【实用】小学年级作文锦集6篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学年级作文 篇1

同学们，你们知道吗？八戒最近减肥了！想知道这是怎么回事吗？请听我细细道来。

叮铃铃，叮铃铃。“喂，呆子。起床了，你看看现在都几点了。”孙悟空揪着八戒的耳朵说到。“猴哥，轻点，疼！，疼啊！”八戒摸着那只被悟空揪红了的耳朵。“呆子，你再不减肥就胖成什么样子了，所以，从今天起我要给你制定一个减肥计划。”悟空对坐在床上的八戒说到。“猴哥，你也知道我老猪天生就是这样子，也减不下来了。要不，这事就这么算了吧！”说着就想往被子里钻。让他减肥，那可不是要了他的命吗！他才不要受这个罪呢！“呆子，你可别想逃”说着，悟空就拖着八戒去操场了。

星期一（跳绳减肥法）

“猴哥，我真的跳不动了，要不咱们明天再继续吧！”大汗淋漓的八戒对着一旁优哉游哉的猴哥说到。“不行，你才跳了135个”孙悟空斩钉截铁的把八戒的话给拒绝了。“不行了，我不跳了”，说着八戒就一屁股坐在了地上。减肥，第一种方法失败。

星期二（跑步减肥法）

“哎呦，哎呦。猴哥你可饶了我吧！我实在是跑……跑……跑不动了。”八戒已经是168次跟我们的大教练孙悟空说这句话了。当然，我们的'孙教练一如既往的说着“不”。那猴哥，我可以喝点水吧？”“好”。八戒在悟空一不留神之际消失在操场上。孙悟空愕然“跑步时怎么没见他这么快”于是，减肥的第二种方法失败。

第三天

猪八戒再也受不了了减肥的痛苦，决定跟我们的孙教练商量一下。“猴哥，你看可不可以这样，我每天少吃一顿饭，你可不可以不让我减肥了呀！”经过八戒的一番心理斗争，痛苦的决定了这个方法。“这可是一个好主意。好，从今天开始每天饭菜减半，每天1000个俯卧撑，20xx米跑步……”经过这一决定，八戒痛苦的倒在了地上。

八戒的减肥之旅还在继续……顺便告诉一下同学们，千万不要像八戒一样做事半途而废哦！

小学年级作文 篇2

家养了十几条小，它们形状各异，极了！

这些鱼在一个长方体的鱼缸里，缸底铺着许多石头，上面长着一些水草，透过玻璃可以看到大大小小的鱼有红的、黄的、银白色的，还有黑白相间的，颜色可鲜艳了。红的那条鱼眼睛大的大的，肚子鼓鼓的，像是十月怀胎的样子；黑白相间的'那条鱼总是慢悠悠的游来游去，它个头最大；最惹人注意的当然是银白色的那条热带鱼，它身手敏捷，总是活灵活现地游来游去，它薄如纸片，动作极快，银光一闪便从缸底“射”上水面。

外婆经常给鱼缸换水，有时把鱼缸水装得太满，小鱼儿会在半夜三更跳了出来掉在地上。有一天，舅舅夜班回家，一眼看见了那条银白色的热带鱼在地上挣扎，舅舅把奄奄一息的鱼放回鱼缸，第二天它居然又生龙活虎了。

鱼儿吃鱼食的时候，银白色总是第一个抢到食物，它眼疾手快地张口小嘴，一口把鱼食吞进了肚子，而那条黑白相间的大鱼呢，还沿着长方体的鱼缸边“踱”着步，等鱼食落到嘴边才极不情愿意地张嘴咬一口，我真奇怪，那瘪肚子的银色热带鱼吃得，怎么不长个呢？

这些可爱有趣的小鱼可真讨人喜爱啊！

小学年级作文 篇3

谁是雷锋？雷锋精神又是什么？小时候，我们经常会问起父母这些看着很容易理解的问题，实际上谁又真正学会雷锋精神了呢？

一年的时候，我刚从儿歌声中走出来，便又来到了拼音王国。那时老师只告诉我们雷锋是一个爱帮助人的人，教导我们要向他学习；四年级的时候我才蒙蒙知道些雷锋的简介和他的先进实例；而只到五年级我才知道雷锋精神的深刻含义。今年已是六年级的我才真正学习了雷锋，学会了雷锋精神。

那是昨天，我们学校组织一部分学生去了敬老院。到了那里，看到那些无人照顾，生活都不能自理的爷爷奶奶，我不禁动了真感情，他们一个个都坐在轮椅上，动都不能动，有的抽风，有的痴呆，有的面瘫，一个个虽是那么难看，却又那么慈祥。我拿出带的食物，剥开后给一个老奶奶喂的嘴里，她激动极了，他吞吞吐吐的`对我们说：“我以经五年没又见到孙子了，他们移居美国了，很少回来，见到你们就像见到了他孙子。”说完留下了眼泪，她哭不出声，但我听到了，我也哭了，我们都哭了。我们给老人们表演了我们准备的节目，还送了我们的礼物，我们一直陪老人们度过了一个下午！当夕阳亲吻西山的时候，我们便踏上了回家的旅程！

在回家的路上，我一直在想是不是这就是真雷锋，是不是这就是雷锋精神呢？我想应该是吧，带给别人最需要的，自己收获快乐与幸福！

每个人都知道雷锋，天天都说雷锋精神，可又有谁能像雷锋一样抽出自己的时间，去帮助别人，去给别人带来欢乐，又有谁能用自己的零花钱去给别人买东西，又有谁能勤俭节约呢？没有人，也只有雷锋罢了，我们不能和雷锋比，更不胜于他，我们现在所做的一切也只不过是模仿他罢了，对于我么来说，现在也只有好好学习了！

