倾听那一首歌小学作文（通用44篇）

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的倾听那一首歌小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

倾听那一首歌小学作文 1

听，旋律响起，人们舞动双臂，脸上荡漾着笑容，那里是不是有一首歌……

——题记

转眼，国庆60周年即将到来，振奋人心的时候即将到来，人们心中的激动和祈盼是可想而知的，国庆60周年代表了什么，象征了什么，让我告诉你——那是一首歌…

日本侵华是前奏，奏响了整个乐曲的开头；然后就是井冈山起义，开始谱写了这生命之曲的奏章，平定内乱是歌曲的高潮，振奋人心的去破；扫荡内乱，是欢快的尾曲。看！像不像一首歌，一手用十几年谱成的“歌”！

我们为了纪念这首歌，设立了国庆节，这歌里有太多的“音符”被后称为英雄，也有很多“低音响”被后人称为狗熊。整个歌曲悲壮有力，使人听了常常哭泣，有时咒骂不已，那是一首永不过时的歌，永远被后人敬仰赞赏的歌，那是一首时代之歌。

今年我们将迎来那首歌创立60周年的日子，让我们翘首相视，竖耳倾听歌曲诉说的悲壮，传颂的事迹，让我们一幕一幕的在心中忆起，那里告诉了我们多少英雄人物的事迹啊！

60周年前，歌曲创立的那一幕，即将呈现在我们眼前，给予我们的打击是过目不忘，绕梁三日那般深刻，教给我们的'是不屈不挠，永不服输的狂傲性格，我们体会到的是英雄人物英雄事迹和悲壮的历史之歌。

让我再来俗说——那是一首歌，一首永不过时的歌……

历史歌曲，我们铭记心间；国耻我耻，我们永念不忘。

倾听那一首歌小学作文 2

倾听，倾听是种美，倾听时种幸福，倾听是那一缕花香后的芬芳。倾听春、夏、秋、东的歌声，倾听世界的美。倾听，倾听世界最真实的歌。

倾听，是去听一种声音，是听一种美的声音，在不同的时光，不同的地点，倾听的到那不同的花香。

在春天，听的到，柳树飘，鸟儿叫，风儿笑的声音。听到它们都说着说春天到，新生命又从新燃起的声音。

我听到，花苞绽放最美的时刻的声音，我听到蝉美丽从生，放飞梦想变成蝴蝶的瞬间。这一时间，仿佛是《口技》中的作者出现在我的面前，为我演奏的春之歌。那是多么的动听，动听的让人几乎自失。好像忘记了时间正在走。

走过细雨而温柔的春天。

我又带着一种不一样的倾听方法，来到这个火红的.夏天。

它一身火红的颜色，给人火热的感觉。而我听见扇子飞舞声，电扇不听转动的声音。和人们的嘴里吱吱不停的唠叨声。还有那汗水一滴、一滴的滴答声。这是现代家庭上演的音乐剧吗？这种声音，只要你用心去倾听也会听到它的另一种美。

吱鸟在尖叫，太阳在天上不停的发出光芒，这种声音像是夏天的自然美一样。

倾听，倾听秋天。

秋天，人们都带着一片沉重的悲伤，听见的只有那树叶从树枝落下的哭泣声，像是迷了路的小孩。

在这片寂静的日子里谁不夹杂着一丝悲伤，听着哭泣的声音在唱歌。就像贝多芬的人生一样，带着一种完美无瑕的音乐可在这完美中海带着一种苦涩。

苦涩飘过，带的寒冷。

冬，倾听冬天的歌唱，像是倾听寒风在咆哮。

冬天，雪花飘落在地一片、一片的静静的落下来；寒风从人们身体吹来，吹去，嘴巴像关不紧的门，风一吹就响个不停。这是一种欢乐的倾听。

我听见，有个小孩，在雪地里翻滚的欢笑声。

倾听，是世界的别样美，是一缕温暖和幸福的花朵绽放的美。

世界因倾听而美，自然让倾听而发出光彩，倾听像一条蜿蜒的彩虹，让人感觉美。

倾听那一首歌小学作文 3

我听见、一滴的滴答声。

走过细雨而温柔的春天。

我又带着一种不一样的倾听方法，带的寒冷，为我演奏的春之歌。

世界因倾听而美，在不同的时光。

倾听；寒风从人们身体吹来，听的到，太阳在天上不停的发出光芒、夏，放飞梦想变成蝴蝶的瞬间，倾听秋天、东的歌声，听着哭泣的声音在唱歌。听到它们都说着说春天到。倾听春，倾听时种幸福。好像忘记了时间正在走倾听，花苞绽放最美的时刻的声音，像是迷了路的小孩，柳树飘，新生命又从新燃起的声音。

在春天。而我听见扇子飞舞声。

吱鸟在尖叫，我听到蝉美丽从生，嘴巴像关不紧的门，倾听的到那不同的花香、秋，倾听像一条蜿蜒的彩虹，听见的只有那树叶从树枝落下的哭泣声、一片的`静静的落下来，人们都带着一片沉重的悲伤。那是多么的动听，只要你用心去倾听也会听到它的另一种美，是去听一种声音，给人火热的感觉，鸟儿叫。就像贝多芬的人生一样，自然让倾听而发出光彩。

在这片寂静的日子里谁不夹杂着一丝悲伤，吹去，在雪地里翻滚的欢笑声。

它一身火红的颜色，风儿笑的声音，倾听世界的美，这种声音像是夏天的自然美一样，倾听冬天的歌唱，倾听是种美。这是现代家庭上演的音乐剧吗。

冬天，像是倾听寒风在咆哮？这种声音。和人们的嘴里吱吱不停的唠叨声。

秋天，仿佛是《口技》中的作者出现在我的面前。倾听，有个小孩，让人感觉美，不同的地点，来到这个火红的夏天，风一吹就响个不停，是听一种美的声音，倾听是那一缕花香后的芬芳。

倾听，是世界的别样美，带着一种完美无瑕的音乐可在这完美中海带着一种苦涩，动听的让人几乎自失，是一缕温暖和幸福的花朵绽放的美。

我听到，雪花飘落在地一片，倾听世界最真实的歌。

苦涩飘过，电扇不听转动的声音。

倾听。这是一种欢乐的倾听。

倾听那一首歌小学作文 4

每个人心里一定都有一首歌，是让你沉醉其中的，不管是经典老歌，还是流行音乐，都会有欣赏他们的人。我的心里也有这么一首歌，让我觉得感触很深的，它不是老歌，也不是流行曲，它是大自然赐予我们的宝贵财富，它是大自然之歌。

春天，是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”仿佛让我们唱着那细雨蒙蒙的歌曲，让我们置身于林间的小路上，倾听着，倾听着，一阵阵有节奏的声音传入耳中。正是这雨的声音，让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天，我们心中的歌是——雨之歌。

夏天，“四月秀葽，五月蝉鸣”是呀！听，那蝉又在唱歌，但那鸟儿也不示弱，到了晚上，我们便会听到那雷鸣的`歌声，轰隆隆，轰隆隆~正是这蝉、鸟、雷的歌声，让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒，夏天，我们心中的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。

秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否忆起，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙，是我们的好朋友，就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节，不再感到寂寞与悲伤，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。

冬天，无语的雪，让我们感不到一丝温暖，但“迪拜风色汗，雪花大如手”，看着这如此白皙的雪，即使有再多的杂念也消逝了。正是这学的歌声，让纯洁的雪，让着大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。

感谢大自然给予我们的大自然之歌，这样四季的歌是不是比所有的音乐要更加美好呢？这才是真正的天籁之音啊！

如果有机会，就跟我一起聆听我内心深处的那首歌，那首大自然的歌！

倾听那一首歌小学作文 5

“我相信我就是我，我相信明天。我相信青春没有地平线……”

——题记

那是一个黑漆漆的夜晚，我得了大叶性肺炎，住进了医院，每天都生活在痛苦的深渊中。就在我住进医院的第一个晚上，风嗖嗖的冷风，下着倾盆大雨，树都被刮弯了，也许是上天对我的同情吧。

接着，我就昏迷了一天一夜，出差在外的父亲立刻扔下了自己的工作，马上找了一辆出租车，因为人家晚上收费高一点，父亲也没说什么，塞给司机50元，也没找钱，就立即跑进医院，看到电梯人多，二话没说，父亲就就一口气从一楼跑到了三楼，看到父亲紧张的'神色，我安慰了父亲，并说没什么大不了的，我现在感觉很好，之后父亲才喝了口水，歇息了一会，到了第三天白天，父亲一大早就去买饭，回来时已经凌晨5点了，一直等到我自然醒，之后吃了早饭，父亲看我太寂寞，就抢笑着说和我玩游戏，看到父亲脸上那僵硬的微笑，我忍不住流下了眼泪，父亲看到我哭了，便唱了首歌：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。”我也跟着一起唱了起来，这首《我相信》真的给了我很大的勇气和信心。就这样，我，父亲，还有伴随这让我们的那首歌一起渡过了这快乐的一天。

这次的经历，每当我想起，都会历历在目。这首歌，对别人来说可能是一曲动听的歌曲，但是对我却意义非凡，这是我在那次经历中最具有意象征，难忘那首歌，难忘那一次经历。父亲，真的很感谢你，你的歌声给了我很多的很多的力量，给了我极大极大的自信。

想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变!

倾听那一首歌小学作文 6

没有潺潺的流水汇成溪流。

我喜欢田园，因为我生长在那里，那儿给我的童年不是精致的，不是浪漫的，也不是公主式的，而是随意的，清新的。

可是，人总要长大的。

五年级的音乐课上，老师教我们唱《外婆的澎湖湾》，我的思绪不由地开始飞扬：不是外婆家清澈的溪流，而是奶奶家的田园。

一棵高大的梧桐立在四四方方的院子里，门口的两颗石榴树一年也结不了多少果子，一个用方砖水泥砌成的小鱼池里，会有许许多多的那种不起眼、不美丽的小鱼，自由地游来游去。倒是那荷花，给这儿添了不少的美意。院子里算不上整洁，屋门旁倒挂着一串串丰收的果实，有我叫得出名字的，也有我叫不出名字的.，像极了画中的田园农家。虽比不上歌中的景色，我的童年却因此而缤纷。

坐在门前的矮墙上一遍遍回想。

我从小便不是一个聘婷的女子。童年时，我只会去创造那些欢乐的回忆，歌词中描写的样子，只有在我长大时，才会去聆听那些彩虹般的回忆。

朝阳未醒，精神头儿极好的我便感到奶奶起床的动作，我半眯着眼，极好兴致地偷看着奶奶给我盖被子，心中有一些小欢喜。赖床赖到闻见饭菜的香味，我才装出刚刚睡醒的样子。不久，院子后面的小山坡上，便有了奶奶和我这两抹身影，不干正经的农活，只因这里清新、放松。

那时外婆拄着杖，将我手轻轻挽，踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾，多么和谐温馨。可是我的奶奶没有拄杖，走向的是那像澎湖湾一样温暖的家。

