有趣的小实验作文汇编15篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的有趣的小实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的小实验作文1

在我的成长道路上，我常常做一些有趣而搞怪的实验。最让我记忆犹新的实验，就是烧金鱼实验。

一天，妈妈从市场买回来五条可爱的小金鱼。我一看，可来劲了！之前在书上看过烧金鱼不死的实验，我突发奇想，也想做一个“烧金鱼”实验。我拿了一个用玻璃制作的小瓶子和一个木架子，再把玻璃瓶斜

架在木架子上，灌满水，放进一条小金鱼。我望着小金鱼，想：“我一定要打破沙锅问到底，寻找出问题的答案！”想着，我把木架子上的玻璃瓶的瓶口，用火点燃，这一场实验终于拉开了帷幕。

火越燃越旺，我心中的求知欲也越来越强，时间一分一秒地流逝。突然，我惊奇的发现那条小金鱼居然没有死！依旧在那玻璃瓶火蹦乱跳着。我愣住了，呆呆地望着那条小金鱼，想：哇！这可真是一条神鱼啊！它莫非有那孙悟空的金刚不坏神功！？我带着满脑子的.疑问翻阅了《知识百科全书》，才了解到：原来火烧出来的水蒸气是向上升的，而金鱼在瓶底，根本没有受到热气的一点影响，当然烧不死喽！我心中的结终于被解开了。

这次有趣的小实验给我的感触很深。它不仅让我学到了知识，还打开了我的思维开发智能。今后，我们做事一定要开动脑筋，勇于探索大自然的奥秘，才能给自己开辟一条光明的成功大道。

有趣的小实验作文2

记得有一次周末，爸爸给我和妹妹做了一个非常有趣的实验，。碘伏和维生素C注射液之间发生了化学反应。这个实验如何有趣呢？

当时爸爸给我和妹妹做这个实验的时候，故弄玄虚的说：“我给你们变个魔术，我能让这瓶装有碘伏的黄色液体变成透明的液体。”刚开始我们也很好奇，我们都知道碘伏是一种黄色的液体，可以做浅浅伤口的消毒剂。维生素C注射液是一种营养药品，是透明液体。有颜色的液体怎么都会变成了透明的了呢？

带着这个疑问我继续往下看，爸爸如何做。当时我清楚地看到，爸爸把透明的维生素C注射液加入到黄色碘伏的时候。黄色的碘伏颜色开始慢慢的淡化，经过20秒左右，黄色的碘伏彻底变成了无色的了。爸爸问我和妹妹：“神奇不？”“太神奇了！”我们俩异口同声说。我好奇地问爸爸：“碘伏遇到维生素C注射液为什么会变成无色的呢？”爸爸说：“这是一组化学反应。碘伏是氧化剂，维生素C注射液是还原剂，所以他们两种加在一起，发生了‘氧化还原反应’，碘伏被还原成了无色的物质了。”听了爸爸的`解释，我明白了实验原理。

最后，爸爸语重心长地对我说：“科学的道路永无止境，世界文化博大精深，只是你们不明白的事情还有很多很多，你们要好好的努力学习，一步一步的去探索吧！”

我牢牢记住爸爸的话，努力学习，探索更多神奇的奥秘。

有趣的小实验作文3

今天我在家庭实验室里又做了一个有趣的小实验名字叫旋转走马灯。

当我听到旋转走马灯这个名字时我非常的惊奇，因为这个灯只有在元宵节灯会才会看到。我好奇的打开了水晶老师发的视频。一看材料是一根小牙签、一根棉线、一支笔、两个纸杯、一把剪刀、一个打火机、一个小蜡烛、一个胶带这些这么简单的材料也能做成如此神奇的走马灯。我带着满脑子的疑惑看完了这个视频。原来这个走马灯是靠火来工作的.。

我马上去找来这些材料开始制作了。先在一个杯子靠近杯底的地方开了四个小窗户，再在另一个杯子靠近杯底的地方开了两个大窗户，方便之后放蜡烛，两个杯子窗户开好了我把它倒扣中缝给它们粘了起来。这时我忽然想起开小窗户这个杯子底部还得加个提走马灯的绳子，我正着急地再使劲穿但怎么也弄不进去，妈妈看到了帮我把这个绳子从小窗户里穿进去这个走马灯马上就可以拎起来了，我连忙把小蜡烛用打火机点燃放进这个大窗户的杯底，蜡烛燃烧了一会儿，我手提起走马灯，走马灯竟然开始工作了旋转了，我开心地笑了，我的实验也做成功了。

