今天的教室静悄悄作文（通用20篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的今天的教室静悄悄作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天的教室静悄悄作文 1

大家都知道我们六（5）班的活宝特多，如今已经从3个上升到29个了，每当上课铃声响后，老师还没来，教室里仍然是人声鼎沸，比菜场还要热闹。

“丁零零”上课铃声响了。侧耳倾听，咦？今天六（5）班教室怎么那么安静？是太阳从西边出来了？是想给老师一个好印象？还是……高老师带着种种疑问走进了教室。眼前的一幕让老师惊呆了。只见全班学生都坐得端端正正，没有了往日的`吊儿郎当。高老师忍不住问我们：“今天怎么这么乖？”我们女生一脸委屈地说：“我们哪一天不乖了，以前都是男生不乖，今天也不知怎么了，那么乖！”这时，多嘴的虞寅浩说出了男生的心理话：“高老师，这节课是体育课吧！可是龙哥（我们的体育老师）不在，你来代课，能不能让我们打篮球呢？看在我们今天表现这么好的份上，您就开开恩吧！”“切——露出狐狸尾巴了吧！原来还是为了玩。”女生叫道。高老师思考片刻后说：“那我把全解讲完，如果在讲的过程中表现好，我就答应你们。”话间刚落，教室里立刻响起一片欢呼声。

高老师讲完课，说：“希望从下节课开始，你们都要像今天这样乖，但是这个乖是要发自内心的，而不是为了玩才这样做。”是呀！班级的纪律是要大家来创造的，希望我们六（5）班的教室永远像今天一样静悄悄。

今天的教室静悄悄作文 2

我们班是整个年级最调皮的，但是今天我们班特别的静。

平日里，我们班调皮极了！班长要使用不计其数的“河东狮吼”才能制止我们的“犯罪行为。”

但是那天我走进教室，教室里鸦雀无声。大家都在十分认真的做作业，就连平时那几个最调皮的同学也在认真地做着作业。

我心里很疑惑：“咦，今天怎么这么安静？”同桌小声告诉我：“今天是教师节呀！”我先是愣了一下然后说：“我要去给老师买点礼物。”说着我就跑到了卖礼物的地方买了几朵花。匆匆的返回了教室。

下课的时候，教室里每个同学都神神秘秘的。有几个好朋友不时问我，教师节送什么礼物给老师，我笑而不答。

送礼时间到了！几个调皮的`同学又在打闹了。老师一进教室门，几个调皮的同学就冲向了老师。同学们送的礼物各不相同，有的送花，送贺卡，还有的送祝福语。老师非常高兴，说着谢谢。

这一天特别静的教室也是送给老师的礼物。

今天的教室静悄悄作文 3

教室里安静得出奇，只有同学们在考试纸上奋笔疾书的声音“沙——沙——”

今天教室真安静，都能听见自己的.心跳、呼吸声，每位同学都不敢放松，因为这次可是重要的一次单元考——成绩是要告诉我父母的！这个消息如同晴天霹雳，霹得我们安安静静！但教室里也有“弦外之音”，胡旭东那座“高楼大厦”——书，因地基不稳，轰得塌陷了。陈益腾的“基地”上，被他一个“横扫千军”，修正带摔成两半。这两起“事故”，在如此寂静的教室里犹如一声声炸雷，但丝毫未影响到同学们。

“当当当……”一阵清脆的铃声把我们从沉思中叫醒。大脑虽未清醒，但我已成条件反射，迅速从凳子上站起来冲向讲台……

我们出了教室，觉得已然清醒，叫来文泽对答案，虽然是讨论，但声音还是十分小，仿佛还没走出那片宁静。

啊，今天的教室里真安静！

今天的教室静悄悄作文 4

今天教室里特别安静，为什么呢？唉，还不是因为我们班的捣鬼蛋——佟淑婷和陈新旗扣了3分，才导致了这个后果……

中午放学时，他们两个比赛，比谁先到楼下整队的地方。在楼梯拐弯处，他俩因心急而撞倒了一位三年级的.小学生，那孩子哭了起来。恰巧后面来了一位老师，恶猫扑食，把他俩逮了个正着，给他们每人狠狠地扣了学分。

下午，我们像心里揣了一只小兔子似的，等着“火山爆发”。班主任姚老师一进门，脸上挂着诧异的笑，我们一看就知道没好戏。这时老师的脸像五月的天，说变就变：“今天中午谁扣的分，给我站起来！”老师又用她的绝招“惊天动地狮子吼”了。陈新旗和佟淑婷战战兢兢地站了起来。老师把他俩训了一顿，又把我们批了一通：“你们也是，要是把那孩子扶起来，不就又加学分了吗？”于是，我们一人挨了一钢尺。我们的手痛得厉害，于是只好乖乖地坐着大气不敢出了。