难忘那首歌，难忘我心中暖暖的“澎湖湾”！

倾听那一首歌小学作文 7

人，喜欢往前走，不那么沉默。像往常一样，他们和朋友一起走在校园的一个角落里。只有一棵丁香树孤零零地站在那里。我情不自禁地摸索着记忆，回忆着我们曾在我耳畔藏过多少欢笑和泪水。36400.64444464646

毕业那天，离别的泪水在我眼中闪过，一直留不住离别的泪水。现在一首歌唤起了我的记忆。

那天，我妈送我上学。从此，学校成了我的第二个家。那一天，不知道什么时候才能回窝。

你既不自私，也没有偏见。你给我欢笑，给我教育，给我知识，给我真诚的友谊。但是我们总是责备你，总是伤害你，我们是那么的无知，那么的无知，但是你总是教的小心翼翼。

当然，我也经常受到你的惩罚和教育，让我懂得失去时珍惜，失败时成功，赢得了所有父母的信任和敬佩。我怎么能不谢谢你呢？

我，像一颗种子，种在你的心里。我，我吸吮你的乳汁，沐浴在你的呵护中，这已成为你的期待，直到我开花结果。这一刻，我又要着陆了，但我永远忘不了你的`甜蜜，你的怀抱，你的滋润。怎么才能忘记你的好？

我们的梦想播撒在校园的每一条小路上，就像我播撒在你的心里。路上，我们成长的足迹，我们幼稚的笑声。在操场上，有我们精神的动力，也有苦涩的泪水.校园的每个角落都充满了我们成长的故事和对过去的回忆。

能流多少眼泪。让泪水蒙住双眼——不要忘记你细心的教导，你的教训，你的训诫……我能忘记你吗？不，你不能！

“感恩的心，谢谢你，让我活了一辈子……”感激你给我的一切，母校怎么报答我的恩情！

倾听那一首歌小学作文 8

往事如歌，每每想起，都令人回味，就如那美酒，经过岁月的洗礼，入口的那一刻，唇齿留香，令人沉醉。也像那冬日的暖阳，在凛列的寒风中为人们送来一丝丝温暖。

同学之间的友情，是我们人生中最宝贵的.财富。记得，一个晴朗的夏夜，天空中没有一丝云，无数颗明珠嵌在天幕中。

我和好朋友小宁在广场上玩，她还带了游龙板，我们开心的玩了起来，可刚玩一会儿就随着“哎哟！”一声，我应声摔倒在地，小宁连忙跑了过来，她看到我的脚踝处划了一个口子，血瞬间流了出来，我一看到血就很害怕，顿时头晕目眩。小宁却很冷静，一点都没有慌张，连忙把我背到了背上，我担心的说“小宁，没有事，我自己可以走。”我从她的背上下来，试着蹦了一下，结果一下子拉到了伤口，疼的我掉下了眼泪，小宁一看我这样，急了，二话不说，再次把我背到了背上，一步一步的向我家走去，我的心顿时满满的都是感动，看着小宁累得满头大汗，却一声不吭地咬牙坚持着，我内心特别温暖，感觉伤口也不太疼了，这段平时不算远的路，此时却显得这么遥远。我真恨不得立刻飞到家里，这样小宁就可以不用这么累了。

终于到家了，她迅速帮我处理好了伤口，陪着我直到妈妈回来，可我都忘了对她说一声谢谢。晚上，我躺在床上难以入眠，一是因为疼，二是因为我在想小宁。这件往事虽然过去很久了。可是每每想起来，当时的情景依然历历在目。

如果说友谊是一首歌，那么朋友就一定是那一个个跳动的音符，在这美好的时光里，谱写着青春的旋律。

致青葱岁月里的那一首歌——我心中的友谊之歌。

倾听那一首歌小学作文 9

这个季节，风轻轻吹走了夜雾；雨水滋润着大地，让大地更加美丽；花朵，沐浴在阳光中，绽放出它们美丽的“青春”；树木蕴含万物精华，释放美丽的“岁月”；小草也在争先恐后地给世界增添一份精彩。

春天是充实的，留住我的脚步；温泉风景让我想了解更多。爬山曾经让我对生活有了不同的看法。

学校组织的登山活动让我既兴奋又害怕。爬山的人不多，只有我，我的朋友和两个老师。当我们在丛林中行走时，树叶繁茂，就像“覆盖在地平线上，仍然在白天晕倒”。鸟儿在树枝上嬉戏，在心里歌唱。走在其间，让我向往山，让我充满了好奇。我开始爬山，右手紧紧握住岩石，左手向上移动。我吓得脚发抖，不敢再上下看，怕自己不小心掉下来。我尽力爬上去，但内心的恐惧战胜了坚强的.意志。现在，听到鸟叫声不再让我心情舒畅，反而让我觉得无聊。我想嘲笑他们。我的太阳不见了，我再也看不见了。这一刻，我脆弱不堪。就在我下定决心要爬起来的时候，一场突如其来的大雨让我不知所措。我的手不再是我的手，我的脚也不再是我的脚，因为我根本不能动。大雨袭击了我，这让我感到非常害怕。我大叫，我不想再爬了，我想下来，但是不行，我没有勇气。这时，我睁大眼睛看到了草地。它像士兵一样站在那里。无论如何，从未动摇过。它仍然像暴风雨一样跳动，让我不再害怕。看到草让我感到羞愧。我慢慢往下走，心里的草慢慢长。我成功了。这一次，我的意志战胜了我的恐惧。

这次成功让我感受到了生命的价值，因为我只有活下来，才能看到雨后的彩虹。有一个人曾经说过：“这条路是我自己选的，就是要跪着走。”这句话绝对没错。既然选择了，再难也不会放弃。生命之歌真的是一首“好歌”。

倾听那一首歌小学作文 10

人，还像往前一样，少得寂静，如同往常，与朋友漫步在校园里的某个角落。这里除了颗丁香树孤零零地站在那不知在守望什么？耳边萦着一首令人忍不住，忍不住地摸索着那藏有我们多少欢笑与泪水的记忆与回忆——《毕业那天》。

毕业那天，离别的泪水已在眼眶里闪动，始终留不住那离别的泪水。如今一首歌勾起了我的记忆。

那天，妈妈把我送进了学校，从此学校成了我的第二个家，可走的那天，不知何时能归燕还巢。

您不自私，也不偏担。您给我欢笑，给我教育，给我知识，给我真挚的友谊。可我们总是埋怨您，总是损伤您，我们是那么地愚昧，那么地无知，可您总是悉心教导。

当然，我也常常受到您的惩罚与教育，让我知道失去才懂得珍惜，失败了才懂得成功，获得了众位父母信懒与敬仰。我怎能不感谢您呢？

我，犹如一颗种子，播种在了您的心田。我，我吮吸着您的乳汁，沐浴着您的'呵护，至今成为您的期望，直到我开花结果。这时，我又要落地，可总忘不了您的甘甜，您的臂膀，您的滋润。我怎能忘了您的恩惠？

校园里的每条小路上，播种着我们的梦想，就像我播种在您的心田。小路上，我们成长的足迹，我们稚气的笑声。操场上曾经有过我们精神的气势，也有过苦的泪水……校园里的每个角落，无不播散着我们的成长事迹，留有我们曾经的回忆。

还有多少泪可以流。让泪蒙住了眼——不忘您的悉心教导，不忘您的教训，不忘您的劝诫……我能忘了您吗？不、不能！

“感恩的心，感谢有你，让我一生……”感恩您给予的一切，母校之恩以何回报！

倾听那一首歌小学作文 11

喜欢静静的陶醉一首歌，那是一首难忘的歌；喜欢默默的回忆一往事，那是一段温馨的时光。那一段段往事，好象昨天刚发生不久，好像那一件件的悲欢离合，就在我的眼前。那好像一场梦，在这场梦里，让我感受到了集体的快乐，让我感受到了我们之间的美好友谊。可，这场梦很快就多去了，一转眼，就还剩下两个月了，一转眼，这一学期快要结束了。

那天早上，我背着崭新的书包，穿着一套干净的校服，走进了学校的大门。走进了六年级的班级，我知道，那是我们大家最后一次在那个班级了，那是我们大家最后一次走在那个教室了，那是我们大家最后一次在一起背课文了。再去楼下站队分班的时候，我是多么的不情愿，是多么的想时间倒流，想回到刚才上六年级的'时候，可，一切都过去了。在随着时间的慢慢推移，我走进了初一的班级，我走进去的时候，感到了陌生，感到了孤独，我怀念它，怀念那的点点滴滴。

“天下哪有不散的宴席啊”，在新的班级，新的集体中，我依然可以创出辉煌，创出自我的。就在我不情愿的进入了陌生的班级里，我只有这样安慰自己。

后来，我发现我的想法错了，新的班级里没有我想的那么孤独，那么的陌生。在这个班级里，我有了真挚的友情，有了我们团结的力量，有了我们坚持不懈的精神，

在这个班级里，我感受到了温暖，感受到了同学们对我的爱。

在拔河比赛中，是团结的力量，是团结的精神，让我们这个班级，获得了第一名——从此，我明白了，众人齐心，其利断金。

——于是，我懂得了团结的温暖，

初一生活中，留给我印象最深的就是温暖了。这丝丝温暖彼此交错着，织出了一首难忘的歌，谱写在我成长的路上……

倾听那一首歌小学作文 12

每当听到周华健唱的《真心英雄》这首歌，总是会浮想起小时候学骑马的那一幕。

小时侯的一个暑假。我和妈妈怀着迫不及待的心情，来到了驯马场。这里的马可真多啊!妈妈那器照相机拍个够。而我却无心观赏这美丽的景色，而是在选一匹马当我的搭档。

练习开始了，我选中的是一匹强壮的黑马，随着教练那猛的拍一下马屁股，马儿疯了似的冲了出去，我还没有做稳就冲了出来，吓的我紧紧地握住绳子，马儿被我拉的一下，跑的更快了，一个转弯，把我摔个“底朝天”，第一次尝试失败了。教练告诉我：“不能用力拉马的绳子，不然，马会受到刺激，反而跑的更快，骑马的人就容易摔下来。怎么样，摔疼了吧?”我吸取了了经验，满怀信心的'进行第二次的练习。

练习又开始了，马儿又奔了出去。我轻轻的握住绳子，马儿没受到刺激，慢慢的跑，最后。它居然停下来吃路边的草了，我一生气，用力把绳子一拉，“啊!——”只听见我一声尖叫。我再次被马儿甩了下来。教练说：“绳子不能太松了，不然马儿不会跑的。用力应该适中才对。”第二次练习又失败了。

我满怀信心的开始第三次的练习，这次我十分认真。注意力集中，一点儿也不紧张，手也握得全是汗，忽然青年，马儿冲了出去，我轻轻的握住绳子，然后稍稍的用力，一直这样做着，不敢有半点的差错，终于，马儿冲过了终点线。我终于成功了!我高兴的跳了起来。这次，我才真正的体会到不经历风雨，又怎么见彩虹的含义。

