值周生的苦与乐小学作文（通用25篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的值周生的苦与乐小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

值周生的苦与乐小学作文 1

这一周，我当上了值周生，心里那股自豪劲就别提了。可是，这短短的一周让我深刻地体会到一点——值周生有苦也有乐。

值周是一件非常光荣的事，我第一次尝试以干部的身份去管别人。一天我按照惯例来到教室巡视，看看有没有人违反纪律。二年五班有几个“超级调皮蛋”，有的没有认真的早自习，在和同桌交头接耳。于是我苦口婆心地向他们提出忠告。可是，他们却把我的话当成了耳边风，依然我行我素。我看这招不行，使出值周生的“看家本领”——拿出值周报告记下他们的`名字，别说这一招还真灵，他们立刻老实了，开始认认真直真地学习了，这让我的心里小小的美了一下。但是，值周生也有许多苦。值周的第一天，天气变冷了，寒风“呼呼”地刮着，刮得树叶“沙沙、沙沙”地响着，像是考验我们似的。我们在校门口的值周生被冻得瑟瑟发抖，脸红红的，一跳一跳的，活像一只只小兔子。另外每天起床太早，使我睡眠不足，常常打哈欠，上课也提不起精神，回到家就想扑到床上睡觉……这还不算完，更可气的事还有呢，我的个子不高，我管高年级的同学时，他们总是不屑一顾。有的还会说几句挖苦的话，让我无可奈何。哎！当值周生真是不想的那么容易呀。

总结一周，虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第一次，但尽的是我最大的努力。这次值周给我带来的又不止是一个星期的经历，更是促进我今后成长的动力。

值周生的苦与乐小学作文 2

这周是我们年级值周，我非常荣幸的入选了值周生。早晨我穿好了值周服，带上红袖标早早地来到校园。

我和几个值周生负责的各项检查工作。上完第二节课后的眼保健操时间，我来到了六年级六班门前。让我惊讶的是全班都在谈笑风生，只有几个乖的不情愿地做起了眼保健操，我十分生气，经过劝说他们仍然不把我这个值周生放在眼里，不管三七二十一先给他们来个下马威打了一个不合格。接下来检查广播操时，六（6）班又有不少同学没带红领巾又被我们扣去了十五分。我听以往的值周生说过这个班的同学比较不好管，他们的“光荣”事迹我早有耳闻，甚至还动手打过值周生。没想到竟然这麽不把值周生放在眼里的.。你看就这么一个班就让值周生费尽脑筋，如果多几个不听话的班那该怎么办？虽然我们比他们小，但我还真不信这个邪，下决心和他们来个硬碰硬。放学检查路队时，这个班早早散了队，又让我逮了个正着。我和他们据理力争，在我们这些小小值周生面前他们终于败下阵来，心服口服地被我们又扣了分。接下来的一周这个班的同学在的带领下整顿了班风班纪都表现的很好。在我们的校园里任何不良风气都不能让他滋生蔓延，这就是我们值周生的职责。

值周的日子虽然累，但看到同学们都能自觉遵守校规我的心里充满了喜悦和快乐。

值周生的苦与乐小学作文 3

每个孩子都会有同一个梦想，那就是在学校当一次值周生。有人会说：“当值周生，真威武！”有的人还会说：“当值周生可以管别人了！不怕高年级的人了。”可我却不那么想，我想：“当了值周生，是为了帮助小弟弟、小妹妹们，为同学们服务的。”

每天下课，我都要到我的值周岗位去站岗，每当有同学打打闹闹的时候，我都会轻声地对他说：“小弟弟，别闹了，否则扣分，会影响到你们班级的荣誉”。这样，一传十，十传百，最后全校都知道，就没有人打闹了！当有同学乱扔垃圾时，我会告诉他：“别乱扔垃圾，多不讲卫生啊！别人还的去收拾，没听见大队说：“我不扔，我来捡吗？”再扔，下次就要扣分了。”很多同学听了我的告诫就改了自己的不良习惯。

当有的同学需要帮助，我会挺身而出。周四，有一个小同学鼻子流血了，止不住，原来是他的方法用错了，明明应该用纸塞上，她却没塞，而是用水洗。我走过去，拿出干净面巾纸，立刻撮成一个团，塞进那个同学的鼻子里。一会儿鼻血就止住了，我也回到了班级。