今天教室里特别安静，真希望教室里能早日恢复往日的热闹。

今天的教室静悄悄作文 5

几缕灰色的光透过窗帘间隙打在乳白色墙壁上，荡出几块棱角也算分明的几何图形。教室里甚是安静，除了唦唦在纸上动着笔墨的声音便没有其它异响。

这是期末考试周的`第一场监考，能坐124人的教室现在四排直直地充填着27位，黄绿黑红，算不上靓丽，却是充满了质朴与看上去的纯真。

已经是大三了，无论从年龄还是面容上都显现着一定的成熟，几乎看不出历练后的狡诈。

原本这园子里就该是个相对纯粹的空间，虽然在信息社会可以确定说这只是个表象，但表象若此也不容易，至少说明在阳光下人们所遵守的基本秩序。

不过自然不能排除可能的少数例外，否则也不至于派两个老师坐在这里骨碌碌地转动着眼珠，时刻准备着制止可能存在的不守规则行为。

考试行程进行到一半，看上去似乎没有意外发生。

阳光还是那样充满着灰色调，只是打在墙上的光斑移动了少许距离，形状也多少发生些改变，提示着尽管教室依然安静，但时间逝去不少。

“刚才”的历史因我的浅拙笔墨已记录在案，可作为未来查阅的“从前”。

今天的教室静悄悄作文 6

我来到教室里时，教室里还没有人，十分安静，除了两位老师聊天的声音再没有其它响声了。

窗帘拉开着，阳光从窗户外面翻进来，把教室照得明亮。教室里的空调也在安静地休息着。一个个座位就像蜂巢一样一格格整齐地排列着。

我来到最靠前的一个座位上坐下，前面的角落上也"端坐"着一盘兰草，其中有一条特别长的根茎，一直垂到老师的座位旁，根茎上长着一小簇叶子。叶子中间，上个星期还开着一朵小白花，这个星期想跟它问好时，它却躲了起来。

我的目光像有一根绳子似的把我往左边拽过来，那儿有一面玻璃墙，但是看不清教室外面的情况，只能看见上面一个大大的."静"字。玻璃墙的最上面一排，不知道忘记了还是什么原因，靠边上少安装了两块玻璃，让我很好奇。

我扭动身子，让自己面对后面那面白色墙壁，墙上挂着一副行书书法作品，内容应该是：学无止境。外面的框体是淡黄的原木色，和我之前在建国70周年比赛时获奖的行书作品的颜色差不多。框里的那块玻璃随着光线的变化，闪耀着白色的光芒。

我忽然听见了门被推开的声音，几个同学陆续到了教室聊起天来，教室的宁静被打破了。

今天的教室静悄悄作文 7

今天晚上，教室里特别安静，连针掉在地上的声音也能见。在平时，这种情况可是少有的，因为总是有几个皮大王会扰乱课堂秩序。现在教室如此安静，同学们究竟在干什么呢？你们一定迫不及待地想知道了吧，那就由我来告诉你们吧！

教室里这样安静，是因为大家都在做一件事：阅读。我喜欢阅读，它可以让我沉迷其中，忘记时间；还可以让我们积累不少好词好句，对学习语文有很大帮助；更可以丰富我们的课余生活，让我们增长见识。原来阅读有那么多好处，难怪同学们都在看书呢！

教室里真是静，静得好像没有人一样，只听见同学们哗啦哗啦的翻书声和细微的呼吸声，大家都认真地看着手上的书。可大家到底在看些什么书呢？一些喜欢阅读的同学在看作文书，希望自己的作文水平更上一层楼，一些皮大王虽然在看漫画，课业安稳了下来。而我在看《蜻蜓蜻蜓》，这本书语言丰富，读起来饶有情趣。这样，每个人都自顾自的看书，教室里自然没有声音了。记得以前，看书看得认真的时候也有过，不过每次都是课上到一半就开始有点闹哄哄的，一直到下课。像今天这样的`真是难得一见。下课了，许多同学才恋恋不舍地把书合拢，放松去了，直到这时，教室里才恢复往常的热闹。

