星星的孩子作文（通用24篇）

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的星星的孩子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

星星的孩子作文 篇1

暑假里，我看了郁雨君写的小说《辫子姐姐神奇小种子：星星的孩子》，使我对"星星的孩子"有了一点了解。

百度上说："星星的孩子"是指有孤独症的孩子，他们不会理任何人，完全隔绝外界对他们的任何信息传达，活在自己的世界中，即使对他再好，他们依旧离你非常遥远。

后来妈妈给我看了一段视频"东东和小亮是同一幢楼里一起长大的邻居，东东是孤独症孩子，从小得到小亮的照顾，小亮带东东折纸飞机，学吉他……。16年过后小亮去另外一个城市，把东东托付给了自己的朋友。"当我看到他们伤心离别的场景，我感到特别伤心，忍不住大哭了起来，晚饭都不想吃。

爸爸问我："想不想为这些孩子做点什么啊？"我点点头说："好"。

暑期围棋集训结束后，爸爸妈妈为我联系了"明心幼儿园"去做义工。在那里，我为他们表演竖笛，为他们唱歌，跟他们一起做游戏、画画。虽然无法表达，但是我感到他们对我很友好，每当一吹竖笛他们就会安静下来看着我。

每次我离开的'时候，家长们都会说谢谢你！他们希望能有更多的普通孩子能和自己的孩子作伴。

很多人认为"星星的孩子"是神经病、疯子，其实他们只是生活在自己的世界里，就像天上的星星，远离我们，我们每个人都应该理解他们，关爱他们，使他们回到地面上，回到我们中间来。

我们每个人都应该尽自己的能力，为他们铺路搭桥，让它们的生活少一点障碍。

星星的孩子作文 篇2

有一个孩子，每天晚上都喜欢数星星。

一颗一颗亮晶晶的星星，他喜欢。

他的脸上布满了月亮的光辉，眼睛像两颗星星在闪烁。

开始的时候，他是在院子里数星星。数啊数啊，他觉得自己数完了能看见的星星。于是，他踩着一个凳子，看到了更多的星星。

数完了凳子上看见的星星，他又爬上了大树，在大树上数星星。

大树上有很多枝叶，它们总会让他的注意力受到干扰。

一片叶子，有时候会弄疼他的眼睛;一根树枝，有时候会弄疼他的胳膊。在树上，数到的'星星还没有在凳子上的多。

于是，他找来梯子，爬上了房顶，在房顶上数星星。

数着数着，一颗流星向他飞来。那颗流星伸出一条长长的带子，一下子把他裹了起来。他还没明白怎么回事，就听见耳旁的风"嗖嗖"作响。

他感觉自己在空中飞，飞啊飞啊。

当他像蒲公英的絮儿一样，徐徐地落下的时候，他发现他已经在山顶上了。

星星，更多的星星，像一盏一盏小小的灯笼在移动。

那是夜游的孩子吗?他们像他一样在数星星吗?

不不不，这些星星们，一定是在数地上的萤火虫。

呵，呵，呵，数星星的孩子在激动地喊着。

――哦，孩子，你在做梦吗?妈妈的手轻轻地落在孩子的额头上。

数星星的孩子，感觉一颗星星很温暖，很温暖地落在他的睫毛上，鼻尖上，额头上。湿漉漉的，还带着他熟悉的味道，那是他很熟悉的清香。

星星的孩子作文 篇3

有一群患者自闭症的孩子，生活在自己的梦里，永远都醒不来。而他们耳不聋、眼不盲、口不哑，但对声响却是充耳不闻，对周围的人和事物视而不见，不知如何开口讲话。他们就是“星星的孩子”。

今天，我怀着无比激动的心情来到南通市星辰儿童康复中心。扬子晚报的组织者带着我们这群排着整形队伍的`小记者踏入会议室。我们专心致志地听着康复中心的曹老师讲解自闭症儿童的基本情况。老师告诉我们，有时候患有自闭症儿童的孩子会轻轻拍你一下，这时不用担心，因为他们通过这种方式想和我们讲话，但不知道怎么说。

在我们大致了解了自闭症儿童的一些情况后，老师带着我们走进教室和“星星的孩子”一起用五彩缤纷的扭扭棒制作手工品。我和一个小男孩分在一组，他站在我的对面，个子有点矮，整个过程中不爱跟我说话。一会儿在地上滚来滚去，一会儿又爬到桌子上，可真调皮呢！我们一起做了许多造型，有可爱的毛毛虫，闪闪发亮的小兔子戒指，美丽的花朵，金灿灿的胡萝卜等等。我们把这些形色各异、五颜六色的作品摆在桌子上，简直美丽极了。

我觉得“星星的孩子”内心是丰富多彩的。只要每个人能帮助他们，理解他们，让他们感受到关爱，总有一天他们能像天空中的星星的一样，闪烁着美丽的光芒。

星星的孩子作文 篇4

每当凝望天空那颗不那么明亮的星星，我总会想起世界上那么一群很特别的人，他们就是“星星的孩子”——患有自闭症的人。

我看了《我可以抱你吗？宝贝！》这本书，才知道“星星的孩子”是一群患了自闭症的孩子。他们好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说，不会看，会感到痛，但不会哭。书里纯洁与真诚交织的故事，渗透进我的内心；苦涩和甜蜜相伴的故事，让我的心久久不能平静。书中的主人公点点好可怜，她天生斜视、兔唇，幸运的是，她遇见了王妈妈。王妈妈从孤儿院领回并收养了她，将她带回温暖的家，而且不嫌弃她，为她找医生治疗。在王妈妈的精心呵护下，点点变成了一个漂亮、幸福的'小姑娘。当读到这里时，我在悲伤中感到一丝丝欣喜，我为点点感到高兴。