到了间操，我成了老师的'助手，帮助老师维护班级纪律，协助老师做一些小事情，跑前跑后，忙的不亦乐乎。

当值周生时刻记住，你不是高高在上的统治者，而是要多为同学们服务，担子很重很重。

值周生的苦与乐小学作文 4

这一周我们班值周，我非常荣幸能成为值周生中的一员。

这是我上学以来第一次做值周生，我很重视这次机会。当我从老师手中接过鲜红的值周牌时，我感觉十分激动，同时也意识到现在自己肩上挑的担子可不轻，既要纠正一些同学的不良行为，又要以身作则，做到站得直、有礼貌，如果做不好，那可是要影响班级形象的。

下课时，我四处在操场上寻找着“猎物”，这时我发现一名同学正在爬体育器材，我连忙跑过去对他说：“别爬了，很危险！”他转过头对我说：“我想爬就爬，关你什么事？”我对他说：“请你马上下来，行吗？”“不行！”他用一种强硬的口气对我说，我见拿他没什么办法了，便对他说：“别动，几年几班的，叫什么名字？”“我凭什么告诉你，你凭什么管我？”我只好拿出“杀手锏”——值周牌，他看到值周牌后就愣在了那里，我再次问他班级姓名，他也如实回答了。

还有一次，我在走廊里巡逻时，看到一个六年级同学正在跑跳。我连忙追了上去，告诉他不要跑跳，可他非但不听，还与我吵了起来，“小屁孩儿跟你有什么关系，快点给我走。”说着又跑了起来，可这次差点滑倒，这时我对他说：“一旦突然滑倒，轻微的会疼痛，严重的甚至骨折。”他听完后若有所思地点了点头，然后也开始正常走路了。

两天下来，我感觉当一名值周生真是不容易呀！但它使我的到了锻炼，不仅规范我的.言行，还让我有了责任感，而且还锻炼了我的忍耐力。虽然累，但我的心里充满了喜悦。

值周生的苦与乐小学作文 5

在我们师大附小的校园里有这样一群高年级的哥哥姐姐，他们担任着学校值周生的工作，负责看管我们整个教学楼的纪律，还要负责监督同学们中午去食堂就餐的情况。

平时下课，是他们最忙的'时候了。下课了，我和小伙伴们奔向操场去玩耍。这时我看见一楼大厅门的两侧值周生哥哥威严地站在那里。有的低年级同学乱跑乱跳，他们赶忙上前去教育：“小朋友，要右侧通行，不能吵闹”;有的高年级同学推推搡搡，他们高声厉斥：“同学，注意遵守纪律……”上课了，我和伙伴们蜂拥进教学楼，这两位值周生哥哥更忙了，他们组织低年级队伍，维持纪律，忙得满头大汗……

中午，同学们都到食堂去就餐了，而值周生还要协助老师维持就餐秩序。负责我们班这儿的两位姐姐，不停地来回巡视，监督同学们是否有浪费饭菜的现象。等我们都吃完饭离开食堂后，她们才坐下来吃午饭。我觉得他们很辛苦，但是我想她们一定也会感到很自豪。因为有了他们，同学们慢慢养成了良好的习惯。看，现在我们班吃饭时安安静静，浪费的现象也消失了，这不就是她们的功劳吗?

值周生是我们校园中不可缺少的小卫士，也是值得我们学习的好榜样。我想我也要努力学习，严格要求自己，等到升入高年级以后有机会也要加入他们的队伍，当上光荣的值周生。

值周生的苦与乐小学作文 6

这一周终于轮到我们班值周了，我可是盼了很久了。一想到可以帮助同学变得更好，我便越来越兴奋！

我的任务是检查大课间，提醒同学们注意安全，不要追打嬉闹。接到任务的我很兴奋，在检查班级的楼层里面左看看右看看，别的同学见了，会马上对我喊"值周生好！"我心里不禁泛起一阵阵自豪。

可是事情不是我料想的那么好。有一次，我刚刚去检查，就看到有两个影子从我眼前飞奔而过，还夹杂着嬉笑声。我连忙往她们跑的方向看去，不料，她们两个也发现了我正在看她们，于是她们两个马上跑到了女厕所里。