今天的教室静悄悄作文 8

我刚打扫完卫生，走进教室，好安静，咦，以往的语文课不都是“鬼哭狼嚎”版的，今天怎么改“殷桃小丸子”啦？

我真怀疑是不是进错班了？我揉揉眼，坐回自己的座位上，一边掏着语文书，一边放眼观察，怎么同学们都愁眉苦脸的？就连我的同桌，平日里捣乱的管不住，怎么今天螺丝掉了，还是没上发条？我终于忍不住问他：“怎么了？”他很神秘的递给我一个小字条，我一看，妈呀！这是今天的语文作业吗？太多了吧！我也跟着他们一起愁眉苦脸，下课了，以往的男生都是抢着往外跑的，今天，人呢？我回头去看，他们居然都老实的坐在那儿，埋头苦写，我们班的同学都属于活跃形的.，可今天都怎么了？以前老师也留过这么多的作业呀！可是今天却是比以前还多，我打听了好多同学，才打听清楚，今天老师大发雷霆了。

因为同学们近来，在纪律上很乱，老师也试过很多办法，但是没有用，同学们这次也是真的把老师给激怒了。老师才出此狠招，多留作业。而且老师说：“以后再犯，作业再翻倍，所以同学们静悄悄的了。

今天的教室静悄悄作文 9

从早上进教室，教室里就回响着同学们郎朗的读书声，激昂的答题声，要不就是老师循循诱导的讲课声，教室里总是充斥着声响。但是上周有一天，教室里特别安静。

上周二，教室里特别安静，运动员们都去操场排练了，教室里仅剩下我们一些不是运动员的同学。这一天很静，我坐在教室最后一排，呆呆地望着讲台墙上悬挂的老时钟，等待着排练的'同学归来。坐着坐着，我百无聊奈，也不想看书，想象着同学们怎么为班级争光。这时，我灵机一动，参加不了运动会，我一样能为班级付出呀。

我拿着扫把和簸箕，开始打扫教室里的垃圾，其它同学看见我的举动时满脸不解，有的仍然在教室里无声地闲逛。扫完地我又去洗拖把，开始拖讲台及教室脏的污渍。有一位同学站了起来，拿起拖把开始参与干活，慢慢的，一个、两个……教室里的同学们都自发的开始干活。有的擦黑板，有的擦窗户、有的擦桌子，大家都在无声地干着活，再也没有了先前脸上的寞落和无聊，此时人人脸上都浮现出了笑意和满足。

这一天教室里面特别安静，同学们无声的劳动着……此时无声胜有声。

今天的教室静悄悄作文 10

今天教室特别静，这是为什么呢了？因为今天是期中考试的日子。大家都带着父母的希望而聚精会神地做题呢！

考试刚开始时，有一丁点声音在说话。慢慢地，声音就渐渐消失了。整个教室安静得连针掉在地上的声音都听得见，只见“唰唰唰”的笔声！

你瞧，我的.同桌美琳可认真了！刚开始，她就全神贯注地做题了，你看，她的笔停了下来用手托住下巴思考着，可能是她遇到难题了吧，但不久，笔声又在耳边响起。突然，在安静的教室响起监考老师的声音：“嘉威同学，请认真做题！”嘉威坐在美琳前面，他考试时只写了几下，写着写着就开始分心了，把笔夹在手里转来转去，准是遇上难题了！他的同桌芷琦恰恰和他相反，芷琦成绩不错，每次考试都胸有成竹的样子，看她这么认真，一定又能考出好成绩来！

你问我在干什么呀？当然也在专心地做题啊！其实今天的试卷并不难，可我第一大题却空了不少！没办法，出门前爸爸干叮万嘱：“一定要好好考啊！”从这句话中，我知道要是考砸了，会辜负了爸爸的期望！

为了考出一个好成绩，大家现在正怀着紧张的心情认认真真地做题呢！今天教室特别静！大家都带着希望而奋斗呢！

今天的教室静悄悄作文 11

今天，和平时一样，我来到学校。

今天是星期五，我们班要考试，语文考试，是第一节课和第二节课，我还以为不下去做操，课还是去了。

上完了前两节课，也就是考完了试，第三节课原本因该是数学课的，可不知道为什么，可能是老师身体不舒服吧，让我们看电影，课间，大家都很安静，可是进教室的是语文老师，很多人以为要上语文课了，就大叫：“噫，又上语文课！’’语文老师听了，就有点不开心了，说：如果是这样的态度，我们就不看电影了，拿出抄写本，抄课文吧！然后就把电影关掉了turnoff了。

我们失望透了，真想去扁那些安静不下来的人。

过了20分钟，大家的课文也抄的差不多了，不过在抄课文的'时候，大家真的好安静啊！应该是因为刚才的那20分钟的安静吧，老师又重新打开了那部电影：？冰河世纪？这部电影真的好看极了，大家都入了神，可不知道为什么，大家看到了好笑的地方，大家本应该会大笑的，可是没有，大家都好像在憋笑，想笑又不敢笑，我大概知道是为什么了，应该是怕我们笑的太大声，又把电影关掉了吧。