我怀着高兴的心情查了网上资料知道了这个走马灯是利用加热空气形成了气流，并以气流推动轮轴旋转。又让我增长了科学知识了，越来越喜欢这个家庭科学实验室了，期待下次的实验。

有趣的小实验作文4

上周四的科学课上，我们做了一个简单有趣，但十分经典的小实验——燃烧白糖。需要准备的材料很简单，蜡烛，铁勺，火柴还有主角，白糖。

第一步可想而知，那就是点燃蜡烛。可不知是烛芯已经燃烧多次，还是荔波技术不佳，连连划了几次火柴都没成功。就在我们急得恨不得剪断些蜡烛时，只听“噗”地一声，蜡烛终于点燃了。我们小心翼翼地把放了白糖的勺子移至蜡烛上方，我发现勺子上已经有许多黑黑的，硬硬的，像冷却岩浆一样的物质了，可能是白糖燃烧后的残留物。

随着加热的时间慢慢地变长，白糖开始融化，然后渐渐变成了糖浆，并被再一次融化的黑色物质吸收。铁勺不断升温，白糖全都不见了，黑色物质开始膨胀，然后像水开了一样不断地冒泡，大小、位置不依。泡泡膨胀到一定程度就会破裂，然后冒出缕缕青烟。

时间一分一秒地过去了，黑色物质逐渐停止活动，可能又凝固了。我们开始等得不耐烦了，因为别组的白糖已经开始燃烧了，有的甚至燃烧了两三次；可我们呢，除了冒冒烟之外什么都没发生。不对，现在连烟都不冒了。为了快些见到这激动人心的场面，我向后面一组望去，打算“取取经”。只见他们把铁勺微微倾斜，让火苗可以燃烧到比较靠边的黑色物质。不一会儿，火苗就窜上了黑色物质，燃烧了起来。

我见状连忙兴冲冲地告诉组员们，见他们仍有不懂，索性亲自上阵，将铁勺微微倾斜，移至外焰。大约过了1~2分钟后，我们的.白糖，或许应该说是黑色物质，终于让如愿以偿地烧了起来，激动人心啊~！

通过个小实验我懂得了不管做什么都要有足够的耐心，心急吃不了热豆腐。但光有耐心也不够，还要有足够观察力，找出自己的问题所在，并根据别人的正确的做法改正，才能把一件事做好。

有趣的小实验作文5

下午，老师面带笑容走进了教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支笔。老师想干什么呢？我们疑惑地看着她，她好像看出我们的心思，笑着说：“今天我们来做个有趣的小实验。”一听做实验，我们高兴得跳起来。

老师拿起剪刀，把白纸剪成一些碎片，放在同学们的桌上。这时，我们就好奇了。有的说：“是用来抽奖的。”也有的说：“是用来玩游戏的。”老师笑着说：“是用来做实验的。”同学们问道：“老师这是用来做什么实验的？”老师解释说：“等会你就知道了。”接着老师让同学们拿起一支笔，然后在衣服、裤子、头发上反复摩擦，再把摩擦后的`笔放在小纸片上。

我把笔杆伸进头发里，使它上下摩擦，越摩越快，过了一会儿，我把笔杆放在小纸片上，呀！真神奇，这些小纸片像一个个淘气的小娃娃飞快地粘在笔杆上，就像磁铁一样，牢牢地粘住笔杆，我高兴极了，同学们也兴高采烈的。小明同学说：“我粘了三四个。”小红说：“我粘了十个。”

老师看着兴高采烈的同学们问道：“你们知道这是怎么回事吗？”大家你看看我，我看看你，不知道这是怎么回事。这时田昊原大声说：“摩擦产生的静电。”老师听了点点头。这个实验在同学们的欢笑声中结束。

