身边那些有特点的人作文集合15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的身边那些有特点的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

身边那些有特点的人作文1

我有一个年长我两岁且爱“吹牛”的表哥。

记得我上中班时，我们一起在院子里看星星，各种各样的星座罗列在浩瀚的宇宙中，星罗棋布。忽然，表哥一脸神秘地对我说：“你知道吗？火星是橘红色的，而月球是银白色的。”我不以为是，心中暗想：上次你吹错了大牛，这次还想吹。但我为了保险起见，先问问家长，再嘲笑他也不迟。可结果，却令我大吃一惊！他没有吹错，我小看他了。

表哥的`“牛”确实很厉害。有一次，我家的新楼房造好了，边上还建了一座别致的小亭子，表哥一脸自豪地说：“我和道新楼和小亭子之间的距离。”就当我觉得不可思议的时候，他脚一翘，手一伸，拇指一竖，“3.67米”，一个响亮而自信的声音响起。看，都精确到两位小数了，这“牛”吹得真神。事后，我用卷尺一量，还真准，不愧是“吹牛”大王。从此，我更加敬佩他。

表哥的“牛”真不是乱吹的。有一次，我去表哥家做客，只见他的床上放的全是书。《十万个为什么》《科学小达人》《神秘的宇宙》等等，没有这些书，怎么会有这么多“牛”来吹。我恍然大悟，留下一句“谢谢”，顺手拿起两本书，头也不回地就跑了。

哈哈，管你表哥有多少知识，能把“牛”抢回去才是真本事。

身边那些有特点的人作文2

吴教授身材魁梧，个子不高，有着一双乌黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的头发，五官十分精致。

每次当我来上课时，吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默，我们也很快乐，经常开怀大笑，从而，让十分枯燥无聊的课，变得既生动，又有趣。不知不觉，课就下课了，我常常感觉意犹未尽。

吴教授批改作业，特别的认真，用心。每次都会用红笔，把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方，用心的.划出来了，并且告诉我，怎么才可以写的更好。他每次上课前，都会与我进行沟通交流，让我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以写得更好。

吴教授知识面很广，他上课时，时常会讲一些课外知识，非常的丰富多彩，我和我的同学们都听得十分入迷。因为吴教授上课十分有趣，让我在方面有了很大的提升，也让我爱上了，喜欢上了课，原来和我是死对头的，现在我们变成了亲密无间的好伙伴，让我觉得写作文也是一件快乐的事。

身边那些有特点的人作文3

我的老爸长得风度翩翩，可是他有这样一个特点：爱上网，喜欢打游戏。今天，我就向大家絮叨絮叨。

我说爸爸是个电脑迷，他玩的时候就像小孩子一样全神贯注。有一次，妈妈对正在看电视的我和玩电脑的爸爸说：“开饭了！”我一听就像离了弦的箭一样冲到餐桌旁，狼吞虎咽的吃了起来。可爸爸却一直没过来，在此期间，妈妈又喊了他好几遍，爸爸只是说：“马上！马上！”我和妈妈故意吃得津津有味，想通过食欲来馋一馋爸爸，可他呢？还是一动不动的。我和妈妈最后决定把饭菜吃光光。

爸爸酷爱电脑，他不光玩游戏，他还上网找资料，写材料，现在电脑已经成了他最亲密的“朋友”了。

有一天，不知道是晚上几点了，我已经睡得迷迷糊糊的`了，看见爸爸还在电脑上写报告，爸爸很辛苦，我们都进入梦乡了，他却还在工作。看来，爸爸无论在生活中，还是在工作中，都要和电脑亲密接触了。

我的爸爸真是一个离不开电脑的“电脑迷”呀！

身边那些有特点的人作文4

我的好朋友X是一个乐观的女孩，每次遇到不开心或困难的.事情，她都会微笑面对。

记得有一次，语文考试我考了86分，有点难过。田语萱就跑过来，她问：“你考了多少分呀，歆童？”“我……这个……考的有点差，86分。”我有点难为情地低下了头。田语萱说：“你考的不错嘛，我考的也有点差，但不过没关系。”我奇怪地问：“为什么没关系啊？你妈妈不会骂你吗？”“会的”我真搞不明白，田语萱考的也有点差，为什么她不伤心反而还开导我呢？