又过了10分钟，大家还是这么的安静，老师看我们这么认真，就不管什么了。

这一节课就这么过去了，40分钟就这么安静的过去了，要是以后都像这样就好了。

今天的教室静悄悄作文 12

平常我们的教室总是热闹非凡，有很多同学“发言”。可是，今天的教室却是异常地安静，只有老师那滔滔不绝的讲课声与那接连不断的咳嗽声。

老师带病给我们上课，这让我们感激不尽，我们的同学在往办公室送作业本时悄悄的听见了老师的对话。我们的语文老师在电话里说：“聂老师呀，你都病得这么厉害了，还是回去休息吧，我来替你上。”只听数学老师说：“别了，我的身子好，没事的。可孩子们的学习可一天也不能耽误呀！”这个同学便把事情告诉了大家，原本热火朝天的班级一下平静了。所有同学都低着头。过了一会，老师拿着书缓缓的走进来，嘴里不时发出一阵阵咳嗽声。老师用沙哑的声音说：“上课！”之后就发生了开头那一幕。下课了，不知怎么？我们全班同学没说：“老师再见！”而是异口同声地说：“老师，您辛苦了！”

老师这个职业是神圣的。人们总把老师比喻成园丁、蜡烛、粉笔、春蚕……但我认为，老师是一场及时雨。当我走进这间教室时，我本想收获一簇鲜花，她却给了我整个花园。我本想收获一朵浪花，她却给了我整片海洋；我本想获得一缕春风，她却给了我整个四季。

老师，谢谢你。我在您的'怀抱里成长，我得到了无数鲜花；得到了属于自己的知识海洋；得到了四季的温暖。

老师，您辛苦了。我一定要好好学习，成为您的骄傲，成为母校的骄傲。

今天的教室静悄悄作文 13

“哎！来啦！来啦！等下都坐好！”一位同学跑到教室小声说道。

下午第二节课下课了。听！同学们都在纷纷议论着什么呢！

“听说，等一下在下节课的时候，魏老师会让我们下楼活动！”有位同学大声讲道。我听了，激动地说：“真的！那太好了，等一下老师进门时我们一定要坐好！”大家异口同声地答应了。

“叮铃铃……叮铃铃……”第三节要上课了！同学们像风一样地奔向教室，坐在座位上，双手抱臂等候老师。连每天打铃声时爱说话的苗苗同学一句话也不讲。每天爱挠那儿挠这儿的雅豪同学也不讲话！突然，门“吱呀”的就开了。同学们的面部表情显得更加精神了，仔细看了看，原来打开门的是抱本子的同学。顿时，同学们松了口气，但依旧认真坐好，不出声。

教室里安静不能再安静了！只能听见抱本子同学的'脚步声、窗外汽车开动的声音、楼上楼下其他班同学读书的声音……我们等急了，个个都伸出长长的脖子往外看，好似风一吹，小草们都往一个方向摆去。这时，门“吱呀”地开了，魏老师终于来了。

魏老师一看，开心地说：“哟，今天都很乖嘛，值得表扬！今天就下楼去上活动课……”魏老师还没说完，同学们就大声地说：“好！好！好！”

今天魏老师走进教室的前一刻，教室是那么安静……

今天的教室静悄悄作文 14

像往常一样，自习课上吵吵闹闹的。大家各说各有的，叽叽喳喳地讲个不停。我努力地不理会那些“杂音”，继续写着我的作业。“嘻嘻嘻！”“哈哈哈！”断断续续的笑声又传入了我的耳朵。唉！要是他们能安静一点该有多好。我一边想，一边写着作业。

突然，笑声和讲话声像是被中断的音乐一样，戛然而止。咦？大家怎么都不讲话了呢？我开始怀疑我的耳朵是不是出了点问题，难道我聋了吗？我环顾四周，每个人都低着头，安安静静地写着作业，再一看嘴巴，都一动也不动的，再一听，也只有笔发出细微的.声音。这究竟是怎么一回事呢？我把目光转向了讲台——黄老师，我们的班主任，她正在讲台上改作业呢！原来如此！黄老师的威力竟然如此之大，我倒没注意到她来了，这下总能安安静静地写会儿作业了。