我马上走过去想提醒她们。我刚走进厕所，就发现她们两个竟然躲起来了！我东找找西找找，根本找不到那两个影子，我只好罢休。

我刚走出厕所，便又发现有两个影子从我眼前又飞奔而去。又是她们两个！我马上大声喊道："你们两个别跑了，很危险的！"可他们两个翻了我个白眼，又跑走了。

我终于知道当个值日生是多么不容易。也许有时候你想提醒同学们，可他们都不听。不过没事，我一定要提醒他们。

我请我的'同伴32号帮我管理一下我要管的那一层楼，然后便等在一旁装作检查别人。不一会儿那两个影子又出现在了我眼前。我趁机大叫道："同学，你们别跑，太危险了！"呵呵，果不其然，那两个影子又跑进了那女厕所。我飞快地走进女厕所，把他们捕了个正着。我好好地跟她们解释："同学们，不要跑，很危险，可以玩一些别的游戏啊！"

终于她们两个接受了我的建议，再也不玩这种追跑游戏了。

捕捉她们两个的累，一下子全没了，只有一种自豪感在我心里回荡。

没错，这就是当一名值周生的快乐！

值周生的苦与乐小学作文 7

值周生让我们非常敬佩。尤其是我，对值周生有着更深的敬佩之情。他们在我的心中印象深刻，他们虽然平凡，却在做着伟大的.工作。

值周生们很辛苦。

每天第二节下课，我们出去做间操，而值周生却要到各班检查卫生；上下课时，值周生们还要检查我们出入教室的纪律。值周生们不仅检查我们是否按顺序行走，还要监督我们上下楼梯要一级一级走地走台阶，担心一步走两个台阶发生危险。

早上的时候，我们去上学，他们有的已在大门口站岗，看是否有陌生人进入学校大门。周一，他们要检查我们戴红领巾情况，第三节下课，要检查我们做眼保健操情况，看我们姿势是否正确。每节课间，我们尽情地玩耍，他们却不能休息，还要检查操场上有没有同学打闹，检查我们在走廊走路的时候是否安静……这些都是为了我们的安全和学校的秩序。

值周生，你们辛苦了！

值周生制止打闹时，有时也会受到顶撞，甚至委屈地流泪。但是他们擦干泪眼后，仍然对工作非常认真，对学校的纪律负责，对学校的卫生负责，对同学们的安全负责。他们为学校的文明建设作出了很大的贡献，所以我很崇拜他们。

值周生的苦与乐小学作文 8

我有幸成为值周学生，但是这也不好受。为什么？呵呵，因为生活是酸甜苦辣样样具备。大家来看看吧。

星期一：喜“梦雨。”“到。”你问这是什么活动，哎，不，是我们要去站岗——当值周学生。

我们欢天喜地地跑下楼，在大梯上整整齐齐地站好，有说不完的高兴。

星期二：酸“快放学了。”班主任说，“站好，站好。”“丁零零”放学了。我们面对高兴极了的太阳汗水不知觉地爬上了额头。“好热。”同学们用手扇了扇红彤彤的.脸蛋，“可以走了！”真是讨厌的值周工作。

星期三：甜我站在大梯上，一名家长迎面而来，来者“气势凶凶”不好惹。但我望望周围同学，唉，只有硬着头走到她面前，做一个队礼，说：“家长不能入校。”她楞了一下，自言自语地说：“算了，我也没要紧事。”事过，老师表扬了我，我心里呀……星期四：苦咦？老师说什么，什么？我们去冲厕所！果然，第二节下课，同学们叫苦连天：“唉，又去闻香香。”最残的就是程慰一组了，冲口坏了，用手提水！呵呵~~那我们还是满幸运的嘛。

星期五：无一天都下雨，能有什么呀！无聊也，无聊也。

星期六：略星期日：略怎样，羡慕我们吗？

值周生的苦与乐小学作文 9

这一周是我们班值周，我由于学习好，“荣幸”当选了室内卫生值周生。恐怕有人会想，值周生很威风，可这是只知其一不知其二。作为值周生的我，今天代表所有威风又苦命的.值周生，为大家说说值周生的烦恼。

地点：教室；场景：上课。

“哟，刘杰丰，辛子阳，还是值周生，居然连作业都没写！真光荣呀，在过道上补作业。”这是English老师在课上的话。English老师也太对普通学生偏心了吧，艾沙尔丁就是普通学生，经常不写作业，可老师偏偏不让艾沙尔丁在过道上补作业。唉......

