贴鼻子作文14篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的贴鼻子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

贴鼻子作文 篇1

今天，我在心语学校上了一节游戏课——“贴鼻子”。

老师问：“谁想上来到白板上画一个猪头？”吴润禾最先举手，所以，这个机会就给了吴润禾。吴润禾在白板上很快就画好了一个猪头，那猪头可真丑。

然后，大家就争先恐后地要上台贴鼻子。于是，老师就把大家分成了两大组，第一组的队长是林义翔，队员分别是林思涵、吴润禾、还有我自已。第二组的队长是林昌宏，队员是陈雅琦、吴瑕。

开始玩游戏了，队长最先上场。队长的眼睛被蒙上了布，老师叫他转了三圈，然后就开始贴鼻子了。他被转晕了，所以迷失了方向。这时，他急得像热锅上的'蚂蚁，他摸了几下，竟然摸到了我，我被他吓了好几回。我长得和猪八戒一样的丑吗？我不高兴地想。最后，他贴到了猪头的下巴，第二次也是类似的情景。唉，太令人失望了！

对方队长开始贴鼻子了，他照样转了三圈。当他快要贴到鼻子的时候我方便故意叫道：“贴错啦，贴错啦！”他信以为真，又换了一个地方贴。所以他贴错了，我方开心极了。最后，他们的得分超过我们5分，尽管我们失败了，但带来的欢乐却是无穷的。

今天的游戏可真好玩！

贴鼻子作文 篇2

“快点！快点！向左，向左！向上，向上！”紧接着，一阵阵笑声从快乐的教室里传出来。原来我们在玩“贴鼻子”的游戏啊。

等我蒙上眼睛眼前一片漆黑。可我却没有一丝的害怕。因为同学们肯定会在游戏中帮助我的。当老师唱道：“小熊小熊转圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步。”哎哟，我的头可有点晕了。我摸索地往前走，双手不停地向前晃，试探着前方是否通畅。“哎呀，疼死我啦。”原来我不小心撞到桌子上了，吓坏了身后的同学：“向左边走呀，向左！”我立刻在原地停了一会儿，双手赶紧用力地在前方左右摇晃了几下，这才慢慢地向左移动着。“好了，不要向左走啦！停！”身后的指挥官们又开始了指挥。哎呀，总算走到了黑板面前了。我的`心终于踏实了，这时我又用手指在黑板上摸来摸去。听见后面很多同学在喊：“好了，好了！就这！”我愣了一会儿，好吧，听你们的！我果断地把鼻子贴了上去，迅速转过身对老师说：“老师，我贴好了。”等老师帮我把眼眼睛蒙在眼睛的红领巾摘下来，再看看我贴的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是贴正了，但是人像的一只眼睛却被我摸没了，成了一只“独眼侠”。

贴鼻子的游戏真有趣！在这次游戏的过程中，我不仅体验到了做一个盲人害怕无助的感受，而且也体会到得到他人的帮助是多么的重要。

贴鼻子作文 篇3

今天课外班老师和我们做了一个游戏，名字叫贴鼻子。

老师先画了一张脸，画的这个人因为没有鼻子，所以不开心，我们要给他贴上一个鼻子。但是不能看见。所以老师借了一条围巾来让我们看不见。

第一个人，一开始走的时候就很慢，很僵硬，其他的人告诉他上下左右让他走，他就像一个机器人一样，有点让他前有人让他上，有人让他左。他也不知道贴在什么地方，就往上面一贴，别的`人都哈哈大笑，他一看，贴在了下巴去了！

第二个人，很快走到了前面，在很多人的上下左右声中，他用力的贴了下去，别的人都说好好！好！他一看，已经贴很好了。

第三个人，也走到了脸那里，其他人都说左，左。可是他就是不听，一直自信地往右，好多人都说：“你不分左右啊？”现在他一点都听不进去就贴了上去，他一看自己也笑了起来，贴在了耳朵下面。

最后，老师说：“这个游戏看上去简单，但是一点也不容易，第三次是因为他太自信了，吧不听别人的话，所以才失败的。”

贴鼻子作文 篇4

今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻子的规则是蒙上眼睛转三圈，把鼻子贴上去。

第一位同学蔡梓豪闪亮登场。他刚拿起磁力贴，蒙上眼睛，就听到台下传来了一阵阵指挥声。“往左，往右，往上一点儿。”同学们也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后转身一看，先是一愣，接着也忍不住大笑起来。原来贴到嘴边儿上了，像是一颗大红痣。

