窃读记作文合集15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的窃读记作文，欢迎阅读与收藏。
窃读记作文1
我这个人，从小就喜欢读书。我是那种对父母命令从不敢违抗的，典型的“乖乖女”，可为了看书，“乖乖女”也有不听话的时候。
那是一年夏天，表哥到我家做客。他虽然比我大，但非常喜欢玩，刚到我家，就想和我出去玩。妈妈在客厅叫我：“佳佳，去和你表哥玩一会吧！”正在看书的我可不乐意了：这故事书多好看呀，我可舍不得放下！看我半天没动静，妈妈生气了，“咚咚咚咚”地来到我的房间，吼道：“你表哥好不容易来一趟我们家，你就不能陪他玩一会吗？”这时，表哥也进来了，他晃着我的胳膊恳求着说：“好佳佳，好 妹 妹，陪我一会儿嘛，待会儿我请你吃冰激凌！”
我禁不住冰激凌的诱惑，放下书，和表哥下了楼。但玩时仍在回忆书中精彩的片段。表哥看着我心不在焉的样子，说：“佳佳，你在想什么？”我说：“我刚才看了一本很好看的书。这本书在书店里也有，我们去那里看书，好不好？”表哥同意了。我们直奔书店，找到了那本书，沉醉在书的'海洋里，以至于天色已黑也不知道。最后还是表哥“醒”过来，带我回了家。
回到家里，妈妈问我们：“你们跑哪里去了？怎么这么晚才回家？”表哥如实地告诉了妈妈。妈妈听了，真是苦笑不得，拎着我的耳朵说：“你这小书虫！干脆把书店搬到家里来得了！”可我看出，她很高兴我能这么爱看书！
每当我想起这件事，想起妈妈那神情，心里总是涌出愉悦之情。因为，读书是快乐的！
窃读记作文2
今个学期，我读了《窃读记》这篇课文，林海音这种热爱读书的品质，令我受益匪浅。
《窃读记》这篇课文主要内容描写了作者去书店“窃读”时的心理和乐趣，读明了作者热爱和渴望读书，这种热爱读书的精神令我深受启发。
林海音这种热爱读书的`精神，让我想起了平时自己读书的态度，真是太不应该。比如有一次，老师让我们默写课文。同学都在很认真地读，认真地背，我非常不认真，我一会儿玩玩笔头，一会儿又和同桌说说悄悄话，一会儿又喝几口水。时间过得飞快，老师说：“好，现在把书放回书包，开始默写，”我紧张极了，因为刚才一直在玩，所以根本没有背出。没办法，老师在看着，我只好拿起笔装一下样子。一会儿，老师说要把默写本交上来，我只写了几个字，只好硬着头皮交上本子。结果得了个不及格，被老师叫过办公室狠狠地批评了一顿我这样读书和林海音比，真是天渊之别呀！
今后，我一定要向林海音学习这种爱读书的品质，还要多读些有益的课外书籍，开阔视野，增长见识。
窃读记作文3
寒假里，我得了许多本好书，这可使我这个小书虫开心不已。哈哈，有书看啦！
寒假里的每一天我都会看上几个小时的书。可因为白天要写作业，我就打算晚上看。可吃过晚饭后我又禁不住电视的诱惑，就只得把看书这件事儿给挤到了睡前。
晚上九点，爸妈都已回房间睡觉，这时就是我这个夜行性动物的活跃期了！我钻到被窝里，拉开小台灯，然后舒舒服服地倚着床头，津津有味地读起书来。我看起书来就没完没了的，经常忘了时间，我从九点开始看，能看到十点多，为此不知被爸妈批了多少顿。有了经验后，只要爸妈房间里一有动静，那准是有人上厕所。为了不被发现，只要一有人出房间我就立马关灯。等他（她）回去，我再打开灯，继续看。因为这，老妈还给我起了个外号：书呆子！
我不光在晚上窃读，在中午也是一样。中午爸妈会午睡，可我没有这个习惯，睡不着。于是我便趁此机会看书。等他们睡醒来我房间探班时，我便迅速放下书，扭过头去装睡。等他俩走了我接着看！
我也经常钻空子看书。比如老妈在做饭时我就会在屋里看书。一会儿老妈让我给她拿什么东西时，我先答应一声儿，然后继续看。等她催我的时候，我才舍不得的离开书本。有时到了吃饭的`点儿，爸妈就会叫我，而我就答应一声儿接着看书，直到老爸来拖我或是他俩都快吃饱了的时候我才会去吃饭。为此我可牺牲了不少美味佳肴呢！
瞧！这不爸妈又来催我吃饭了！
窃读记作文4