地点：前操场；场景：做操。

今天下雪，操场、教学楼都银装素裹。而室内卫生值周生管得可宽了，除了管室内卫生，还管两操。我们都冒着刺骨寒风站岗。除了要忍受刺骨寒风，最大的不公平是老师都在旁边站着，我们不能做操，只能一动不动的站着。

看着他们跳滑稽有趣的兔子舞，我们只能忍，忍，忍！

看了此文，你便知道值周生的难处了。幸好只值一个星期，不然我可就over了！

值周生的苦与乐小学作文 10

一年级的时候我不是值周生，可是我非常羡慕值周生。我看着佩戴标志的值周生，真替他们高兴。当值周生该有多好啊！它既能为学校出力，又能督促同学养成良好的习惯，还能使同学之间团结友好，我多么想当值周生啊！

二年级的上学期，我终于被同学推荐为值周生了，我戴上了值周牌，心理别提有多自豪了！我的职责是检查二年级的`眼保健操和室内外卫生情况。每当眼保健铃声一响，我立即到二年二班检查，发现有不认真的同学，我就记录下来，并给班级扣分，放学之后，就记录到黑板上，发现室内卫生打扫不干净的，我也给他们扣分，并做以记载。就这样，天长日久，我已经习惯了。

当值周生也给我带来了烦恼。每当下课的时候，值周台上大姐姐说了算，她把二年级同学引到台上尽情地玩耍，把我们值周生挤得都没地方了。我们曾跟她提过几次了，可是大姐姐就是不听。我们无奈，只好忍受，可是这对我们检查工作极为不利。我们在走廊里检查，大姐姐又不让，我们只好听她的。站在台边上检查，热得我们汗流满面，有时我们担心，怕他们把我们挤下来。

当值周生我愿意为同学服务，为学校出力，可是高年级的值周生以大欺小，这就是我当值周生的烦恼。

值周生的苦与乐小学作文 11

每天我背起书包，高兴地走入校门时，第一眼看见的就是值周生们，新的一天开始，他们又要紧张忙碌地“工作”了。我一见到他们，心中便产生一种深深的敬意。

值周生们很辛苦！他们都是高年级品学兼优的大哥哥大姐姐，为了呵护低年级的小学生，每天都要很早来到学校，把书包放到教室后，赶紧到自己的.岗位上站好，看着我们一个一个安全地走进教室，他们才回到各自的班级。值周生的职责是看护小学生们，让他们在走廊上不要追逐打闹，不要大声喧哗，走路要靠右侧通行，等等。课间，他们连一口水也来不及喝，便急急忙忙地跑出教室，站在走廊上，督促我们要遵守纪律。见到有同学跌倒，他们就赶紧跑上前，把同学扶起。见到同学们在一起追逐打闹，他们就赶快上前制止，防止发生危险。有时在纠正低年级学生们错误行为的时候，还会有个别学生因为不理解而指责他们，但是面对这些，他们没有什么怨言，总是对着这些小弟弟小妹妹们微微一笑。

他们真诚督促我们纠正错误，热心帮助有困难的同学，总是默默无闻地“工作”着，他们可敬又可爱！我要向值周生学习！

值周生的苦与乐小学作文 12

今天真是一个吉祥的日子。第二节课时，老师让我替刘天歌当值周生！第三节课我便当起了值周生。我在 。 班的门口站岗，刚站队回来的小孩子们都对我说“姐姐好！”我真高兴！

事情是这样的：第二节课下课时，小 周 老师忽然说：“谁还没当过值周生？举手！”于是，二十几个孩子举起了手。“马煜，你替王常远值周。周正，你，嗯，你替刘天歌值周！”啊！我太高兴了，我是值周生啦！我去大队部领了袖标后，赶紧回到教室里上课了。第三节课下课时，我匆匆赶到 。 班的.教室门口。

我的任务是监督二楼楼道的纪律。我准时到岗，笔直地站着，一动也不动，我很累，但是我很愿意。呀，那里有个小男孩和一个女孩在走廊里说话呢！“走廊里是不能说话的！”我说。男孩十分诚恳地说：“值周生姐姐，我保证我以后再也不说话了！”“那就好，走吧！”我说。你对别人好，别人也会对你好，我想。值周生是为同学们服务的，我相信我会越做越好的！这个中午我还及时帮助了一个跑跳的男生，两个在走廊逗留的女生。