可是弟弟保保降临了，他是一个“星星的孩子”，即患自闭症的小男孩儿。妈妈又把全部的爱都给了保保，她牺牲了事业、家庭和所有的一切去唤醒保保。为了教会保保说话，妈妈不惜花光了家里所有的财产给保保请家教，经历了风雨和坎坷，终于见到了彩虹，让保保回到了地球。

读到最后，我被那位善良妈妈伟大的爱震惊了，王妈妈真是太伟大了，有爱心，有责任心。读这本书，让我在忧伤中感悟到爱的力量，我相信爱会创造奇迹。相信在不久的将来，在妈妈爱的感召下，星星的孩子也会创造奇迹。

星星的孩子作文 篇5

星期天，妈妈带我去绿科秀参加为“星星的孩子”梦想助力小记者活动。一开始，我以为我要见到来自星星的孩子们了，妈妈告诉我是一群“特殊”——自闭症的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。

首先，老师发下来一张纸，让我们去闯关。来到第一关，“哇！”这里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你们知道我要拼什么字吗？我要拼“雷”字，因为雷锋是我们的.好榜样，他助人为乐的精神永远发扬。一会儿，我就拼好了漂亮的“雷”字。

接着我来到第二关“咖啡豆猜猜猜”。老师让我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有几颗？老师给了我一点点小提示——杯子里的豆子数量在二十到三十颗之间。我猜了两次，才正确地猜中了数量。

我又来到第三关“咖啡豆搬运工”。老师给了我一双木头筷子，让我在三十秒之内把一个杯子里的豆子夹到另一个空杯子里，要超过十颗才算过关。我紧张地拿着筷子，努力地一颗接着一颗夹，终于在规定时间内完成了任务。

然后我来到最后闯关“咖啡豆扔扔扔”，这可是最难的一关，靠的是眼力和手的控制力。老师给了我五颗咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子，也没有一次扔中目标。我一点也不泄气，又问老师要了豆子，排队继续下一轮挑战。这一次，我心中已经有了把握，第二颗豆子就扔中了目标，闯关成功。耶！

希望通过这样的活动，告诉“星星的孩子们”，我们都是你们的好朋友，一直陪着你们快乐成长。大家一起加油！

星星的孩子作文 篇6

那一天起，妈妈和命运开始了一场看不到尽头的搏斗。她收集各种图片，贴在硬卡纸上，自己制作图片、字卡，每天花十个小时以上预备教材和阅读有关特殊教育的参考书。保保的注意力很难集中，要求他坐下来几分钟都非常困难。而且他开始会发脾气了，不停地拍桌子。妈妈一次次拨转他的头，捉住他的手，让他看卡片，看实物。保保就猛力用脚去踢桌脚。保保是没有痛感的孩子，每踢一下，妈妈的眉头就一抽。也不知有多少次，在和保保一对一搏斗以后（其实那根本不是搏斗，根本是妈妈像个人肉靶子，任凭保保又踢又撞），妈妈忍不住就回房间抱着枕头痛哭。

这是一个有一个自闭症孩子的家庭。这个家庭本来好好的，生活很幸福。但保保是自闭症儿童的消息，扰乱了这池湖水的平静。原本的平静已经在时间的流逝中消失了吧！现在等待他们的是一团糟。然而，他的`妈妈却没有放弃对保保恢复健康的信心，她相信自己心爱的保保一定会好起来的。于是，开始了一个又一个的“特殊教育”，每天对着保保重复念“妈妈”“姐姐”“爸爸”“苹果”。日复一日，年复一年。终于，在一次的偶然中，他的姐姐听到了保保的“天籁之声”在妈妈去买菜关门的时候，带起一阵风，裙摆呼啦拉地吹起来，那些精灵一样的白色小点点就跳起舞来了。就在那一刹那间，保保望了妈妈的身影一眼，叫了一声：妈妈！”但是点点为了不让妈妈再为了保保这样下去，隐瞒了。

最后，那个拥有强大而固执母爱的妈妈，越过无数伤心绝望、痛苦曲折和真爱，完成了一个“不可能完成的任务”，得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱。

多么执着的母爱，就是这种母爱，使人打从心里地感动！

星星的孩子作文 篇7

三年级的某一天，班里来了一个新同学，新同学给我的第一印象是:好漂亮呀!立体的五官，白皙的皮肤，有些像外国小孩。他做完了自我介绍就开始不停地笑，在这一刻，这个爱笑的.男孩就让我深深着迷了!

老师把他安排到最后一桌，可是对面的“调皮鬼”小力总是经常逗他，一次二人发生了冲突，老师就把我们俩分在了一起，并叮嘱我好好照顾他。我欣喜异常，忙问他:“你叫什么名字?”他娇里娇气地说:“我叫轩轩”。“轩轩”我重复了一遍，觉得这个名字真好听。

经过一段时间相处，我发现轩轩很“另类”。老师讲课时轩轩不听课，总是嘻嘻笑。见到女生喜欢撒娇地说:“抱抱,抱抱”。他还有几句经典的话:“干啥呀!卡住了!”他的异常举动让我疑惑不解，他就像一个迷。

