关于模仿的作文（通用45篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于模仿的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

模仿的作文 篇1

无止境的模仿别人，就像在散沙中点火一样，愚蠢而又无聊。

茫茫人海中，找不到完全相同的人，我们中的每一个人都是一个独特的生命体，为什么要模仿别人，甘愿做别人的影子呢？

美国钢铁大王卡耐基曾在文章中强调过，“不要模仿他人，认识自己，走自己的路。”事实的却如此——

玛丽·玛格丽特·麦克布利蒂，纽约最富有盛誉的的广播演员之一，而在她成为广播演员之前，曾极力的模仿着去做一名爱尔兰喜剧演员，其结果是一事无成。直到她真正认识到自己的时候，她的人生才发生了改变。

卡耐基在成名之前，也总是想着模仿百家之长并将其熔具于一炉，以此达到令人满意的结果。而后来悲惨的现实让他明白，模仿他人，无视自己，是一种多么愚蠢，多么荒唐的行为。于是，毫不犹豫的抛弃了过去无知的思想，按照自己的特长去发展前途，终于写出了轰动一时的《卡耐基成功学全集》。

与两者类似的，查理·卓别林也有过类似经历：当他开始影视职业时导演坚持让他模仿一位德国演员，花费了数年之久，在他开始自身表演之前，他也是一事无成的。威尔·罗杰斯与鲍勃·霍普也是一样。

事实上，尽管这些名人都曾愚蠢的模仿过别人，但他们还是及时的认识到了这么做的错误性，悲哀的是一些一生都在模仿中度过的人——东施效颦，邯郸学步给了我们永远的启示。

所以无论怎样我们都要相信自己的才能，坚持走自己的路，而不要愚蠢的去模仿他人，否则就相当于慢性自杀！

呵，倘若你发现自己正在模仿，那就丝毫不要犹豫，立马改正。因为一切都还来得及。

模仿的作文 篇2

最近仿佛出现许多模仿的人物，大大小小的明星都被广为模仿，也许有些人认为这说明不仅明星才有演唱的权利，平明百姓也能成为明星，也许有些人认为这完全是恶搞。

在我看来，我总觉得模仿总像是哗众取宠般，在我看多了这些模仿，便发现了一个相似的地方：模仿明星的这些人大都会选择比较容易模仿的明星，亦或是有特色的明星去模仿。反正真奇怪，我看到被模仿的明星都是：刘欢、小沈阳、刀郎、阿杜、杨坤……只能说他们的声线，形象，都太有特色了。

在我看来，模仿和变魔术一样，先将人们带入一种情境，再加上自己那略像明星的声线，在人们看来就已经是高手了。其实并不能说我讨厌模仿，只不过我觉得每个人都有自己独特的特色，为什么要向别人模仿呢?模仿那并不适合自己的声音呢? 有部分模仿者也许是因为崇拜的明星，因此才将自己的声音故意磨练，只能说这些模仿者的意图是单纯的。有时候看到那些模仿者在模仿明星的动作时，有时我会为明星们而可怜。每个明星都会有自己的专属动作，也就是招牌动作，可如今的模仿者却拿他们的招牌动作当做可以让观众高兴的笑料。

真是让人不知道该说什么才好。当有一个小沈阳的时候大家会觉得新鲜，但这下，出现了许多不同版本的小沈阳，那大家就开始有点反胃了。哎、竟哗众取宠到这种地步了，看来模仿不仅有哗众取宠的意味在其中，有的还是对明星的一种讽刺。真让人有点不寒而栗，坚持做自己我觉得的并不难啊，但对于有些人来说只不过是愿意不愿意的事情了。

模仿的作文 篇3

也许那些东西本身就是生活留下的印记。无论怎样模仿，都显得十分矫情。

所以一直以来我很尊重那样的写法和文风。或许我只是在等待，哪怕是一些经历，凭空出现，也能够给我很多的灵感。

但我一直坚信，宁缺毋滥，无论怎样，我们都能够等待的。就好像此时此刻，我看到了那些东西，也是经过我内心过滤之后才呈现出来的效果。

并不是所有人都能堂而皇之地去接受这样一个充满罪恶感的结局。

可是我一直都在滔滔不绝的说这些东西，也不是闲来无事。

我知道你们这一当中一直都有忘记不了的那些东西也许等你看过很多东西之后，阅尽千帆，总是会有不同的心境。

但现在我们始终都在等待，无论结局好坏，无论过程多么坎坷，都最后的关头，你总是能够理解这一路走来的来之不易。

也许他们一直以怀有的那种恶毒，到最后都很容易被理解。并不是因为你天生拥有的怜悯之情，而是本身有着的那种天地也不能改变的变化。

在我们不知不觉当中，就是悄无声息的改变了。

模仿的作文 篇4

在我美丽的家乡——绍兴，有许许多多好吃的特产。今天就由我来为大家做一个介绍吧！

首先我要介绍的第一样特产是小小的、臭臭的，有人喜欢有人怕。不用我说，你也应该知道了吧！对了，那就是“臭名远扬”的臭豆腐。这个臭豆腐啊，无论清蒸还是油炸，吃起来总是让人回味无穷。外地的游客来绍兴旅游，总要买几盒臭豆腐回去尝尝鲜。

接着要给大家介绍的第二样特产看上去清澄透明、闻上去却是香甜醉人的。怎么样？不说你当然也猜到了！那就是闻名中外的绍兴黄酒。黄酒已经有五千年的历史了，是用清清鉴湖水精心酿制而成，芬芳醇厚，色香味俱佳，还被誉为“东方名酒之冠”呢！

现在我又要介绍第三种特产了。那就是家家户户都少不的，黑黑的、鲜鲜的霉干菜了。夏日里的饭桌上，总少不了一碗用霉干菜做成的汤，不仅解渴，还能防暑呢！

家乡的特产还有很多，比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么样，流口水了吧？那就快来我的家乡来尝一尝吧！保准你来了就不肯走了！

模仿的作文 篇5

不知道大家最近有没有在关注浙江卫视播出的一档名为《异口同声》的节目，其实之前类似的节目也播出过很多，这类节目主要就是几位模唱歌手和原唱歌手同台演唱，让观众来猜测哪一位是真正的原唱歌手。为了能够尽可能让自己的声音逼近原唱歌手，模唱歌手往往要提前好几个月便聚在一起集中训练。

我们现在的时代往往都在强调创新，我们一直在提倡要活出自己，活出不一样的风采，因此如果不是这类节目，可能我们很难见到模仿。但是模仿真的就不值得我们去提倡吗？

我们很多的诗人作家，在一开始的时候都是在模仿古人，模仿本身并不是什么坏事，任何刚到一门行业的新手很难会有自己独到的见解，这时候不妨借助一下前辈的意见，试着走一走前辈走过的那些成功道路，这就叫学习。

当然我们也不应该一味的沿袭前辈的道路，但我们不必心急，有时候在前辈早已经踏过的道路上走着走着，就会发现前辈的很多不足，也就能够意识到接下来自己到底应该如何走，这样我们就在走出属于自己的路。

我并不是说所有的创造创新都要从模仿开始，但是当我们不知道应该如何开始自己的事业的时候，模仿一下前辈们又有何不可呢？

模仿的作文 篇6

星期五下午，老师举行了一场模仿秀，模仿的主要是动物的叫声和行动。

甲第一个上来了，只见他趾高气昂地上来了，深吸一口气，气沉丹田，发出了吼声，恶龙咆哮：“嗷呜，嗷呜！”这可真是像得没话说。叫了一声又一声，班里的同学们听完了叫声，先是一片寂静，随后便发出了爆笑声。于是甲在同学们欢快的笑声中兴高采烈地下去了。真是栩栩如生啊。

甲下去了，乙就上来了。她初上来时还有些胆怯，可能是她受到了甲的影响，乙上台来了，只弱弱地发出了“喵喵”的声音。那声音到了老师，老师问同学们，大家说是猫叫，可是我却没听清，声音有点低。

当丙上来时就不一样了，只见他两手再抓，疯狗似的往前冲，还嗷嗷叫着。谁能告诉我他这是疯狗啊还是什么？为什么同学们竟然说是老虎呢？我看疯狗还差不多吧。

丁上来了，丁上来后就驼起着背，一手放在背后，一手还放在嘴边，还不停地咳嗽。这是典型的老爷爷啊，真是像。下一个是戊，只见他往地上一坐，两手合并放在胸前，嘴还不停地动。这就很明显了，唐僧啊！