今天，我学了一篇课文，题目叫做《窃读记》，这篇文章讲的是作者学生时代常去书店偷偷地读书，因为她没有钱去买书，她要趁店员和书店老板发现不了她的时候看书，如果一旦被书店老板发现就会被呵斥被赶出去，还可能会被众人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快乐又劳累地读了一本又一本书，有时为了看完一本书，她要去好几家书店才能读完。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。其中令我印象最深刻的是作者借雨天读书。因为我们如果碰到下雨，都会不太高兴，而作者却十分开心，为的是能多看书，作者那如此的'求知欲让我为之震惊！
读完这篇课文，我联想到我自己平时读书，碰到我喜欢的书，我可以读上几百遍都不厌烦，而碰到我不喜欢的书，读几遍都不情愿。但是我们的读书环境比作者好，因为现在的所有书店都向我们敞开大门，书店里冬暖夏凉，宽敞明亮。一排排桌椅，为我们提供了舒适的读书环境。我们可以在那里无忧无虑，自由自在地畅游在书海里，而不用担心店员会给你脸色看。文章的最后一句话让我感确很深：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！这句话有着很深的含义：是的，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的精神食粮，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。
因此，我要向作者学习，珍惜现在的幸福生活，读好书，好读书！
窃读记作文5
“哗-哗-哗。”咦，什么声音？这当然是“小书虫”孙新彤翻书的声音啦！
说起看书，我可是不论什么时间，什么地点都能看起来呢！在地铁上，或是在菜市场那么吵的'地方，有时候还会在马桶上看呢！
有一次，我就这样看起了书。
这是一个月黑风高的晚上，连星星都去睡觉了，可我却在床上翻来覆去怎么也睡不着，这时我脑子里闪过一个念头：要不看会儿书吧！我踮里脚尖，偷偷摸摸地走出房门，打开另一个房门悄悄看了看，妈妈倒是睡得很安静，爸爸惊天动地的呼噜声可真是不一般呀！
看到父母都睡熟了，我又轻轻带上房门，因为怕脚步声太大，只好趴着前行了。慢慢爬到书房，又缓慢地站起来，自己以为做得很周全，可是突然“砰”地一声，哦！糟了，糟了，万般谨慎还是碰到了书房的花瓶，这一声会不会把父母吓醒啊！我一下子心跳120，身体僵在了原地，一动也不敢动，生怕再动一下就闯了大祸！
正当我拿好一本书要出来时，门外传来一阵拖鞋声，不会被发现了吧！声音渐渐消失，还好，连老天爷都在帮我，父母没有进来，应该只是看了一眼就回去睡觉了。怕再弄出声音我把拖鞋拿在手上，另一个手拿着书，猫着腰缓缓走向房间。终于，走进了自己的房间，关上房门，长吁一口气，成功了！
在这个深夜，我和月亮姐姐一起窃读，快来瞧瞧，我们在读什么呢！
窃读记作文6
高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”毋庸置疑，我就是那个饥饿的人。
暑假，每日必不可少的就是完成作业，那一天我根本不能一心一意地写作业，因为我在写作业的时候，眼神总会飘向桌角上的一本书，刚开始还自我催眠，尽力忍耐，后来实在是忍不住了，我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。直到，我隐隐约约听见家中的'“老师”――表姐来巡察我有没有在写作业，于是我急忙把书藏床底下。“咚咚咚，咚咚咚”“老师”进来了，我装做一直在写作业，“老师”居然没发现异常。不好，藏在床底下的书有一角露出来了，我生怕这本书会被“老师”发现，然后没收，不让我再读这本书了，这时我临危不乱，假装镇定。幸好，“老师”没有发现那一本书，心里暗喜：我可真算的上是个好演员了呀！我终于可以安心了。
记得有一次，“老师”要去乐清一趟，当“老师”要走的时候，我装做很舍不得“老师”走，但我心里却高兴地喊着：“晚点回来！晚点回来！”因为这样我便有充足的时间可以看书了，我也不用胆战心惊“老师”会来了。
书，就像一艘轮船，带你从狭隘的地方，使向无限广阔的海洋；书，就像一位良师益友，也是你迷失方向的指南针；书，就像我们的老师，引导我们走向光明。
窃读记作文7
这个学期，我们学习了林海音写的《窃读记》，我十分佩服她。虽然家里没钱，不能买书，可是她还是很爱读书。可我们现在有些人，有了钱，可以买书了，却不爱读书了。和她相比，我们真是差太远了。