我觉得轩轩像来自星星的孩子，单纯而可爱，他的世界像星空一样纯净无污染!轩轩的妈妈很放心他和我在一起，还拜托我好好照顾他。轩轩上课不听课时我就说:“轩轩，你要听课不然妈妈会伤心的”。轩轩听话地点头坐好了。当轩轩追女生的时候，我知道他是寂寞了想找朋友，我放下手里的书本说:“轩轩，你不要追了，我陪你玩，我们做朋友”。轩轩高兴地冲我飞奔而来。

自从我和轩轩成了同桌，轩轩妈妈很放心，老师也夸奖我懂事。轩轩对我更是依赖、信任，我要对得起这份依赖、信任，要保护好这个来自星星的孩子。

星星的孩子作文 篇8

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，放在天空发光明，好像许多小眼睛······”这首歌，同学们一定耳熟能详吧，没错，这首歌就是《小星星》。相信你一定看过星星吧，星星是一个未知的国度，它离我们是那么遥远。地球上，有一群星星的孩子，他们好像被隔绝在一个冰冷的星球上，不会说也不会看，会感到痛但不会哭，这就是自闭症儿童。

《我可以抱你吗，宝贝》是一本温情小说，主要讲述了被领养的女孩王家点点，她那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”王家保保，越过无数的伤心绝望,痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个“不可能完成的”任务，得到了丁保保一个最轻最轻地也是最重最重的拥抱！

这本书里有许多感人的情节，下面就是其中一个：

保保只能跟着妈妈，我就判给了爸爸，出了法院大门，妈妈突然紧紧搂着我哭了。保保因很少出门，好像被明晃晃的.阳光吓着了，慌不折路的跑开了。

突然，保保停下来了。痴痴的看着红绿灯。我永远忘不了那个场景。我和爸爸妈妈还有保保站在宽阔的马路两边，中间是川流不息的车辆。我们就像站在河的两岸，河流湍急，谁也无法渡到对岸去。

妈妈终于把保保拉到安全地带。她们站在街对面街沿的一棵梧桐树下。妈妈微笑着朝我挥挥手，好像在说走吧走吧，没事了。

树叶斑斑驳驳的影子在妈妈的脸上跳动着，我感觉妈妈的心正碎成一片一片。

如果要找一个温暖又安全的地方，那一定是妈妈的怀抱。

但我们常常不记得有这样一个好地方，我们十分抱怨，为什么不能这个，为什么不能那个，为什么不能拥有一个完美的妈妈。

如果你也有这样的抱怨，就请打开这本书吧，相信读完之后你一定会有不同的感觉。

星星的孩子作文 篇9

星星，他是一个神奇的孩子，他虽然与众不同，但他真地真地很让人为他心碎，心痛...

其他小朋友都不和星星玩，我在他们学校操场边看到了这样一幕：小朋友们在一边跳绳，星星坐在树椅上，紧紧地握着水杯，眼直直地望着一个地方。我的心好痛，不知为什么，我总是很怜悯这个孩子。我努力笑着走到星星面前，他那星星一样明亮的大眼睛与我月亮般朦胧的眼睛对视了几秒钟，我牵着星星的手，抑制着怜悯的泪水，对他说：“星星，没关系的，姐姐陪你玩！”星星根本没有在看我，而是盯着不远处一棵粗壮、叶子已发黄的梧桐树看了好久好久，我也陪了他好久好久，直到他靠着我的肩膀静静地睡着...

星星特别喜欢玩棉签。他会把棉签的棉花那头，用小手快速的剥掉。剥完大半盒棉签后，他会把棉花揉成一团，用胖乎乎的指头滚来滚去，乐此不疲。我心软，便给他买了几盒棉签让他破坏、搞“恶作剧”。看着星星认真剥棉花的`样子，我轻轻地笑了，也许星星的孩子，就是这么神奇、不可思议、与众不同吧！

星星的孩子，生活在星星上，每颗星星上住着一个孩子。他们与普通的地球的孩子完全不同，我们住在一起，他们却彼此分开。分开的时间越长，我们就越无法轻易与他们在一起，久而久之，他们就变地沉默、孤僻。星星的孩子，他们虽然被伤害，却感觉不到疼痛；他们虽然被幸福包围，却感受不到爱，因为他们已经对这种生活麻木了。

星星的孩子，希望大家都能够包容、有耐心地对待他们，因为，他们来自星星啊！

星星的孩子作文 篇10

深蓝色的大海中摇来一艘“月神号”小船，船里坐着祖孙三代：长胡子的老爷爷，身材魁梧的父亲，还有爱思考的孩子。就在这时，海面上升起了一个明亮的月亮，他们就开始准备扫星星的工作了，小男孩拿起锚。顺着梯子爬到月亮上去。

到了月球上，小男孩发现这里到处都是金光闪闪的小星星；正当他好奇的时候，一个流星飞过来，落在地上；小男孩跑过去，轻轻地碰了一下，一道金光闪过。当他把星星捡起来的时候，就听见爸爸和爷爷喊他的声音，他只能放开这颗星星，离开了。

爷爷和爸爸来到一间小木屋，拉出一个工具箱，就开始了扫星星的工作。小男孩也想有一个自己的工具箱，可爷爷和爸爸都想让小男孩用他们各自手中的工具，于是他们争吵了起来。突然，一颗大星星从天而降，他们想法设法，爸爸甚至使出了九牛二虎之力，可大星星却纹丝不动。小男孩敲了敲，突然大星星发出一道金光，趁着亮光，小男孩爬了上去，在大星星的'一角自信地敲了下，哗！大星星变成了无数的小星星……爷爷和爸爸都为小男孩的聪明机智感到骄傲。