最后一个是己，他看前面的人表演唐僧就打好了主意，只见他将鼻子往上一拉，又发出了“哼哼”的声音，二师兄来了。

这模仿秀真好玩！

模仿的作文 篇7

我们左盼右盼，盼来了一节有趣的作文课，老师呢？让我们进行一场游戏——模仿秀。

老师神秘地说：“我告诉你们了，先表演，但不能说出名字让同学猜，猜出来恭喜你成功了”。

开始了，可是同学们你看看我，我看看你，谁也没有举手。当大家彻彻私语时，一黄衣服男孩高高地举起手说：“我来！”他大步走上台发出“汪汪”声音还不忘吐吐舌头。“狗，哈哈哈”同学们一口同声地回答。他一下去不得了，孙荫阳也上来了成。只见她两只手成了数字六挂在鼻子上——灵活现的大象出来了。我心里也在想呀，不如我当啄木鸟吧，对啄木鸟。我赶紧举起手，老师眼急手快说：“你来吧！”我把手放平，在前边像啄木鸟一样啄树。“啄木鸟呀！”我下了台觉得脸有些发热。同学们陆续表演，其中最搞笑最让我难忘的是一位女同学。她大方地上了台，腰后仰，摸了几圈肚子。“什么？”

“大猩猩？”

“袋鼠？”她都摇摇头。

“是李老师。”

“对！”

“太像了！”

"高手！”

……

老师说：“今天的模仿秀结束，开始写作文”

啊！原来玩了这么久还要写作文，算了，不说了，我还要写作文了。

模仿的作文 篇8

“太好了，太好了！”小青龙作文班里传出一阵阵欢声笑语。

哦，原来是在玩模仿秀啊！老师叫道：“同学们，你们准备好自己模仿的动物或人的动作、语言、好了，我们就开始玩，好吗？”

同学们都异口同声地回答：“好，好，我同意，我赞成！ ”

开始玩了，第一个请到的是——幽默大师——王晗箫，他一上场就跳起女生最喜欢跳的方式，背着一个小书包，摇摇头，一边跳，一边喊：“小儿小儿郎啊，背着书包上学去，不迟到，咩咩……”弄得大家哈哈大笑。王晗箫在上面，脸红得像苹果，摇摇头，又摇摇头，说：“别笑了，好笑的还在后头呢！”我点点头，说：“快点来吧！”只见王晗箫神气地说：“我是一只小山羊，上学不迟到，可是大家叫我少装帅 。”王晗箫做出奔跑的样子，说，“下课了！”脸上露出兴奋的表情！只见他把双手抬起来，脚跳起来，蹦蹦跳跳，像只小兔子，大家笑他：“哈哈，兔子，随即，教室里响出一阵阵掌声，大家赞不绝地说：”好，好，王晗箫真棒！“

王晗箫听见了一阵阵掌声，好像在想：我是这儿的主角！最后，他把脚分开，手举起来，做出”v“字形，表是胜利。

其他同学也表演了有趣的动物！欢声笑语在教室里回荡着。

这节课真有趣！

模仿的作文 篇9

“哎哟！我笑……笑得肚子疼！哈哈哈!”搬到秦淮党校后的第一次作文课，新教室里就传出了清脆的笑声。原来呀，我们在玩超级模仿秀的游戏呢！

老师先说了一下规则，我们就开始了。

刘老师选了两位同学当“模特”，画了两个“好看”的相框。里面又画了两个“火柴棒人”，搞笑极了。

“谁来模仿一下？”刘老师发话了，“我！”我想了想，不由自主地举起了手。

“好！来吧！”刘老师高兴地说。“嗯……来一个……花容月貌吧！”

我想了想，把眼睛眯成了一条缝，还微微笑着，做了一个“V”的手势。只见台下的同学都举起了手做的“相机”——“咔嚓！”第一张照下来了。

我又摆了一个动作：把食指顶在脸蛋上，眼睛睁得大大的，龇着牙笑了起来，“咔嚓——”又一张照下来了。

我想了一下，又摆了另一个动作——把手握在一起，放在下巴底下，脸上笑得连酒窝都出来了。

我的“照片”照完了，我好开心。

老师又请了一位同学上去，摆了一个“公主小妹”的动作，只见她眼睛炯炯有神，把大衣下摆掀起一点，脚放在身体后方，显得十分优雅。

这个游戏虽然很快就结束了，但是那“哈哈”的笑声仍然在教室里回荡。

模仿的作文 篇10

今天，朱老师给我了一场“超级模仿秀”。

第一位上场“模特”是季隽旸，活泼可爱的他，一上台就赢得了观众们的阵阵掌声。因为他的幽默，同学们都争先恐后地举手为他出题。只见梁博文再也按捺不住，就脱口而出：“张飞！”季隽旸立刻陷入了沉思，过了一会儿，他皱着眉头跟朱老师说：“老师，这个……有点困难。因为我没有任何道具演不出来呀！”朱老师想了想也说：“没有道具确实不好演。那朱老师给你出一个题目吧。就表演‘孙悟空’吧！”季隽旸立刻把手放在额头上摆出挡光的姿势，一只手背在身后，右脚盘在左脚上，用左脚站着，还把牙齿露在外面。我赶紧用“照相机”将这个画面“拍”了下来，从这个画面中我看见了孙悟空身披战袍，头戴金光闪闪的头冠，手遮住太阳，右手手持金箍棒，左脚独立，两只火眼金睛炯炯有神，一下子能看到十万八千里外的动静。当我回过神来时，季隽旸早已站立不稳，摇摇晃晃，大家笑得前仰后合。

除了孙悟空，这堂课同学们还纷纷表演了各种各样的“Q版诸葛亮”、“羞涩女孩”等“照片”。

这次模仿秀让我大开眼界，希望下次还玩模仿秀。

模仿的作文 篇11

爱玩，是孩子的天性，其实不光是我们孩子爱玩，就连大人也爱玩。

今天，王老师就带我们玩了一个“小游戏”，游戏的名字是;“成语模仿秀”。游戏的规则是：男生一组，女生一组。男生抽到的一张成语条，男生表演，男生猜。女生抽的女生表演，女生猜。

第一轮是男生先抽，男生的代表王浚硕，抽到的是“暴跳如雷”，老师让他准备一下，只见他一挥手说：“老师我不用准备了。”说着他转过身来，猛地跳了起来，男生齐声说：“是暴跳如雷”。可我们女生觉得一点也不像。暴跳如雷明明是生气，可他却在那咧嘴笑。于是老师给他加了很少分。

第二轮是女生抽，女生代表是我，我抽到的是“翩翩起舞”。老师就让我准备了一下，准备好了，我转过身面对大家扬起胳膊，我一边跳一边舒展着胳膊，女生们一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要数刘加志的“捧腹大笑”了，他捂着肚子笑个不停，我们也被他逗得笑疼了肚子。

这次表演虽然结束了，可我还是忘不了这次难忘的表演。

模仿的作文 篇12

一幅名画，加一个舀汤的大勺，一件白色的衬衣，再加一个蓝色的碗，这就是今天的世界名画模仿秀。

不过首先要找一幅能模仿的世界名画，这并不困难，因为强大的度娘那里有很多。但是找着找着出了一个问题，那就是名画大多画的都是女生，我只想找一个男生的。就在我快绝望的时候一幅画射进了我的眼眶，它就是《吹泡泡的男孩》画的主角就是作者马奈的儿子。

说干就干，我来到衣柜前翻找起了白色衬衣，可怎么也找不到，最后还是借了我妈的白衬衣。衬衣弄到了蓝色的碗也不是问题，就是不知如何弄吹泡泡那些东西，最后想来想去才想到用汤勺来代替。

首先我穿上了我妈的白衬衣，左手拿着蓝碗，右手拿着汤勺，头向上抬四十五度，把汤勺靠进嘴巴，因为把汤勺弄一个视角不认真看就看不出来是汤勺了，我拍了一张对比对比，可发现还是有点不像，看了看之后发现背景不一样，名画背景是黑的，而我的却很亮，最后还是电脑这高科技帮了忙。可过了会儿发现表情也不对，就这样我又弄了半个小时才好。