值周生是一个很光荣的岗位，我一定会在这个岗位上不断进步的！

值周生的苦与乐小学作文 13

我终于当上了值周生，这可是十分难得的，这是一学期才有的一次值周，我给你们讲一讲吧！

我已经当过两次值周生了，但我还是对值周很感兴趣，因为值周生可以管很多的人，而且这还是我最后的一次值周了，所以我以后一定要珍惜最后一次值周，我的老师说海岸以前的，早上，我被妈妈叫了起来，我一看表，都7点了，我7点就要到校了。我也没有吃早饭就让妈妈把我送到了学校，到了学校，到了我管的班人都快来齐了，我才到，他们有的在说，有的在玩，我立马用我的书拍了拍桌，他们立刻安静下来，我开始让他们读书，大部分的`人都在读书，就是有一些小淘气他们就是不读，但我到了他们跟前，他们立马拿起书来读书，他们该去升旗了，我一说他们立马都去了，可是有一次我去玩了，老师第二天就给我降职了我想不会太累。“不去不知道，一去吓一跳”。那里也太累了，早上打扫周围的树叶，还要整理乒乓球台，中午来学校还要扫，下午还要晒太阳，太苦了，但是，再苦也要坚持，为学校服务的么。

怎么样，我猜你很不想值周，但一定要坚持！

值周生的苦与乐小学作文 14

这周轮到我们班值周，我感到格外激动，因为我也是其中的一个值周生，我站的岗位是五楼楼梯口和三（1）班门口。这是我上学以来第一次做值周生，我很重视这个机会。

当我把鲜红的礼仪岗绸带从老师手中接过时，我感到十分荣幸，同时也意识到了现在自己肩上挑的`担子可不轻，如果站得不直，那可是会影响班级形象的。星期一终于盼到了，我心想这么重要、这么光荣的事总不能迟到吧。于是我就背着书包，带着愉快的心情蹦蹦跳跳地来到学校。一到班级，我就立刻飞奔到座位上，飞快地放好书包，交好作业，戴上鲜红的绸带，直接奔到五楼楼梯口站岗，迎接五、六年级大哥哥、大姐姐们的来到，并有礼貌地向他们敬礼问好。15分钟后，再跑到三（1）班门口站岗，检查他们的早读情况。等待早操铃声响起，全校所有班级整队出操，我才跟他们一起下去出操。经过这么一番折腾，我从十分的荣幸，变成了非常的疲倦。这周一连5天都这样，我每天都比别人到得早，到了以后又跑上跑下，慢慢地我从疲倦变为了烦闷，感觉少了很多自由。

你可不要小看这值周生和鲜红的绸带哦！带上这鲜红的绸带、做一个值周生可不是件容易的事情。

值周生的苦与乐小学作文 15

最近，我当上了值周生。

起初，我觉得当值周生特别神气，因此得知我入选值周生时，高兴得一蹦三尺高。周五从上周的值周生手中接过绶带后，我把胸脯挺得高高的，迈着矫健的步伐回到了自己的座位上，心里别提多激动了，盼着星期一早点到来。

星期一终于来了，我早早到了学校门口，站在自己的岗位上。校门一开，我的心情一下子变了，本来是扬扬得意的，可这会儿却忐忑不安起来。只见一个六年级同学朝我走来，他没有戴红领巾，也没戴小黄帽。也许我说话的声音太小了，我问他的名字、班级想记下来，可他根本不理我。

一天过去了，我胆子渐渐大了起来，说话的.声音也响亮多了，看来当值周生还能锻炼我的胆量呢。再后来，碰到有人违反校规，我就会大声地告诉他们哪里做得不对。不过，我的心里始终有些担心，因为我面对的都是六年级的同学，我害怕他们不服气或者欺负我。而且当值周生很辛苦，我每天都得早起晚归，十分疲惫。

没想到当值周生还有这么多烦恼。

值周生的苦与乐小学作文 16

在三年级的时候，每天都能看到大哥哥，大姐姐在校门口管人的身影，这时我有点儿羡慕了，这是多么光荣的职位呢？好不容易等到五年级了，可是却发生了这样的事情。

那天“死蚂蚁”的事情刚刚过去，就开始了值周生竞选，老师说这两天看同学们的表现怎么样，然后选出24名同学当值周生，我心想：要是有我就好了，那是一个多么光荣的.职位啊！就在老师加分的时候，我好像管不住我的嘴似的，向李宣衡说出了一个问题，他回答了我，就这样简简单单的两句话，造成了无法挽回的后果，值周生被取消了，那对我来说如同晴天霹雳，我的心情瞬间坠落到了谷底，李宣衡也非常想拥有这个职位，哭了起来，在这里我怀着愧疚的心对李宣衡说声对不起，请你原谅我。