爷爷、爸爸和小男孩回到船上后，抬头一看，圆月变成了一轮弯月，原来月亮也有圆有缺，是因为有人在扫星星啊！

星星的孩子作文 篇11

不幸患上“自闭症”的孩子被人称为“星星的孩子”，因为他们生来胆小，诚惶诚恐活在自己的世界。暑假的一次爱心活动让我近距离接触了他们，了解了他们的孤独。

那是一个周六的上午，我和小伙伴们一起来到了天爱康复中心。带队老师说：“这里有一群不爱笑，不知道该怎么用语言来表达自己内心感情的`儿童。”我想：我一定要让他们会说话，难道世界上还有我逗不笑的小朋友？这简直是小菜一碟！

于是我们跟校长走进了1号教室，她边走边说：“这群儿童叫自闭症儿童，大家不要叫他们残疾人，他们是一个特殊群体，他们还被称为星星的孩子。”我朝教室四周望了望，看见有许多跟我们年纪相仿的小朋友坐在座位上看电视，甚至还有年龄比我们更小的。我想：“嗯？怎么这里的小朋友和我们长得一样，在我看来也没什么区别呀？

我找了个空位坐了下来，准备逗小弟弟开心，就在这个时候李老师发话了：“小朋友们好，今天我们来和小姐姐、小哥哥握个手好吗？”小弟弟，小妹妹们都转过身来和她们身后的哥哥姐姐们握手，唯独我前面的小弟弟，没有转身与我握手，我急忙摆了个握手的姿势给他看，可他毫不理会，我只好主动地把手伸过去并且握住了他的手。

“下面我们开始做操。”李老师说，我准备了一下，音乐响起，可是小弟弟仍呆呆地坐在座位上，怯生生地看着我，眼睛里布满了恐惧的神色，一动也不敢动。我扶着他站起来，帮助他跟着老师的动作去做操，他做得很慢，我也耐心地帮他一起完成动作。慢慢地，我发现小弟弟越来越听话了，而且他用细小的很模糊的声音主动跟我交流。我激动极了。我想我居然教会了一个自闭症儿童怎么样跳舞做操，我真为自己感到自豪。

不知不觉，活动结束了，我走在回家的路上，望着天空，我仿佛看见了来自“星星的孩子”像我们一样天真活泼了起来，多开心啊！

星星的孩子作文 篇12

我想，有些人一定不知道在这世界有这样的孩子，他们就是“星星的孩子”，这些孩子就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。

有人说，他们是天才，因为爱因斯坦、凡高、牛顿等很多出类拔萃的天才生前都有怪异的行为，用现代的医学方法去判断，他们很可能患有孤独症。也有人说，他们是异类，只生活在自己的空间里，像个外星人，天外来客，和这个世界格格不入。

他们很孤僻，不愿意在这个世界，我们看到这些孩子有这样一个感觉：他们人来到这个世界但灵魂还没来到这世界。在他们的世界里没有温暖，他们都会有社交能力发展障碍；沟通能力发展障碍；狭隘、重复、刻板的行为、兴趣、活动。简单地说，他们生活在自己的世界里，对周围的一切不发生反应。

这种“病”很难治，有些家庭有了这种孩子会选择放弃，这样会让孩子永远“回不来”；但是还有的家庭会不懈的努力让他们改变，每天对他说一百、一千、或一万遍的爸爸妈妈希望有一天他们的灵魂可以从星星那里回来。

我曾经见过一个小男孩，他就是“星星的孩子”，他的'眼睛总是黯淡无光。他的家庭不算富有，小男孩的爸妈的收入不算太高，为了他妈妈放弃了挣钱的机会，在家里精心地照顾他，每天对他说：“叫爸爸、爸爸、爸爸、爸爸……”“叫妈妈、妈妈、妈妈、妈妈……”这样的日子持续了很久。有一天，妈妈买菜回来时对他说：“妈妈回来了宝贝！”看着他的眼睛时感觉到他的眼睛里有了“色彩”。就在那一瞬间他的灵魂从星星回来了。

“星星的孩子”他们孤僻但他们心纯洁的犹如星星一样，要知道他们孤僻是不让任何人抱，不让任何人亲，受伤了、疼了他们也不会哭。所以对他们我们就要以真心换真心，要用眼神去感化他们，让他们慢慢回到地球。在我心中“星星的孩子”是最美的孩子！

星星的孩子作文 篇13

周末，我们一家来到上海海昌海洋馆。海洋馆分为五大主题区，由6个展示场馆、3个大型动物互动与表演场、两个大型影院及10余项游乐设施设备组成。还包括一个游轮概念海洋主题度假酒店，展示南北极特色动物以及海洋鱼类，并提供娱乐设备、特效电影、动物科普展示和水上巡游等娱乐活动。在这里我看到了海豹、海狮、企鹅等很多海洋生物，也看了很多表演：虎鲸表演、海狮表演、企鹅表演……美轮美奂的表演使我非常兴奋。其中令我印象最深刻的表演是《幻海之境》。

《幻海之境》是由海底宫殿、幽蓝秘境、祭祀部落三幕剧情组成，讲述“星星的孩子”通过幻境进入一个蔚蓝的海洋世界，在“灵魂摆渡人”的引领下感受世间温暖，不再闭塞自己内心的温情故事。虽然我不知道什么是星星的孩子，但是有爸爸妈妈的解说，我也被美丽的场景和温暖的故事吸引了。在回来的路上，妈妈告诉我：孤独症的孩子被称为星星的孩子，他们就像星星一样，很美丽，很漂亮，它们看着彼此挨得很近，但是在茫茫的宇宙里，它们之间的距离要用光年来计算，其实它们是孤独的，可怜的。那些自闭症的孩子生活在自己的'世界里，他们眼里没有别人，就他一个人。他们需要更多的人来关心。听了妈妈的话，我觉得这次海昌之行最让我感动的是让我知道了要关爱自闭症的孩子。