好了之后我拿给我妈和我爸看，可谁知他们说像的，让我大吃一惊。因为我觉得并不像。

这次的活动虽然很累但却很有意思，至少我认为挺有趣的。

模仿的作文 篇13

“哈哈，你模仿的是什么呀？”“哦！你模仿得真像啊！”你们猜，我们在玩什么?--是动作模仿秀！

游戏规则是：每个人抽一张卡片，然后用你的眼神和动作表演出来，不能说话，让下面的同学猜，看谁表演得最好。

老师先神神秘秘地“变出”一张张白纸，然后依次按照顺序发给。让我们写上动作。然后让我们依位子的顺序上去抽纸条。

马荧遥是第一个。她看完纸条后脸色大变，而且还有些为难，忽然她“扑通”一下摔倒在地上。我们都大笑起来，都争着要猜老师一个一个点过来。最后猜中的是许正博。

快要轮到我了，我的心里面像有一只横冲直撞的.小鹿一般，我怀着一颗忐忑不安的心走上了讲台。在一堆混乱中抽出一张。我屏息凝神，闭着眼睛，慢慢打开，阿！原来是“踢足球”！哦！还好！我在心里暗暗说。于是，我准备脚往后一挪，做了一个姿势，然后“啪”地一下，我把脚“飞”了起来。大家先是一愣，然后都哄堂大笑起来。大家都猜出来了，是“踢足球！”

这一次的动作模仿秀可真有趣啊！我喜欢“动作模仿秀”！

模仿的作文 篇14

小时候的我们总是喜欢模仿大人的举止。女孩子们总是喜欢穿妈妈漂亮的裙子和高跟鞋，用妈妈的化妆品来装扮自己；男孩子喜欢披着长长的布条假扮超人，或者模仿动物们的声音吓唬黑暗中的行走的路人。我也不例外。

有一天晚上，我在同学家玩，突然她想了个主意，神秘地对我说：“颖颖，我们来玩模仿达人，好不好？”“好呀，奉陪到底！”我兴奋地大声回答。

于是，我先帮岚岚打扮。我想把她打扮成一个女“鬼”，她打开她妈妈的抽屉，哇，里面全是化妆品。我拿出化妆品，给她画了一个妆，接着从衣柜里拿出她妈妈白色的裙子给她穿上，白色的裙子加上这张恐怖的脸，完完全全是个女“鬼”了。她拿着一卷纸，往我身上缠，一卷又一卷，一圈又一圈，终于，我成为了埃及金字塔里的木乃伊。

“叮咚”门铃响了，我问丁唐岚：“会不会是你妈妈回来了？”“不是，她自己有钥匙。”我们从猫眼看到外面是一个高大的男人，我们有些害怕，就报了警。警察来了一问，才知道他家在楼上，因为喝醉酒认错了门。

我们准备开门向警察叔叔道谢，门开的一刹那，警察叔叔都震惊了。其实，只要我们一开门，就会把那个醉汉吓跑的。

想起那天的经历我们就会忍不住笑出声来。哈哈！

模仿的作文 篇15

“班级模仿秀现在开始！”老师一声令下，闻所未闻的超级模仿秀比赛就拉开了帷幕。

首先上场的是才女――周子力，她屁股一扭一扭地走上讲台，还摆了一个妖娆的pose说：“我是无人不知，无人不晓的超级模特――周朵朵，掌声在哪里？”同学们笑得忘了拍掌……

接着，幽默大师秦旭变成了青蛙，重量级人物胡真豪变成了毛毛虫，活跃分子杨占钰变成了留学博士……同学们的笑声一浪高过一浪……

最后，舞蹈家――徐妍琪上场了，同学们瞪大了眼睛，她居然弓着弯，拄着空气拐杖，嘴里不停地咳嗽，踉踉跄跄地走上台……“老头今年八十八，头不晕来眼不花，天天刷牙又吃菜，身体当然顶呱呱！”同学们捧腹大笑。“咚！”徐奶奶摔倒在地上：“你们这些小屁孩，学习雷锋好榜样，快来扶奶奶一把！哎哟――”还没等我们回过神来，她又“嗖”的一声站了起来，立马返老还童！“天天锻炼身体好！”她边说边抬起了“1”字腿！同学们有的拍着桌子笑，有的笑得前仰后合，还有的笑得口水都流出来了……

我们的笑声飘出教室，飘向远方……

模仿的作文 篇16

劳力士效仿日本生产石英表，结果是八百万块表的严重积压。直到大量销毁，仅余十二块表后，反而拍出高价。这提醒我们，不要盲目模仿，而应锐意创新。

星辰满天，如碎钻镶嵌在夜幕中，而最为明亮的，却是月亮的光芒;贝壳遍滩，如躲藏在沙砾中的精灵，而最为珍贵的则是海螺的乐音。拒绝重复星辰的黯淡，贝壳的平庸，唯有创新，才能在月的皎洁中踏出绝妙的舞步，和着海风奏出不凡的曲调。

东施效颦，即是盲目模仿的典例，艳羡于西施的美貌，却无视于自身条件的限制。以手微扶胸口，便以为可似弱柳扶风，添上几分娇柔的气质，却不知自己与西施天差地别，盲目效仿，只是多增丑陋，徒添笑柄而已。

在当今社会中，我们就应该拒绝一味的模仿。过多的仿效只能成为成功路上的绊脚石，只有创新才能开启一番柳暗花明的景象。

过度的模仿就如同在一张画布上重复作画，只是回忆过往的风景。而选择创新，另选白纸，则是为飞翔的思想更换一个更为广阔的天地，方能涂抹出最美的色彩。

拒绝模仿，锐意创新。唯有雄奇似黄山才能在群峰中傲然挺立。让我们摆脱千篇一律的面孔，选一条不凡的路，朝着成功进发吧!

模仿的作文 篇17

这个周末，老师给我们布置了一项有趣而又特别的作业模仿秀。听到这个消息，我情不自禁地手舞足蹈起来，因为我十分擅长模仿。

可是，模仿谁呢？我心中打起了问号，不管我怎样绞尽脑汁的想，却怎么也不知道模仿谁！正在这时，我不经意的瞥见了桌子上放着的墨镜，顿时眼睛一亮，我可以模仿鸟叔呀！但是墨镜有了，西装去哪里找呀？妈妈提议说：你可以去舅舅那里借。于是，我便飞快地跑到舅舅家借了一身西服，利索的穿上，佩戴上墨镜，然后从房间里大摇大摆的走出来，家人看到后说我简直帅呆了，我也得意了起来。之后我便开始模仿了：瞧，只见我左手在上，右手在下，交叉在一起。双腿叉开并右脚抬起，跳起迪斯科来，样子非常滑稽。看到我这副高傲的模样，大家都哈哈大笑起来，我从镜子里看到自己这副模样，也忍不住大笑了起来。

通过这次模仿秀，不仅使我从紧张的学习中放松了许多，而且又让我感受到家人对我无限的关爱与付出。在此，我也十分感谢爸爸妈妈能从百忙中抽出时间和我一起参加我的模仿秀。

模仿的作文 篇18

像“心钥”一般优秀

我叫黄心玥，来自美丽的“江城”——武汉，这里有“天下江山第一楼”——黄鹤樓。

乍一听我的名儿，你可能会觉得有点儿像某个明星的名字。如果你关注过最牛体育天团——中国女排，你一定会认识一个叫“袁心玥”的大姐姐。哈哈，我刚好和这个大姐姐“同名不同姓”。在武汉举行的第七届世界军人运动会开幕式上，她还作为运动员代表宣誓了呢！我真希望自己将来有一天能够像这个“心玥”一般优秀。

我呀，长着长长的会“魔法”的头发，因为我总能用灵巧的小手编出各种精致的辫子；我有一双灵动的眼睛，阳光开朗的我总是能用它发现生活中的小美好；我还有张能说会道的嘴巴，每次和伙伴们聊天总能“噼里啪啦”说个不停……对了，我还是个不折不扣的吃货！如果有人跟我聊吃的，聊着聊着我的口水都会直流三千尺。妈妈说，这世界上能堵住我嘴巴的恐怕只有“食物”了。

