能照本宣科,而是要对主讲者的内容高度概括,提炼出精华,同时还要承上启下,能够随机应变。在做主持人的过程中,大家在无形中也形成了一种积极的竞争,大家的表现是长江后浪推前浪,在第二轮的报告中,几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才,因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的'时代了,我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。

总之,通过植物学专题讨论课,我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力,同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。