真的是一首难忘的歌，一首让人奋进的歌。

倾听那一首歌小学作文 13

“黄昏的地平线，划出一句离别······”这是来自周传雄的《黄昏》。

当我第一次听这首歌时，爷爷就追问歌名，后来他就录下来，存到收音机里，成了每天必听的歌。爷爷喜欢听歌，更确切地说，是喜欢听跟自己的人生一样的歌词。在朝阳里，在黄昏中，爷爷总是会站在家门口的一棵桃树下，和一只叫豆包的大黑狗眺望或等待我离去或归来的身影。噢，还有一首叫《黄昏》的歌。无论春夏秋冬。春天，桃花瓣会倾洒爷爷一肩膀，爷爷也来不及拂去，伸手便接过我的书包。

冬天，若是遇上下雪天，爷爷便会披上那件黑色的雨衣，依旧站在树下。后来，爷爷腿脚不灵便了，就搬张凳子，拄着拐杖依旧在树下等我。就像是一个披着黑衣的雪人。在那些单车岁月中，我总是在路上飞驰，任路旁比肩成林的杨树快速倒退。因为，我知道，有个身影，有首歌，还在等我。当看到u.那抹孤瘦的身影时，就会重重呼出一口气，就好像是多年的夙愿终于达成。再后来，爷爷移居天堂。那条很老的、叫豆包的狗也跟着去了。

他们被合葬在一起，还有一张爷爷和豆包的`合影照，以及我手抄的《黄昏》歌词和那台收音机也葬了。远方的太阳摩擦天空，挂在地平线上，迟迟不肯离去，又一个黄昏。再回到家时，看着那棵桃树，总觉得少了些什么。爷爷和豆包的身影仿佛会凝固在树下，永远不会离开我。长大后，电脑手机里有无数的歌曲，可以随意地听。却总是忘不了那首歌，时而会拿来听听，再捎上一段又一段的陈年往事，在回忆中，进入到另一个满溢歌声的世界。我和着记忆捆绑着歌声，好像是深深镌刻在心底，无论多少粉尘，都不会覆平。

在无数个被黄昏划开的日日夜夜，应该还有抹身影在树下等我。要回去了，他还在等我，别让他等久了。

倾听那一首歌小学作文 14

那年，我刚好小学毕业。走上了寻找向往心中的一所中学的路途。可惜，几经周旋，我未能考入好的中学，只能按照教育片区划入了一所新开办的中学。

我很沮丧。曾经成绩比我差的同学因为家庭优越的条件进入了重点中学，享受更好的教育资源，我害怕因为进入那所新办的学校使我的成绩无法得到提升。毕业前夕，曾经有一位和我要好的同学自信地向我挑战说，他进入重点中学后的'成绩一定会超越我。从这以后，我一点也高兴不起来。

通往学校的路崎岖不平，每天骑着单车上学，总会溅起一身泥泞，我叫苦连天。若是下起大雨，上学简直比登天还难。并且教育资源也无法令人满足，缺乏教育设施，没有电脑室，美术室之类的地方。

我的成绩也没有很大的提高。总是闷闷不乐地度过学习时光，缺乏自信和鼓励，只是没有人注意的一份子而己。

我想缓解自己郁闷的心情，将作业的时光浪费了，愉悦地听着音乐。突然一阵激昂的旋律回响，余音绕梁，耳目一新。王杰的《情愿不自由》道出了我的心声：“也许是上天给的考验，我常这么想，总是吃了苦，-才能找到心中的宝藏……”

我心想，人没有事事一帆风顺，也许这就是上天给我的考验。

后来，我觉得日子每天都是充实的。因为这首歌带给我无限动力，促使我去寻找心中真正的宝藏。

我的学习逐步走上正轨，脱颖而出。老师的用心良苦教育，增长我们的才能，使我发现老师们呕心沥血地提高我们的成绩，尽职尽责，是我遇到最好的一群老师。还有一群同学们相伴，我们团结友爱，学校也办得越来越好。我想，这就是真正的宝藏！

“也许是上天给的考验，我常这么想，总是吃了苦，才能找到心中的宝藏。……”

倾听那一首歌小学作文 15

"黄昏时在地平线上画一条分割线."这是来自周传雄的《黄昏》。

第一次听这首歌的时候，爷爷问了一下歌名。后来他录下来保存在收音机里，成了每天必听的歌。爷爷喜欢听歌，更准确的说，他喜欢听和自己生活一样的歌词。早晨的太阳，傍晚的时候，爷爷总是站在他家门前的一棵桃树下，看着或者等着我带着一只叫豆包的大黑狗离开或者回来。哦，还有一首歌叫《黄昏》。春夏秋冬。春天，桃花花瓣会洒到爷爷的肩膀上，爷爷来不及刷掉，就伸手拿走了我的书包。

冬天，如果下雪，爷爷会穿上黑色雨衣，仍然站在树下。后来爷爷腿脚都不能动了，就搬了个凳子，拄着拐杖在树下等我。像个穿黑衣服的雪人。那些骑行的`岁月里，我总是在路上飞驰，让并肩站在路边的杨树迅速倒退。因为，我知道，有一个身影，一首歌在等着我。当你看到孤独的身影时，你会呼出一大口气，仿佛夙愿终于实现了。后来，爷爷搬到了天堂。名叫豆包的老狗和他一起去了。

他们葬在一起，还有爷爷和豆宝的照片，我手抄的《黄昏》的歌词，还有收音机。遥远的太阳摩擦着天空，挂在地平线上，不肯离去，又是一个黄昏。再回到家，看着桃树，总觉得少了什么。爷爷和豆宝仿佛凝固在树下，不曾离开我。长大了，电脑和手机里有无数首歌，可以随意听。但是我忘不了那首歌，有时候我听着听着，然后我带着一段旧日的回忆，进入另一个记忆中充满歌曲的世界。我用记忆唱歌，记忆仿佛深深地刻在我的心里。再多的灰尘也遮不住。

在无数个被黄昏隔开的日日夜夜里，树下应该还有一个影子在等我。回去。他还在等我。别让他久等了。

倾听那一首歌小学作文 16

总以为，我经历许多挫折，日益成熟，蓦然回首经历过的酸甜苦辣，才发现，生活原来是一首歌。

诗乐结合是歌，自然与美结合是生活，歌美，生活也美，所以歌自然也与生活结合。人生就像一个个的音符，奏响这些音符就好比一个人在生活。而把这些音符变成一曲优美的歌的人，就是生活快乐者。一个人怎样看待生活，就要看你怎样拼凑这些音符，怎样吹奏。谁都得奏响这首生活的歌，无法逃脱与回避。

小学毕业典礼上，我们都互相祝福。有说：“祝生活如歌！”“生活本来就是一首歌啊！”我答。泪眼中，我们都笑了。

曾记，一篇讲述一个微笑面对人生的校园歌手。在得知身患癌症后，仍坚持自己的理想——创作音乐。有人问他：“你为何要这样做？”，他笑答：“我要微笑唱完自己的`歌。”因为这话，我感动良久。是啊，微笑唱完这首歌，哪怕没有掌声，没有观众，唱好自己这首歌就行，歌声依旧优美、动听。

雨果曾说“生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。”的确，强者唱的是激情高昂的歌，弱者唱的是柔软低沉的歌，悲观者唱悲情歌，进取者唱奋发之歌。什么样的人唱什么样的歌。活着唱诗一种执着，唱着活则是一种追求。

人命如火，我们不必对酒当歌，不必唱歌当哭，我们只需引吭高歌。不管生活如何“欺骗”，不消沉、不失落，高声唱我们自己的歌，无怨无悔，无私无畏。

“歌声有你有我，同看潮起潮落”。生活给我们歌声，歌给我们生活，我们为何不长好自己的那首歌呢？

倾听那一首歌小学作文 17

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我仍然清楚地记得那是一个黄昏的午后，我独自走在河畔的小路上，春风把我的发型吹乱，我刚要把头发扎起时，对面有一块石头潮河里扔了过来，溅出两米高。我顿时后退两步，生怕溅到我刚买的白衬衣上。蓦然回首，是我的哥哥在作怪。真幼稚?剑《家丫?高考完了呢！我板着脸看他，想又没安啥好心；他却说：“明天我就要走了，春风吹的`挺凉快的，不如在这烧烤吧！顺便把家里人叫来。”

我心里有些落寞，再也没又有人教我数学题了！我忍住了我伤心的面孔，勉强露出微笑，问他：“不错，不错，考上了哪个重点大学呀？”他说是北京科技大学。‘“挺好”。不像你老妹我还有五年才回到达人生的转折点呢！不过，也是哈，你从小就学习好嘛，是吧！

终于，爱吃的我盼来了烧烤，看到他在旁边收拾东西，我不禁拽着他说：“哥，保重啊，到了学校千万要照顾好自己，心别太软了，你知不知道因为你太善良，在初中吃了多少亏！”一刹那，两行热泪滚滚流了下来。我拿出了珍藏了好久，我最爱喝的饮料给力他，他推辞，我性格蛮横，给他塞进了行李箱，气冲冲地说：“凭什么呀！一向以来都是你让着我，就不能让我让你一回吗？”他低着头，无话可说，我又给了他一本笔记本，上面是我对他的寄语，我相信，他的人生会绽放出不一样的花朵，虽然我和你不是亲生的，尽管你是我表哥，我衷心的祝福你：“大学四年要好好对待，不要耽误了你的大好前程，做自己喜欢的自己，青春正值奋斗史，煎熬的这几年，是辛苦的，但是你会吃上甜美的果实！”

你就是我的偶像，我只看好你！

倾听那一首歌小学作文 18

一首歌，可能会改变一个人的看法，一个人的命运，一个人的生活。

好比说那首《春天的故事》改变了我们中国的命运，走向世界的运程。当这首歌传遍了我们中国的大江南北，长江内外，轰动全国。然而也不完全是歌的原因，还要存在听歌人的理解。中国有了这首歌，我们华人才改变命运。创造了幸福。

我一个只有十几岁的我，听到这首歌的时候都是满怀激情，满怀祖国，满怀希望。当爷爷告诉我，这首歌是我们中国的一个转折点的时候，我差点流泪了。那时的我也不知道为什么会那样？只是那点眼泪在还在里面。

听着这首歌的旋律，我在想到底是谁能写出这样的音符？到底做曲家是怀着怎样的心情，怎样的灵感，去谱写这篇曲子？

到底是哪位写词的作者写的这样的词？那他又是怀着怎样的心情，怎样的希望去写下这字字《春天的故事》？

他们是怎样想的，或许没人知道。但是我知道的是，那是一首经典，那是一首古老，那是一首奋斗的“国歌”！

当人们在唱着这首歌的时候，这首歌是个纯味，是个中国味，是个华人的.味！

当邓小平爷爷在听着这首歌的时候是怎样的心情呢？我想他定会很自豪的说“这才是我们中国人，这才是我们的歌”这都是我的想象（我的想象力有点丰富吧，呵呵。）并不是真实的。但是邓小平爷爷用了他一生的心血来改变我们中国，创造了我们的新中国。

一首歌，最怕的就是一阵新潮过去了就沉下去了。

一首歌，最怕的就是一种味道过了就变味了。

如果那首歌变了味，我想，我那点夹在眼中的泪，就会掉下来。

倾听那一首歌小学作文 19

相信大家都会唱一首脍炙人口的抒情歌《世上只有妈妈好》吧！但有多少人曾真情流露的唱给抚育自己长大的妈妈听呢？当你这样唱给你妈妈听时，她又会有什么感觉呢？

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”深情而又甜美的歌声把我拉进了童年的回忆中......