我还喜欢结交新朋友，因为可以分享小心事。嘿嘿，想和我交个朋友吗？

模仿的作文 篇19

我的弟弟快三周岁了，个子中等，头小小，像个“一休哥”。他最喜欢就是各种模仿秀。

一个周日的下午，我们家来了客人。他们是我的朋友——东东全家。晚饭后，我们开了一场小晚会。

我和东东上了台，弟弟也立马跟着上台了。他一上台就说：“大家好，接下来我们三个人一起表演。”于是，我吹起了笛子，东东跟着我的伴奏唱起了歌。

最搞笑的就是弟弟了，他一会儿模仿我，用笔当作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起来，嘴里还模仿着笛子的声音发出“嘟嘟”声。一会儿又模仿东东的样子，唱着乱七八糟的歌，还张牙舞爪地跳着舞呢！

因为我学过的歌曲有限，不一会就唱完了。所以我们又念起了诗。我念一首，东东念一首。弟弟也跟着我们有模有样地念着诗，可是他念的内容谁也听不懂。

我们表演完了，我和东东鞠了个躬，说：“谢谢大家！”弟弟也跟着我们鞠了个躬，并说“谢谢大家！”最后和我们一摇一摆地走下舞台。这场晚会圆满地结束了。

这就是我喜欢模仿的弟弟，我超级爱他！

模仿的作文 篇20

我们闲来无事的时候可以经常去百度一下那些有用的东西，不管是学会说话也好，还是学会积累一些鸡汤也好，以至于在自己失败受挫的时候可以恰到好处地安慰自己。

就好像以前的时候我们经常会在网上搜了个性签名或者QQ头像来换作，当成自己的，可是后来长大了才发现原来这是最幼稚的一种行为。长大了之后就再也不屑于这样去做了。

天正好像我现在看了这几段话一样。 那个小姑娘的名字非常的亲美，但是他说的话却非常的坚定有味道，他说这么多年，我一直在学习一件事情，就是不回头。

只为自己没有做过的事情后悔，不为自己做过的事情后悔。

可是这句话似乎有一些太过于主动，或者说是有些人听起来是感觉不太舒服的。 或者说，在这句话当中蕴含的道理也并不是多么的客观公正。

有个人你看了一辈子，却忽略了一辈子，他一直在你的身边默默地守护着你，可是你却忽略了他的存在。 有的人看你看了一眼却影响了医生。

也许这些都是在希望破灭之际所能够看到的什么，但是却无法缓解这路途遥远的疲惫。

模仿的作文 篇21

弟弟身材很瘦，像小猴子一样。长着水灵灵的眼睛，两只大耳朵，眉毛黑黑的，有时还跑到镜子前动一动自己的眉毛，看到自己的眉毛在动，还笑了呢。弟弟还爱模仿别人，常常闹出笑话。

有一次，我和妈妈还有弟弟一起逛苏果超市，出门的时候一位阿姨微笑着说：“欢迎下次再来。”弟弟居然暗暗地记在了心里。

当天晚上，我的大娘来我家玩，弟弟在房间里走来走去，显得很焦躁。当大娘刚走出门的时候，弟弟飞快地跑到前面，脚下像踩着风火轮一样，向门的方向奔去，到了门前，弟弟模仿超市那位阿姨，微笑着说：“欢迎下次再来。””顿时房间里充满了笑声，而弟弟还不知道我们为什么笑他。

这时我才恍然大悟，难怪弟弟一直在客厅走来走去的，他应该是想让大娘走，等急了吧！因为大娘走的时候，弟弟可以模仿超市阿姨欢送。

那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前说：“下次……下次再来我家玩。”爸爸和妈妈都哭笑不得，我笑得都直不起来腰。

我的弟弟模仿别人的时候很搞笑吧！

模仿的作文 篇22

我的弟弟叫郑云瀚，他非常可爱，又很乖。

弟弟非常爱观察，观察后模仿别人的语言或动作。

有一次，他和二姑到我家来玩，到我家后，他把屉子全部打开，把好玩的东西选出来，最后他发现了毛线，把它拿出来，把毛线上面的针抽出来，放在眼前挥一挥的，当时我被他吓出了一身汗，我把针和毛线从他手里抢过来，他学我，把空气一把抓住，放在身后。我大喊了一声：瀚瀚。他也大喊；瀚瀚。把我逗乐极了。

还有一次，他把责任推在我爸爸身上。听我慢慢讲吧!当时弟弟拿着幺幺的眼镜玩，把那眼镜的脚架弄断了，他连忙把眼镜放下跑了，我看见后，问他；瀚瀚，眼镜是谁折断的？他指着爸爸说；舅舅。我又问了他几次，他还指着我爸爸说；舅舅。我说；撒谎的孩子不乖他连忙说；是瀚瀚。

弟弟虽小，但他做每一件事都很认真。一圈双面胶，他非要把它竖着放好，如果倒下他又放，倒下又放。直到双面胶平稳地站好才行。放好后，他要让身后的人鼓掌，然后笑了，笑得那样甜，笑地那样可爱。

弟弟虽然有时很调皮，让人很生气，但我们还是挺喜欢他。

模仿的作文 篇23

我有个可爱的弟弟，刚一岁半，他很爱笑，一笑起来那两个小酒窝就像绽放的小花。他最大的特点就是喜欢模仿，我们称他为“模仿大师”。

“模仿大师”一出场，总能把大家逗个乐。记得有一次，我站在餐桌旁，左手拿着水杯，右手拿着水壶倒水，发出咕咚咕咚的声音。一旁的弟弟听见了，目不转睛地盯着我，我以为他是在发呆，所以并没有在意。我倒完水便走开了。这时我的弟弟嗖的一下爬上椅子，学着我的样子，右手拎起水壶往菜盘里倒水，给盘里的大虾洗了个热水澡。在一旁的我见了差点直接喷水，他只是扭头对我傻笑。在一旁的妈妈气得直翻白眼儿，但最后还是无奈地笑了。

今天“模仿大师”再次上线！早晨，爸爸一手拿着镜子，右手拿着刮胡刀在客厅里剃胡子，“模仿大师”见状也抓过身边的遥控器在自己的下巴滑来滑去，嘴里还发出“吱、吱”的声音。我本以为弟弟在玩遥控器呢，可看着他们父子俩一样的动作，一样的神态，我禁不住哈哈大笑。这位“模仿大师”也贼贼地笑了。

“模仿大师”的表演可不只这些，浇花、写字、吃饭……十分称职，随时随地。也正是因为他，我们家增添了许多乐趣！

我爱你，我的弟弟——我们家的“模仿大师”。

模仿的作文 篇24

在这神奇秀丽的大自然中，有很多事物，我喜欢大自然中那些可爱的小动物，那些小动物让我难以忘怀，在这里，我喜欢的种类有很多，数不胜数，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可爱的熊猫，有力大无比的灰熊，还有又猛又凶的猴子，而令我最喜欢的是鹦鹉。

记得那是一个星期六的下午，我和妈妈到叔叔家吃饭。到了叔叔家，我见着一个笼子里放着两只鹦鹉，我就走过去看了看。

只见它们都长满了红色的羽毛，翅膀上还有些蓝色，锋利的爪子，长着一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像两颗黑黑的宝石一样，水汪汪的。

这时，我想到：“鹦鹉会学人说，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二话不说的念：“我是鹦鹉。”果然不出我所料，它也跟着说：“我是鹦鹉。”我顿时感觉到了好玩，又说了一句：“我不聪明”，但是这一回就不是了，它们还反驳说：“那你知道1+1等于风吗？”疑惑不懈的问：“你怎么知道？”它也跟着说：“你怎么知道？”我实在无奈，走开了。心想：“鹦鹉好聪明啊！”

这就是会说话的鹦鹉，它让我知道不能小看动物，它让我见识到它的机灵，它让我认识到动物的知识是多么广大。虽然它们俩已经飞走了，但是我会忘记心中。

模仿的作文 篇25

动物一般都有模仿能力，特别是模仿能力比较高级一些的鸣禽，常常能模仿不同的声音，并且与它们所模仿的声音条件、地点、时间及不同的个体有关。它们甚至于能学人说话，尤其鹦鹉学说话可以说是十分聪明的。例如曾经有一只鹦鹉，当它看到主人把水瓶拿起来时，就学着水流的“哗啦”之声;当它看到一只蜜蜂飞到房里，就发出蜂的“嗡嗡”之声;当听到敲门声时，会大喊:“请进来”。

