猜猜我是谁作文14篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的猜猜我是谁作文，欢迎大家分享。

猜猜我是谁作文 篇1

“解落三秋叶，能开二月花”。“过江千尺浪，入竹万竿斜”。小朋友 ，我是谁？猜不出来吗。请中我往下讲。

我特别爱跳舞。我在树叶上跳舞，树叶沙啦啦，好像在为我伴奏；我在水面上跳舞，良好一层又一层，好像在给我打“节奏”；我在天空中跳舞，风筝高兴的和我一起舞蹈；我在小花上跳舞，小花骄傲得展开花瓣和我一起舞蹈。

我还特别爱唱歌。冬天，我唱着呜呜寒冷之歌；夏天，我唱着沙沙的绿叶之歌；春天，我唱着喳喳的鸟鸣之歌；秋天，我唱着呼呼的落叶之歌。

有时候，我很暴躁。我奔到陆地上，把大树连根拔起，把汽车抛到空中，把楼顶掀开，把楼房推倒。我跳入大海，把轮船掀翻，我用海浪淹没小村庄；我跃入空中，把小鸟卷在飞机上，再把飞机从天空摔到地下，让它粉身碎骨。

有时候，我很温柔。我看见人们非常热，就吹一口气，让他们凉快一些；我看见小朋友在放风筝，就吹一口气，让风筝飞得更高；我看见柳树姐姐漂亮的`头发，就吹一口气，让它的头发飘起来，它的头发就更美了；我看见帆船走不动时，我就轻轻地吹一口气，使它飞快地跑起来。

小朋友，你知道我是谁了吗？远在天边，近在眼前。我就在你身边呀!

猜猜我是谁作文 篇2

一张纸上，画着一位盘头的小女孩，在那画着一个水果的运动衣上，写着一个绿字，你猜我们在干嘛？没错，我们正在玩猜猜我是谁的游戏。

老师说完游戏规则后，拿出一张方方正正的纸，要求我们画一个人，啊？我傻了，这可咋画？要是把人画丑了，那人家会找我算账的。

“停！”老师一声下令，就把纸强行收上去，接着，老师神秘一笑，然后举起一张纸放在胸前，好像那张纸是她的`宝贝，小心地看了一眼，“天哪！”老师用手捂住了脸。“给我看看！给我看看！”同学们都踮着脚想看看，老师把画高高地举起，“哇哈哈哈哈哈！”同学们有的捧着肚子笑得肚子都痛了，有的趴在桌子上用手使劲敲桌子，还有的竟然躺在了地上！我侧脸一看，哎呀，这还是人吗？长着猪的尾巴，长着猪的身体，只有头有点像人，大大的眼睛前有副眼镜，长着刘海。老师调整了一下姿态：“谁带了猪？”同学们都指向小刚，原来，这画是小刚画的，小刚笑了一笑，大声叫道：“是老师！”老师哭笑不得，小刚怎么会把老师画成猪呢？我们哄堂大笑！

时间过的很快，游戏结束了，教室里充满了欢快的笑声。

猜猜我是谁作文 篇3

我是什么呢？呃……不好说。

有人说，我是宝贵的，有人说，我是平凡又伟大的，有人说，我是最长久的，我好像很神秘但又很容易流逝。

我总是穿梭在人群中，我是友谊的桥梁，我也是拥抱的母亲，我也许每时每刻都跟随着你，因为我能让世界温暖，也能让你成为一个被我所拥抱的精灵。有时我来源于父亲或母亲，有时我来自亲戚，有时我来自朋友。我是最神圣但看不到摸不到的一个神秘的`小可爱，被我所包围，你会感到温馨，我来自每一个人的心灵。

也许你对我很陌生，也许你对我很熟悉，因为我会在你不注意的时候，偷偷地，悄无声息地溜进你的胸膛，使你在我的世界中玩耍，说到我的用途，那就多了，听我慢慢为你说……

你可别看我看不到摸不到，但我的力量可大了，你可明白什么，是亲情，我能让欢乐幸福在家庭中流淌。我让人类有一段永不停顿的感情，我让友谊在世间流动，我用自己的小力量保护大世界。但我也有不好的一面，我往往会成为溺爱，呀！我差一点透露我的身份了，我想肯定有大哥哥大姐姐有此感觉吧！