小实验多有意思啊！我高兴极了。我想，我们从小要热爱科学，积极参加科学实验。只要好好学习，将来一定能攀登科学高峰。

有趣的小实验作文6

今天，我做了一个有趣的小实验——制作不会下沉的鸡蛋。要准备的实验器材有：一个生鸡蛋，一个玻璃杯，一碗清水，一袋盐和一根筷子。

开始做实验了！首先，将准备好的清水倒入玻璃杯中，接着将鸡蛋轻轻地放入水中，可是，鸡蛋并没有浮起来，而是像一个顽皮的孩子，沉在水底，就是不肯浮起来。我想，让鸡蛋在清水中浮起来，这简直就是一件不可能的事情啊！突然，我想起我还没有放盐呀，说不定放了盐鸡蛋可能就会浮起来。于是，我小心翼翼地将适量盐倒入玻璃杯中，然后用筷子轻轻地将盐搅拌溶解。突然，神奇的一幕发生了，鸡蛋就像一艘潜水艇一样，“嗖——”的一声，浮在了玻璃杯的上方。这是怎么一回事，难道盐真的可以把鸡蛋浮起来？这神奇的一幕让我百思不得其解。于是，我试图把鸡蛋按到杯底，但它始终都会浮起来。

为什么会这样呢？我带着疑惑上网查了查。原来，鸡蛋放入盐水中会浮起来的原因是：盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。如果将鸡蛋浸设在清水中时，所受的浮力小于重力，所以鸡蛋会下沉。而把鸡蛋浸设在盐水中，所受的浮力大于重力，所以鸡蛋会上浮。

原来这还是一个物理知识：鸡蛋在水中的状态跟液体的密度有关。鸡蛋的'密度大于液体的密度时，鸡蛋而下沉；小于液体的密度时，鸡蛋则漂浮；等于液体的密度时，鸡蛋则悬浮。

哇！原来科学这么有趣！这次实验，我明白了：生活中的科学无处不在，科学源于生活只要我们勤于探究，就会发现更多科学趣事。

有趣的小实验作文7

世界上有很多奥妙无穷的小实验。今天，我就做了一个有趣的小实验，名字叫会飞的纸蝴蝶。

要用的材料有：一把剪刀、两个硬币、一个双面胶、一根火柴、一根牙签、一张正方形纸。

我开始做实验了，实验的步骤是：首先我用剪刀把正方形纸剪成两个纸蝴蝶，接着用双面胶把两个硬币粘在纸蝴蝶的翅膀上方，然后在用双面胶把火柴粘在纸蝴蝶身子的中间，当作纸糊碟的身体，最后一步有一点点难，要把牙签放在嘴尖的下方，我一直都放不上去，正准备放弃的时候，妈妈耐心地说：失败一次两次就放弃，那以后还怎么能成功。正在这时客厅的`爸爸听见了就连忙跑过来说：孩子别灰心不要放弃，世上无难事，只要肯攀登。爸爸说完就开始细心的教我，我半信半疑得站边上看着爸爸耐心的样子，他真是一个手工大师，每次做的手工都让我意想不到，他心灵手巧，把会飞的纸蝴蝶做成功了，真是不可思议。

我对牙签插在火柴上一直百思不得其解，后来爸妈告诉我这个是靠平衡的原理，像小鸟一样展开翅膀在天空中自由的翱翔，都是要抓住重心。这时，我恍然大悟。科学真是奇妙无比。

这一次的实验十分有趣，收获颇多，不紧让我学到了新知识，还让我体会到了科学的快乐，真是受益匪浅。我长大以后要当一名伟大的科学家。

有趣的小实验作文8

化学老师把一个空的玻璃杯放在桌子上，拎起旁边的木桶，向玻璃杯里倒清水。在桌子的一边有一个浅玻璃盆子，盆里有几条金鱼在游动，他见盆子的水不多，就把杯子里水都倒进了盆子，盆里水多了，金鱼在里面欢快地游来游去。

化学老师对观众说：“我今天要创造一个奇迹，请大家仔细地看我的表演，刚才杯子里的水全倒进进盆子里了，鱼儿在水里悠闲自得地游动，说明这是一杯清水。现在，我再把水倒进杯子里，请大家看清楚有什么变化。”

说完，化学老师再次拿起木桶，将杯子倒满水，然后把这杯子放在养金鱼的盆子内，大家注视着杯里有什么变化。过了一会儿，没有动静，又过一会儿，杯里还是没有变化，“怎么搞的？”大家等得不耐烦了。突然，奇迹出现了！只见杯子里清水一下子变成片片雪花，从杯子的上部纷纷地往杯底飘落，好一派寒冬腊月大雪纷飞的景象啊！只不过这是在水里下的“雪”。