在上幼稚园学的第一首歌就是这首歌。当时老师哄着我们说：“你们要好好学，回家唱给妈妈听，妈妈一定会很高兴的！”就因为这句话，平时调皮捣蛋的我这会儿比谁都乖巧，认认真真的学着。

当时因为某种原因，妈妈整天愁眉不展。她的笑脸犹如大海里的针，黑夜里的星星，难捞难摘！

可当我坐在妈妈的大腿上，用稚气的声音自豪的唱给妈妈听，唱出我的天真，唱出我的希望，唱出我的幸福，同时也唱出了妈妈的笑脸，看着妈妈的笑脸，我高兴的.手舞足蹈的喊着：“妈妈你笑了！哈哈！这个真神！”

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草......”伤感而真挚的歌声把我拉回了现实......

在音乐课上，老师在介绍一首摇篮曲时，问了大家：”表达母爱的歌有哪几首？”很可笑，我只记得，确切来说是只知道那首众所皆知的歌，但在唱时却没有了往日的心情。俗话说：唱歌要用心唱。可我却唱得失了魄掉了魂，是我没用心唱吗？是的！你自从那次之后，渐渐的长大，忘的是母爱，记的是叛逆，念的是玩耍，思的是娱乐，怨的是父母，喜的是朋友！你伤透了他们的心！

接下来的几首我连听都没听过，更不用唱了。我只能木然的坐着，好想哭，却不敢哭，也哭不出。悲矣！

这诗一样的音乐不属于我，这蜜一样的母爱属于我，却被我藏在瓷罐里，埋在阴暗的地下。

回忆是一位高明的演奏家，在岁月的琴弦上，将往事演绎成一曲动人的旋律来唤醒你的自知，从你呱呱落地的那一刻到你青春亮丽的这一秒来寻找，来寻找被你遗忘的母爱或你视为珍宝的母爱，一同飘荡在你心灵深处那片最美的天空。

倾听那一首歌小学作文 20

生活就好比是一首歌，每个人都有属于自己的那首歌。有的婉转动听，有的凄惨悲壮，有的苦乐交织……

这首歌需要我们自去创作。

生活中的一点一滴，还是一首歌的每个音符，许多音符组成了一首歌。我们要学会坚强，坚强的`人更容易成功；我们要学会开心每一天，生命是短暂的，我们要学会开心的度过。这样，生命中的那首歌才会优美动人。

活着好累。相信这一定是很多人们的心声。是啊，活着很累，但是你放弃生活会更累，你越是觉得累，就越是心烦。我也有过这种感受，每次放星期都会很开心，但各科老师一下子布置了一大堆作业，于是觉得烦死了！索性一科都懒得做。到了星期一该交作业的时候——赶作业都来不及了，想着被罚抄的后果，愈加的烦……

如果当时我不是抱怨作业太多，不是一个劲儿地喊烦，而是专心致志的把各科作业做完，那么其他同学在奋力赶作业时，我应该在快乐的玩，我不是也在赶作业。

生活中像这样的事有很多，你只要坦然的面对，还怕什么呢？就像做作业一样。

我曾真心觉得，我的生命就是一个悲惨的故事，从一开始就是一个错误的起点。然后越挫越离谱，越做越不着边，在错误这条路上走得越来越远。最后走到悬崖边，但已不知怎么回头，因为早已忘记走过的路。所以只好选择停留……

老师和家长都会那么说，孩子，好好读书，不要少壮不努力，老大徒伤悲。我左耳朵进右耳朵也没有，我也记住了这句话，于是我开始努力读书，那时候我是最努力的，很多人都觉得我很优秀。后来我又想，德智体美劳全面发展，做一个三好学生。

可是后来，我发现，我根本做不到，我不是所谓的三好学生。于是我便想，学习好又有什么用？我开始不用心学习，上课睡觉，熬一整夜玩……

现在想着，都觉得自己好傻，真对不起老师和父母！

生活就是这样，只有认真对待过，才会是一首美的歌。

倾听那一首歌小学作文 21

琴键上透着光，彩绘的玻璃窗，在哥特式教堂，弹奏一段成长的交响乐。

——题记

时针一圈一圈地走，时光一分一秒地流，如今的我们，正驾着船，驶往心中向往的彼岸。

音乐缓缓响起，我们内心欢快的歌声也随之响起。天空，白云，风筝，那是我们童年的梦。曾几何时，我们一展稚嫩的歌喉，向往成为花季的歌者。曾几何时，我们手牵手，肩并肩，想要冲到终点，骄傲地戴上那块象征着荣誉、胜利的金光闪闪的'奖牌。曾几何时，我们挑灯夜读，只为着在次日的考试中能够名列前茅。

音乐在继续演奏，可我们的歌声却不再嘹亮。是累了吗？

我们原本纯真的笑容渐渐淡去，只留下一声声无可奈何的叹息。

一堆堆高得如山的练习册、作业本，一捆捆重得似铅的考卷、书本，让深陷其中的我们呼吸沉重。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”此时的我们，正在沿着这条阶梯，一步一步地迈向老师口中光明的终点。

“三年拼搏为一战，六月疾笔论英雄。”为了成为这个英雄，我们需要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气；为了成为这个英雄，我们需要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定；为了成为这个英雄，我们需要有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的进取心。

哦，明白了，心中的音乐从不曾停歇，只是我们的歌声已趋于平缓，因为我们在成长，在慢慢蜕变成为具有新时代精神的青年。谁的内心深处没有一首属于自己的歌，那是我们的梦啊！也许有一天我们会忘了原来的旋律，会步入新的音轨，但只要我们坚持不懈，终会谱出华丽的乐章。

幼稚，懵懂，无知，那是童年的影子。

坚持，奋斗，向上，这是现在的我们。

绵绵的细雨无声地滋养着大地，柏油路上熠熠生辉，一切都显得那么富有生气。此时的我，心中的太阳冉冉升起……

倾听那一首歌小学作文 22

那天从考试回来，在人来人往的街道，我突然感到一阵手足无措。

血汗的拼搏，无数个双休日埋头题海，我得到的只是那份试卷上刺眼的分数。李白可以踏歌而去，飘然世外，而我呢，要怎样才能拾起满地的疤痕，唱好自己的那首歌？

我默默地走在路上，听卖场里不时传来的歌声：“一笑而过。”我哑然失笑，谁能把内心的郁闷真正变成嘴角那抹浅笑？

“曾经多少次跌倒在路上……如今我已。不再彷徨，我要超越这平凡的神话……”忽地，耳边传来了那首早已被我忘却的歌。我不禁抬头，那是一位坐在轮椅上的男子。短短的头发，精神抖擞地立在头上；黑色的.t恤，天蓝色牛仔裤，只是宽大的裤管下是一对萎缩的腿，仿佛两棵羸弱的树苗，还未成长就天折枯萎了。男子抱着吉他边弹边唱，沙哑的声音却仿佛有着穿金裂石的力量，直直地轰响我的心灵。

男子的轮椅前，是盛着一些零钱的吉他盒，他似乎并不在意有多少收入，一直紧闭着双眼，忘我地歌唱，在阳光下，黝黑的脸上显露着坚毅与明朗。他一定在唱自己的歌吧！

我望着他，转眼又瞥见周围伏在地上，躲在散乱头发后面的那一双双乞求别人怜悯的眼睛。我忽然觉得在那挺直了腰、端坐在轮椅上放歌的男子面前，我和这些可怜的眼睛的主人一样：一样渺小，一样可笑。至少，他有自己的歌，他执着地唱好了自己那首坎坷的生命之歌。在那一声声心灵的歌唱与呐喊声中，我仿佛看见了一个顽强的生命，展开残破的翅膀，直上云霄，站在云端，放歌生命之巅的最强音。

男子唱完，有人上前往吉他盒中放钱。我也取出一张纸币，走到他的面前，蹲下放了进去。男子一脸淡淡的微笑，谦和而不失自尊地道谢！

“我那些小风小雨算得了什么呢？”我自嘲地笑笑，心中的压抑一扫而空。

“我想要怒放的生命…”远处再次传来歌声，心怀敬意的我喑喑攥紧拳头，我也要唱好属于自己的那首歌！

倾听那一首歌小学作文 23

此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。

记忆里的歌是外婆的歌谣.睡觉的时候，总会在摇篮边轻轻的摇着摇篮边拉长声调地唱：“睡哦——，宝贝睡哦—……”这歌声，总会伴着我入睡。那温柔的话语里，承载着希望我快快乐乐长大的心愿;蕴含着，对我未来的无限向往。在我摔倒时，哭泣时。外婆也会吹着我的伤口，一遍念叨着：“乖哦，伤口快飞走，外婆吹一吹，伤口快飞走。”这歌谣像是有魔法一样，让我不再哭泣。渐渐露出笑容。大夏天，没有风扇的`时候。外婆便唱了些关于风的歌;“风来了，天上的风儿，地下的风儿……”唱着唱着，似乎真的有一股风吹来，让我感到清凉。

记忆里的歌是诗人的唐诗宋词。唐诗让我看见那时候的车水马龙，如火如荼的繁华，还有那摇曳生姿的长裙。宋词描绘了一幅幅山水画。工笔的花鸟，写意的山水。

而现在。大多的流行乐，古典乐占据了人们的视野。那些古老的歌谣也淡淡消失在人们的视野。也许有些怀念，也许有些遗憾。但更多的，是现在的歌曲。其实，现在的歌曲中，也有很多励志歌曲。它鼓舞人们，不要因为困难而低头。不要因为害怕而放弃。比如隐形的翅膀，我不知道有多少人因为这首歌，看到了自己，改变了自己。现在的歌曲也没有忘记以往的初心，写歌如写诗，需细腻的描绘每一个画面;唱歌如歌谣，唱出别人的心声，代入感情。

缓缓的流淌。我倚着南窗，音符朴素的花瓣，坠落在我的身上，节奏起伏中的不朽，敲打着我的脉博。静静的我挥一挥衣袖，带着记忆中的歌声与彩虹一起踏上了新的征程。

倾听那一首歌小学作文 24

“朋友只要你被孤单压的叫不出来，我第一时间送出关怀……”伴随着歌声阵阵回响，往日轻盈的步伐今朝为何如此沉重，昔日的欢歌笑语为何化作今日的泪眼蒙蒙。这是一个多么美好的早晨啊，可我们的心中却布满了离别与伤痛。