我认为有人已经快猜出我了，既然说我很宝贵，那么你们要如何得到我呢？这很容易，只要你用心，你一定用心去感爱父母对你的关怀，哪怕是一阵叮嘱，一阵啰嗦！请敞开心房，用心灵感受我带给你的温暖吧！

那么我是谁呢？

猜猜我是谁作文 篇4

我是一个活泼可爱的小女孩，个子不高，身材苗条，弯弯的眉毛下面，有一双水汪汪的大眼睛。我喜欢穿一件荧光橘色的上衣，一条黑色的短裤。

我喜欢练习跆拳道。记得有一次在跆拳道课上，我突然有点儿头晕，教练连忙想给我妈妈打电话，但是我却拒绝了，因为妈妈对我说过：“在成长的路上，不管遇到什么挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而废，不可以遇到挫折就逃避退缩，一定要振作起来！”所以我还是坚持上完了那节课。

我最擅长跳舞。记得有一次，我要上电视表演舞蹈，并且还是我一个人独舞。我用了五天时间熟记动作，又用了五天时间进行排练。在这十天里，我非常辛苦，早上7点起床，晚上12点睡觉，虽然很累，但是我仍然坚持着。

十天的煎熬终于过去了，我带着一颗“怦怦”直跳的`心走上舞台。音乐开始了，我随着音乐的节奏跳了起来。这时我不再紧张，心也平静了下来。舞蹈跳完了，我赢得了大家雷鸣般的掌声，最后还得了一等奖，我高兴极了。感谢这么多天一直努力的自己！

大家猜到我是谁了吗？

猜猜我是谁作文 篇5

猜猜我是谁?猜不到了吧?哈哈，先不告诉你!

那你来看看我的长相吧!一个小巧玲珑的眼睛，一个中等的嘴，一个全是肌肉的手臂穿着一身蓝色的衣服，灰裤子，一双又细又短的脚。别看我的脚短，但是我跑得快，我非常爱运动，跑步一秒可跑3米到3.5米!

我是父母心中的儿子，是老师心里的花朵，是祖国未来的`发明家，为祖国的汽车带来更多的高科技，我曾经对我妈妈说过上千次了，我要发明一种神奇的雨伞，它是透明的，下雨天可把一个国家盖了，晴天又把伞收了。

我在中国，令我自豪的是中国有许多有名气的人，比如像鲁迅这些人。有一次，鲁迅有了一枚金牌，马上到市场卖了，买了一串红辣椒，又买了几本书，在寒冷的时候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，结果吃出汗了。我应该学习他的爱学习的精神。

我的理想是一位发明家，我现在要好好读书，每天进步一点。每天坚持读十章的书，认真学习，让我走向好作文。

现在知道我是谁了吧?没错，我就是易楷栋，我是祖国的栋梁，是祖国的“撑天柱”。

猜猜我是谁作文 篇6

“这幅画可真丑！这也太搞笑了吧！”402班的教室里传来了一阵阵欢声笑语。原来，我们在玩猜猜我是谁的游戏呢！

徐老师给了我们5分钟的时间在白纸上画同学。我犹豫要画谁，我的目光落在王奕亮身上，“嗯，就他了。”于是，我奋笔疾书地画了起来。

“时间到”徐老师说。我刚刚画完，把白纸交给老师。老师收齐后，抽出了一张纸，上面是一个穿着红色衣服，标着23号的人。我心想：不会是我吧？可千万别是我！可老天爷像是跟我对着干。全班的目光看着我，异口同声地喊：“徐烁童！”我看了一眼画，气急败坏地问：“我说，我眼睛有那么小吗？”大家都哈哈大笑起来！我也忍不住笑了起来。

老师又拿出了第二幅画。小小的眼睛，黑色的衣服。同学们有的'在座位上苦思冥想，有的已经有了答案指着王奕亮：“是他，是他！”还有的在座位上嚷嚷：“不对、不对，应该是张林！”正当同学们吵得沸沸扬扬之时，陈浩举起了手，公布了答案：“是刘明。”