这是不是说这只鹦鹉就会说话了呢?其实不然，鹦鹉对这些事都是无意识产生的，是看见一件东西后，就起一定声音的反射。例如人们在训练一只鹦鹉时，把敲门与“请进来”二者的声音联系在一起刺激鹦鹉，鹦鹉便把这些信号储存起来，经过反复刺激，就会形成条件反射。因此只要当它听到敲门声，接着就会大喊:“请进来”。但有时外面在敲木板，它也会大喊:“请进来”。

由此可见，如果说这就是鹦鹉在讲话，那就不确切了。因为人类的讲话是从后天中学得的，而鸟类的生活姿态、鸣叫、表情基本上都是一致的，从先天而得。它们会学舌，也只有在饲养的情况下，经人教和训练才能学会，而且还是无意识的。

模仿的作文 篇26

我上小学三年级的时候，爸爸带我来到花卉市场。刚进大门，我便看见一只羽毛鲜艳的鹦鹉，我连忙叫爸爸帮我买了那只鹦鹉。我一回家，便把鹦鹉放在我的阳台上。放寒假了，我表哥也到我家来了，他一天到晚在我的书房里写作业，我总是对他叫到：“跟我玩，别写作业了，要么给我买包糖。”他不答应，我也只好写作业，没想到那只鹦鹉叫起来：“跟我于，另写作业了，要么给我买一包糖。”那时，我惊呆了，没想到，我的鹦鹉爱学人说话，我便慢慢地教它说“你好”。开始的时候，我教它说“你”字，结果它刚开口把“你”字说成了“以”字，慢慢地它终于会说“你好”两个字了。每次我一进书房，鹦鹉便叫到“你好！跟我玩，别写作业了，要么给我买一包糖。”

我想，它比婴儿学说话还要快，干脆教它英语吧！我每天做完作业就对着鹦鹉说“ holle”终于它会说holle了。可它发音不是委标准，我坚持每天对它说holle，终于它发音也标准了，可是还有一天就开学了，妈妈为了我的学习，把我的鹦鹉送到了我表姐那，我有点舍不得，可我妈妈是不会拿回来的。

我真想拿回那只鹦鹉，我真想再教它说一些话。

模仿的作文 篇27

今天语文老师留了一个特别作业模仿世界名画。我搜了很多名画，最后选定了《穿鞋的姑娘》，它是英国作家赫伯特·詹姆斯·德拉波画的。画中的姑娘头上戴着花环，身上穿着一条漂亮的公主裙，脸上洋溢着幸福的微笑，一只手正在穿着她心爱的高跟鞋，优雅地坐在那里，看着都让人着迷。好，就是她了。

接下来我开始准备模仿这个人物需要的道具。我发现我没有花环，于是我和妈妈就开始动手做花环了，首先我们用了颜料水把洗脸巾染成了浅粉色，然后用电吹风把它吹干，接下来就开始裁剪，我们把洗脸巾剪成了一小块，一小块的，每朵小花需要用八个小块的纸巾做成，一共做了八朵小花，我们把小花绑在一根铁丝上面，一个漂亮的花环就做好了。

我换上了妈妈新给买的公主裙，戴上了亲手制作的漂亮花环，开始模仿那位穿鞋的姑娘。

我仔细地看着那幅画默默地模仿着，还让妈妈帮我拍照，一次一次地做着对比，总希望动作、姿势和神态能分毫不差，可是感觉每次都不太成功。最后我和妈妈一起挑选了一张比较接近的照片。

以前我总觉着模仿很简单，通过这次的模仿我才体验到看似简单的事情还真不容易。

模仿的作文 篇28

模仿是一个孩子喜欢做的事，看了奥特曼就会去模仿奥特曼的光线，看了喜羊羊与灰太狼，就会去玩角色扮演……还有，看了一个大哥哥做的一些高难度的动作也在家让爸爸妈妈去帮你弄一些道具让你玩玩……还有我小时候，每逢去买菜的时候，跟着我妈妈去，然后拿着一个黄瓜当做方向盘，开着“汽车”回家……那时候真的是无穷的乐趣！当然，这些也会有一些搞笑的事情，我挑了一样最搞笑的事来做。

那是一个快乐的夏天，我和哥哥一起去游泳，当然我是去玩水的。然后我看见我哥哥在蹬着脚，挥着手(游泳动作)就浮在了桌面上，而我一到深水区我就要掉下去了，看见哥哥这动作我也想玩玩。于是，我也像哥哥那样蹬着脚，划着手在深水区游来游去(当然实在阶梯上，不敢再走下去了)，别提有多快乐了！我游来游去，游着游着就离开了那条阶梯，去到了深水区中心。当时我吓坏了:我居然到了深水区这边！怎么办怎么办，我该怎么回去？我又想了想，我都能过来肯定能回去。于是我就蹬着脚划着手，笨拙得划了回去。我想着:我会游泳啦！我会游泳啦！这是我才看到我背后的游泳圈。唉，白高兴一场呢！

这个时候我又想着:哥哥都能这样游我肯定也行！于是我又跑了过去，问哥哥:“你是怎么游的呀？”哥哥说:“我是去过补习班的，你没有啊，你不行的！”又下去游泳了。我很难受，被哥哥贬低了。但我没有灰心，看着哥哥一点一点的游泳，我又记在心中，模仿着，一点一点的试着哥哥的动作，跑到深水区，像哥哥那样游着，游着……

你猜怎么着？我会游泳了！我会游泳了！这次没有什么辅助，也没有游泳圈！我让哥哥来看，我游了一圈，哥哥看着，说:“嗯，很厉害，看两遍就会了。但是还要多练哦，不然到时候忘了就没办法了。”我说:“嗯！”就开开心心的游泳去了。

其实一个人并不是不会，而是没有尝试跟努力。我们努力了，自然会了。

模仿的作文 篇29

我和爸爸正在看动物世界，动物世界正在播放一条蛇吃下一头羊，好吓人啊，明明那条蛇的身子都没有羊的身子大，怎么就吞得下去呢？真是太恐怖了。

我从小就怕蛇，想起很小的时候，跟着妈妈去田地里种红薯，走在路上经常看见蛇出没，有时候走着走着就看见一条蛇从你面前速度的爬过去，可吓人了，虽然我小时候见过不少，但是还是很怕，就连在电视上看到蛇，都觉得头皮发麻，不过由于太好奇蛇到底是怎么能吞下那头羊的，我大着胆子往下看。

后来动物世界中有讲道蛇为什么能吞下比它自己大上好几十倍的动物，那是因为蛇的骨头连接着上、下颚以外，还有一条像橡皮筋一样伸缩自如的韧带，能让蛇将嘴张的很大，然后它就可以吞下比它大的动物了。

最后看完动物世界后，我拿起一个大馒头，把自己的嘴巴张到最大，看看能不能塞到嘴巴里，结果塞都塞不进去，还被爸爸臭骂了一顿，爸爸说，人家是蛇你是人，人是没有办法一次吞下比我们嘴巴还大的东西，因为在我们嘴巴上、下颚之间有骨头连接着，在张嘴的时候，会被骨头的关节牵制住，爸爸还说，下次看电视后不能模仿电视里的事情，很危险，如果我要是吞下没有咀嚼过的食物，很容易被噎到的。

经过这件事情后，我知道，不能随便模仿电视上的事情。

模仿的作文 篇30

今天，我高高兴兴的来到了习作班，坐在位置上等待着老师的到来，老师来了，告诉我们，今天，我们进行一个有趣的游戏“动作模仿”一听老师说完游戏名称，大家都非常兴奋，我想：这个游戏我有玩过，只要前面的同学做的对，我想赢应该没有问题。

刘老师将我们带到门外分成两队，告诉我们游戏规则是：老师告诉领队的同学要做的动作，再由领队的同学传下去，一直传到最后一个同学，最后一个同学要根据动作，猜出意思。说完，将领队叫进教室，偷偷的告诉他们要做的动作让他们传下去，我站在最后猜，倒数第二个同学彦清碰了碰我，我转过去，她做了一个炒菜的动作，我想：应该是炒菜吧！就告诉老师：“炒菜。”结果，我们和另一个队伍打成了平局1：1。