第二天早自习，我来到教室，看到田语萱早早地已经坐在座位上，很认真地在看书。我问田语萱：“你怎么这么早？昨晚上你妈妈骂你了吗？我一点都看不出你伤心的样子。”田语萱一本正经地说：“妈妈骂的对，她的话反而可以激励我认真学习。不能伤心，更不能哭，这样解决不了问题，我们要面带微笑的去战胜它！要找出原因，下次努力，再争取考一个好绩。”

不知什么时候潘宇诺也站我们身边，很认真地样子，于是我们异口同声地说：“田语萱你说得真棒！”田语萱笑笑：“没什么！”

没过多久，又是一次考试，田语萱果然取得了好成绩。

身边那些有特点的人作文5

一双大大的眼睛，一个小小的嘴巴，一个圆圆的肚子，他便是我们班的贪吃鬼——优优了。

说起那贪吃鬼啊，还真是贪吃。

周一上奥数课的路上，我一边吃着薯片，一边悠闲地走在路上，在一旁的优优被我馋得直流口水。终于，他忍不住了，装出一脸可怜的样子。乞求道：“好心人，就给我几片呗，求求你了。”我看优优那装出来的样子，逗得我哈哈大笑，递给他几片薯片。他一看见薯片，就像猫看见了鱼一样，两眼发光，一把抓起薯片，大吃特吃起来。吃完还咂咂嘴，嘴巴里还不时发出：“真香，真香！”可是没过一会，口水又流出来了。突然，一片薯片从我的手缝隙里掉下来了，优优一手抓起掉在地上的薯片，吃了起来。我一脸惊讶地说道：“你不怕脏吗？”“嗯呜，不干不净，吃了没病！”优优摸着鼓鼓的`肚子，满意地说。

呵呵，这就是我们班的贪吃鬼——优优。如果你看见他可要把你的零食收好哦！不然，他的口水直流三千尺。

身边那些有特点的人作文6

这周，我们家迎来了一位新的成员地宝。地宝是一个拖地机器人，整体呈圆形，上方还装有一个处理器；打开盖板，里面是一个装垃圾的盒子，时不时需要清理一下；底下还有几个轮子和滚刷，滚刷用来扫地；最后，还有一个抹布支架，往水箱里装点水，就可以拖地了。它还有一个充电器，没电了会自己过去充电。

那它怎么工作呢？首先，你需要下载一个应用，用来指挥它，同时也可以看到它的行踪。接着，你可以设一个时间，让它定时打扫，但是，你得把蚊帐、拖鞋之类的东西收起来，不然它可能会把它们卷入。不过，它有一个虚拟墙设置，不想让它去的`地方可以使用这个设置，但有一定的风险，并且每当完成一次打扫，它都会将新环境保存到地图中。不过，最后的效果还是很不错的。

有趣的是，每次地宝开始打扫时，卡咪都会跑到地宝旁边蹲着，地宝走到哪，卡咪跟到哪。一次，卡咪正在厨房里，眼睛直勾勾地盯着食物，就在这时，地宝启动了，卡咪如离弦之箭般冲过去，于是我给卡咪取了一个外号，叫“监工卡咪”。

现在人们解放了双手，可以不用亲自打扫卫生，真是科技改变生活啊！

身边那些有特点的人作文7

我们家里有一个长的虎背熊腰的人，我们给他取外号叫“传统大胃王”，他每次吃饭都是狼吞虎咽的，有一次他和奶奶去散步，遇到一个人，他手里拿着一个饼干，他一心想要拿走别人的饼干，可是他只有两岁，抢不过别人，于是他就哇哇大哭，奶奶无奈的只好给他也买一个，他在那就不哭了，而且还笑了起来，眼泪都还在他的脸上，他就是我的弟弟——吴驿洲。

他非常可爱，有一双眯眯眼，短短的小手胖乎乎的，小脸蛋挂着一对迷人的酒窝。

记得有一次我的表妹甜甜来我家玩，他一边拿着棒棒糖一边跑步，吴驿洲看到了一拳就把她拦下，拿走了他的糖果，因为平时吃了很多东西，力气很大，甜甜只好边哭边去找他的妈妈了，驿洲被爸爸骂了一顿，但是他一点感觉都没有，又听不懂大家说的话是什么意思，所以根本没有用。