我一边对自己进行自我反省，一边将这件事讲给妈妈听，妈妈安慰我说：“不要太自责，只要你坚持还会有机会等着你的，加油！”写到这里我想送大家一句话：加油，一定要坚持不懈，奋斗到底就一定会有收获。

值周生的苦与乐小学作文 17

严寒的北风刮在脸上像刀割一样疼。同学们一个个穿得厚厚的，简直成了个棉花包，路上的叔叔阿姨不时地搓搓手，跺跺脚，有时两手捂住嘴哈哈热气暖暖手，整个大地成了一个高级的“冰箱”。

星期一早七点，濮阳市第一实验小学负责本周值周的同学们，像站岗的士兵一样，呈“八”字形排在校门口两旁，他们面带微笑迎接每个到校的同学，认真地检查他们的红领巾、手绢和服装。对红领巾戴得不合要求的帮他们扶正；对手绢叠得不整齐的帮他们叠齐；对衣服穿得不顺身的帮他们扯顺；对鞋上有尘土的.让他们垛垛脚。当同学们感动得连声说：“谢谢”时，他们却彬彬有礼地一次又一次地说：“不用谢，不用谢。”

啊！他们的文明层次为什么这样高呢？我抬头看见校门口上的一个黑底黄金字的牌子，上面写着“省文明单位”。啊！我明白了。

值周生的苦与乐小学作文 18

没有值周生的时候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那儿跑，想把秋千荡多高就荡多高，一切都是自由的`，反正值周生不在。

往常，一跑步就会扣分，一旦扣分老师就会找你“喝茶”，似乎比犯任何错都严重。我可是经历过的，那叫一个苦。

值周生现在不在了，哈，直接在走道上赛跑，管它什么规矩不规矩的。还可以在秋千上演杂技，站在秋千上荡，从秋千上“飞”出去，在秋千上转个圈，反手一飞，飞出去，虽然不是体校，但要是能这样，谁不想享受享受呢。

越这样想，就越对值周生反感。但是换个角度来想，值周生不是为我们好吗？

他们不让在走道上跑步，不是为了让我们不摔倒，不撞到吗？让我们做眼保健操，不就是为了保护我们的眼睛吗？不让我们吃饭时讲话，不是怕我们噎着吗？……要是没有他们，安全事故还不多？

所以，值周生不在，我也要做得更好。

如果再换个角度想想，没有值周生的话，不是还有老师来阻止这些行为吗？

值周生的苦与乐小学作文 19

“铃！铃！铃！”下课铃响了。我带上写着“今天我值日”的丝绸带，和同伴“豪猪弟”出去“巡逻”了。为什么呢？别忘了，我们班的同学可是这一周的值周生哟！哈哈！

首先看5楼和4楼，这些班级，里面的同学大多数都在看课外书，一些同学安静的离开座位上洗手间。嗯，不错！真不愧是自觉得高年级学生。

接下来看3楼，进入第一个班。哇噻！我晕！我的耳朵都快聋了。你看，里面乱哄哄的，有的'大吵大闹，有的追着跑那。哼！这两个还在打架，不象话！唉！这就是中年级的特点，有啥办法。“‘豪猪弟’，记上：三（5）班，课间跑跳喧哗，扣2分。”

最后看2楼和1楼。这些班级教室里空空如也，几乎所有同学都在操场上做游戏，也不会吵闹。毕竟是低年级的学生嘛！

“铃―铃―铃”上课铃响了，“‘豪猪弟’，完成任务，全校检查完毕！赶快回教室上课！”……

值周生的苦与乐小学作文 20

今天下午，我们班选值周生，我赶紧坐好，等待着老师的到来，选值周生。啊！老师终于来了。我高兴极了，心想：肯定有我，我平时表现的那么好，又对班上很负责。可谁知，老师刚走上讲台就说：“我们要留两个班长管班上，就选......”我想：老师肯定会叫陈俐和罗丹奇的`。“就叫陈俐和肖潇雨吧！”我惊呆了，心里很难过：为什么我平时表现的那么好都不叫我当？！再看看陈俐，她的脸色难看极的脸色难看极了，我暗自嘀咕：“我表现的比她好，她难过什么？”接下来值周生都报了名字，看着他们那高兴的样子，我不由地脸红了。