林海音小时候家里穷，买不起书，只好去“窃读”，但那样的经历是很难受的。怕书被卖光了，没得看；又怕被书店老板发现，把自己给赶出去；还要忍着饥饿。所以，她有时要假装是别人的.女儿，站在一个大人身边看书，真是用心良苦呀。
尤其是到了下雨天，要是是我的话，我一定会觉得很懊恼。可是，林海音却异常兴奋，因为，这样她就有充分的理由一直在书店待下去了，她有时还得装着皱起眉作文头望望街心，好像在说：“这雨，害得我回不去了！”其实，她心里却在想：“大些，再大些！”如果是我的话，哪还有心思跑到书店去呀，立马就跑回家去了！
我也有过“窃读”的滋味。有一次，我去新华书店，忘了带钱。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚时，不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时，我也蹲了下来，拿起一本书津津有味地看了起来。后来的几次到书城，都不带钱，就蹲在书架前看书。看久了，也觉得不好意思了，服务员来了，就把书放回书架上。但无论如何，也没有林海音那样要忍饥挨饿。
我觉得我们应该好好珍惜现在，好好阅读，快快成长，做一个有用的栋梁之才！
窃读记作文8
一谈到读书，我就想起了一件关于读书的故事。我自从会认字后不到几年，就开始读书。读的第一本书就是“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。妈妈每天给我讲一段《三国演义》，我听得如痴如醉，所有关于关羽的故事我可以倒背如流。可妈妈讲得太慢了，所以我咬了牙决定自己读书。
有一天晚上，我看完“水淹七军”后，妈妈就催促我去睡觉，我看得意犹未尽，但是只得顺着妈妈的.意思去睡觉。我一睡下，闭上眼睛，满脑子都是《三国演义》的画面，那时，我听见“啪！”一声关灯的声音。过了一会儿，大厅没有了动静，妈妈应该睡觉了！
我蹑手蹑脚地爬起来，打开床头灯，小心翼翼地拉开椅子，坐在上面看着《三国演义》。整间屋子十分安静，甚至连一根针掉在地上也听得见。我既兴奋又害怕。突然，我听到了一阵很大的声响，原来是厨房门被呼呼大风关上了，我的心忐忑不安，生怕妈妈会发现我的“诡计”。
时间一分一秒地过去了，我看得入了迷。也不知过了多久，我竟然把《三国演义》看完了，“叮咚……叮咚。”时钟发出了动听的声音，“原来已经深夜12点了！”我不禁感叹。
我睡下去，关上床头灯想着《三国演义》中令人激动的画面，进入了甜美的梦乡……
在我小学的时候，我读了中国四大名著。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我在立刻的王国里学到了无穷无尽的做人的道理。
窃读记作文9
我从小喜爱读书，如厕时捧着书，吃饭时看着书，走路时听说书，正可谓陈寿所说“一日无书，百事荒芜”。
这天，我因为做课外作业做得太晚，便没时间看书了。我正准备拿起书来读，妈妈来了，她说：“都十点了，还看书！快点儿去睡！”我只好依依不舍地放下“宝贝”，上了床。
等妈妈关上门，我便用“顺风耳”捕捉着脚步声，等确认走远后，我便雷历风行地下了床，用手在黑溜溜的桌子上摸了摸，“啊？宝贝不见了！”我又仔细地摸了摸，“哟！找到了！”我开心地拿着被搜到的'宝贝——一小夜灯和书，回到床上，趴着看，把被子盖在头上，小心地打开小夜灯，将它放在胸前，津津有味地读着书。
忽然，我听见了一阵阵脚步声，我在恐惧和慌忙之中头上小夜灯，把书往枕头下一藏，眼睛一闭，便开始了“装睡”，妈妈开进门一看，没大动静，便走了。
等确认“安全”后，我又一次打开了书，复原了姿势，接着挑灯夜读。我就像一只饥饿的鲨鱼，贪心地读着，不知满足地读着。我很快乐，但也心惊胆战——这就是窃读的滋味。
不知读了多少时间，妈妈在我毫不防备的时候，出其不意，神出鬼没地推门而入。这一次，她未等我离开书中世界就已经走进来了，等我反应进来时已经晚了，就这样所有宝贝都没了。
我躺下时，感觉脖子很酸，全身不舒服，但内心满满的喜悦和满足。
窃读记作文10
今天，语文课上我们学习了《窃读记》这篇课文，我深受启发。
这篇文章主要讲了林海音小时候读书的故事。由于家里穷，她买不起书，所以每天放学后，她只好到书店里偷偷地读书。