我们不服气，一定要老师再出一个，老师被我们逼的没办法，只好叫领队的同学到教室里，终于，在漫长的等待中，领队出来了，我们向后一转，我想：如果待会儿我没猜对，而对手猜对了怎么办？那我们岂不是落后了？突然彦清拍了拍我，我急忙转过去，她抬了几下手，再前后搓几下。我一看：好像搓麻将啊！于是，我对老师说：“搓麻将！”老师一听，哈哈的笑了起来，另一个队伍的同学猜了一个弹琴，老师公布了正确答案我听了奇怪极了，那样的动作怎么会是打电脑啊！？大家听了也都一片哗然：“这打电脑演的也太不像了吧！”“这叫打电脑？捏面粉还差不多啊！”“这叫我猜我也猜不出来啊！”

哈哈！这个游戏可真好玩啊！哈哈！

模仿的作文 篇31

碑帖，斑驳漫患的艺术特征，让其成为一门技术活。临碑者倘若过分拘泥刻凿剥蚀的外表形态，就会失去毛笔书写的自然天真。倘若追求完美自然的碑帖，临碑者就不妨抛开字形，去领悟古人下笔时的状态，无形中，追求内在的神韵。如今，为了练得一手好字，许多孩子会买来字帖练字。照着印刷体，隔着一层描摹纸，他们留下的字迹工工整整，和字帖如出一辙。有些家长见孩子写的字如此有模有样，心中那是个欣慰。可翻开孩子们日常生活中的作业本，这些家长们又傻了眼：一个天一个地，字迹歪歪扭扭，神似鬼画符。“为什么不认认真真地写？”有时，家长的责问，也让孩子们一头雾水，不是嘛？“我明明写的很认真啊，可就是写不出字帖上的字”其实，练字帖就和临碑一样，孩子们只求表面形式，从而忽视了汉字书写的内在神韵。

怎么才能做到善学习，精模仿呢？我想，追求所学事物的内在神韵，看透表面，学习到本质才是最关键的。古有东施效颦，邯郸学步，他们都模仿了别人的外在，从而迷失了自己，在历史上落下了笑柄。今有科比，皮尔？卡丹，他们同样都部分的模仿了别人，可是学着其内在，又不断地发展着自己。齐白石先生曾对学生说过：“似我者死，学我者生。”意思是模仿他的画风，却没有了自己的个性，那只会是一条死路；而学习他如何作画，能体会到自己创新的意义，才能取得成功。身为被模仿者，齐老深明学习与模仿的精髓。可见，只有把握所学之物的内在，我们的学习方法才算得上善。

我想，在过去的几个假期里，你一定结识了胡一菲，曾小贤，关谷，悠悠等这一帮住在爱情公寓的伙伴。其实，《爱情公寓》也是模仿来的。虽然，他并不是本土喜剧，来自模仿，但这也丝毫不减观众们对其的支持。可见，他的模仿是精的。是什么影响他成功的呢？于我看来，这部喜剧的成功之处在于其“一直在模仿，却又总在超越。”主演们接地气的表演，随性自然地表达出的喜感，让观众们忍俊不禁。根据时代，文化的差异变化，剧本的改编没有丝毫的违和感。可以说，编剧在创作过程中，把握了美剧《老友记》的内涵，从而在内地，成功模仿，掀起一股热潮……在这个时代，学习不再停留于依葫芦画瓢的层面，模仿也已打破了仿外在的界限。

我们更多的学习与模仿，基于自身的条件，以及对被学习被模仿对象的认知理解。唯有学习到其内涵，深入看透本质，我们才能做到神似。临碑者也一样，为想拓出有水平的碑帖，他们最好能参照古人的墨迹范本，从中领悟古人运笔的方法，然后一任自然。做到善学习，精模仿，我们就潜下心来，慢慢领悟事物的内涵吧。

模仿的作文 篇32

模仿只是创新的基础。

——题记

没有模仿，根本不可能有创新；不懂得模仿，也肯定不懂得创新，创新总是在模仿的基础上。

成功不能一味的模仿，一味的模仿就会停滞不前。在战国时期有一名军事家，他就是赵括，他十分的擅长在纸上谈兵，由此也有了纸上谈兵这个成语，但是赵括只是每天读一读古代关于军事的卷轴，还有一些关于战略的卷轴，而他只是鉴于模仿，没有上战场进行实战，没有进行实战的训练，最后到了真实战场上赵括只是一味的模仿战略，在纸上操控战场，最后导致战争的失败，导致了国家的灭亡，所以模仿是一件好事，但是你一味的模仿，不在此改善创新，结果就会与你想象的截然不同。

成功也不能一味的创新，不依照历史来发展，就会本末倒置。熟话说的好："不听老人言，吃亏在眼前。"伟大的物理学家牛顿在物理学上所有成就，他创造出了牛顿N大定律，微积分等等。还让历史成为一门独立的学科。他还说过一句话："我只是站在巨人的肩膀上。"所以说，如果没有历史的积淀和历史上物理学家的失败为鉴的话，牛顿一味的创新，也得不到这么好的发展，所以创新是需要历史的积淀，只有历史的这个地基稳定了，创新才能在模仿中得到了更好的发展。

成功需要在模仿的基础上进行创新，才能让事情变得更加的美好。袁隆平在水稻种植方面从事了55年，颇有成就，但是如果没有历史上伟大人种植水稻的经历，他的籼型杂交水稻不会有这么好成就，他通过在水稻种植的基础上进行创新，所以模仿要在正确的人身上使用，只有在小部分模仿的基础上创新，才能取得更好的成就。

生活中处处有创新，因为有着良好的历史底蕴让我们更好的模仿与超越。创新能增进人类福祉，让生活更美好，所以要有良好的模仿对象与模仿地基，创新才能结出美好的果实。

模仿的作文 篇33

我们看到的风景是，自己总是在羡慕别人，到头来却发现自己也在被别人羡慕着。 ——题记

人生旅途中，不是一切事物都是完美的，你大可以羡慕他人的完美之处，但不能盲目的模仿，我们需要做的，就是做最真实、最努力的自我。

有些人认为，自己的相貌不如他人，于是整日沉浸在自卑的苦酒之中。但你要想想，每个人都是独一无二的。你的相貌是父母赠与你最贵重的礼物，而且有一个重要的特性——不可复制。即使有缺陷，你也可以利用自己的优点弥补。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，或许你相貌不如他人，但如果你有一颗美丽的心，就可以敌到一些“只重外表，不重内涵”的人。

有些人认为，自己的学习、能力不如他人，于是总是羡慕成绩优越、能干的人。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这是著名学者孟子说的一句话。是的，如果你不付诸行动、努力，是不可能成绩优秀的。与其整日羡慕他人，还不如“乘理想之马，挥鞭从此启程”，趁现在“路上春色正好，天上太阳正晴。”

“世上没有两片完全形同的树叶”，是的，每个人都是独一无二的，我们要做最真、最好的自我。我们可以羡慕他人优越之处，但是不能盲目的模仿，否则将有可能成为新的“邯郸学步”。

模仿的作文 篇34

不知道你身边有没有这样的一个人，他总爱模仿那他身边那个最受欢迎的人。但只要他并没有全模仿，这并没有什么。

那天正是一个下雨天，我和朋友躲进一个车站避雨。可刚到那里，她却说看见同班同学能不能帮她挡挡，不想让他见到。我很纳闷，但还是帮她挡了，后经询问，才得知那个男孩子是她们班的一个爱模仿班上一个受欢迎的同学，原本这并没有什么，可他的模仿几乎达到疯狂，他连那个受欢迎的人的衣服穿着，发型都极度模仿，就像镜子中的另一个你。我不禁心生畏惧却又替他可怜，本来应该是一个挺好的人才，却……

模仿有好处也有坏处，就像没正义感的人模仿有正义感的人，他就会便得有正义感；可反之就正负得负了。如果你模仿正确的的、是适量的，好处会出现。但如果你模仿错误的而且过度，坏处就来了。人一出生就开始模仿，身边一切事和物都是他们的参照物；即使到了老年也依旧会。每个人都有自己的魅力之处，或许它并不绕眼，但是总会有有心人发现。沙滩上的贝壳种类繁多，有许多人把那些漂亮的贝壳捡回去，没人愿意去捡那些不漂亮的。可偏偏有一个叫有心人的小伙子他把那些不漂亮的贝壳捡回去做成了一件艺术品，人们都对这件艺术品赞不绝口。在这幅艺术品中，每个贝壳都缺一不可。