弟弟不仅可爱，还很有趣，别人家的.小孩是让他吃，他不吃，而我的弟弟是不给她吃，他却偏偏要吃，我真想让世界上所有的小朋友都和他学习，妈妈再也不用担心小孩子吃不饱。

身边那些有特点的人作文8

黄艺笑是我的好同学，身高中等，是我们班上的体育达人！每节体育课，我们都要跑三圈。有几次黄艺笑甚至比男生跑的都快，因为体育项目中，他最擅长的项目就是跑步。

上周星期一，二我校举行了一年一度的运动会。黄艺笑参加了两项个人项目：分别是200米和400米。跑400米的时候，黄艺笑刚开始状态很好，可中途她不小心被别人绊倒了。她不顾疼痛起来继续跑，最后还做了冲刺，可是因为摔倒了一次，最终得到了第五名的`成绩。第二天黄艺笑的伤口不怎么痛了，跑200米的时候，很起劲，预赛的时候取得了优异的好成绩，以第二名的成绩顺利地进入决赛！决赛的时候他拼尽全力，跑得像风一样，获得第一名的好成绩。同学们开心极了，一群人都围过来为她欢呼！

黄艺笑你真棒！你各方面都那么优秀，特别是跑步，你是我的骄傲！

身边那些有特点的人作文9

我们的老师可是个“大骗子”，现在就听我讲讲这件事吧。

“明天有棒棒糖！”同学们高兴得手舞足蹈。我半信半疑地问：“哇！这是真的吗？”我嘴巴张得可以装下一个鸡蛋了，仿佛棒棒糖就在我手上。班上一下子就炸开了锅，好像发生了八级地震。

第二天，我满心欢喜上了车。一路上，车喇叭在风声和鸟儿的歌唱下响着，好像是在为它们伴奏。走到校门口时，我想：老师会不会已经把棒棒糖放在我们的桌子上了？上了两节课，大家都累得趴在桌子上了，但一想起棒棒糖就直起了腰。

不幸的消息传来，棒棒糖取消了！我愣住了几秒，在心里默默地念：“为什么，老师，你怎么出尔反尔！”因为这件事情，大家就像泄了气的皮球一样，无精打采。

“每人一根棒棒糖！”话音未落，大家好像从万丈深渊里飞到了宇宙之外，班级又沸腾起来了。我又在心里默默地念：“老师，您怎么能这样逗我们呢！”

这次的.棒棒糖之旅，我们真的被老师“骗”惨了！

身边那些有特点的人作文10

她有一头乌黑亮丽的头发，有一双黑宝石似的眼睛，脸蛋像一个熟透的红苹果，长的漂亮极了，她爱好就是乐于助人。

一次，我在美术课中没有任何材料时，是她伸出了援助之手，把材料借给了我，自己帮我背着“黑锅”，在那时，我想对你说：“谢谢你。”不管什么事多么难，你都像一只蝴蝶，在花中穿越，帮我传播花粉。

总而言之，她每当在我学习有困难，有不懂的题目，有疑问的时候，她都像一个私教老师一样，帮我从一个又一个的困境中拉回，帮我慢慢地解答，她教完了我又去别人的地方教同学。反正，哪里有难题，哪里就有她的.身影。有时候，连学习差的同学，都能恍然大悟。

说起她，大家都熟悉，她就是咱们班的热心肠，她就是很爱乐于助人的伊依依同学。

身边那些有特点的人作文11

“庚炫，多穿点衣服，别感冒了。”听，奶奶又开始唠叨了。我的奶奶今年67岁了，非常爱唠叨，每天她都唠叨我无数次。

每天刚吃完饭，奶奶就催促我赶紧上床睡觉：“庚炫，该睡觉了。”我抬头看了看表说：“奶奶呀！我就不能好好看一会儿书，玩一会吗？”“行，行，行，看会书就看会书。”可不一会奶奶的`唠叨声又响起来：“庚炫，睡觉吧。”

每次我去厕所小便，奶奶都守在门口喊：“别忘了，上完厕所用肥皂好好洗洗手啊。”我上完厕所走出卫生间，奶奶看见我出来了，立刻抓起我的手闻了又闻：“不行，没洗干净，我再给你洗洗。”她一边给我洗手，一边说：“庚炫，你看看你，这么大了连个手都不会洗”。