学习了这篇文章，我不禁想到了自己。我特别喜欢读书，每天放学回家做完作业以后，总是情不自禁地打开书柜，找出自己喜爱的书，津津有味地读起来，有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见，直到妈妈火了，揪着耳朵把我拽出来，我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口，又回到书房，继续看起书来。
记得有一次，我上街买东西时看到一家书店正在推销一批新书，就迫不及待地走了进去。我在一排排花花绿绿的书中找到了一本好书，急忙打开它，一页，二页，三页……我贪婪地读着，忘记了时间，忘记了周围的一切。正当我读到精彩的.地方时，一位阿姨对我说：“小朋友，你明天再来吧，我们要关门了!”我抬头看了看，发现天已经黑了。我合上书本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。
“书非借而不能读也”，这是古人的一句话。但是现在我们的生活条件好了，可以很轻松地买到很多书，也可以上网阅读，再也不用像林海音奶奶小时候那样“窃读”了。我们应该珍惜现在的幸福生活，珍惜读书的美好时光，像冰心奶奶说的那样“读书好，读好书，好读书。”不断用知识来充实头脑，让自己成为一个学识渊博的人。
窃读记作文11
窃读？我一看题目，就非常纳闷：什么是窃读呢？带着好奇心，我津津有味地读了下来……
这篇文章主要写了：文中的“我”非常地爱看书，但没有钱买书，怕会被老板赶出来，只能偷偷地看。大晴天时，“我”贴在一个大人身边，仿佛是他（她）的小妹妹或小女儿，；而下雨的时候，“我”最开心了，因为这样老板就不会赶我走了，我就可以自由自在的在书的天空中翱翔。“我”常常看书看得忘记了时间，忘记了饥饿，直到饥肠辘辘，“我”才依依不舍的离去。
可见，文中的我是多么爱看书啊！可我们身边的一些人，跟作者比起来，却是天壤之别！有的富人家的孩子想买就买，多少父母也不心疼。但买回来的.书有的已经沾满灰尘；有的同学走马观花，在父母的强迫下翻几页就算看完了；甚至有的书翻都没翻过……他们一点也不珍惜，相比起作者，真是身在福中不知福啊！
文中有一句话是我很难忘：急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我平时虽然喝奶看书，但也没有像饿狼一样，还常常拿包零食，一边吃，一边看。以后，我真应该像林海音学习，学习她这种刻苦，认真的精神。
读书的好处也有许多，多看书，可以丰富我们的课外知识；了解这个大千世界……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“让我们走进书的海洋，在里面里尽情地畅游呢！
窃读记作文12
唉！今天电神和我双分陋地了，真是无聊啊！但上次的窃读失败让我耿耿于怀，何况最近还有点“江郎才尽”的味道，我也去补充“营养品”啰！
上午老妈去表弟家玩了，我趁机拿了《三国演义》就在床上看了起来。可一分钟后，老妈便回来了，可能是突击检查吧，我快藏起了《三国演义》从床上一跃而起，便来到书桌旁边，抄起笔，装模作样地在写作业。
待老妈走后，我又放下笔，扑在床上，取出书来正准备再补充“营养品”，老妈又回来了。我又放回去，老妈就进来了，见我不在写作业，就问：“怎么不写作业了？”，“休息一下啦，待会儿再写作业。”老妈被我蒙过去了。
我终于可以看书啰！《三国演义》中有几段我印象深刻的段落，鲁子敬力排众议中的辩论场面令我感到诸葛亮的口才思维极好，而孙权谋士张昭等也是聪明人。
而从八十回的“征南寇丞相大兴师，抗天兵蛮王初受执”到九十回“驱巨兽六破蛮兵，烧藤甲七擒孟获”中，又令我领略到卧龙的聪明才智。孟获七次被擒，终于立誓不再反。但乌戈国国主兀突骨的.灭国之灾皆因他错误的领导国民尽反诸葛孔明，可他的三万藤甲军所披藤甲又使我敬佩。最后，原始地雷之威力之巨大，又令我再次敬佩孔明的智慧。
这次窃读，不仅让我吸取了“营养品”，还令我对《三国演义》增添了几分喜爱之情。
窃读记作文13
“该睡觉了，宝贝！”妈妈那甜得像棉花糖的声音传到了我耳朵里，这意味着我睡前的故事王国周游结束了，这次我并没有拖时间，而是乖乖地上床睡觉。