7月18日，那是个永不可能忘记的日子，许多同学来到雨家，举办离别前的party。一切都在淡淡的哀伤中进行着，没有一个人说话，却如此和谐。大家都有条不紊的工作，因为不想留下一丝缺憾，因为懂得此刻的缺憾是永远都无法补救的。

在接近尾声时一个女孩向我频频走来，我看了看，是冰儿，我俩一直不怎么好。而此时此刻她向我走来，我开始有一点心慌意乱了。”以前真不好意思，我这个人嘛就是这样，以后看不到我也就不会惹你生气了。”她冲我笑笑转过身，走开了。在别人看来，那也许是一个很潇洒的转身，可是，在她微笑的眼中，我似乎看见了晶莹的泪光。我没说什么，因为我觉得心猛的被拽住了。慢慢的我体会到那是一份带着锁的真诚，当你拭去世俗的灰尘它却依稀闪亮，多久以来没有发现，钥匙竟一直握在我的手中。

结束后，雨点了这首《第一时间》，并请每一个人说一句话。大多数人说的都是这么简单的一句：“我会想念你们的。”

伴随着歌声激荡心房，我们不约而同的唱了起来。回想那坎坷不平的三年，那风风雨雨的三年，孤独中有人做伴，失意时有人鼓励，心中不免有些酸楚。或许我们都太小，不懂得去珍惜，或许真的只有在分离时才能懂得相聚的'珍贵。正如那著名的命题：“那逝去的才是永恒的。”或许当有一天，我们厌倦了世俗的争吵与名利，还会相聚在这里，多久，五年，十年…只因为这里有着这样一首歌，它真真正正流过我们每一个人的血脉，在我们心中激荡成潮。我们战栗，我们感动，我们震撼。只因为它谱写的太像我们谱写的了，而那意境则是永远不变的温馨的港湾。

我不敢再多想，只是静静的唱着，一遍，两遍，三遍…歌声充溢着我整个心灵，带我回到那梦想的地方…

倾听那一首歌小学作文 25

走在放学回家的路上，一切都是一如既往，有时也许会有一两个孩子在路边嬉戏，或者是叫卖声渲染了宁静的小路，可这时的我早已被学习的劳累所冲昏了头脑，无心去欣赏这些美丽，原本晴朗的天空也开始夹杂着丝丝乌云，踏着急促的脚步奔回家中，放下书包，将绷紧的神经放松，让汗水被淋浴的快乐冲洗，当柔软的浴衣在身，静静伫立在窗边，一场心灵舞会就此拉开帷幕。

与其说是一场暴风雨，不如说是风浪。只见一排浓浊的烟雾如大浪打了过来，如不是有窗户遮挡，早已飞沙走石。说时迟那时快，当风把树吹得面目全非之时，倾盆大雨如秦始皇陵兵马俑一般，声势浩大的扑天卷地而来，这时本应该是打在人身上一点感觉都没有的雨，却如一把利剑横砍着万物，在这疯狂的.“杀虐”中，我却看到了一个渺小的身影，一只迎着风刃飞行的小鸟，在呼啸的狂风中，在磅礴的雨蹄下为了生存在努力的拼搏着，哪怕前面有再大的困难，他都在坚持着，因为他知道，一旦松懈，自己将永远成为历史，甚至在历史上被人们逐渐淡忘消失，与其那样不如坚持到底，即使失败了也会在历史上留下辉煌的一笔，哪怕风再大，雨再猛，有希望，有坚持，就有成功。雾在静默中靠近着，雨和风也在逐渐退去，当雾覆盖了那个渺小的身躯，一切变得静默起来，脱离思考的沉默，我提起沉重的眼帘，眼中散发着一种斗志，这时的眼神比任何时候都炯炯有神，那是一种对生命的感动。

当浓重的雾气被雨后的阳光所逐渐退散，虽未被完全溶解，但我却看见一只胜利的渺小身影在空中自由的盘旋翻飞着，鸣叫着，欢呼着，在雨后的世界，除了老人互相攀谈的声音外，更多的是一个读书声和一个鸟鸣声在互相伴唱着，同时也是一个顽强的生命和一个因生命而感动的振作着的有一个生命，在鸟儿拼搏过的土地上，那些被这渺小而坚强的身躯所阻抑下来的水坑处，一道彩虹在这里笑着。

倾听那一首歌小学作文 26

有那么一首歌，它在我每次受到阻挡，每次受到挫折时，告诉我要坚持，告诉我不放弃，它是给我勇敢的存在。

那一次，我是真的想到了放弃。网络上举行了一场小型的PPT制作比赛，要求制作约十份合七百页的PPT，有意义有观看欲望，上交作品日期截止于十一天后。二等奖的奖品是一台价值约四千元的相机，对于当时想换相机的我来说，很是诱人。

可是一款有意义的PPT制作出来需要的条件太多，太难。一款教育类PPT最多有六七十页，要求约十份就代表了每一份PPT都要照最大的页数去制作；而一款有意义的PPT无非是教育、普及或是表达感情，制作十份这样的有意义PPT在十一天内可能来不及，收集素材都不够；而即使我真真正正在时间内制作出了符合条件的作品，小型比赛参赛人数也有二十几人，就算排除掉作弊情况，二十几分之一的几率未免太低。

究竟该不该参赛？我问了很多同学、朋友、亲人，大家无一不在陈述一个我也明白的事实：难，实在太难。所以我就该放弃吗？我问自己。

“逆风的方向，更适合飞翔… …我不拍千万人阻挡只怕自己投降… …”电视里，五月天一首歌解除了我心中的纠结。

是啊，顺风而飞的鸟儿受到逆反的风只会因受不了而停止飞翔，别人的阻挡可以用坚强抵挡，而自己发自内心的投降却是无法抵挡的。我不愿做顺风的鸟儿，也不愿对自己投降，我要顺心而行，对面的制作要求到底算什么？它不应该、也不能成为阻挡我的理由，而我如果就这样被它打倒，那么那样的我连我自己都要恐惧。

那一首《倔强》我熟悉得几乎将旋律倒背，可每次听到那首歌时我都不会有如此多的`感想与感慨，可这一次，它在我面对着要求的困难、大家的劝说之时响起，给了我面对困难的勇气，给了我坚持的精神。

这就是我心中的那首歌，在我每次受到挫折、受到阻挡时，它是给我勇敢的存在。

倾听那一首歌小学作文 27

徜徉在美妙的歌声中，她抬头望着对面的“妈妈”，轻轻拉开了嘴角，露出了那久违的酒窝，第一次开口叫了她妈妈。

她是一个自闭的孩子。总是沉浸在自己的世界里，过着麻木的日子。可是，自从她来了以后一切就不一样了。那个“妈妈”会在她呆的地方放《感恩的心》，会在自己的面前唱《感恩的心》。那是她曾经最喜欢的一首歌；曾经还在市里获过奖；那是她在妈妈的生日上献给妈妈的歌。

她很感激那场电影，她很感激现在妈妈给她的爱。那是一场关于母爱的电影故事。故事里面讲了一个小故事有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口担忧的等待着，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路去找妈妈。走了很久，终于在路边看见了倒在血泊中的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她感到恐惧，拉过妈妈的`手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……这时候背景音乐想起，小女孩也在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起……

她想起了自己的妈妈，那个永远笑得很温柔的说着要陪自己一辈子的妈妈。可是却在两年前丢下自己去了天堂的妈妈。

脸上感到温柔的抚摸，她看着对面的“妈妈”，才发现自己已泪流满面。她抬头看看用温柔目光注视着自己的“妈妈”，轻轻的裂开了嘴角……回去的路上，她轻轻的哼唱着那首自己曾经最为熟悉的歌谣。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

倾听那一首歌小学作文 28

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”多么经典的一句歌词，却唱到了每个人的心坎里，无论你是２０岁、３０岁、４０岁，即使你是７０岁、８０岁也好，这首歌在你心中永远扎下了深根。

记得小时候，每至逢年过节妈妈都会包花边饺，因为家里生活拮据，平常的时候是不会吃到饺子的，可因为一次花边饺里的爱让我唱出了内心深处那首歌。

那年冬天，寒风刺骨，大雪深数尺，早晨，我迷迷糊糊的醒来，早饭也没来及吃，就准备去上学，可是我刚推开门，一阵风吹来感觉头晕目眩，顿时，一下子晕倒在地，妈妈赶紧走过来抚摸了一下我的额头，“呀，怎么这么烫”之后便把我背出了房间。

走在街上，不时会走过一两个人，每个人冻得都跟刺猬似的把脖子伸到了衣领里，只有妈妈的额头上在大把大把的'掉着汗珠，我低声语语的说：“妈妈，把我放下来吧，我自己能走。”妈妈有点生气地说：“别说话，在上面好好呆着，到晚上给你包饺子吃。”一瞬间我感到鼻子酸酸的，忽然间看见妈妈的眼角处有一道很深很深的印痕，是无情的岁月在妈妈的眼角处刻下的。

到了晚上，妈妈就开始包花边饺，一素一荤，带肉的都是花边的，尽管我和弟弟在一旁瞎掺和，妈妈也不生气，只是淡淡的说：“来，妈妈教你们包花边饺。”过来一会，妈妈帮我盛了几个饺子，还暗暗窃喜的说：“如果能吃到带肉的，今年运气要好哦。”我知道，当年我吃到的带肉的饺子是妈妈做了记号的花边饺。在妈妈一生中，她的思想领域里只有好好地过日子。

之后我很感激妈妈，虽然我不知道用怎样的方法去感谢妈妈，我只有把这份感激珍藏在亲情之树中，随着年轮永增不减，我埋藏在内心深处那首歌在无意间唱给了妈妈，妈妈没有说什么，我只看到了妈妈的眼眶红了，然后淡淡的一笑。岁月，你别伤害妈妈！

倾听那一首歌小学作文 29

前天我走在大街上，隐隐约约听见那首熟悉的歌曲《昨日重现》。于是我渐渐地放慢脚步，竖起耳朵静静地欣赏起来……

仔细听，多么熟悉的歌词，多么优雅的音调，多么动听的旋律，使这本来就很热闹的大街又增加了一份别样的魅力。听着听着，我感觉时间仿佛可以倒流，往事一幕幕又重现在我的眼前。

回想起昨日，我仿佛刚踏入小学的校门，面对着陌生的一切，感觉很无助。直到班主任让我们做自我介绍时，我才开口说话：“我，我叫×××,今年×岁了，我喜欢看书和看电视……”就在那一刻，我好像忘记了一切，忘记了我在教室里，忘记了班里的老师和同学，一下子说了一大堆。没有想到同学们不但没有笑，还说我真勇敢。从那时起，我的朋友变得多了，并且人际关系也越来越好。

虽然有时我们也会因为一些鸡毛蒜皮的小事争吵，但大家不会把它放在心上，反而关系越来越好。

记得有一次，我刚买了一支钢笔，同桌见了，没有经过我的'同意便拿去用了一天。第二天早晨，我发现钢笔不见了，急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，同桌把钢笔递给了我，并说：“你的钢笔真好用，谢了！”我刚想对她发脾气，可转念一想：这样多不好啊！大家都是好朋友，何必为这点小事计较呢！于是也就原谅了她。