秘密：

杯子、盆子都没有秘密，只有木桶是经过加工制成的。木桶内用木板隔成两半，木桶上有两个半块的木盖子，倒水时，只要揭开要倒水的一边的半个盖子，水就能倒出来。

其次是木桶内盛的“水”的秘密。木桶的一格内是盛清水（自来水），而另一格内盛的是饱和了的热的硼酸溶液。

表演时，第一次从木桶倒入杯子里的水是清水，所以金鱼游动如常，第二次倒入杯子里的“水”是热的硼酸溶液，因为它也是无色透明的，在倒硼酸溶液时，注意把木桶转一个方向，观众是不易察觉的。把盛满热硼酸溶液的.杯子放在养金鱼的盆子里，因为硼酸在热水里要比在冷水里容易溶化，当盛满热的硼酸溶液的杯子放入盛有冷水的盆子时，硼酸溶液冷却，过剩的硼酸会凝固，这样它就从溶液中分离出来，好像是雪花在飘落了。

有趣的小实验作文9

下午，我在书上看到了一个有趣的小实验——吹不灭的蜡烛。这个蜡烛还有吹不灭的吗？我要试一下看看。

我先准备材料：一根蜡烛，一个打火机，一个盘子和一个小漏斗。因为找不到漏斗，我就打算用纸自己折。我找了几张纸放在一边。材料准备好了，我们就开始做实验了。

我们先用打火机点燃蜡烛，把蜡烛固定在盘子上，等火燃得旺了的时候，我拿起一张纸剪了一个小圆，把小圆做成一个小漏斗。用大口的一头对着蜡烛，在小口的那头用力一吹，蜡烛一下就被我吹灭了，这一次实验失败了。

为什么会失败呢？我明明是按书上说的做的啊。我全部检查了一遍，应该是那个漏斗的`问题了。难道是漏斗太小了吗？

这时，妈妈在旁边说：“张誉，失败是成功之母，失败了没关系，只要你认真思考，总结经验，一个小实验难不倒你的，加油！”我听了，马上又动起手来。这次我找来一张大纸，直接把它卷起来，做成一个大的漏斗，对着蜡烛使劲一吹。

很不幸，蜡烛又灭了，我的实验又失败了。

妈妈看到我又失败了，就走过来看了看，她一看到我的那个漏斗就说：“儿子，你知道这个实验为什么叫吹不灭的蜡烛吗？那是因为我们是用漏斗去吹，而我们用漏斗吹出的气体是从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱了，才会不灭。但是你看一下你这个漏斗，两个口子都差不多大了呢。”听了妈妈的话，我立马又折了一个漏斗，这次的漏斗是一头很大口，然后另一头是很小的口，我拿起来对着蜡烛使劲一吹，真的没有灭呢！我又使劲吹了几下，一直没有灭，我的实验终于成功了，我高兴得一蹦三尺高。

看来妈妈说的对，无论做什么都要认真思考，努力实践才行呢。

有趣的小实验作文10

在一次科学夏令营中，夏令营老师在课后给每人发了一本实验书（课外书），我偶然看到了一个有趣的实验。

那是个用渗透法来过滤水的户外求生小实验。我好奇地往下看，准备材料有细沙、木炭粉、少量青草与准备用来渗透的浑浊的黄泥水。我半信半疑，真是脑袋上画问号————一脸疑惑。心想：这真的可以成功吗？

首先，我小心翼翼地按说明方法操作，把瓶身大约1/3的地方从中剪开，再把有瓶口的一端朝瓶身向下插，便完成了初步形态。我再去野炊的地方拾了点木炭粉，在附件找了点细沙与青草，最后在一条小溪边停住了脚步。我现在瓶口处放了一层细沙，再铺一层木炭粉，然后又铺一层细沙……就这样重复了五六次，最后再小心翼翼地放了些青草。因为生怕中间有间隙，每铺一层，我都使劲压实，虽铺了五六层，我却早已大汗淋淋。

最关键的时刻到了，我拿起一个小碗，在浑浊的水里盛了一碗，慢慢地倒入我自制的容器里。我的手一直在发抖，心想：这么脏的谁，还要经过这么多的木炭粉与细沙，真的可以流出干净清洁的水吗？我目不转睛地盯着浑浊的水慢慢渗透进细沙里，再缓慢地流入木炭粉的'周围，就这样，渐渐过了五六分钟，我终于听到了第一声水滴声，逐渐越来越多。不过一分钟，瓶身里早已聚集了小半瓶水，我定睛一看，瓶身里的水竟是那般不可思议的洁净，我当时惊讶得说不出话来，高兴得如鱼得水。