过了几天，因为爸爸的很多同学要在金华聚会，我们就来到了金华。聚会那天，有一个小弟弟引起了我的注意：在我们小朋友一起玩、一起追逐打闹的时候，他从来不参与。他的爸爸妈妈对他说：“跟哥哥们去玩。”他也还是自顾自地玩，也不说话，只是会叫爸爸妈妈，有的时候就只是拿着手机在那里读英语。后来爸爸跟我说：“这个小孩子得了自闭症，已经看了很多年了，现在比以前好了，会叫爸爸妈妈了。你不要不喜欢他，你们玩的游戏中，如果发现他对哪个游戏有一点兴趣的话，你们就要努力邀请他参与。”后来我们在玩游戏的时候，我总是观察那个小弟弟，他对我们的游戏一点都不感兴趣，我很失落。但是爸爸对我说：“他能够叫爸爸妈妈，是他爸爸妈妈花了好几年时间的沟通与陪伴才会叫的，你们相处的时间太短了，等以后有机会你们多相处，有可能他会喜欢跟你玩呢。”

虽然回家有一段时间了，但是每次想到《幻海之境》中那个拿着气球孤独地游走在舞台上的“星星的孩子”和那个只自顾自坐在那里的小弟弟我就觉得很伤心。让我们大家都多去关爱自闭症儿童，为星星的孩子点亮一盏灯。

星星的孩子作文 篇14

程梦八岁那年就生活在一个单亲家庭。

程梦父母的离异是因为程梦。程梦七岁那年，学校开展体检活动。除了在学校体检之外，学校还给了家长一张表格填写，程梦的妈妈全打了勾，但她殊不知那张表格——是孤独症的测试表格！妈妈知道这件事后，立刻表态她不要一个患有孤独症的孩子，爸爸反驳说，你不要，我要！她可是我的亲骨肉，怎舍得不要？过了几天，爸爸从学校又要回了一张表格给程梦小小的妹妹程梦瑶检查，结果发现，她们姐妹俩都患有孤独症！爸妈因此经常吵架，终于有一天，他们觉得在一起是呆不下去了，于是离婚了……

父母离婚那天，在法院外程梦瑶懵懵懂懂地哭了起来，她已经知道没有妈妈了，八岁的程梦却不哭，她恨自己，恨自己为什么要有孤独症……

自从父母离异之后，程梦不再认真学习，她知道自己是个患有孤独症的孩子，跟学校里其他孩子不同。爸爸每当收到程梦的成绩单的时候都摇头叹气，他不打骂孩子，他不怪孩子，他的心里会掀起一阵内疚……程梦上了中学，这次她开始努力了，成绩终于从最后一名追到了前十。

13岁的程梦有一个正在读五年级的妹妹程梦瑶。梦瑶眉清目秀，有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。

快开学了，昨天妹妹因为喝了一口不知产生了什么东西溶解到了的.酒，浑身无力地躺在床上，看着吊瓶中的药液滴滴流下，无比强烈的孤独感盖住了她。妹妹本来就有孤独症，前几天的悠闲不过是向着孤独的深渊下坠的失重，现在她已经落到底了。

那一小口酒也没有放过妹妹，昨天夜里妹妹正在吊针，忽然抽搐起来。程梦连忙给妹妹喝水，妹妹淡定自若地喝了一小口，但没看见吞咽。果然，妹妹“哇”的一声蹲下来，把刚刚喝进去的水和酒都吐了出来。妹妹一直在吐，直到把跟酒一个碧绿色的胆汁都吐了起来，脸憋成了紫色，最后身上软得起不来……

星星的孩子作文 篇15

晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。

奶奶笑着说："傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗?"

孩子说："奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。"

爷爷走过来，说："孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。"爷爷停了停，指着北边的天空，说："你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。"

爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

这个数星星的.孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。

星星的孩子作文 篇16

从前有座山，现在还有座山，它距离繁华的北京相隔并不是很远。理所当然的我拿着我的行李来了一场离家的旅行。

车行的旅途中，视线渐渐的在家的地方模糊，渐行渐远的我，打开车窗，一阵清凉拂过脸边，我感受到了前所未有的自由，抛开乏味的补习班，我嘴角上扬着。车子由灯火阑珊的地方驶向了偏远僻静的地方，由地板砖到泥泞的'土地。空气越来越清新，车子的步伐越来越轻松。蓦然回首，一车，一土地，一清风构成了一幅栩栩如生的画卷。

泥土，松松软软的，踩在脚下，我踏着不变的步伐，走在小村中。夜幕已经降临了，隐隐约约看的到几颗闪动着的繁星，它点缀着黑夜，似乎成了黑暗中寻路人的指路明灯。

我本以为这个时间段，都已经去睡觉了，可令我惊讶的是，在黑夜笼罩下，一个年龄不大的小女孩用那双幽深的眸子静静的看着天空中的星星，似乎并没有为我这个不速之客所吓到。我轻轻的走到她旁边，用着半口音的话搭讪，她笑着问我从哪里来。我们就这样静静的谈着天，她告诉我，她喜欢星星，更喜欢星星的寓意，她跟我说，她的妈妈就在天空，变成了星星，每天晚上陪伴她。