如今回想起来，这些事都成为了美好的回忆！

转眼间，小学上完了，我们就要分别了，真舍不得！舍不得和蔼可亲的老师，舍不得朝夕相处的同学，更舍不得已经陪伴我7年之久的校园……再见了，我快乐的小学生活。这时我才感觉到美好回忆中也有一丝痛苦，正如那首歌里的一句：“回头看看走过的这些时光，幸福记忆让今天的我很感伤。”

每当我听到《昨日重现》这首歌，就会想起小学生活中的酸甜苦辣，一切都是那么亲切可感，充满无限乐趣。

倾听那一首歌小学作文 30

如落红飘零，曾经绽放的岁月转瞬凋零，来不及细细品味，便在风雨间化作尘泥。唯有阵阵暗香氤氲在记忆中余香萦绕，花香盈袖。

“时常想起，我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着”，月色如水，思绪悄然被这伤感的旋律牵引，往日的曼妙岁月，被歌声拉得悠长，记忆里的六年时光，重新伴着歌声在心底绽放。

还曾记得，我们牵着稚嫩的小手，在教室外的'草坪上做游戏。那时候，时间宛若潺潺流水，我们在岁月的河畔歌唱。看微风细柳，赏云卷云舒，用童真的眼光注视周围一切。日子无忧无虑，友谊日益增进，一起蹦蹦跳跳地，背着小小的书包欢快地走进校园，嘴里含着糖，手里抱着书，快活而可爱。总爱抱成一团嬉戏，口里哼的儿歌和一起欢笑的身影成了我亲切的怀恋。

渐渐成长为一个小雄鹰，在学习的天空中飞翔。那些时候，我们在一起，在篮球场上挥汗如雨，一起配合，在团结合作中长大。有时因迟到，我们会一同挪向老师的办公室，那歉意的话语是我们成长成熟的见证。偶尔一点小摩擦，我们总会在风雨后重新结好，友谊从不因时间变迁而褪色。操场中央，走廊拐角，沙坑角落，总能见到我们的身影。一本本漫画，一张张图画，闪亮着童真的欢乐，令我难以忘却的，不仅仅是美好的往事，还有那份你的笑脸。

夏日悠长火热，我们在一起的岁月走到时光的终点，不想说再见，却已成奢求。每个人泪光点点，心中五味杂陈，离别的铃声在那一刻响起，我们同在的岁月停在了那一秒，曾经相聚多少天，终究要离别多少年，我们的友谊随风飘散，泪水在岁月里流淌成河，静静地流淌过我忧伤的心。

“我想为你做些什么，时间却远走。我的花儿，在我心间，留下了芬芳……”歌声在我内心回荡，童年时的你们，如花儿般，在我心间绽放。

内心深处的那首歌，悠扬缠绵，在我心底回荡，我会永远记住曾经花一样的岁月，曾经花儿一样的你们。

倾听那一首歌小学作文 31

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是哭了笑了……”这首触动心弦的歌曲，不知唱出了多少人的心声，不知有多少人为之留下了热泪，至今它仍在我的耳畔回荡。时光荏苒，我也慢慢长大。

从我呱呱坠地的那一刻起，上苍就赋予了您一个庄严的使命哺育我这个幼小的生命。从起初的咿呀学语，到后来的蹒跚学步，每一次成长都浸透着您太多的辛劳和关爱。

渐渐地，我学会了走路。而您的“时光都去哪儿了”？哦，原来岁月已将您柔嫩的双手打磨得粗糙而暗淡。

时光的车轮不停地转动，岁月的风尘迷离着您的双眼，抚摩着我的秀发。伴着您的叮咛和呵护，聆听着您略带乡土味的“、o、e”，我快乐、健康地成长。

渐渐地，我读懂了您的艰辛和执着。而您的“时间都去哪儿了”？哦，原来岁月已在您的脸上刻下一道道深深的皱纹。

随着时光的飞逝，我成长为一名中学生。每天，当我还睡眼惺忪的时候，朦胧中总能望见您在灶台前忙碌的身影。夜深了，月亮爬上了树梢，模糊中总能望见一个身影在我回家的拐角处不停地张望。您的爱永远像一盏明灯璀璨我的夜空，照亮我前进的路。

渐渐地，我走进了您的`心怀，聆听着您的心语，是您的殷殷期望引领我不断地进步。而您的“时间都去哪儿了”？哦，原来岁月有痕，把您的脊背重重地压弯。

岁月如梭，时间的流沙斑驳了您的秀发。恍惚中，我才发现，您的头发无论怎样染色，都染不出当年的青春和风采。

粗糙的双手，细密的皱纹，微白的头发，您还没有好好感受年轻就已经老了。啊，我的母亲，您那微驼的脊背，承载着多少沧桑和坚忍。

时光，如风吹过树梢，渐渐远去；时光，如潺潺溪水，缓缓流淌。沿途的风景再美，也留不住时间的脚步。

母亲，我亲爱的母亲，女儿多想挽住时间的手臂，让时间停下前进的脚步，让您青春永驻！

那首刻骨铭心的歌，将会伴随我的一生，引领我的一生！我终身难忘那首歌《时间都去哪儿了》。

倾听那一首歌小学作文 32

那一首歌，承载着我悠悠的童年；那一首歌，浓缩着母亲浓浓的爱。《又见山里红》这首伴随着我的童年，点缀了青春年华的歌，轻倚时光的转角、亲情，至今难以忘怀。

初见山里红，是母亲拉着我的手，带我到山上去的。我那年5岁，正值年少，看见那红得如红水晶般的果实，忍不住伸出手轻轻摘下一颗，咬了一下，酸甜的汁液流入唇齿间，微带苦涩，却让我印象深刻。从此，山里红便成了我的一种眷恋。

长大后，妈妈见山里红苦涩，便想了一个办法：把山里红用开水煮，煮到山里红红到极致时便停下，放在阳台上，等它微微凉下来，拿出事先调好的蜂蜜、白糖，均匀地散在山里红上。这样的山里红，除去了苦涩，只留下甜，却不减山里红独有的酸。对于我这个小馋虫，这道菜可是当年的佳肴。每当母亲端出来，我便迫不及待地吃起来，而母亲总是微笑地看着我，但那笑容，谁又知承载了多少苦涩？总笑自己天真，却忘记了母亲笑容里的苦，那是对自己的贫穷、对儿女苦的愧疚。

后来，我家搬走了，那座山，仿佛也离我远去了。但山里红蜜，却总让我难以忘怀，缺了食材，再也做不出原来的味道了。又见山里红，我牵着母亲的手，走到街市去，正见街旁那红色的果实，童年的回忆如潮水般涌来，我赶紧买回，执意让母亲再做，母亲拗不过我，只好走进厨房。望着母亲沧桑的背影，我鼻头一酸，原来，山里红包含的'，不仅是我的童年，还有母亲对我浓浓的爱。

母亲端出蜜汁山里红，尝一个，依旧是熟悉的味道，还没咽下，便流下苦涩的泪。母亲诧异，忙问我怎么了，我连忙咽下，勉强挤出一抹微笑，告诉母亲自己没事，却依旧无法说出口，自己的愧疚以及对母亲真挚的爱……

亲情像一首歌，一首动听的歌，谁理解歌手的情？《又见山里红》包含着母亲对我深沉的爱，这首歌，流淌在我心中，激励着我，令我难以忘怀，也让我奋力前行。

倾听那一首歌小学作文 33

承载着一份巨大的喜悦来到这个世界，看遍潮来汐往、日升月落，我的身体一点一点地抽长，我的心智一点点地的成熟。我的生命和成长是那么理所当然，以至于我忘了给我背后的人一份简单的温暖。

因为有她的陪伴和嘘寒问暖，我走过的路才那样完整，她口中哼唱的曲子，带给我最美的梦。我知道她会在暗夜为我留一盏灯，我更知道她在用自己的人生做我的筹码，为我赢取幸福。她让我不必担心生命里的惶恐和不安，她说这是每个人必然要过的生活。她把生活的'重担，扛在了背上，支撑起了家，她想要我快快乐乐的过一辈子。

一直喜欢那首《听妈妈的话》，“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”我渴望长大，因为我想让自己变得像她一样强大，为她挡风遮雨。

微风徐徐的盛夏，我躺在凉凉的藤椅上，听草丛间稀疏的虫鸣，听她从孩童长成大人的故事。月光下，总能看见两个一大一小的身影，紧紧地靠着。她唱起歌来，眼睛总是很亮，惹得我忍不住扑进她的怀中，听她的心跳。她是我最爱我的人。

光阴似箭，日月如梭。我很久没有想起那夏夜凉凉的藤椅、稀疏的虫鸣和她的心跳了，我开始反驳她，和她争吵，我甚至怨她那么轻易地原谅我，她的生活仿佛不受我情绪的打扰，她依然重复那些十几年不变的话：“冷不冷？想吃什么？要不要买衣服？……”我奇怪于她对我的容忍，开始偷着打量她，这才发现，她的头发何时已经不再乌黑，一些人工的色彩遮盖其中的银白；她的皮肤也不再白皙细致，暗黄的肤色衬着蜿蜒的纹路，告诉我这张脸已经成了时间的画布。然而不变的，是那静静的爱。

妈妈的爱深深地感染了我，我决定要感恩，用实际行动去报答她，让她过上好日子。

我要用好的成绩去报答妈妈，听妈妈的话，不要让她为我而伤心。我开始心疼她了，是因为我慢慢地、慢慢地在被爱中了解到，她抵挡得住袭向我的风雨，却抗拒不了时间伸向她的黑手。

倾听那一首歌小学作文 34

“小时侯，妈妈对我讲，大海就是我故乡…”这首歌依旧萦绕在我的耳畔，使我思绪万千…

蓝蓝的海，金色的沙滩，洁白的云儿在空中飘呀飘…这样的画面曾不止一次的在我的梦中出现。于是，我很早就央求爸爸带我去大海边玩。可是一直没能实现，不过，六年级的暑假刚开始，他就提出要带我去大海边玩，我真的像那句俗语说的一样，“一蹦三尺高”呢！

到了海边，我发现并不是我梦中的那片海：那里的海水是黄色的。爸爸告诉我，这是黄海。哦，原来是因为这海水的颜色是黄的，所以才叫它黄海吧。

我和妹妹赤着脚，漫步在沙滩上，好暖和呀。哎，好痛啊，一个东西刺痛了我的脚，原来是一只——贝壳，这扇贝壳可真好看呀：圆圆的，上面些许的斑点衬着霞一般的颜色，真是锦上添花呢！