如果你把别人正确的做法变成自己真正的做法，那么你就成功了！做回自己你会更出彩！

模仿的作文 篇35

通往补习班的路，就在脚下，我又一次踏上了这条路。

夜是静的，影是静的，光也是静的，我的心，却剧烈地跳动着。

补习班的路上注定是孤独的，无人陪伴。可口才班还是那样“嘿嘿哈哈”的声响，似乎要把屋顶掀起，尽管隔了层楼，依然大势未减。声音停了下来，他们预热结束，开始上课了，我也被他们拖入了课堂。

教室中，二十几个海绵垫坐落在墙角和，屋内空无一物，只有四个人加一个老师。我走了进去，开始上课。

老师换了，不再是我们风流倜傥的郭老师了。模仿课开始了。要玩游戏、模仿别人的动作，难受啊！

我胆战心惊的看向对面的三位女生，真怕他们做出一个高难度动作。

抽签定第一，我赶忙拿出一只笔，来充当一根香，手托住笔，连向地上的手三拜。不知是“笔仙”领会了我的心意还是怎么的，毛尖指向了我，内心顿时欣喜若狂，固定动作，保持十秒，正所谓，对自己残忍就是对他人的残忍。

蹲下，双手交差放在鞋底，扣住，低头，十秒钟踩得手指尖都红得生疼，内心却充满了喜悦，我真棒！第二位由我决定，心一定，便决定好了，当然是一名男同胞，善待同胞是做人的基本道德。指向他，同时又向他会心一笑，他比了一个OK的手势。模仿了我的动作后，他又做了一个比我更难的动作。默默为对面三位祈祷。面部表情极为和善，内心却极其兴奋，连我都没看懂。

对面三位的动作一向简单，三人做完动作后，老师就出来解决我们五人的共同问题——模仿力度，老师匆匆解决后，由另一位老师带领我们练其他人的动作。这一练就是俩小时，还没回到家便累趴下了，腰酸背疼。

生活太艰难，我却一心想成功，那就只有努力，加油吧，少年！

模仿的作文 篇36

小时候，我特别爱模仿。比如：学妈妈化妆，学阿姨喝红酒，学爷爷吸烟等等。但我觉得最有趣，也印象最深的是模仿电视古装剧。

那时候，有部很火的电视剧叫《陆贞传奇》。我看了就迷上了。那里面的人穿的衣服与我们不一样，尤其是后来的陆贞，衣服十分漂亮，袖子大大的，系着腰带，衣服拖得很长很长，走起路来，一收一收，真让人羡慕。

于是，等妈妈出去买菜的时候，就打开电视模仿起来。

我找来一条毯子，上面有许多牡丹花。我把它铺在床上，把一条边围在身上，果然不出我所料，跟电视上的差不多。我走了几步，呵，还真有趣，毯子一伸一缩。万事俱全，就差腰带了，这哪有啊。突然，我看见椅子上有一条丝绸，那是我从三亚带来的紫丝绸巾，先当用腰带吧！我用力捆在腰上，毯子一下子小了下来，可是，有点热。但我心里想：忍一忍。

我披着“衣服”走出房间，来到门口。找到小伙伴，让她们看我的时装秀，我把手放在胸前，模仿陆贞的动作。妹妹看见了说“姐姐，姐姐，我也要学。”我微微一蹲说“本宫今天有事，以后再教你。”“本宫”是谁。妹妹问。“本宫”就是古代皇后等女子对自己的尊称。”妹妹似懂非懂点点头。

我刚转身，却绊住了，摔倒在地。妹妹大笑，我生气极了，说“快过来，扶本宫一把。”谁知她真来了，扶起我。我刚起来，对她说：“你这奴婢，还不给本宫跪下。”妹妹大哭，还好妈妈及时赶到，把妹妹哄好了，送走了她。

妈妈送妹妹回来，一把把我抓起来，说：“小小年纪，迷上电视，还模仿，真气人。”我尴尬地笑，等着妈妈的一大堆教导我的话。不过，从那以后，我有了一个梦想，那就是——成为演员。

多么希望也能够演出一个个戏剧形象，我期待着。

模仿的作文 篇37

从呀呀学语之时开始，我们就在模仿。我们模仿着双亲的样子，跌跌撞撞地走路；模仿着哥哥姐姐们的样子，对着不熟悉的客人微笑，甚至模仿同龄人之间各种可笑的把戏。模仿是一种学习的方式，它既能端正我们的方向，也能诱使我们离开正轨。适当的模仿叫做学习，而过分的模仿却叫抄袭，山寨。

模仿可以是见贤思齐，代表着正确的价值观和积极向上的态度；模仿，也可以成为缺少创新意识，缺乏自主发明创造能力的代名词。

有的人喜欢模仿自己偶像的穿着，言行。这实际上是一种认同，是一种希望自己更加优秀的正能量。如果学习偶像身上的闪光点，那这绝对能称得上见贤思齐。孔子说：“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这就是一种勇于模仿贤者的品质。但如果不加细心甄别地对行为进行模仿，就会变成学坏，就像有的青少年学着抽烟，染上烟瘾，这就是不恰当的模仿。所以说，模仿本身这个行为并不带有褒贬色彩，但它亦正亦邪，需要仔细甄别。

模仿是最基础也是最广泛的学习方式，它引导人们由浅及里地了解什么是正道，什么是正确的世界观。

孟母三迁，只求良邻，品德高尚的邻居能从小为孩子建立良好的品德典范，人们总会在不知觉的时候模仿身边人的举止言行，所以说模仿能够起到道德引导和规范作用。也许模仿是浅显的，但长期的模仿必将随着时间渐渐深入，最终变为一种性格。

模仿不应流于表面，最终模仿应变为经验的积累，最终成为创新的基础。

邯郸学步就是最好的例子，只会学习不同人走路的姿态，却不去研究他们为什么姿态端方，举止优雅。在对他们行为的模仿中，从每一步的端凝中感受他们谨慎又温和的心，才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基础，我们总会收获一种品质，甚至一种性格，并由此发展出自己独有的气质和圣者的风范。

在模仿中学习，在模仿中进步，最终在模仿中成功。模仿是中性的，关键在于我们怎么应用它，正确的由外部渐渐渗透到内在的模仿，将成为我们人生中成长的标尺，它将规范着我们偏移出轨的脚步，帮助我们抬头向前，不断壮大。

模仿的作文 篇38

大家看见了这个题目一定知道是什么动物了吧？哈哈！它就是--鹦鹉。

表妹家养了两只可爱的小鹦鹉。两只鹦鹉全身上下都是碧绿色的，碧绿色的小脑袋上“镶嵌”着两颗黑宝石，再加上蜡红色的嘴，要是它们唱起“歌”来就可以看见它的红舌头了。碧绿色的长长的尾巴上还加上一些条纹，淡红色的小爪子总是抓住鸟笼的架子上，似乎站在森林的树枝上一样。

这两只小鹦鹉特别可爱，如果你把手指伸进鸟笼里，它可能会对你友好地啄你两下，或者避开你，如果你要伤害它，鹦鹉就狠狠地要你一口。

鹦鹉是一只机灵又贪吃的动物，那天，我来到表妹家，一进门就听到震耳欲聋的尖叫声，我向鹦鹉看了下，心想：“今天这两只鹦鹉怎么了？不停地叫。”我狠狠地跺了一脚，它们还是没有停下来，突然我眼睛一亮，恍然大悟，原来没有小米（鹦鹉的食物）了，我赶紧到上去，这两只小鹦鹉停了下来来到食物面前狼吞虎咽的吃着，唉！真是两只贪吃的鹦鹉。

大家看着题目想,这两只鹦鹉会模仿人的话吗？其实，这是两位音乐家。一天，我拿着口风琴在它们面前吹起来，过了好一会我停下来时，耳边突然响起熟悉的乐谱，嗯？是两只鹦鹉，学得可真像啊！两位“音乐家”配合的天衣无缝！

看这两只鹦鹉可爱吧！

模仿的作文 篇39

灰色的天，灰色的心情，灰色的我，刚刚和爸爸大吵摔门而出的我现在盲目地走在大街上。烦死了！烦死了！不就多玩了一会儿电脑嘛！期中考试来了又怎么样！我只不过放松一下而已。有什么好唠叨的！我一边跺脚一边愤愤地想道。