老师又拿出第三幅画。咦？这不是我画的吗？我自言自语道：“他们能猜对吗？我会不会画得太丑了呢？”就在这时，张然抢先一步大喊：“赵奇，是赵奇！”

这次活动课，可真是好玩，要是有机会，我还要再玩几次！

猜猜我是谁作文 篇7

当冬天来临时，当寒冷降临时，我也悄悄地来了。

我身着白装，象一朵漂亮的六瓣小花，当我来临时，大地便批上了白色的长袍，树木也盖上了白色的毛毯，房顶上白色一片。

我最喜欢到哈尔滨做客，那儿有好多好玩的东西，那儿的环境最适合我。可我一点也不喜欢海南岛，因为那儿一点也不适合我，要知道，我最最怕热了。

我初到人间时，长的并不大，也不密，就像柳絮随风轻飘，随着风姐姐那越来越大的力度，我也越来越大，越来越密，就像织成了一面白网，又像绵延的帷幕。

我有时调皮得就像个娃娃，一路上，与朋友谈着话，迟迟不肯落到地上，有时我也很文静，带着自己的梦想，就这样，飘悠悠地落下来。

我是极嘉的舞者，没有伴奏，没有欢呼，我就穿着白色舞裙，翩翩起舞，有时，我会拉着伙伴一起，跳着《小天鹅舞曲》，跳着《胡桃夹子》……

也不知道是谁那么细心，为了衬托我那窈窕的`身材，将舞台的背景设成了蓝色，还在上面铺设了蓝色的地毯。

有时，会把彩灯设为激情似火的红色；有时，会把彩灯设为冰清玉洁的冷色；有时……

同学们，你们猜出我是谁了吗？

猜猜我是谁作文 篇8

我长着一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴巴，乌黑亮丽的头发，常常扎成马尾。我长得挺高，性格开朗，十分可爱。

我这个人有个缺点，就是太粗心。一会吧10—5=5写成10—5=6；一会把“聚”写成了“焣”，你说我糊不糊涂？有一天，做作业时，习题册里1—2句又看成了1—3句，我找了半天都没找到第三句。后来，我又细心地看了一下题。呀，原来是1—2句，白白费了10分钟。看看后面还有两页，只好叹了口气“自己粗心耽误了自己呀！还有那么多题没做。”

我还有个缺点：拖拉。有时星期五的`作业，一直拖到星期日才做。结果做得很晚。怕挨批评，依然死拼！

你肯定以为我是一个一无是处的人，那你就大错特错啦！我可不只有缺点，优点也不少呢！我最喜欢的就是看书。我一看书就停不下来，看完一本，再接看一本，没完没了地看下去。有一次，妈妈叫我吃饭，已经叫了10遍，我依然还在看书。妈妈愤愤地说：“这个书虫，她不用吃饭啦！她吃书好啦！”结果到了洗澡的时候，我还在看书。妈妈没法了，因为太晚，只好让我不洗澡就先去睡觉。当我看完时，我懒洋洋地说：“今天的书真好“吃”！”妈妈杀气冲天地说：“这只书虫，真爱吃书啊！”

嘻，知道我是谁了吗？

猜猜我是谁作文 篇9

我是一个爱踢足球的男生，你想知道我是谁吗？请听我慢慢的给你讲一讲吧。

我矮矮的个子，一头乌黑的头发，柔顺的贴在头顶上，眉毛弯弯的，我的眼睛很特别，像大海里晶莹透亮的珍珠。我的鼻子很灵敏，什么气味也逃不过我的鼻子。我的嘴巴能说会道，可是别人都叫我话唠。我有一对大大的'耳朵，再小的声音也逃不过我灵敏的耳朵。

我非常喜欢踢足球，有一次我在楼下踢足球，妈妈大声的叫我："吃饭了。"我却没有听见，就一直在那里踢足球。过了一会儿爸爸来喊我，走到我面前说："你怎么还在踢球？你最爱吃的土豆都没有了。"