我受到了心灵上的冲击，这是我从未遇到的，她的坚强与我想要逃避形成对比，我不敢面对她幽深的眼眸，是的，你妈妈就在天空中，她在看着你，希望你可以平安快乐的长大。她很安静，我仿佛看到了她内心的渴望，看到了她的那份思念。我把她抱着，她天真无邪的笑着。我和她谈起了星座，谈起了水瓶座，谈起了他们的来历。那天晚上，压抑的我，在她的身上得到了释放。

第二天，我听说她的妈妈在一场车祸中去世，她是个很坚强乐观的孩子，她承担着普通孩子所不能承受的，我又想起了她看星星时的专注。

我想我一辈子不会忘记小女孩那天真无邪的笑容，她看星星的神态刻骨铭心的留在了我的印象中，祈祷，她会健康长大，一直在陪伴。

星星的孩子作文 篇17

在离地球很远很远的地方，有一群璀璨美丽的星星。它们在黑夜里闪闪发光，眨着那亮亮的大眼睛，给夜幕平添了几分趣味。人们不知道，这些星星上还生活着一群孩子，他们很可怜，不敢和人们说话。他们就是自闭儿。

虽然他们的家在地球，他们生活在地球上，但灵魂却飘到了遥远的星星上。他们把自己关在了星星里，不相信任何人，也不愿接触任何人。因为他们怕被欺负，所以给自己穿上坚硬的盔甲，让别人不能了解他，他也不想认识任何人。他们只认识自己，自闭的'自己。

打他们，却不会喊疼；骂他们，却听不懂你在说什么。叫他们说话，他们只是傻笑（或没表情）。为什么，世界如此残忍，为什么让他们患上了这种可怕的病？星星还在眨眼，自闭儿们，又住进了星星里。他们闭上眼睛，渐渐地睡着了……

星星的孩子作文 篇18

到了这个季节，我不知道我的记忆是醒着，还是继续做着它的梦。

一个人的时候，仿佛陷入了一个小小的漩涡，笼罩着淡淡混沌。我是个热爱蓝的孩子，喜欢在天空下写一些自己也不懂的句子。而现在守着空空的屋子，在那些童话般的纸页上，散漫着一直萦绕的梦。

在这样的季节，我多多少少地对日子怀揣着不满。它总像一个任性的孩子，脚步轻快得读不懂过去。多少个日日夜夜，我沿着他的足迹跑着，累了，慢了之后想回头，才发现身后根本没有路。

没有路？直到一通盲目地寻寻觅觅后，才发现那个地方盛开着一朵小花儿。那是怎样的小花儿啊？星星似的，攥着它的晶亮，安静地待在我的一个脚印上——我听到了那个孩子的'声音。

——妈妈，我的枕头上有好多星星耶。

孩子仰起的小脸像一朵拥有纯净色彩的花儿。孩子一闭眼，一头扎在柔软的枕头上。仿佛是睁着眼，是谁，是谁在枕头上撒了一把细细碎碎的星星？亮亮的，仿佛就在面前。

很久，我一直把那枕头上的星星当做一个梦。我不想去纠正，那个孩子对于我渐渐疏远了。我一直都很情愿地在那只破旧的箱子里，找着以前的表情，以前的故事，以及那个沉睡在记忆里的小不点儿。

于是，常常的怀念就这样绊着今天。在令人呼吸沉重的夹缝之中，我多么想留在那个童话般的国度，开着花一样烂漫的梦，而不去偷窥外面的寂寞灰白，紧凑无味。也许只能让自己可望而不可及地游离着，也只能幻想着，看着纸页上的女孩儿，抱着熊娃娃，做着她温柔的梦。我把女孩儿和她的熊娃娃小心地剪了下来。送给了那个还只是孩子的妹妹。

孩子顷刻的笑容像浸在水里的花儿，褪去了一切尘埃。多像那个孩子在说：“我的枕头上有星星耶。”

在那时，我突然觉得孤单又美丽，也突然觉得——自己始终没有丢了什么，只是被星星淡忘了而已。

星星的孩子作文 篇19

傍晚时刻，夜风习习，在一个小小的院子里，夜来香花儿绽放，清香飘逸四方。天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。

一个五岁的小男孩，独自坐在院子里，用专注的眼神仰望着那无尽的星空，嘴里在轻轻地数着：“一、二、三、四、五、六、七……”花香似乎引不起他的兴趣，在他清亮透彻的.眼睛里，有的只是那一望无际的星空。

“小伟，该回屋睡觉了。”奶奶轻声缓步来到小男孩的身边，手里摇着一把小扇。

“奶奶，妈妈是天上的哪一颗星星?我一要找到妈妈。”

奶奶用那双无比沧桑的手抚摸着孩子的头，含泪笑着说：“妈妈在遥远的星空，你仔细找就能找得到。”奶奶不想打击孩子小小的心灵，她要给孩子一个希望。

“奶奶，妈妈能看到我数星星吗?我很乖的，我听奶奶的话，每天都在数星星。妈妈会回来看我吗?我想，妈妈一定是最亮最美的那颗星星，她一定能看到我的。”

“是啊，孩子。妈妈一定是那颗最亮最美的星星，她一定能看到你。”老人的声音有些颤抖。

“妈妈为什么会变成一颗星星?为什么不陪我玩游戏?我好想妈妈啊。”小男孩的眼睛里噙满了泪水。

“孩子，妈妈也想和你玩游戏，可是，有许多孩子在等着她呢。”惊险而又悲惨的一幕重又浮上老人的脑海。一辆飞奔的客车，一群可爱的孩子。一声绝望的惊叫，一阵沉闷的刹车声。一个飞快的身影，用尽全力，将处于危险中的两个孩子推出好远好远。