就这样，在奶奶的唠叨声中，我渐渐长大了，虽然有些时候，我感觉奶奶唠叨的很烦人，但是仔细想想，奶奶的唠叨是为我好啊！

“庚炫，下楼梯别蹦蹦跳跳的，别摔着了”——听，奶奶又唠叨上了。

身边那些有特点的人作文12

“淘气鬼”，我妹妹是也。她长着一张红润的樱桃小嘴，圆圆胖胖的脸蛋像两个小苹果。虽然她很可爱，但是我很“讨厌”她。

有一次，我正在认真地做作业，可她却把我的橡皮调包成了橡皮泥。我随手拿起来用力一擦，作业本上被弄得到处都是橡皮泥。我火冒三丈，而妹妹却歪着头笑嘻嘻地望着我。“可恶的.小家伙！”我撸起袖子正想去“收拾”她，可她早已逃之夭夭了。当我再坐回椅子重新开始写作业时，不知妹妹什么时候来的，突然一跳，在我耳边大叫一声：“哥哥！”可把我吓坏了，她却冲我做了个鬼脸儿，跑开了！你们说我这妹妹淘不淘气？

妹妹不仅“欺负”我，还总是“骚扰”爸爸。爸爸在喝茶，还没等他喝完，妹妹却眯着眼睛“啊”的一声，仿佛茶进入了她的嘴里，还做出很享受的样子，俨然是一个品茶师，逗得我们哈哈大笑。现在，只要爸爸一拿杯子，妹妹就学他，唉，真是拿她没办法哦！

我的妹妹，可爱的妹妹，淘气的妹妹！她给我们的生活增添了许多乐趣，我很爱她！

身边那些有特点的人作文13

说起我们班的活宝，那一定非汪竟劲莫属了。他可是班里的快乐源泉，班里的70%的笑声都来自他。

他个子达到一米六，且体重偏胖，但这显然不影响他的速度。一头乌黑的头发，如泼墨一般；水汪汪的大眼睛，总是会滴溜溜地乱转；小小的鼻子，构成活泼快乐的汪竟劲。

汪竟劲不仅帅气，而且热爱为班级争光。有一次秋季运动会上，我报名了4×100接力赛，在跑的途中，我不小心把脚崴到了，用全身最后的力气，递给了汪竟劲。他刚想把我扶起来，被我拒绝了：“快走啊！一定要得第一！加油。”

汪竟劲听完不顾一切的飞奔了出去，他双手挥舞着接力棒，两脚生风，一个个超过对手，一直处于领先地位。我心里得意地想：这些同学遇到汪竟劲惨了，肯定要杀他们个片甲不留！就在最后千钧一发之际，汪竟劲满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的.火箭，像空中一闪而过的闪电。“汪竟劲，4×100怎么样了？”我跑去问他。他得意地说：“全年级第二。”

这就是我们班的活宝，一个热爱班级的汪竟劲。

身边那些有特点的人作文14

我的妈妈个子矮矮的，可她的性子就像闪电一样急。

有一天，一个同学约我到他家参加生日会，说好六点半到。

我对妈妈说“：离六点半还早呢！我先去书店看一下书。”

妈妈同意了，告诉我不要去太久！

我说：“妈妈应该可以去久点。”

到了书店，我拿出了我喜欢看的.一本漫画书。不一会儿，我就被书中的内容吸引了。我也不知看了多久。就在这时，我听到了一个生气的声音说：怎么还不回家？不是说了吗？不要来太久。

我只好无奈地回到家，马上换好衣服，洗完脸飞速跑到同学家里。奇怪，一个同学也没来。

妈妈问同学：我……我们迟到了吗？同学说：他们都没来了！现在还早了。我一看表，哇！妈妈提早了一个小时。

我生气地对妈妈说：老妈！我说不用这么早吧！妈妈还在狡辩，还说做事早点最好。

你看，我妈妈是不是一个急性子呀！

身边那些有特点的人作文15

她，高高的个子，瘦瘦的身材，白里透红的脸蛋上镶嵌着一对黑宝石般的眼睛。高高的鼻梁上架着一副金框眼镜，看上去很有智慧的样子。她有着一张樱桃小嘴，笑的时候总是露出可爱的大门牙。她的头发黑乎乎的'，经常扎着一根马尾辫，她总喜欢在头发上别几个发卡，美丽极了。

她是我们班名副其实的学霸。记得有一次，我在写数学作业时，遇到了一道很难的题目，我绞尽脑汁地想，可是就是想不出来。于是我拿上书本就跑去问她：“这道题该怎么做？”我指了一下题目，她拿过本子只看了一下，便知道答案了。然后她开始对我细心地讲解题目思路：“首先要把错误的被减数减去差……”一道看似很难的题目就轻而易举得被她解出来了。等我写完题目后，她还认认真真地帮我检查了一遍，就像一个小老师一样。

同学们，你们猜到她是谁了吗？