事后，有许多同学都哭了，钟清哭地最响，老师见班里一片哭声，只好说：“大家都别哭了，以后每人都有机会。”一听到这句话，许多同学都不哭了，可钟清还在哭，老师没办法，只好选了他当值周生。

不过，这句话对我有很大的安慰，下次就下一次吧，反正也有机会。在班里当班长不是一样的吗？

值周生的苦与乐小学作文 21

上周，我第一次当上了光荣的值周生。我的任务就是：提醒同学们不要到鱼池周围玩耍！我觉得我一定会做得好的。

可是，当我第一次站在鱼池旁时，一年级的小朋友一个个都不把我放在眼里，还向我吐舌头，做鬼脸呢！我又可笑又可气，但还是没有表现出来。突然，一个一年级左右的.小男孩跑了过来，冲向鱼池。我一把拉住他，他却拼命挣扎。我温柔地对他说：“小弟弟，鱼池水深，不要到这儿玩哦！”小男孩生气地说：“谁要你管啊！你又不是老师！当个值周生就那么了不起啊？”我愣住了，小小年纪就会骂人，长大还怎么办啊！一连好几个人都要去鱼池玩，可他们却都不把我放在眼里，悲伤啊！

过了一会儿，王语萱和其它几个同学来了。他们不紧不慢地说：“‘护池手’回教室喽！”我奇怪地说：“不是要站久一点儿的吗？”王语萱着急地说：“回去了啦！”我半信半疑地叫上陈硕，和他们一起回教室了。

原来当值周生也挺不容易的！

值周生的苦与乐小学作文 22

这个周一下午，该我当值周生了。值周生的任务是管理并提醒同学在走廊上安静行进。

下午第一节课一下课，我就身披绶带，早早地来到我的岗位。天气真冷啊，走出温暖的教室，我打了一个哆嗦，如此冷的天，手都伸不出来，哈出的气迅速在我面前凝结成一团白气。

我立正站直对向我走来的'每一位同学行挥手礼，同学们也面带微笑向我行挥手礼。

“咚咚咚”的脚步声传来，我立刻向他看去，低声提醒他：“口无声，脚步轻，一条线，靠右行。”他立即放缓脚步，沿线向前走去。

我不停地提醒每一个从我身边经过的学生，“口无声，脚步轻，一条线，靠右行。”在我的提醒下，同学们各个都按线走，走廊里非常安静。

两个课间的管理，虽然加起来才有短短的二十分钟，但是我的手已经酸了，口干舌燥的我真的感觉，当值周生不容易。

值周生的苦与乐小学作文 23

这一周是我们班值周。这一件事，已经让我盼望许久了。以往那些别班的值日生，昂首挺胸神气地站在他们的岗位上，让我羡慕极了，多想让自己也站在那里。

这一次居然轮到我们班了，我别提有多高兴了！我一大早就赶到了学校，刘老师帮我们把红色的值周袖章戴在右手臂上，就像一个神圣的奖状，我看着心里满是高兴，又充满着责任感。我想我要做的每一件事情，都不能给班级抹黑。

我分配了几个职责，有早晨为教师和同学们开启新的一天，向他们问好；有下午督促回校的小朋友不要追跑打闹；还有在大课间检查同学们做操的表现情况。

印象最深的是第一次检查大课间时的表现，虽然我们都很积极，可是毕竟是第一次呀！因为对校园的布局还并不是非常的熟悉，我有点儿手忙脚乱，那四个班级我找来找去，转了好几个楼层，都满头大汗了，直到大课间都做完了，我才找到最后一个班级。那一次我感觉有一点点失职，脸一阵红一阵白，都不知道该说什么才好。不过经过了这次教训，我知道了那几个班的位置，之后就再也没有出过类似差错。

这次值周还让我学会了怎么与人相处。与人相处的时候要面带微笑，要盯着对方的眼睛说话。还需要在前面加礼貌用语，例如“请”“谢谢”等，同时语气语调要柔和，这样别人会觉得你很有礼貌，很有教养，就会听从你的话。有一次，一个小孩飞快的跑着去他的'教室，因为那时候快要迟到了，我看见了就对他说：“你不要跑！”当时的语气非常的凶，可是他没有听。然后我试着用非常温和并且很轻很轻的语气说：“同学，请不要跑。”这一次他就听了我的。