终于我登场了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，别人的指挥，别听了，凭自己的感觉就可以了。可我摸了好一会儿，也没找到准确的`位置，我索性将磁力贴往黑板上随便一扔，就这么定了。忽然笑声更大了，我想，难道我贴的不好吗？我摘下眼罩转头一看，恍然大悟，原来我贴到了小丑脸以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔极了。

这次贴鼻子就这样结束了，我恨不得再来一遍，贴准一点儿就好了。

今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻

贴鼻子作文 篇5

星期五下午的第一节课，张老师在教室里笑容满面的对全班同学说：“我今天带你们玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子”。

游戏开始之前，张老师在讲台上，对我们讲了游戏的规则：先用红领巾把眼睛蒙住，再把鼻子贴在正确的地方，就算成功，如果不能贴在正确的.地方，就算失败。

游戏在同学们的期盼中终于开始了。同学们在热烈的气氛中都纷纷举起手来，个个摩拳擦掌，有的同学甚至离开座位高声喊叫：“张老师让我第一个上去贴，让我第一个上去贴”。转眼间，幸运选手刘子健同学第一个上场了，只见他激动不已地走到张老师面前，老师拿起红领巾帮他蒙住了双眼，他右手拿着粉红色的鼻子往画板的方向摸去，上摸摸，下摸摸、左摸摸、右摸摸。他终于摸到了画板，往画板上那个英俊的小男孩脸上贴去。突然，同学们在教室里哄堂大笑起来。惨呀！好生生一个英俊小男孩被他残忍地变成了“独眼龙”。

游戏在继续进行着，有的把鼻子贴到了耳朵上，像戴了一个大耳环；有的把鼻子贴到了头发上，像小女孩头上戴着的蝴蝶结；还有的把鼻子贴在了下巴上，像老爷爷下巴上长着的胡须。

“ 叮铃铃……，叮铃铃……”，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。过后，我还会想起游戏中一些有趣的情节，偷偷地发笑哦。

贴鼻子作文 篇6

上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。

它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色的小绒球；它细长的`眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；一头蓝色的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说：“请跟我贴个鼻子吧。”

同学们看了看，说：“周老师，它怎么没有鼻子呀？”

周老师说：“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听，开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，好让老师看到自己。

周老师一点就点到了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉：“啊。我的鼻子长歪了。” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。

今天，通过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。

贴鼻子作文 篇7

我玩过很多游戏，如丢手绢、捉迷藏等。但我还是最喜欢玩贴鼻子的游戏。

今天上午第三节的上课铃声响起，尹老师满脸笑容地走进教室，对我们说：“这节课是语文活动课，我们一起来做贴鼻子的游戏。”同学们听了这个消息，高兴得一蹦三尺高。

只见黑板上画着一个小男孩的头，一双又大又圆的眼睛，一对半圆形的耳朵朵，一张笑起来的小嘴，就差个鼻子。老师要求我们拿着鼻子，用红领巾把眼睛蒙住，然后转三圈，再把小男孩的'鼻子贴到他的脸上。

贴鼻子这个游戏开始了。尹老师首先喊了姜林森给小男孩贴鼻子。姜林森用红领巾蒙住了眼睛，再快速地向左转了三圈，然后走向黑板，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，过了一会儿，他把鼻子贴到了他觉得应该贴的地方。可刚贴完，其他同学都哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了小男孩的嘴巴上。

同学们一个接一个地上去贴鼻子，有的把鼻子贴到了眼睛上，有的把鼻子贴到了下巴上，有的把鼻子贴到了耳朵上，有的则贴到了头像的外面。教室里不时地爆发出“哈——哈——哈”地笑声。

不一会儿，下课铃响了，同学们都在抱怨：这节课的时间怎么这么短！

贴鼻子作文 篇8

下午第一节课时，老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们玩贴鼻子游戏。”只见老师在黑板上寥寥几笔，就画出了一个女孩子的头像。只见小女孩有着苹果似的脸蛋，乌黑的头发，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小口，可爱极了。可是她看上去却高兴不起来，原来是小女孩没有鼻子。

老师宣布游戏规则：用红布蒙上你的眼睛，在原地左转三圈，右转三圈，在倒数数到一时，必须贴上鼻子。只听老师一声令下，游戏开始了。严明珠同学被蒙上眼睛，左转三圈，右转三圈。然后，她跌跌撞撞地走上讲台，当听到同学们喊道向下，她向下来了一点，猛地一贴。顿时，全班笑得前仰后合。同学们笑得眼泪都流出来了。严明珠拿掉红布一看，也不好意思地笑了。原来，她贴到了下巴上了。然后是吴焱同学，老师用同样的'方法把他送到了讲台上，他毫不犹豫，猛地一贴，呀！全班想起了热烈的掌声。吴焱拿下布一看，高兴得一蹦三尺高，因为，他贴了个正中央，我们都为他高兴。轮到我的时候，我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，我仿佛进入了一个黑乎乎的世界。时间到了，我一贴，听到的笑声比严明珠的还猛烈。我一看，顿时不好意思了，原来我贴到了外面。游戏继续进行着，有的贴在眼睛上，有的贴在眼下……当当当，下课铃声响了，游戏也就结束了。呀，今天的游戏真是太有趣了，以后一定要常玩这个游戏。