不知不觉走到了一施工处。工人们居住的工棚杂乱的出现在我眼前，我鄙夷的看了看，正准备往前走。一阵稚嫩的童声传入耳中：“爸爸，你指甲好脏啊！有好多细菌的，我帮你剪掉吧。”我扭过头去，一个衣服脏脏的小男孩，仰头对一位四十岁左右的男子说着话。小男孩不太干净的一张脸上有一双清澈的眼睛，正盯着男子。“乖儿子，好啊！”说完，男子一下子坐在工棚旁一块木板上，向男孩伸出手，孩子一下子笑了，拿出一把已有些生锈的指甲刀开始专心致志地剪起来。父亲怜爱地看着自己的孩子，微笑着。夕阳的余晖照在他们身上，好美的画面！刹那间，我的心受到了触动。也许……这是爱……也许……我不应该……也许……我应该……

掏出钥匙，插入锁芯，轻轻旋几圈，门开了。

父亲弓着腰拿着扫帚，正在清扫我先前打碎的那个蓝色花瓶，窗户没关，风吹进来，吹动了他的头发，那根根白发扎得我的心微微颤动。父亲抬起头：“外面冷吧？”我呆呆地摇了摇头：“我……帮您剪指甲吧！”父亲惊讶地看着我，有些不知所措。我没顾他，走进房间拿了指甲刀，又把他拉到椅子上坐下。那是一双怎样的手？皮肤粗糙，青筋暴露，黝黑的像块木炭。我抓起父亲的大拇指，因长期抓粉笔，指头上竟形成了一块白斑，手指微微屈着，我有些心痛。“还剪不剪？反悔啦？”父亲问道。“当然剪。”我回过神来。重新握好剪刀。父亲的指甲很长了，再加上有灰指甲的毛病，指甲前端微微向里缩着，指甲里还有黑黑的污垢，像在里面安了家一样。我剪下去，很硬，比起自己那软软的小指甲，这好像是盔甲一般。“女儿啊！爸爸也不是非要讲你，只是初三了，快中考了，不抓紧不行啊！”父亲突然说起来。想到前后种种一切，我哽咽了，一把搂住父亲说道：“我知道您都是为我好，我再也不会和您顶嘴了！”“知道就好了，快剪吧！我女儿给我剪指甲呢！”父亲又得意地笑起来。“好！”我又赶紧行动起来。夕阳的最后一抹余晖照在我们身上，我想那一定也很美吧！

我模仿了那个小男孩，换来的是理解与温情。望着在窗外那灿烂的晚霞，我感觉异常幸福，因为，我相信——爱是可以模仿的，幸福其实很简单！

模仿的作文 篇40

学校要开运动会了，老师将同学选择返家方式的红纸发下来，要求我们的家长签字，注明运动会结束后是家长接呢还是自己走。

我太大意了，居然将这事给忘了。今天上午我上课时，忽然发现我忘在抽屉里的那张签字红纸，我吓得脸都发青。怎么办？今天要上交的。我只好模仿我妈妈的字写了一行：已接到通知，家长来接，签字人——周园。可是我写得一点儿不像。于是我叫我班字写得潦草一点儿的钟晨璐来另外写，她写的字体和我妈妈的字简直是一模一样。

中午我放心将红纸交给小组长，可他却说：“这是你妈妈写得吗？”我回答：“当然，那还是我写得吗？”小组长见我这样说，连忙将红纸收了上去。

下午，班主任程老师念了几个同学的名字，说他们没有带红纸过来。老师没有念到我的名字，我高兴极了。可是，程老师接下又说：“还有两个同学模仿家长笔迹签字，我不点名是谁，你们自己心里明白，下次不许再发生这样的事情。”我的脸刷地红了，模仿签字还是被老师发现啦。

模仿的作文 篇41

星期五上午，我们进行了一场别开生面的活动，模仿秀。

先表演模仿，然后让同学们猜出来，说明表演到位。

开始了，没人举手，因为我们怕演的不好被嘲笑。老师看没人举手，就鼓励我们，我自告奋勇第一个冲上去学了狗叫：“汪，汪！”我还把肩膀和头一起往前弄。大家一下子就猜出来了，还给我以热烈的掌声。

然后是孙梦阳，他学的是小猫，他眯着眼，然后手往两边伸、还喵喵叫，跟真猫一模一样。然后是谢明宏，他把手顶在头上，“哞”一声就一冲，把我们吓一跳，把我吓个半死。妹妹表演了一个鸟，手伸平，然后成七字形就啄。哈哈，是啄木鸟。

我们班同学真是多才多艺，表演的栩栩如生，不过我喜欢孙萌阳的猫叫，这真是个动物世界呀！

模仿的作文 篇42

星期五，我们进行了一场别开生面的活动——模仿秀。

老师说先表演自己模仿的事物，然后让同学们猜猜看，如果同学猜对了就表示你成功了。

刚开始，大家都有些害羞，害怕自己演得不好，所以班里的同学都没一个人举手。在老师的鼓励下，苏岱霖自告奋勇，“汪、汪、汪！”他狠狠地叫了起来，仿佛真的有只狗在向外面这群陌生人叫。

孙萌阳她学的是猫；“喵、喵、喵。”她的声音惟妙惟肖，非常优美。

谢明宏他演牛，只见他两手摆成角，放头上“哞、哞、哞！”他一边向前冲一边喊，活灵活现，像真的一样。

一位穿白衣服的女同学站到讲台上，摸了摸肚子，就不演了，同学们说的东西是五花八门，千奇百怪。我们实在猜不出来，最后她说是模仿老师。

这次的模仿秀活动实在让我太开心了！

模仿的作文 篇43

星期五上午，一阵阵笑声在教室里回荡，原来，老师让我们模仿一个东西，规则是上去要举手，要模仿的像，能让大家猜出来。

一开始，没有一个人举手，因为大家都怕自己演不好，后来在老师的鼓励下，终于有一个同学举手了。

让我印象最深的有三个同学，第一个是模仿老师的，只见她摸了摸肚皮，昂首挺胸，同学们思考了好久，才想到是老师。

第二个是我的同桌，只见他一直用左手或右手向上发右勾拳，我忽然想起了“菜问”，忙说：“是植物大战僵尸里的菜问。”“是的，回答正确。”

第三个模仿的是牛，只见他一路冲刺，鞋里还掉出“草”，等他跑完，教室里顿时变成了一片“”草地”。

我也鼓起勇气，上去模仿的是青蛙，我先蹲下，然后一边跳，一边呱呱叫，大家马上就猜出来了，大声说是青蛙，我说是的，便坐回了位子上了。

这次活动真好玩。

模仿的作文 篇44

星期五上午，我们举行了一场别开生面的活动——模仿秀。

活动规则是先表现模仿动物或人，然后让同学们猜，猜对了的话，就说明表演成功。

活动开始了没有人敢举手，在老师的鼓励下一个男同学举了手，他学了一声狗叫，我们异口同声地说：“是狗。”看来他表演得很成功呀！一位女同学举起了手，她上台学了一声猫叫。大家又猜对了。一位女同学举起了手，老师让她上台，她把两只手放在头上，跳了两下，是兔子。

有一位女同学，把一只手放在肚子转圈，同学们七嘴八舌地说有的说是猪，有的说是八戒，这位女同学说是老师，这句话说我们笑得合不拢嘴。

我呢？没有上台模仿这使我很难过，如果我也上台表演的话多好呀！

这节课让我终生难忘！

模仿的作文 篇45

学习后，我喜欢模仿动物的叫声，这给我带来了很多快乐。

我最擅长模仿狗和狼的声音。有一次我在卧室里像狗一样叫的时候，妹妹在客厅里。她听到我的狗叫，以为家里有狗。她问我妈：‘阿姨，狗为什么叫？’我妈说：‘不行！“哪里，”姐姐说：‘好像是从我在晶晶的卧室里来的。’他们进来时，看见我像狗一样叫。我一抬头，看到妈妈和姐姐一直在看我，吓得我一身冷汗。我问我妈：‘你为什么这样看着我，我没有错。我妈说：‘你像狗一样叫，有害。

还有一次，我像狼一样叫的时候，妹妹正在午睡。我在卧室里学会了狼叫，把我妹妹吵醒了。她问我：‘晶晶，狼呢？’我说：‘不行！“发生了什么事？”我自豪地说：‘那是我像狼一样叫的时候吧？’姐姐突然意识到。她说： '真的很像，把我吓醒了。'

模仿声音很有趣。我喜欢动物，因为我可以用它们的声音吓到我妹妹，给她开个好玩笑。