1秒，2秒，3秒，咦？妈妈怎么还没走？好奇心驱使我睁开了眼睛，原来这次妈妈决定等我睡着了再走，考验我演技的时候到了！我装模作样地合上眼，坚持一个动作不动，并流露出甜甜的睡着了的`感觉，不过一会儿，妈妈帮我盖好被子，离开了我的房间。我熟悉地摸到了那本被我粘了一个小猫贴纸的《儿童文学》和书旁的小手电筒，开始披上绵被静静地半合着眼睛，一个字一个字继续周游故事王国。
故事中的小河姑娘被乡亲们认为会经常拉小孩子的腿，这让我有了一丝丝害怕，害怕主人公小童也会被拉下河，我双眉紧皱，眼里充满了复杂的光芒，小心脏扑扑地跳个不停，这美如天仙的小何姑娘真的是凶手吗？可能我被故事情节吸引，放松了警惕，门被打开了也不知道，咬着牙继续看，直到我的《儿童文学》被一只大手收走时，我才发现妈妈早已站在我床边多时了。妈妈白了我一眼，双手叉着腰，用脚打着节拍，这让周围的空气凝固，我害怕地望着妈妈，我可从来没见过妈妈这么生气，这凝重的场面足足持续了两分钟，妈妈才把书放回桌子上，我好担心妈妈骂我，连忙闭上眼睛睡觉。
虽然第二天起床经历了妈妈喋喋不休的怒火，但这种深夜窃读的滋味真有趣。妈妈，对不起！深夜夜窃虽然有趣，但不利于我身体健康，我以后不会再让你担心了。
窃读记作文14
“儿子，时间不早了，快去洗澡！”妈妈急冲冲地说道。我不敢违抗妈妈的命令，只好去洗澡，并依依不舍地放下书。
夜晚，我躺在清凉的席子上，辗转难眠。于是，我坐起来，拉开窗帘，看着美丽的夜景。星星在云雾中若隐若现，在群星中间，一轮弯月被嵌在夜幕里。说到“嵌”字，我想到了巴金先生的《家》，随之想到了书。我又躺下来，想着书中的内容，叶圣陶写的《稻草人》里的稻草人还会遇上哪些人呢？莫泊桑写的《羊脂球》里的羊脂球以后的旅途会怎样……这些故事情节在我的脑海里翻来覆去，人更清醒了。
突然，我脑袋里蹦发出一个想法：窃读。是啊，我怎么就没想到呢，人家林海音是放学后在图书馆里“窃读”，而我就晚上在自己家“窃读”吧。不错！说做就做，我立刻揭开被子，穿上床头的黑衬衫，拿一个垃圾袋套在头上，就大功告成了！自以为是蝙蝠侠！好了，一不做二不休，开始偷书。我跑出房间，结果就撞头了！看来我不适合干这一行，但为了读书，只好忍着痛，一步一步地往前摸。终于到了书房，我开始寻找着书。对，这就是《羊脂球》！这本是冰心的《繁星。春水》，拿去学习一下，我的'诗歌一定大有长进。然后，我从书房的抽屉里摸出电筒，回到被子里津津有味地读起来。原来羊脂球一直在哭泣，春水的第七篇写得真好……夜星隐去，曙光将至，我已沉浸在书的世界里。
偶尔的“窃读”带给我的不仅是刺激，更是和书中人物一次独特的邂逅。
窃读记作文15
今天，我们学习了窃读记这篇课文，学过这篇课文之后，我有了深深的感受和感悟，也从中学到了许多东西。
刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读？于是我带着第一个疑问奔向了字典公公，想从它的身上找点线索，字典公公告诉我：窃是贬义词，有四种意思，分别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。我想，我已经找到字义，但是不知道是那个意思，那我把课文读读，或许能从课文里找到答案。我知道了本文的`窃是偷偷的读。第二个问题我根据辅导书也找出答案了，原来作者是在旧中国私人开的书店里读书。在这里读书要经历担忧，恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。
我很快乐，也很惧怕是窃读滋味的集中概括，说明快乐与惧怕交织在一起，形成了一种复杂的，难以言说的感受，这正是作者窃读得滋味。
同学们一整篇文章都是作者自己在说自己，这恰好运用了自语式的独白，这是心理描写的一种表达形式，它是通过主人公的内心独白，表达了自己当时的心境。恰当的独白，能够更真切地表露主人公的心理，让我们读起来倍感真实，亲切。
高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。莎士比亚说过饭是指身体的物质需要，读书长大指精神的成长，心灵的成长。光靠饭长大的是白痴，成长之道上要的是不要饿着肚子，也不要饿着精神和心灵。