后来，我又重复一次实验，发现把水变得比较洁净的“好人”竟是木炭粉，我抓起书本一看，发现木炭粉可一把水里的杂质吸附掉，心里不禁沾沾自喜：这真的是一个有趣又实用的实验呀！

有趣的小实验作文11

星期天，化学老师给同院的小朋友表演一个小戏法，内容是清水变“豆浆”，“豆浆”变清水。只见化学老师拿着一个无色透明的瓶子，里面装着大半瓶清水，然后用橡皮塞盖好。接着对小观众说：“我可以把这瓶清水变成豆浆”，再把豆浆变成清水。”说完，只见她轻轻地摇晃一下瓶子，说声“变”，立刻瓶子中的清水变成了乳白色的“豆浆”。化学老师告诉她的小伙伴说：“请注意，这豆浆只能看，不能喝！”接着又大喊一声“变”，只见她用力将瓶子又摇荡几下，果然白色的“豆浆”又变成了清水。围观的.小伙伴都感到莫名其妙。请大伙猜猜，这位化学老师的戏法是怎么变的？

答案：

原来，化学老师事先将瓶里的清水中放入少量的明矾（化学名称叫硫酸钾铝）。因为明矾溶解于水，所以瓶中仍然是无色透明的清水。当化学老师第一次喊“变”的时候，由于化学老师轻轻地摇晃一下瓶子，将粘在橡皮塞凹陷处的火碱片（化学名称叫氢氧化钠）的一小部分溶解在清水里。这时，火碱与明矾发生化学反应而生成乳白色的沉淀物氢氧化铝，清水变成乳白色溶液，形如豆浆。反应如下：

2KAl（S04）2+6Na0H=3Na2S04+K2S04+2Al（OH）3（乳白色）

当化学老师第二次喊变的时候，她用力地摇荡瓶子几下，这时瓶中的液体又将橡皮塞中凹陷处的全部火碱片溶解掉，火碱和氢氧化铝继续发生化学反应，生成溶解于水的无色的偏铝酸钠，这就使白色“豆浆”又变为清的了。反应如下：

Al（OH）3+NaOH=NaAl02+2H2O

化学老师变的这个小戏法，证明了铝这种物质有着极为特殊的化学性质——既有金属性又有非金属性。

有趣的小实验作文12

今天，我和弟弟还有妈妈一起做了一个小实验，叫“扎不破的塑料袋”。

实验开始，我先往塑料袋里灌满水，接着妈妈帮忙把塑料袋口给绑紧，拎在手里，然后弟弟用铅笔戳塑料袋。只见弟弟兴奋地拿起一支铅笔戳了进去，突然，弟弟大叫：“哎呀，不好，水都流出来了。”原来因为他动作太慢，导致袋子破口太大，水都流出来了，第一次实验失败了。

第二次弟弟学乖了，用迅雷不及掩耳的速度把铅笔往塑料袋里面插进去，我们仔细一看，塑料袋没有漏水，我兴奋地说：“耶，我们的'实验成功啦！”接着我也拿了一根笔试了一下，塑料袋也没有漏水。妈妈也来了兴趣，也拿起一支铅笔迅速地戳进了袋子，我们三个人把一根根的铅笔都戳进了水袋，最后塑料水袋变得像一只可爱的小刺猬了！

我问妈妈：“妈妈，为什么有时候铅笔戳进去，水不会漏出来；但是有时候铅笔戳进去，水却会流出来呢？”妈妈微笑着告诉我，因为塑料袋是人工合成的高分子化合物，有热胀冷缩的特性，当铅笔快速地插入塑料袋时，摩擦产生的热量会让分子彼此牵引而收紧，于是塑料袋与铅笔之间就会紧密结合起来，所以水才不会漏出来。有些铅笔戳进去会漏水，是因为你多动了一下，袋子孔变大了，所以一些小缝里就会漏出水来。”

这次小实验实在是太有趣了，我从中懂得了好多道理。我也喜欢上了做小实验，我以后要做更多的实验，希望长大后能成为一名著名的科学家！

有趣的小实验作文13

今天，我做了一个神奇又特殊的实验，或许你们也听说过，可能也亲自体验过，不过对于我来说，却是一个全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球复原实验。

