【热门】珍惜的作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的珍惜的作文3篇，希望对大家有所帮助。

珍惜的作文 篇1

我对父母说：爸爸妈妈，我已经长大了，我自己的事会自己处理了，不用你们操心了。爸爸，我想让您戒烟，如果您在抽烟的话，那就会对身体不好。妈妈，我让您操心了，谢谢您，这十几年来对我的关心和照顾，已经深深地刻入我的心里了，我爱你们，您们一直都伴随着我快快乐乐的成长。

对朋友说：我想对程晶晶说，你是个自信心顽强的小姑娘，也是我的好姐妹，好同学，好朋友，你很勤快，同时你也很体贴。你每次都和我一起上学、放学回家，我们每天都在一块，自从有了你这样一个好朋友，我的心感到很温暖。我真希望你能做我的姐姐，当然，这是不可能的事情。我们相处很多年了，我对你的`了解也很深刻，你的成绩虽然比我差，但是，你一直都在努力地学习，有时候，我真的很佩服你。

对老师说：江老师，您辛苦了，您一直都在伴随我们快乐的学习，而且，您还要改差不多100本的作业，您为了我们，日日夜夜不停的工作，还付出了一切的心血来让我们学习了很多的知识。

对我的妹妹说：刘竹韵，你虽然很贪吃，很顽皮，但是你是个很文静的小孩，懂得要尊敬长辈，当然，我也是你的长辈，你可以不用尊重我，但你要尊重比你大的爷爷奶奶，叔叔阿姨，爸爸妈妈…你应该要改正错误，真去做一个懂事的小孩。

对爷爷奶奶说：您们虽然年纪很大，但您们还是比公鸡起得早，比狗睡得晚。爷爷，您不要吃太多的甜品，这样会的糖尿病的。奶奶，您每天很早的起床，出去种菜，您已经很大年纪了，请您不要再操劳了，这样会对您的身体有损害的。

我身边的人有很多，他们也有各自的自爱、自尊、自强。

珍惜的作文 篇2

叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了。同学们在七嘴八舌地讨论着这节课老师会安排什么写作内容。“我们先玩儿两个游戏吧。”老师一边走进教室一边说，同学们立刻就兴奋起来了。

第一个游戏是木头人。每个人以最快的速度摆个姿势，然后坚持了两分钟。我立刻摆了个立正的姿势。我看见李xx摆了英文字母N的姿势，xx摆了武术操中出拳的姿势，xx摆的是一个成功的V字形手势，各种各样的姿势让人眼花缭乱。“时间到！”老师刚说完，我们立刻传出一阵欢呼声。

第二个游戏是做自己喜欢的事情。时间还是两分钟。与前两分钟相比，我觉得后两分钟不知不觉地就过了，时间真的好快呀！同学们的'感想和我差不多，那一阵阵叹息声不就是最好的证明吗？

老师让我们讨论了一下前后两分钟的感受。我说：“前两分钟很慢，比龟兔赛跑中乌龟的速度还慢。后两分钟却很快，嗖的一下就过了！”最后，老师让我们结合品德书上“时间的奥秘”一课，思考自己的发现。经老师提醒，我才恍然大悟，原来我们做的事情不一样，感受也不一样，即使是一分钟，也有很大的差距。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，我们要学会好好珍惜时间，让学习成为一件快乐的事。

珍惜的作文 篇3

今天，我们正处于花样年华。年少的我们拥有很多一去不复返的财富。但是，你们有没有想过：当你们长大后.懂事后.踏入社会后.甚至到你们年迈之时，这笔财富里的一部分是不是就会失去呢？好好珍惜吧！这笔暂时还拥有的财富............

青春，是我们的独特之处。当繁琐的皱纹爬上你的脸庞时....你会发现，青春早已一去不复返了！

母爱如水，父爱如山。当你已为人父人母时，你年少时享受过的父爱母爱还在吗？当你发现身后的父母消失时，你多年的依靠逝去时，你的心头是否会有那么一丝失落.......

现在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牵挂，年少的你也不懂什么叫做责任，当你长大时，你才发现有多方面在约束着你，你才发现小时候英语老师教的“growup"有那么多含义，意味着那么多责任....你小时候的人性还在吗？你想生活低头了吗.......

你年少时问过的'“为什么.....”，等你成熟长大时，你还会不厌其烦的对其他事物产生好奇心吗？你已经没那么多精力了，你已经没有孩童时期的那种不知道决不罢休的小任性了。当然，你也不会享受打那种求职的欲望得到满足后的欢畅......

珍惜你所有的一切，就像某种东西，失去了就回不来了。不是吗？