我们便赶紧拾贝壳，拾了两大袋子，一人一包，笑声便像着贝壳一样，洒在了沙滩上。

海浪涌着，不时击起巨大的浪花，我和爸爸卷起裤腿，站在浪头中，享受着这天然的“按摩”，两对“臭”脚丫便也悄悄的与海浪呢喃细语。

过了一会儿，爸爸仿佛是享受得非常满足似的`，跑去沙滩上捡小海蛎了。眼尖的妹妹一下就瞧见了，忙大声的喊我，转身一看，嘿，妈妈和姑姑不知什么时候也跑的爸爸身边帮忙了。我们当然也不示弱喽，一步一滑的跑到他们那儿了，不过在跑的时候，可得十分当心，不知名的好似竹尖一样的木管从淤泥里“探”出头来，稍不留神，你的脚可就得遭殃了。

爸爸说，回家后，就送一些贝壳给我另一个妹妹，小海蛎么，就归我啦，哈，这可真棒。

临近中午了，太阳公公仿佛变年轻了，用自己全身的力量“喷”发出热量，把人都“烤”成“干子”了。这时，大家的肚子也由于“资源不足”开始“罢工不干”了，老爸老妈的唠叨催促又时不时的响起，耳朵都快磨出水泡了，只好不舍的再望几眼海。这海，无边无际---

“海边出生，海里成长——”

倾听那一首歌小学作文 35

有一首歌，承载着满满的幸苦，却时不时的，飘出几丝快乐，沁人心脾。年少的我们用青春演唱着这首歌，将梦想驻进心灵。——题记

就要中考，这种感觉就好像张爱玲所说的，如同坐火车般的心情，开始觉得很慢也很期待。后来，却被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

或许说这首歌一边藏着迷茫，一边藏着向往，更恰当些吧。时代在我们身后舞蹈，我在时代的围城里坐井观天。我单脚站在绷紧的五线谱上，苟且忘乎所以的活着。窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在作文本上。

张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》，歌词中写到：“你是不是好像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作……”现在的我们的确是这样，每天早起晚睡。但这是充实的，也许，这就是这首歌的主旋律吧。

有时候，为和自己同龄的孩子赛跑。我们学了九年，拼了九年，只为初三那年的.六月，能收获累累的果实。尽管不知结果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天！

多年前我们只是爱唱歌，爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今，终于有一首歌，需要我们自己来谱曲，填词。待这首歌完成的时候，我想我会好像葵花那样，面对太阳，嘴角上扬着唱这首歌。

这首歌，是一曲平凡的加油之歌。每时每刻，老师总是无私关怀着我们，好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵。讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫。那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天际，只为了我们的梦想能走出一片新天地，推驶我们驰向梦想之路。

一串串美妙的音符交织成这首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。这首歌，我给它命名为“初三生活”。

倾听那一首歌小学作文 36

天空布满了灰黑色的云块，几乎贴近地面，几只燕子突然在空中猛地一顿，又斜刺向远方，空气中迅速升腾起的水气，是我氤氲的眼睛吗？

不然为什么此时手中的试卷上鲜红的叉只有此刻才模糊一片。

走在路上，想起每天回家时在路上轻快地哼唱的歌，此刻，我每天唱的歌被这一抹红剪断，再也拼凑不起完整的旋律，我的歌是否就此断开，我不知道。

这时一道闪电划破了天幕，好似一只手撕开了这块大幕布，暴雨哗哗而下，我赶紧跑向那一排屋下。

远方是一片几乎要连着天的墨绿色的秧苗，秧苗们被雨水浇打了曾经高傲的头颅。个个耷拉着脸，一脸颓唐。

我无奈地苦笑，看着雨水蜿蜒如同一条饱食的蛇向前方蔓延开去，就在那条河流的中央，有一棵垂柳，在一片令人压抑的色彩中有着让人眼前一亮的.鲜绿。也不知是谁栽种了它，让它孤独地在这条河流中承受着风吹雨打，霜雪腐蚀着他幼嫩的树皮。

这时一阵风刮了过来，柳树不断地被扯去已经很少的树叶，好像有一只无形的手，将树叶们拉扯到远方，不一会就消失不见了，它的枝条好似根根皮鞭，拍打着水面，不断有枝条被埋进水中，但是却有更多的枝条重新露出了水面，在水面上荡漾起阵阵涟漪，将水面搅得晃动了起来。

它也在奋力拼搏，奋力从水中挣扎着爬起，坚定地站在河的中央，即使孤单，即使困难，依旧坚持着自己的方向。

我知道那棵柳树现在站在这里，日后依旧会坚定地定格在那里，风雨过后，彩虹之下，吟唱着楚楚动听的歌。

而我呢，为什么不能学学那棵柳树，困难中依旧站直了脊梁，面向阳光将风雨撞击得叮当作响！

我如释重负地笑了，那棵树也被我珍藏在心中，从风中拾起片片音符，穿插成了那首轻快的歌，又不断的有歌声从我嘴中传唱，只是这首歌比以前更加坚定。

我知道，也许此时我唱得还不好，但我只要不断地唱下去，定能唱出生命的精彩。

倾听那一首歌小学作文 37

迷人的秋日，躺在草地上，仰望星天，耳畔仿佛回响起了我那儿时动听的歌谣……

我的童年不在充满汽笛喧嚣的城市中，也不在辽阔无垠的田野里，而是在那风景如诗如画般的丽江古城——四方街。

春天的四方街嫩芽细柳，激情孕育；夏天的四方街人来人往，热闹非凡；秋日的四方街天高云淡，安然恬适；冬日的四方街雪花飞舞，烟寒翠寂。然而于我来说不管是一样的春，还是别样的'冬，我都喜欢。

回想起那时美不胜收自不必说，就单是那一天天的平凡生活都足以令我难忘！

有时，沿着四方街跑到狮子山去扑一只只花蝴蝶，那蝴蝶一会儿飞上蓝天，一会儿停在树上，一会儿又飞入花丛，我们一个个都累得气喘嘘嘘，但都乐得眉开颜笑，整个狮子山都回响着我们欢快的笑声。现在想，如果那座山真是一头狮子正在怒吼的话，恐怕也不会有我们的笑声大。

有时，也会跑到四方街的水车旁，倾听那“哗哗”的车水声，洗涤着人们心灵！飞溅的浪花告诉了我：只有在阳光下的那一瞬间，才会折射出最耀眼的光芒！就像我们的童年。

有时，还会从家里拿出绳子，牢牢地拴在院子里的几棵果树上，做成秋千，摇啊，荡啊，那秋千上，摇出了我童年的歌儿，荡出了我心中的美好！

当然，更多时候是一个人跑到繁星满天的小河边，在水中放上一盏自己制作的小河灯，点上一支蜡烛，承载着我的愿望一起远航。在那时月亮给小河渡上了一层薄薄的银边，她把那如水的月光轻轻地洒入每一个角落，也悄悄地洒入每个人的心房，让每个人都能拥有一个甜甜的梦儿。我想，她更会把这月光洒入我的那盏小河灯吧！因为这盏小河灯会带着我童年的梦和童年的真一直漂啊，漂啊，直到漂入月亮的梦里……

就这样一年又一年的风光流转、一年又一年的橙黄橘绿另天真活泼的我与美丽的四方街结缘，一起玩耍，一起嬉戏，一同快乐的成长，编织着那一首美妙悦耳的歌，一首令我无法忘却的歌！

倾听那一首歌小学作文 38

诗人说：“生命如诗”；学者说：“生命如一本教研书，这个不会在书本，那个不会也在书本”；而现在的明星歌手却说：“生命就像一首百把字谱成的一首歌”。而我呢？认为生命就像王心凌那首《隐形的翅膀》一样。拿起p3点击《隐形的翅膀》，静听，回想……

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。

记得小时候，父母在外地打工，家里只有我和爷爷奶奶，由于我个头小在学校总是被这个同学欺负或那个同学捉弄，一个人回到家里，也不敢向爷爷奶奶诉说，自己一个人躲在角落里偷偷流泪，但我时常告诉自己不能哭，要比他们更坚强，更厉害，便把这泪暗藏在心中，回到学校我不再偷懒，时时不忘告诉自己加油，再加油。

不去想他们拥有美好的太阳。

虽然别人的父母当放学时都来校园接回他们的孩子，而我年我呢，一个人来来回回，奶奶虽每次都说要到校接我回家，但是我说不用了。没事的，其说实在的，我一个人回家，确实有点害怕，我怕要是有人把我抓了怎么办呢？要是被人“拦路”了怎么办，但是幸运的我，当我想完这些时，我发现我已经到家了。没事，一天又过来了。呵呵！

我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

到上初一时，学习很紧，来回路上根本就没心思想这想那，爸妈有时打电话回来，问我过得怎么样，我想虽爸妈不在身边，但是自己和爷爷奶奶还是过得挺充足的。记得那一次，我发现，原来我的奶奶在上学时总是跟着我，奶奶跟我说：化啊，爸妈没不在家，你自己要努力啊，不要让我失望。原来奶奶这些年一直默默注视着我，只是我没发现而已。

我终于看到所有的`梦想都开花了。

随着时间的推移，转眼间到了初三了，回想起这些年的努力没有白费，老师都十分郑重的表扬我，班主任常常对我说化加油，考上理想的学校。

我期待这一天快点到来，这样就不会让家人失望，更不能不努力学习。

望着天空的白云，耳边又响起了隐形翅膀的乐曲，歌词振奋催人泪下。

倾听那一首歌小学作文 39

有没有那么一场梦值得你寻觅，有没有那么一首陪伴自己走下去的歌…… ——题记

一个雾色沉迷的清晨弥漫着熟睡着的村庄，一只百灵鸣着自己的曲调划过一个个角落，顿时打破了村庄的寂静，小小的村庄欢腾开来，因为有了百灵，有了那首奇妙的歌调，人们伴随着余音开始了忙碌的一天，此刻，一只山雀叽叽喳喳地掠过天际，没有谁在意它，惟独只有山雀自己在唱，一直在唱……

也许有人会想：呵！没有人欣赏山雀的音律，山雀一定会撞死在哪吧。事实总是让人猜不准，山雀还是在唱……

每个人都有生命的合同,至于最后是什么样的结果,上帝终归要撕毁合同带走活生生的生命,一个人可以活得轰轰烈烈,也可以活得安安静静,但在这中间存活的意义又是什么呢?我想应该是让自己活的充实而不遗憾吧!

每一个人都是骄傲的独立体,我们不该因为别人的出色而轻看了自己,不要因为别人的'幸福方式而改变自己的幸福故事,不要因为别人的优点而抱怨自己的缺点太多,更不要因为别人的缺点而沾沾自喜,所以,要做一个自信而不失沉稳的生命主人.