小学年级作文 篇4

昨天是我最高兴的一天。我们去了游乐园和安全教育基地。

第一个项目是旋转秋千伞。坐在秋千上感受着风在我耳畔呼啸着，同学们的尖叫在我耳畔萦绕着，一种满足感洋溢在心头。下一个项目是海盗船，这个游戏很刺激，有些同学不敢玩，但我们玩的十分开心，全程都是笑着的，男女生还互相比着手势。第三个项目是碰碰车，在玩游戏的时候，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。过山车——最刺激的.游戏来了！说实话，我还是第一次坐过山车呢！心里难免有些小紧张。坐到座位后，我的心就像被攥紧了一般，好害怕！我努力鼓起勇气抓牢了扶手。开始了！先是缓慢的爬坡，然后……只觉一阵风掠过，身子东倒西歪，时而前倾、时而后仰，被晃得晕头晕脑的。睁开眼——到了！“那么快！”我心里惊呼，“一点失重感都没有哟！”我发现，我似乎爱上了过山车！这个以前不敢去尝试的游戏。最后一个项目是旋风骑手，说实话，这个游戏不太好玩，坐在上面就像躺在摇篮里一样，晃来晃去的，好想睡觉！

一顿丰盛的午饭过后，我们去了安全教育基地。接受了以为阿姨的悉心教导和指点，让我们对安全防范措施有了进一步的了解。

这次秋游是我最快乐的一次秋游，跟同学们出去玩和跟家长们出去玩感觉就是不一样啊！更放肆，更快乐！

小学年级作文 篇5

百兽之王老虎巡视了一下它在山上所占的领地，看来未有异常现象，就逍遥自在地朝山下走去。

刚走到一块水田边，老虎就听到一阵吆喝声。它往田中一看，原来是一位农人在吆喝水牛耕地。水牛？老虎仔细一看，那头水牛正是一年前在井阳岗打败过它的牛大哥。不打不成交，后来他俩结拜成兄弟。“牛大哥怎么会活到这份上，靠给人卖苦力为生？”老虎自言自语道：“我一定去帮助帮助它！”

老虎趁着农人喝水之机，跑到水牛面前用同情的口语说：“牛大哥，你这是怎么的了？怎么靠卖苦力为生？”

水牛说道：“贤弟你有所不知，人们是利用他们的法宝把我抓到这的。”

“什么法宝如此厉害？”

“智慧！”水牛回答道。

“智慧？那是什么法宝，俺去会一会。看它能胜过我的勇力？”老虎说罢，没等水牛说完话，就朝农人走去。

“贤弟小心啊！”水牛在后叮嘱道。

老虎大摇大摆地朝农人走去。“哎？听说你有‘智慧’这件法宝，亮出来让俺开开眼。”

农人眨了眨眼说：“太对不起了，因为‘智慧’太厉害了，拿出来恐怕伤人，我就把它藏到家里了。”

老虎心想“‘智慧’果真这样厉害，我一定把它弄到手，然后用这件法宝让牛大哥吆喝人耕地，岂不快哉？”想着它就对农人说：“俺啥都不怕，快去取来！”

农人笑着说：“我可以去拿，但你太厉害了，我怕你吃掉水牛，把你绑起来才放心。把‘智慧’取来就松开你。”

老虎想：为了得到法宝，受点苦算什么？再说我这么大力气，那根绳子说挣就可以挣开。它答应了。

农人回到村中找来一群村民，他们抬着一只大铁笼子朝老虎走来，老虎以为这就是那件法宝，正呆呆地望着，连水牛让它快些挣开绳子逃跑的'喊声都没有听见。结果老虎眼睁睁地看着自己被关进笼子里。

那位农人走出来说：“看到了吧，这就是‘智慧’！”

智慧确实是一件法宝，靠着智慧，农人才把老虎关到了笼子里，靠着智慧，人类才能战胜自然、征服宇宙。我们一定要珍惜人类所拥有的这件法宝啊！

小学年级作文 篇6

距离，它是该天涯海角，还是咫尺在距；它是该遥遥无期，还是触手可摸。

距离，有时候人与人之间的距离像上唇与下唇的距离是那么的亲密无间；像分子与分母一样永不分离；像太阳与地球一样不离不弃；像父母对子女一样不求回报只求安好。但有时候距离，它就像那银河系与地球一样永不相接触，它们谁也不了解谁。人有时候也是这样的，捉摸不透，好的.时候就像上唇与下唇一样，你不分我我不分你的共同合作；但不好的时候有矛盾的时候，那距离比银河系还远像似很近的但却很远，冷眼看人间恩怨，彼此都分得很清，像石头与水一样难于融合。如果这世界上没有贫穷与富有的距离，那人们就不会有追求上进的心态；如果没有好与坏的距离，那就不会有公平的法律；如果没有善与恶的距离，那谁是好的谁是坏的就不会分得那么清了；如果没有你和我的距离，那么我永远不会知道我们有什么不同，有什么好与坏。

距离，他不是一道裂痕，也不是一条两条小路之间的距离，它像似人与人之间的距离吧。把握距离，把握时间，别让自己追不上时间的脚步，让距离越流逝越远。

距离，只在一念之间。