我的性格有些调皮，爱笑，有时候也有些内向。

我有一个优点就是脾气好。有一次我在写作业时，中途我去厕所了，我的作业被妹妹不小心撕掉了，那可是我写了好长时间才写的作业呀！我真想揍她一顿，可是，看着妹妹天真可爱的样子。我的态度也来了180度大转弯，咬牙切齿的我变得温柔起来，笑了笑说："没关系，我再重新写。"

金无足赤，人无完人，我的缺点就是马虎，每次作业总有一些因为粗心失误。以后我要改掉这个马虎的习惯。

猜猜我是谁作文 篇10

我有一头乌黑的头发，洁白的额头下面的一对眉毛就像月亮一样；眉毛下面有一双明亮的眼睛，还很特别，因为它们一个是单眼皮，一个是双眼皮。除了明亮的眼睛，我还有一个灵敏的鼻子和一张能说会道的嘴。

我非常胆小，特别是在老师面前。有一次课上，老师要找同学来读一段课文。老师看了看左边，看了看右边，又看了看中间，而我就坐在中间偏后面的'地方。看着老师看过来了，我吓得赶紧拿书挡在脸前，心想：可千万别叫我！可老师依然看着我，我紧张得手心都冒汗了。过了一会，终于，老师叫了我同桌的名字。我如释负重，心想：真是吓死我了，我还以为老师要叫我呢。

胆小的我还有许许多多的爱好，比如：画画、写字、看书、跳舞等。其中，我最喜欢画画。我本来一点都不喜欢画画，可后来妈妈悄悄给我报了画画班，学了一段时间后，我才觉得画画很有趣。

我还有许多优点和缺点。先说说我的优点吧！我干什么事情一点都不磨蹭，十分干净利落。有一次，妈妈不在家，说是有事情天黑才能回来，还让我在家看着弟弟。我答应了妈妈，弟弟吃完饭在家里玩，我就来洗碗，洗完就陪弟弟玩。天黑了，妈妈回家看见我把弟弟照顾得很好，还把家里收拾了，特别开心，夸我是个勤劳的孩子。不过我还有一些缺点。我就挑一件说吧。我每次写作业都很马虎，不是抄错题就是写错字，妈妈每次都说我。

看完这些，你们猜出我是谁了吗？对了，我就是徐庆玲。

猜猜我是谁作文 篇11

大家好，我是一个小男孩，长着一头短发，皮肤又嫩又白，脸是一张瓜子脸，还有一双像黑宝石一样的小眼睛，两个眼睛都是双眼皮，眼睛上面有浓浓的眉毛，高高的鼻梁下有一张红彤彤的小嘴巴，身材不高，戴着一副眼镜。

我的性格很内向。有一次，我的爸爸下班时带了一个同事回来。我的爸爸说：“叫叔叔好。”我害羞得不敢回答他，只是对那位叔叔微微笑了笑，然后，转身去倒了一杯茶给了叔叔。叔叔说：“真乖。”接着我就躲到房间去了。从门的缝隙中，我听到他们在聊天。就这样，我在门缝里观察着他们的一举一动。看了一会儿，我就坐在椅子上看书去了。

我有许多爱好，跑步、踢足球、打篮球、跳绳……可我最喜欢的`是看书。我还记得一次在大课间时，我在座位上看书，同学却在一旁玩耍、吵闹。可我完全没有被他们影响，一直看到了上课。上课的时候，我把语文书放在了外面，把我看的那本书藏在里面，结果老师叫我起来回答问题时，我都还不知道。最后被老师臭骂了一顿。我还有一些优点，比如勤劳。记得有一回，早上一到教室我就开始打扫卫生，把教室打扰得干干净净的。然后，我还帮别的小组把卫生打扫完了。从那以后，大家都说我是只勤劳的小蜜蜂。

看完这些，大家猜出我是谁了么？哈哈，对，我就是李伯翰！

猜猜我是谁作文 篇12

今天考完数学，吴老师为了让我们放松一下，便带着我们做了一个游戏。

游戏的名称叫“请你猜猜我是谁？”游戏规则是这样的：一位同学上讲台，面向黑板站着，下面的同学改变自己原来的声音说：“请你猜猜我是谁？”这句话，然后讲台前的同学转过来猜。