贴鼻子作文 篇9

星期三下午第三节是课外活动课，老师说：“同学们我们来做一个游戏好吗？”同学齐声地说：“好。”老师先在黑板上画了三个没有鼻子的“三毛”，然后，手里拿着三个“鼻子”对同学们说：“三毛的鼻子不见了，谁能给他贴上一个漂亮的鼻子呢？”老师的话刚说完，同学们争先恐后地举起了手，有的.还站起来呢。老师请林明、林飞、林琳三位同学到讲台前，把他们的眼睛蒙上，再让他们在讲台前转了几圈，这一转可把他们转得头晕了。

开始贴“三毛”的鼻子了，三十七位同学都睁大眼睛盯着这三位同学。他们摸到了黑板，手在黑板上比划着，最后贴上了鼻子。林明同学把“鼻子”贴到了嘴上，林琳同学把“鼻子”贴到了下巴，林飞同学正好把“鼻子”贴到了长鼻子的位置上。教室里立刻响起了热烈的掌声。他们都解下蒙眼睛的布条，看看自己贴的“鼻子”都高兴地笑了。游戏进行了一节课，教室里不时地响起了热烈的掌声和同学们“哈哈哈”的大笑声。

游戏结束了，同学们都说这个游戏真有趣，以后一定找几个小朋友一起玩。

贴鼻子作文 篇10

今天，我的作文既不是看图的，也不是做实验的，而是一篇游戏作文。

蔡老师宣布完游戏规则后，便让我们抽签。大家一拥而上，抽到了自己的.签，偷偷看了看自己的签，马上找到了自己的伙伴。我的队友是卞雯焯，我立马找到了她。之后，我们就开始玩游戏了。不过，在这之前，蔡老师问了一句：“谁要玩这个游戏啊？”“我！我！我要玩！”大家一个个怀着无比兴奋的心情喊着。

第一组是祁安澜和阮江旭，他们还贴中了一个，而其他人呢？个个摸不着头脑，在那儿转来转去，包括我。最有趣的是叶王翔，他蒙着眼，分不清东西南北，朝蔡老师摸去，蔡老师闪到一边，叶王翔竟然摸到卧室里去了！大家一边笑，一边大叫道：“贴中了，贴中了，快贴呀！”叶王翔信以为真，贴到了床上，我们都幸灾乐祸地笑着，只有张欣悦十分淡定，愣是没笑。

这场游戏结束了，我们用一阵阵欢乐的笑声和一篇篇精彩的作文给这场游戏画上了圆满的句号。

上完了这堂课，我明白了：游戏要玩才会更有趣！

贴鼻子作文 篇11

今天早上，我和妈妈来到了小桔灯培训学校学习。课上，徐老师带我们做了一个游戏，就是“给雪人贴鼻子”。

游戏开始了，老师在黑板上画了一个雪人，这个雪人很奇怪，因为他只有眼睛和嘴巴，没有鼻子。老师问：“谁先来给雪人贴上鼻子？”还没等老师说完，我们就争先恐后地喊：“我先来！”

第一个上来的是付周玉，老师用一块布遮住她的眼睛，又让她在原地转三圈，再给她一块又圆又黄的吸铁石当鼻子，这才让她到黑板上给雪人贴鼻子。只见她迈着小碎步慢慢地行走，她的左手摸着讲桌，右手在空中乱摸。当她的左手摸到讲桌的尽头后，便转过身面对黑板，把吸铁石贴在了雪人的肚子上，我们都哈哈大笑。她把布取下来，不好意思地笑了。

第二个上来的是张琳，还是跟刚才一样，老师先用布把她的眼睛遮好，然后让她在原地转三圈，给她一块吸铁石。她先摸到了讲桌，然后慢慢地挪到画雪人的地方，结果贴到了雪人的身上，我们笑得合不拢嘴。她把布拿下来，不好意思地回到了座位上。