两个生命得以继续，一个年轻而又鲜活的生命却走向了另一个国度。“老师，您醒醒!老师，您快点醒醒啊!”可是，这些声音却变得越来越模糊，她再也无法听到孩子们撕心裂肺的呼喊声，再也无法听到儿子在门口调皮地喊“妈妈”。

从此，妈妈就变成了一颗星星。一个数星星的孩子，只能在梦中，看到星空中那颗最亮最美的星星会变成妈妈。

星星的孩子作文 篇20

寒假里，我们一家来到上海海昌海洋馆。海洋馆里展示场馆很多，游乐设施也很齐全。在这里我看到了海豹、海狮、企鹅等很多海洋生物，也看了很多表演，美轮美奂的表演使我记忆深刻。其中我最难忘的是《幻海之境》。

《幻海之境》讲述“星星的孩子”通过幻境进入一个蔚蓝的海洋世界，在“灵魂摆渡人”的引领下感受世间温暖，不再闭塞自己内心的温情故事。妈妈告诉我：孤独症的孩子被称为星星的孩子，他们就像星星一样，很美丽，很独特，他们彼此挨着很近，但其实他们是孤独的，可怜的。那些自闭的孩子生活在自己的世界里，需要更多的人来关心。听了妈妈的话，我心里油然而生对他们的同情，我知道了要多多关爱这些自闭症的孩子。

过了几天，我跟爸爸去参加他的同学聚会。其中有一个小弟弟引起了我的注意。在我们小朋友们一起玩、一起追逐打闹的时候，他从来不参与。他的.爸爸妈妈对他说：跟哥哥们去玩。他也还是自顾自地玩，只是会叫爸爸妈妈，有的时候就只是拿着手机在那里读英语。后来爸爸跟我说：“这个小孩子得了自闭症，已经有很多年了，现在比以前好了，会叫爸爸妈妈了。你要多关注他，在你们玩的游戏中，如果发现他有一点兴趣的话，你们就要努力邀请他参与。”后来我们在玩游戏的时候，我总是观察那个小弟弟，他对我们的游戏一点都不感兴趣，我很失落。但是爸爸对我说：“他能够叫爸爸妈妈，是他爸爸妈妈花了好几年的时间的沟通与陪伴才会叫的，你们相处的时间太短了，等以后有机会你们多相处，有可能他会喜欢跟你玩呢。”

虽然回家有一段时间了，但是每次想到《幻海之境》中那个拿着气球孤独的游走在舞台上的星星的孩子和那个只自顾自坐在那里的小弟弟就觉得很伤心。让我们每个人都去关爱自闭症儿童，为星星的孩子点亮一盏明灯吧。

星星的孩子作文 篇21

今天我读到了狄更斯的《一个孩子的星星梦》，深深的感动了我。

故事的大致内容是：一个小男孩和他的姐姐每天都会仰望星空，天天像星星问好，但是有一天他的姐姐死了。虽然只剩他一个人了，但是，每天像星星问好的过程从未间断。直到他老了，但他的愿望实现了—他终于可以变成小男孩和姐姐见面了。

这篇文章并不直白的说出主旨，只有深深的体会它，它才像磁石一样深深的使我入迷。

人的物质生命是有限的，是短暂的，是不可重复的'，但人的灵魂是永远不可能消失掉的，因为它包含着慈爱，一种连上帝都无法解释和控制的东西，当人们的灵魂升入天堂，当人们在人间只剩下肉体，当人们走进了坟墓，当人们的意念开始消失。但是，人们的一颗慈怜的心依然如星星般的挂在天上，也许他不是最亮的，也许他不是最美的，但时刻的关注着你，关心着你。

这不是一篇童话，而他是一篇包含着爱的寓言。

星星的孩子作文 篇22

“数星星”的事只能发生在孩子身上。兴趣是最好的老师，兴趣能激发人探索研究的无限潜能，张衡的成功很形象地证明了这一点。张衡是幸运的。“学成文武艺，货与帝王家”历来是读书人的飞腾之路；其他的都是杂学，是没有出息的门类，而天文居其尤者。张衡的父母没有对孩子的这个“没出息”的兴趣予以果断制止，所以，他才能在每一个晴朗的夜空，瞪大眼睛痴迷地仰头眺望；他才能在每一个夜深人静的晚上，面对着遥远的苍穹生发些奇思异想。

让孩子在应该幻想的年龄尽情幻想，在应该驰骋的时候恣意驰骋，孩子才是幸福的，才可能在他们最适合、最喜欢领域内找到快乐的母体和生命的寄托。当然，人是社会中的人，不可能不受到社会思潮、价值取向的影响。就如张衡，他最终的出路还是要做官，但在紧张的公务之余，研究天文术算，既是很好的休闲，也在客观上推动了天文学的发展。