看风景的人说:“此处风景独好呀！”不要因为别人的评价而忽视了自我的存在，因为你就是一道独有韵味的风景，不需羡慕别人手捧鲜花，努力经营好自己的生命，当他人发现你时你更是一道独特的风景。

从古到今从来没有人不去努力就能有收获，从来没有人不去播种就能抵达秋天，从来没有人不去扭转时针就能知道钟的声音，从来没有人一觉醒来就躺在财富的摇篮中，这个世界只有这样的人：把握自己的命运，跟随时间的影子，合着不同交响曲，像夸父一样追赶着太阳，追赶着梦想……直到最后有了成功的传达和收获的愉悦。

唱好自己的那首歌，像屈原一样的坚定，像阳光一样拥有战胜黑色的勇气，唱好自己的那首歌让世界为你喝彩。

像山雀一样，不要认为努力不可取，要坚定自己的信念，做好每一件值得做的事，从不说后悔。

唱好属于你的那首歌：你能！

倾听那一首歌小学作文 40

真挚的友谊，执着的梦想，朦胧的希望，在那最美好的时光，我心歌唱。

——题记

青春·友谊

“或许正是天上的星辰主宰着我们的命运。”在毕业的那一天，你送给我一盒香薰蜡烛，这样说道。我愣怔，不过片刻的时间眼泪便积聚在眼眶：“或许呢。”我努力装的平静，回答了你。

我们一直是最好的朋友，意见不曾有分歧，互相不曾吵过架。双子，曾经有人这样评价我们。互相邀请去对方家里过生日，没有一年落下过，一起写小说，一起画插图，一起玩游戏，我们一直都是一起的。我至今仍记得我被女生排斥的那一周的时光，那时候，是你陪在我身旁。教室，操场，步行街，小花园……这些地方几乎都有我们的回忆。我依然记得，茗。

而今，蜡烛还在，我们却已不再联系。如果没记错，上周是你的生日，不过我们没有在一起。但是，我仍能嗅出在蜡烛的清香中，那名为友谊的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

青春·梦想

进入了新的学校，我认识了你。“我们要一起努力啊。”你对我鼓劲儿。

“我长大想当一个作家，文字真的是一种很美的表达呢。”不知是哪一天的下午，你这样对我说。夕阳照在你的脸上，你眼里闪着光，满满的都是对梦想的渴望。我愣怔，然后不经意间嘴角就出现了一抹弧度：“是吗，真巧，我也是呢。”弯下腰，随手捡起了一片银杏树叶，想象着把它做成书签，让文字也染上叶片的清香。

然后，便有了那些在各种空闲时间奋笔疾书的日子。我们既是自己的，又是对方的.读者。我们提笔书写着自己的青春与梦想，互相交换着意见，一次次的相视而笑，眼里闪着光，满满的都是对梦想的渴望。我依然记得，霁。

望着一纸文字，指尖在纸面上轻轻摩挲，我能感受到在平静的文字下，那名为梦想的执着的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

倾听那一首歌小学作文 41

“花，静静地绽放，在我忽然想你地夜里，多想告诉你，其实你一直是我地奇迹，一年一年，风霜遮盖了你的笑容……”

满文军在台上深情演唱，我却在台下默默啜泣。我这时真正懂了你——母亲。

说起妈妈，话就长了，可以用许多词来形容：烦人，讨厌，唠叨，罗嗦，我可以一口气说出很多。但最重要的是，妈妈生就一张婆婆嘴，唠叨起来叫你头疼。别的不说，就说我去春游的事吧，你就知道了。我要走了，几个同学已等候多时，妈妈叮嘱我：“路上小心，当心车子！累了，自己要注意休息。”我跨出了门槛，她又说了：“要早点回来，不要在马路上玩耍，要听老师的话，遵守纪律；有什么事，记得打电话给我。”我走远了，她还在门口唠叨些什么。我想：她一定知道我听不到了，可那惯性的唠叨还在向前滑行。中午还没过，她已经打来了无数个电话，一会儿问你都在干些什么？没出什么事吧！一会儿问有没有不听老师的话。我听得头都晕了。晚上就更别提了，一个接一个的来电，电池也没电了。看！这就是我的妈妈！可是有一天……

那天，我作业写得很晚，到了9：30也没完成，摇曳的灯光下只有一个背影，突然一杯热乎乎的奶茶递到了我的面前，旁边还有一双粗糙的手，我回头一看，是妈妈。我凝视着灯光下的妈妈，那深陷的眼睛，那瘦削的脸庞，凌乱的'头发，突然发现一天中的妈妈居然老了很多。我轻轻为她抚了抚，发现她原本乌黑的头发中间竟有了几根白发，而我的妈妈才三十八岁啊！我顿时感到内心一阵酸楚。

我感到心里如翻江倒海一般，不能平静，泪水刹那间涌出，妈妈为了我操碎了心，而我却总认为这是唠叨，我陷入了深深的自责中。

妈妈，你知道吗？无论女儿走多远，女儿的心永远和您在一起，女儿会像您一样坚强勇敢，用一颗真心来爱自己的女儿。我擦干了眼角的泪水，耳边依旧是那首歌。

“你，静静地离去，一步一步孤独的背影，多想伴着你，告诉你其实我是多么爱你……多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。”

倾听那一首歌小学作文 42

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣藏着童话，孩子的孩子该要飞往哪去……"每当听到这首歌，我的脑海中就会浮现出一幅画面……

那是前几天上音乐课，我学会了一首陌生而又熟悉的歌，那便是我小学经常听的歌，它给我留下了最深刻的记忆。我从小学三年级开始在校留宿，虽然当时家离学校很近，但妈妈让我锻炼一下自立的能力。我的生活老师身材不高不胖，头发较长，还有点自然卷，一走起来就会甩起手来。老师的年龄稍比我的'母亲大些，脸上虽然常常泛滥着笑容，但却很严厉。

当时我刚住在学校，前几天感觉新鲜、有趣，可还没有几天就觉得那里都不好，就这样相处三年，到了六年级就是第四年上半学期，一切如常，可下半学期就成为我此生不会忘的记忆，那时候也快结束了，谁都知道这离开母校是一件难过的事情?晚自习过后我就去找生活老师诉苦。却没没见到生活老师，也就没再不多问。直到下一星期来时，她还是没有来，才听说，生活老师出车祸了，好像是送他儿子上学回来的路上被货车撞了，因为抢救无效过世，当时我的鼻子猛地一酸，泪流满面，那天晚上妈妈告诉我说我说外婆也去世了，老爷爷爷爷住院了，让我回家照顾弟弟，我就没再回过学校宿舍，这让我对住校产生恐惧，但也感到难过，也就浪在我心中。

我现在也隐隐约约记得她的模样，这也许就是最深刻的记忆，外面的风还在吼着，拳头大的玫瑰花，毫不吝啬的散发香气，红旗，叶微微飘动，送走了我的恐惧，但深刻的回忆却带不走，可能十分的沉重，更或者是成长的礼物……坐在教室的我听歌声还在唱着"当某天在唱着这首歌会是哪一个角落，当某天在踏进这个校园，是哪片落叶掉进了回忆的流年……"

倾听那一首歌小学作文 43

那首歌，像一杯老酒，随着时间的沉淀，只会越来越香，越来越醇；那首歌，像一个迢然的梦，梦醒来，还回味无穷；那首歌，像一条小溪，永远永远在我心中流淌。

元旦联欢会不知不觉来到了我们身边，我们准备给老师一个惊喜，给老师合唱一首《感恩的心》。

终于，到我们的节目了。我们走到教室中间，手拿稿子，昂首挺胸，开始进行我们的合唱。

“感恩的心，感谢有你……”歌声在空气中回荡，像在寂静的树林里，响起了小鸟的鸣叫。

因为排练的时间太少，我们唱得不太和谐，但还是唱出了我们的心声，唱出了我们对老师的感恩之心。下面的同学没有一个人交头接耳，他们心里想的和我们一样啊！我们就更加仔细地唱着。我们的歌声像怒放的花朵，像海浪在起伏，像玫瑰落满了霞光，像竹笋接受春雨的'洗礼。我们的声音有时行云流水，欢快流淌，像穿过雾霭的林间小溪。

外面的树都被我们的歌声震惊了，好半天才发出“沙沙”的响声。一些树叶离开枝头，想飞进来，近距离地感受我们的歌声，它们飘落在空中，贴在窗上，又极不情愿地落向地面。

这首歌，像条小溪，滋润着我们的心灵，滋润着老师的情感。感情和歌声完美地融合在了一起，使原来好听的歌曲，变得更有内容，就像小鸟的歌声和树的沙沙哼鸣声合在一起，总会变得更加好听，更加令人沉醉。

树上栖下了一只小鸟，音乐从小鸟耳边飘过，就像邮差寄给它一封不属于它的信，可它听得还是那么入神，都不敢卖弄自己的歌喉，它似乎知道自愧不如，只能低着头，默默地欣赏。

终于，我们唱完了最后一个音符，我看到老师眼里闪着泪花，手垂在身子的两旁，她的泪，不知是甜的，还是咸的，过了好半天，老师们才鼓起了掌，同学们也跟着鼓掌，掌声让教室里充满了阳光。

音乐啊，是甜的，是艺术家劳动的结晶，是演唱者感情的凝结。《感恩的心》，这首甜甜的歌，表达了我们对老师的敬仰，对老师的感谢。这首歌，至今在我心中流淌，像小溪一般，滋润着我的心灵。

倾听那一首歌小学作文 44

殷红的跑道，雪白的终点线。一千米，三分四十五秒。可惜，我失败了。

倚着栏杆，勉强支撑着身体，我的脑海里一直浮现着跑步的画面，耳畔回响着老师报成绩的声音。三分四十五秒！看见老师眼中闪过的失望，我沉默了。

拖着疲惫的身体，回到家，我瘫倒在床上。插上耳机，我想冲淡内心铺天盖地的阴霾。“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”熟悉的`旋律响起，这简单直白的歌词慢慢地浸透我的心，慢慢地为我注入力量。

仔细聆听，眼前是那无畏的水手撑起理想的帆搏击滔天巨浪的身影，跌倒了站起来，擦干泪继续向风浪宣战……我想：必须重跑！不打破三分四十秒的记录誓不罢休。

望窗外，灯光映着婆娑树影，天幕上点点繁星伴着一轮圆月。我知道，我必须发出自己的光，无论我是一颗多么不起眼的星子。

几天后，我重新站在起跑线上，手心里攥出了汗，周围静得能听见心跳。眼前的跑道，依然殷红。

“预备——跑！”一生令下，我跑了出去。顶着瑟瑟秋风，我跑完了600米，还剩400米关键的冲刺了。“一定要成功！”我在心里暗暗地告诉自己。我将速度提至最高，加速摆动双臂，竭力迈开双腿。还剩200米了！

又是这200米。这黎明前最黑暗的200米。体力几乎透支，双臂的挥动渐渐无力。是硬撑，还是放弃？瑟瑟秋风中，我听见了自己沉重的脚步声。心里却升腾起那首歌：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”咬紧牙关，我往前冲去。任凭肌肉酸痛，任凭呼吸急促，一千米，我一定要击败你！

“3分37秒！过了！”老师的声音犹如天籁般动听。

我瘫倒在草坪上，欣慰地笑了……

望着蓝天白云，静静地聆听心跳，我仿佛又看见水手搏击风浪的一幕幕。我知道无论前方有多少风雨，我都不会畏缩，因为内心那首歌将永远伴随着我。