最有趣的'是庄淑桢，因为她转完三圈后，不朝黑板的方向走，而是朝前排同学的座位前进，把那桌的两人吓得不知所措。最后，还是老师把她牵到雪人跟前，可她把“鼻子”贴到了雪人的耳朵上了，大家笑得肚子都疼了。

终于轮到我了，我迫不及待地走上讲台，结果把“鼻子”贴到了雪人的脸上，大家笑了，我也笑了。

这次游戏让我非常高兴，因为他训练了我的观察能力和准确表达的能力。

贴鼻子作文 篇12

今天，我们玩了一个特别的游戏，叫贴鼻子。

老师先宣布了游戏规则，然后在黑板上画一个小丑。小丑头戴一顶帽子，明亮的大眼睛，圆圆的小脑袋，还有一个笑嘻嘻的小嘴巴。美中不足的是，他没有鼻子，好像在说：小朋友们，你能帮我贴鼻子吗？

游戏开始了，没有想到第一上场的就是我。我特别兴奋。老师先把我的眼睛蒙上。蒙上了眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不见。就在我感觉很害怕时，老师还让我连转三圈，把我转得晕头转向了。

我手上拿着要贴上去的鼻子，像一个酒鬼一样，踉踉跄跄地跌向黑板。看到我总也找不到北，同学们都忍不住了，不停地提醒我：“往后……往前……往左……往右……”“上上下下左左右右”，同学们不停地喊。可越喊，我就越找不着方向，脑袋里乱成一团麻，也不知道该听谁的才好，谁说的才对。最后，我只有也只能按照自己的想法，把“鼻子”使劲往黑板上可能的`位置一贴。才一贴下去，台下就哄堂大笑。扯掉蒙眼布一看，我也笑了！原来，我把鼻子贴在小丑下巴上了！

后来还有好多同学参加了游戏。最厉害的是小刘同学了。他在同学们指挥下，一会往上一点，一会往下一点——终于找对位置了，然后再使劲地一贴就贴准了。同学们喊着，欢呼着，都说小刘最厉害。

贴鼻子的游戏太好玩了，以后真希望老师多组织几次。

贴鼻子作文 篇13

今天，老师说要举行一次“贴鼻子“的活动，大家非常高兴

游戏规则是：黑板上有一个小男孩，但他没有鼻子，我们的任务就是把眼睛蒙上，帮小男孩把鼻子补上。

游戏开始了，大家都争先恐后的.想上去试试。老师把我叫上讲台，把我的眼睛蒙上了，我顿时感觉走进了一个大黑洞。我慢吞吞的走到黑板面前，不知巾哪，就随便找个位置添上了鼻子。讲台下的同学们哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。把红领巾取下，一取下就看看黑板。啊！我的脸红了，我把鼻子贴在眉毛上了。

接着，有好多同学也上去了，不过鼻子不是贴在嘴上，就是贴在了额角上，不是巾在耳朵上就贴在头发上。最有趣的要属一位新来的同学了，他把鼻子给贴到别处了，把同学们哄得哭笑不得。

不可思议的是，有一位同学贴对了。他走上台对着黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，这时他一下子就把鼻了贴在了正确的位置上，大家啊了的叫了一声，老师也笑了。

这游戏可真好玩啊！我也要加油，争取下次贴中，这时大家也还沉在当时的场面中。

贴鼻子作文 篇14

今天，我们教室里来了一位新朋友。他的穿戴和服装很奇怪，他头戴一顶红黄相间的三角帽，三角帽顶上还有一个紫色的圆溜溜的球。

他的眉毛更奇怪，是三角形的。他的左手握着一束五彩缤纷的气球，右手摆出了一个手势，好像是在说：“我已经满6岁了。”还穿着牛角面包一样的鞋子。 可是这样一个漂亮的小丑缺少一个鼻子。这节课，施老师让我们 给他贴上鼻子。.

首先上场的是张瑞林，施老师用红领巾蒙住张瑞林的眼睛。施老师拉着张瑞林转了三圈后，张瑞林头昏眼花，一会跑到贺宛淇那边去，一会到施老师那边去。施老师连忙说：“不要过来！不要过来！”

张瑞林连忙后退，只见张瑞林迈着碎碎的步子向讲台走去。张瑞林走到黑板面前，摸摸黑板，突然他摸到贴在黑板前的小丑的'画像，他把鼻子贴在了小丑的手旁边。在下面的观众哄堂大笑，张瑞林的脸也红了。

我们再来看看周业寻的表现吧！只见周业 一步就迈到凳子上。右手拿磁铁一贴，鼻子不偏不倚 地贴在小丑的脸上。这时，下面的观众连忙说：“贴中了！贴中了！

这节课真是太有意思了！