他的生命是立体的、多姿的，他的人生是多彩的、富于情趣的。时光流转。现在的孩子们，还有几个有张衡那样的'“数星星”的幸运呢？“不让孩子输在起跑线上！”于是，家长们纷纷行动起来，目的不仅要让孩子赢在起跑线上，更要赢在途中，最终的目的是赢在终点。孩子要全面发展，于是，孩子便像陀螺一样在舞蹈班、钢琴班、美术班、国学班……转个不停；孩子要提升智力，于是，上早期智力开发学校，吃这个那个益智的新药。结果又如何呢？由于基本不是出自个人的兴趣，加上体力、精神的透支，为数不少的孩子迷迷瞪瞪萎靡不振是有目共睹的。于是，天空的白云，动听的鸟鸣，潺潺的流水，妍丽的花朵，在孩子的眼中、耳中就真的“神马都是浮云”，视而不见；腾空的火箭，千年的古寺，美轮美奂的建筑，翩翩舞动的身影，与孩子的世界“恍如阴阳”，全作虚无。生活在水中的小鱼不知道“水到底是什么东西”，毕竟是寓言；而对我们生活的世界，表现得如此“淡定”与隔膜，却是活生生的现实。

当一切都被贴上急功近利的标签后，还有什么不被扭曲呢？孩子们其实已经输在了起跑线。我在想，几十年后还会有伟大的张衡出现吗？

星星的孩子作文 篇23

数星星的事只会发生在孩子身上。兴趣是最好的老师，兴趣能激励人进行无限的探索研究，张衡的成功很好地证明了这一点。

张衡是幸运的。“学成文武艺，货与帝王家”，文、武是古人想要飞黄腾达的最佳选择，其他的都是杂学，是没有出息的门类，天文学就是其中最没出息的。张衡的父母没有果断地对张衡的这个“没出息”的兴趣予以制止，所以，张衡才能在夜里，瞪大眼睛痴痴地仰望天空;才能在每一个寂静的夜晚，面对着满天繁星生发出奇思异想。

在应该幻想的年龄尽情幻想，在应该玩乐的时候恣意玩乐，孩子才是幸福的，才可能在最适合他们、他们也最喜欢的领域内找到快乐和生命的寄托。

当然，人是社会中的人，不可能不受到社会思潮、大众价值观的影响。就如张衡，他最终还是做了官，但在工作之余，他仍研究天文星算，这既是一种很好的休闲方式，也在客观上推动了东汉天文学的发展。他的生命是立体的.、多姿的，他的人生是多彩的、富有情趣的。

时光流转，现在的孩子们，还有几个能像数星星的张衡那样幸运呢？

不要让孩子输在起跑线上！此口号一出，家长们纷纷行动起来，不仅要让孩子赢在起跑线上，还要赢在途中，并最终赢在终点。孩子要全面发展，于是，孩子便像陀螺一样在舞蹈班、钢琴班、美术班、国学班等所谓“兴趣班”“特长班”里转个不停;孩子要提升智力，于是，让孩子上幼儿智力开发学校、吃这种那种益智药。结果又如何呢？由于所学的东西很大程度上不是出自孩子个人的兴趣，加上体力、精神上的透支，为数不少的孩子变得迷迷瞪瞪、委靡不振。于是，洁白的云朵、动听的鸟鸣、潺潺的流水、美丽的花朵，在孩子的眼中、耳中就真的“神马都是浮云”，视而不见，听而不闻了;腾空的火箭、千年的古寺、翩翩舞动的身影，与孩子“阴阳相隔”，全作虚无。

生活在水中的小鱼不知道“水到底是什么东西”，这毕竟是寓言;而孩子们对我们生活的世界无知无觉，却是活生生的事实。当一切都被贴上功利的标签后，还有什么不会被扭曲呢？

孩子们其实已经输在了起跑线上。我在想，几十年后还会有“张衡”出现吗？

星星的孩子作文 篇24

下雨，堵车，迟到了。慌慌张张的摸黑把自己安顿在椅子上，抬头，画面中戴着眼镜的慈父还是代替不了印象中那个不苟言笑，能把一根棍子舞的呼呼生风的功夫皇帝。自闭症儿子也还是那个为了在大都市中有个蜗居而舍不得买一个18元钱冰淇淋的小贝。直言不讳的说，我觉得李连杰和文章在此片中的转型都不成功。整部影片，李连杰所扮演的父亲想在自己最后的日子里教会自闭症儿子最基本的生存方法：煮鸡蛋、拖地、购物、坐公交车。这时候父亲的内心应该是焦虑中的无助，不舍中的无奈。李连杰的气质从骨子里带点强势，这个角色我觉得应该找个气质更普通更弱势的演员。文章的表演看的出很用心，但是首先从年龄上来讲，他就已经不适合这个角色了，22岁自闭症儿子跟26岁外形时尚的'文章，怎么着也重叠不到一块儿去。

自闭症儿子在海洋馆里无拘无束的畅游，就像是在自己的世界中按照自己的方式去爱去感受生活。他也渴望和别人的感情交流，才会用最单纯的心去依恋马戏团扮演小丑的女孩。影片中给我印象最深的镜头是父亲在床边要起身时，儿子从睡梦中伸出手寻找父亲的讯息，父亲用手指轻轻碰了碰儿子的手心，不需要任何语言，父子的心通过这样一个最简单的动作连在了一起。给我印象最深的一句话，是父亲尝试送儿子去福利院失败后的感慨：“去孤儿院年龄太大，去福利院年龄太小。”这的确道出了已成年的自闭症孩子的生存窘境：父母终会先他们而去，如果没有亲戚或好心人的收留，父母的离去也就意味着他们末日的到来。这个问题应该引起全社会的关注，但是究竟该怎样安置这样的弱势群体，目前，有关部门、社会团体、公益组织，都没有一个妥善的办法。

自闭症孩子，星星的孩子，只有星星能听懂他们的语言。星星的孩子，要怎样在尘世中快乐的生活?