【必备】小制作作文八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小制作作文8篇，希望能够帮助到大家。

小制作作文 篇1

美术课上，陈教师教我们做了一个笔筒，主要是变废为宝。

要用喝过的塑料瓶、剪刀、卡纸和胶带。说干就干。首先，要把塑料瓶剪开。接着，用剪刀把卡纸剪成小动物的`形状。然后，用胶带把刚才剪成小动物的卡纸粘在塑料瓶的边上。紧后，往里面装几枝铅笔。这个笔筒就大功告成了。

我的心情像喝了蜜一样甜，是一个瓶子给我了启发。以后我要做一个多动手、心灵手巧的孩子。

小制作作文 篇2

今天，我做了一个小制作。我决定做垃圾桶、铲子、畚斗。材料有：“一个中华牌铅笔的壳（整个壳要密封）、剪刀”我先把中华牌的铅笔拿出来，用剪刀把壳的上面剪出一个6厘米长的垃圾桶，垃圾桶像一台平板电脑。我把壳的下面剪出一个3厘米左右的`垃圾桶，再剪下垃圾桶的下面部分，当我还没来得及高兴，难过的事情发生了，畚斗散架了。

我难过得眼泪都要滴出来了呢！没办法，我只好先做铲子。我把壳的中间部分剪出一个又宽又大的长方形，铲子做好了，铲子像一把刀。我再拿一个壳，也照刚才做畚斗的方法，就是最后一步剪得短一点，畚斗做好了，就像一个大炮。它们合体起来像一艘船。

这个小制作真是太好玩了。虽然跟陈宇浩以前做的有点像，但是，我的和他的总有不同的改进。

小制作作文 篇3

我的小制作河北省保定市博野县兴华小学二年级2班 肖雨晗老师布置了一项作业，让我们做一个手工小制作。做什么呢？我想来想去，突然想起前几天看的抗战影片，于是决定做一架大炮。说干就干。我翻箱倒柜找出了许多纸盒，有长方形的'、正方形的，大的、小的-----然后又找来胶带、剪刀、硬纸片，还有一些旧玩具，一切准备就绪。开始制作了。我把大大小小的纸盒排列起来，粘在一起，炮身成了。然后我找出四个轮子，分别固定在炮身两边。我又用硬纸片卷了一个长长的圆柱，当做炮筒粘在炮身上。一架雄伟的大炮从我手中诞生了，我来回扭动着炮筒，仿佛看见敌人纷纷倒下-----指导教师张金妙

小制作作文 篇4

今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃得不倒翁。我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。

我拿来了一个圆圆得鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。先把鸡蛋得顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。“咦，怎么回事？”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪得脸，这样我得不倒翁就做好了，看起来真是威风呀！我不禁摁了一下它，它马上左右乱摆了，好像神气得说，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一听它说这话，我气愤极了，把帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生气得说，“看你怎么得意!”它倒在地上，对我说，“对不起，我错了！”我才把沙子倒出来一些，它立刻又“站”了起来，好像它是一威武得将军。

朋友们，世界上有很多东西，只要你肯动手，说不定也能做出一些让你异想不到得东西哦！

小制作作文 篇5

今天，老师让我们做一次小制作——会跳的小青蛙。

首先，老师给我们发了一张长方形的纸，然后她先给我们演示了做青蛙的步骤。就有同学说：“这太简单了"。有些人说这青蛙没腿。

接着，老师让我们跟着她一起做。她把折好的青蛙拆开来，接下来我们就开始折了。我先把长方形沿宽对折，将宽对着自己，然后沿两个对角分别对折，再把这两个角向上对折，然后向下对折。

下面第四步，我就犯难了。该怎么把底下的部分将左右两边向里对折呢？然后我试了很多的折法就是折不进去，有些同学也遇到这样的问题“老师，这里怎么做”“老师，怎么折啊”等等我听到同学的.各种求助，教室里顿时乱成一片。我也向老师求助。

老师把其他同学教完了，就来教我。老师对我说：“先把下面对折一下,这样容易些。”只见她把下面部分往里对折了一下，然后把左右两边都向里面折。我就明白了。接下来就是将下面长方形的部分向上折一下，再向下折一下。最后画上两只眼睛，就勉强地完成了一只青蛙。看着黄黄的斑点，胖胖的身体我不由的想象出这样一幅画面一只棕色的青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，煞是可爱。

虽然青蛙折得不怎么好，但还是蛮可爱的。

小制作作文 篇6

同学们，你们想做一只属于自己的小鸡吗？那就和我一起准备好材料做做看吧！材料有：彩纸、水彩笔、剪刀、双面胶和纸杯。材料都准备好了，我们开始做吧！我们先把小鸡的.眼睛、鸡冠和翅膀画下来，拿出黄色卡纸画上圆圈；接着，把刚才画好的东西用剪刀沿着线剪下来，小心不要把手剪到，把剪下来的圆圈沿着对称轴剪一点点，把它弄成菱形；再把剪下来的贴在纸杯上，注意要贴均匀哦！；最后看一看哪里有漏掉，如果有漏掉请你补上去。可以把它放在家里，或放在教室里装饰。我的小鸡叫胖胖。

小制作作文 篇7

今天，老师布置了家庭作业，要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”，并且要求把制作的经过和体会写下来。

回到家后，我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管，于是我灵机一动，心想，可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢？我连忙来到爸爸面前，把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是一个好主意。

我拿出几张彩色的卡纸，又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔，开始了我的小制作。我先在白色的纸上画了七星瓢虫的身体，剪下来，又拿来红色的`纸，剪成一个圆，中间剪开，粘在白色的身体上，七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点，粘在翅膀上，接着拿来吸管，粘在七星瓢虫的两边，这样六条腿也做成了。

我该给它做圆圆的小脑袋了，我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上，最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，一个可爱的七星瓢虫就做成了。

我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花，七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊！爸爸说它们是益虫，它们是农民伯伯们的好帮手。

你会做了吗？我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱！

小制作作文 篇8

今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。

第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的`的粘起来。第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我连忙叫妈妈帮忙，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！”

看着这美丽的项链我开心极了，我给他取了个名字叫爱心项链，我一定要好好保存！