我找出一个平时“练兵”用的乒乓球，拿它来做这个实验，想来它也应该感到与有荣焉吧！不过要让它复原，首先得先变形啊！咋样才能让它凹进去呢？这还真是一个难题啊，不过老妈给我提供了一个建议，我决定采用。那就是用一个坚不可摧的东西，把它捶得坑坑洼洼，这样实验的道具才算真正的完成了。

实验正式开始了，首先我把它放进了0度以下的冰水中，观察了一会儿，它可真不给我面子，居然毫无动静，看来它对于这个环境也不喜欢啊！我决定借助“万能老师”——电脑，从它那里了解到了“热胀冷缩”的道理，受到它的启发，我改变了方法——用沸水帮助复原。

准备好了沸水，把乒乓球放进去，奇迹马上就发生了：凹进去的乒乓球正以肉眼能见的速度发生着改变，不一会儿就恢复到没有变形前的样子。看来果然印证了那个热胀冷缩的道理，乒乓球里的空气受到了沸水的.影响，膨胀后就把瘪掉的乒乓球恢复成完好无缺的状态了。

这个实验不仅培养了我的动手能力，也让我学到了空气具有热胀冷缩原理，真是大有收获啊！同学们有时间不妨也来试试哦！科学实验一定会让你体会到与众不同的快乐的。

有趣的小实验作文14

今天在小小秋作文社里竟又玩了一个游戏，哈哈。

老师首先拿出了一个水杯，水杯里装好了清水，然后紧接着又拿出了鸡蛋，再放入水杯里，哟，鸡蛋竟然沉了下去。鸡蛋沉入人水中，这很正常呀但是，老师又拿出一袋盐和一双铁子，还找了一个小助手。接着，老是往水里加了一些盐。

盐倒了了一大半袋之后，老师停止了加盐，再次把清水搅拌。只见水慢慢地变成浑浊的白色。而后，又把鸡蛋放入了水中。忽然，我们发现，鸡蛋竟往上浮上了一点，但紧接着过了一秒钟，鸡蛋忽然又沉底了。这到底是为什么呢？

老师并没有回答我们的问题，而是再次加入了盐到水中。尽管那杯清水已经清的发白了，但是，鸡蛋还是没有浮起来。我们脸上的表情渐渐的`变得失望。但老师没有，而是又加了一次盐，不就一会儿，鸡蛋慢慢地、慢慢地浮起来，还在水杯里左蹦右跳，像一个小皮球。啊！鸡蛋怎么又浮起来呢？几个男同学甚至还带着好奇心拿着筷子去压了压鸡蛋，结果，鸡蛋竟然还是原样儿，浮在水面上，竟然丝毫没有一点儿下沉！

当我们大家都追问着老师到底是为什么时，老师最终向我们解释了鸡蛋会游泳的原理，并且还给我们讲解了无海的故事，原来盐水的浮力比清水的大，所以鸡蛋会浮起来。

看来我以后也要多多向老师学习，多多去探究生活中的十万个为什么。

有趣的小实验作文15

记得在我6岁时，做过一次有趣的小实验，那是一次成功的实验。

那天我放学回家喝了一杯水，心想：水不是妈妈烧的吗？那只要找到火，一个纸杯里放上水，有火烧就行了。于是，我找来了蜡烛，点上火，在纸杯里倒上凉水，就开始烧了。过了一会儿，杯底变成了焦黑色，从杯上看去还有一点火光，如果只烧一个角的话，角上就会发出“咯嘶”的.声音，大约过了两分钟，蜡越来越多的变成了水，火光越来越小，我赶紧把蜡水倒了出去，火又大了起来，但“咯嘶”“咯嘶”的声音越来越响，我害怕极了，生怕纸杯会烧破，水洒一地。这时，奇迹发生：纸杯完好无损，只是纸杯底盘烧变形了。并从纸杯底升上来许多的小泡泡，而且不断有水珠从底盘冒出来，我想：难道这次试验真的要失败了吗？这时，我发现了一个奇怪的现象，冒出来的气泡被火烧的毫发无损。突然，豆子般的水珠落在火苗上，火灭了。我只好重新点火，我摸了一下水温，哇！40度了，这是因为：水的沸点是100度，就是水能达到的最高温度是100度，再高就是水蒸气了，水与杯子接触时，火烧水时通过热传递将杯子热量导走，使杯子的温度一直在100度附近，杯子始终达不到自己的燃点，就无法燃烧。

生活中处处隐藏着科学，只要我们有一双明亮的眼睛，它们一定会被发现。