游戏开始了，首先被请上台的`是陈杞同学，他笑眯眯地走上台，笔直地站在那里。吴老师用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏着鼻子，装出一副娘娘腔，说：“猜…猜…哈哈哈！”原来，是小胡子忍不住扑哧一声笑了出来，乐得我笑得弯下了腰。我暗暗地想：小胡子这下完了。果不其然，陈杞同学铿锵有力大声地说：“真相大白的时候到了！那个人就是——小胡子！”同学们哄堂大笑。

下一个猜的同学是赵子，她走上台，笔直地站着。这时，台下同学举着手，异口同声地喊：“我，我，我！”吴老师指了指丁一，丁一站起来，大声地说：“我是高俊！”赵子呆住了，刚才她没听清，她不耐烦地猜了一个人，大喝道：“车六飞，是你吧！”台下哈哈大笑。赵子一看到这情景，又随口说：“丁一，是不是你？”丁一大吃一惊：她怎么知道是我？这时，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜对了！”台下又大笑起来……

这次游戏真好玩！下次我还要玩！

猜猜我是谁作文 篇13

大家好，新学期开始了，相信大家都不熟悉我，那我们就来玩猜猜我是谁的游戏吧！

我的眼睛又大又圆，外面还有一副黑色加蓝色的眼镜，一戴上它，世界都清楚了许多。我最不喜欢我的鼻子，因为我有鼻炎，我的鼻子每时每刻都是塞住的，什么气味都闻不出来。我的嘴巴好像是万能嘴，会发出水滴声、蛤蟆声、喝水声……还有俄罗斯弹舌和大家都会的口哨。我的'眉毛像一把断了的宝剑。我的耳朵很大，像大耳朵图图一样，还会“动耳神功”。当这些五官连在一起，使我看起来像一名混血儿。很多人都是这样说的，但我不是一名混血儿，我是纯正的中国人！

我的身高很矮，但我的力气挺大，扳手腕非常厉害，连我们班的足球队员潘轩羽都扳不过我。

我非常喜欢素描，我的梦想是成为一名素描画家。为此，我非常努力地学习素描。一次次的失败使我沮丧不已，多少次我都想放弃。每当那个时候，我就会想到成为素描家的梦想，就又有了坚持的动力。现在我的素描画得挺好了，我最好的作品有水壶、大卫、小鸡、小猫、兔子、交叉体、四棱柱和六棱柱。

说到这大家知道我是谁了吗？对了！我就是张宇晨！

猜猜我是谁作文 篇14

大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，我长着一头乌黑发亮的头发，额头下面长着两道又弯又黑的眉毛，一双炯炯有神的双眼皮眼睛，一张樱桃般的小嘴。我穿着一条蓝颜色的裙子，裙子中间有一个蝴蝶结，裙子上面还有一把把的小锁，大家都说我非常漂亮，我听了，心里比吃了蜜还甜呢！

平常我在家里的时候，我就会帮妈妈做一些家务，比如说：扫地、拖地、洗衣服、擦玻璃、洗碗、整理房间等等。在学校里，只要我一有空，我就会专心致志地看课外书，老师夸我是一个爱读书的好孩子，我听了老师的话心里美滋滋的。

我的优点就是我的朗读水平特别得高。有一次，上语文课的时候，老师说：“谁来把这篇课文朗读一遍？”我大胆地举起了小手，老师看见我举了手，就让我来读这篇课文。我有感情地读着课文，过了一会儿，课文终于读完了，同学们都佩服的.不得了，老师一边竖起了大拇指一边称赞说：“胡珊珊，你的朗读水平真是一次比一次好了，你真是同学们学习的好榜样啊！连马老师都非常佩服你。”我虽然朗读好，但也有缺点，我的缺点就是：有时候我很粗心，虽然我有粗心的毛病，但是我一定会改掉这个坏毛病的，做一名全面发展的好学生，争取一天比一天好。

你是不是已经猜到我是谁了呢？要是你猜不到的话，那你真是太让我失望了。