这次的值周让我收获满满，也体会到了值周的辛苦。让我知道了在做一件事情之前要做好充分的准备，也学会了怎样更好的与人相处，更好的尊重别人。

值周生的苦与乐小学作文 24

三年级的时候，我被选为了一名值周生，老师说那是光荣的，可我却不这么认为——值周生，有什么好的？要去检查别人的年级，还有可能被别的同学鄙视，“凶多吉少”！

尽管不情不愿，可我还是违背不了天命。好在，有比我大一岁的袁淡如学姐教我，她告诉我哪里需要扣分，哪里不要管得太严格之类的，那时我所负责的年级是一年级，需要检查的项目不多，所以轻轻松松“过了关”。

四年级上册，我被分在了第三小组，要检查六年级。天啊！六年级！这让我仅仅只有半年“值龄”的值周生怎么胜任？可是事到临头，我也只好咬紧牙关，幸好六年级的大哥哥、大姐姐没有我想得那么恐怖。

四年级下册，我终于可以轻松一点儿了——检查三年级。我发现，三年级的学生、老师都很友好，见到我都会冲我笑一下，不会死缠烂打地问我扣了多少分，这让我感到很开心。

当听说我五年级时要成为值周生组长的.时候，运用一句网络笑话，就是“我整个人都不好了”。组长，任务真的很繁重啊！我该怎么去胜任……

没想到，五年级我真的成为了一名组长，接手了第三小组。其中，有很多的糗事：

因为本子没收齐所以被迫在大队部待上一个小时；

因为没有去“查岗”而被叶老师批评；

因为太晚发本子被组员吐槽……

可是，有伤心，也就有快乐，我收获了真挚的友谊。尽职尽责的马湘雨、总是慢半拍的熊丽婷、乖巧的苏诗婷、伶俐的叶萍、总是向我吐槽的张永斌和陈志坤……他们都是能让我发起微笑的美好回忆。

眨眼三年过去了，在六年级的时候，我就要“退休”了，将会迎来新的第三小组。我发现，这三年我成长了很多，我拥有了责任感。我会将三年里发生在第三小组的故事，还有七个人的友谊，一直记在心底，相信记忆长存。

值周生的苦与乐小学作文 25

我非常羡慕当值周生。戴上值周袖标可真神气，还能管别人。可我又恨值周生，他们总是抓住我，给我们班扣分。现在我从三年级升到四年级，也有当值周生的机会了。但是，对我例外，因为我是个淘气的孩子。可是，在一个新学期开始时，我们的代理班主任老师公布值周生名单时，突然念到我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵。一直到老师把值周袖标给我，才信以为真。

为了让妈妈分享我的喜悦，我把红红的袖标搭在书包上，放学我连蹦带跳跑到家便喊“妈妈，妈妈。”可是不巧妈妈不在家。我只好把袖标放在最显眼的地方，以便让妈妈回家后一眼就看到。可是，妈妈回家便忙着做饭，没有看到袖标。我又不好意思主动向妈妈说起当值周生的事。这可怎么办呢？我心里真着急……正在这时，哥哥回来了，他一眼就看到了值周袖标，用讽刺的`口气说：“嘿！这下子可当官啦！”他故意将“官”字拉得长长的。我听了以后，不但没生气，反而很高兴，以为这句话提醒了妈妈。妈妈赶紧来到屋里，看见了值周袖标忙着给我找别针。哥哥看着我得意的样子，便说：“当值周生可不是为了显威风管同学呀！”我把哥哥的话记在心里。

我当上值周生，心里又高兴又害怕。高兴的是，我也有机会为同学服务了；害怕的是班主任老师对我当值周生所抱的态度不知如何。

值周的第三天，我们的班主任出差回来了。我悄悄地摘下了袖标，放在兜里，怕班主任老师看见。第二天下课，我正在操场上检查课间纪律。突然，我们的班主任走到我的面前，我心里砰砰乱跳，红着脸，低下了头。老师微笑地对我说：“当值周生怎么不把袖标戴上！”听了这话我那颗悬起来的心一下子落了地。在这短短的一句话中，我体会到了老师对我的信任。从此我天天戴着红红的袖标去为同学服务……。