我认真地写着，完全没有发现，教室里的声音又渐渐地，渐渐地大了起来……

“呼！终于写完了！”我开心地发出一句感叹。可不久之后，要么是同学们的嘴巴装上了扩音器，要么是我的耳朵突然灵敏了起来——教室里比之前还要吵！怎么会这样？我把目光又移向了讲台——空空如也。可就在这时，教室里又忽地安静了下来，这又是怎么一回事？我再次把目光转向讲台，黄老师正迈着从容的步伐，从门口走了进来。

“扑哧！”看到这样的场景，我忍不住笑出了声来。可是，再一想我在如此安静的环境下发了声，接下来会发生什么呢？

今天的教室静悄悄作文 15

同学们，在你们教室里，有没有特别安静的一天呀？是哪天呢？我想，你们会有的，我们班也有特安静的一天。

我们班特别安静的一天，是考完试返校的那天！

我们来了之后，谁也不像以前那样趁着老师还没进教室，叽叽喳喳地说一阵子。这次大家不约而同地遵守着纪律，悄悄地走到自己的`座位，小心翼翼地拉出椅子，轻轻地放下书包，缓缓地入座。

大家在自己的座位上始终保持着标准坐姿，脸上的神情十分严肃，看上去显得特别紧张。

此时，教室安静地仿佛能听得到大家的心跳声。

突然，隐约听到了老师的脚步声。近了……近了……此时，同学们更是连呼吸心跳都不敢出声了，教室的空气都凝住了。

啊！老师终于踏进了教室，他面无表情，十分严肃。

我们注视着老师，不敢出一丁点的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起红笔给我们扣上几分。

老师开始给我们发试卷。试卷的分数是背朝着我们的，只是老师面无表情，看不出我们考的好，还是考的不好。我掀开试卷，满意地点了点头。还不错，至少90分，我心里暗暗高兴却不敢笑出声来，只能强忍着，生怕打破了这份安静。我悄悄地往后望了望，有些同学和我一样很满意的样子，有些同学垂头丧气地低着头，露出了失望的表情。

哇，今天真安静啊，可真难得呢。

今天的教室静悄悄作文 16

只见教室门窗紧闭，连那平时悠闲自得的窗帘也垂了下来，看上去密不透风。

我站在教室前，疑惑了半天：还没上课啊？里面在干什么？看看吧……

好奇心使我迫不及待地推开了门。一片热火朝天的景象映入我的眼帘：有的同学们在捣鼓自己面前的小东西；有的同学在黑板上画画，而更多的同学则是在看着他们，眼神充满期待，仿佛“主角”一会儿就“登场”了。

我一看黑板上的字，头上冒出的许多“问号”瞬间消失了。原来今天是董老师生日呀！我放下书包，也加入了“等待行动”。

不出五分钟，黑板上的“绝世佳作”完成啦！上课铃似乎也被设定好了，准确打响！

大家纷纷回到了座位上，偷偷地笑，各种猜想老师会不会很惊喜。奇怪，这次的`教室真安静！

不一会儿，老师还没来，有几个胆儿大的便跑到门口东张西望。盼星星，盼月亮，终于把老师盼来了！门口的同学像耗子见到猫一般，立刻冲了回来，只是他们的脸上都写着灿烂的笑容。

“祝你生日快乐……”老师刚跨进门，我们就迫不及待地唱了起来。她微微一愣，好似明白了什么，马上说：“谢谢，谢谢……”此时语言已经难以形容她的激动与快乐了，老师脸上露出了花儿一般的笑容……

“叮铃铃……”下课铃响了，教室的门窗又打开了。

今天的教室静悄悄作文 17

平日喧闹的教室，今天变得格外的静。哦！原来今天是期末考试。

教室里弥漫着紧张的气氛。每个人的脸上的笑容，化为了绷紧的肌肉。这时，老师开始发卷了，“沙沙！”卷子快速传了下去，教室顿时像平静的大海掀起小小的波澜。领到卷后，有的同学的长舒了一口气，而有的'同学的眉头皱的像包子一样，紧张地看着试卷，有的同学连看都没看就“埋头苦干”。

我也在奋笔疾书，希望能快点儿做完。“哒，哒，哒，哒！”时间一秒一秒地过去了，教室仍然是那么静，只听见笔“沙，沙，沙”的写字声。这时侯，不知谁的笔掉下地，“啪！”声音就像黎明的第一声鸡叫一样。大家一阵骚动。

于是，所有同学拿东西都轻拿轻放，怕影响别的同学。“喂！借一下橡皮，我忘带了！”突然，角落里的一个声音打扰了我们，只见他轻轻地向后转去，尽管他用很小的声音说话，但还是听得一清二楚。“涮———”全班同学的目光集中在他的身上，他也朝我们看过来，眼睛里流露出不好意思的眼神，好像在说：“对不起，对不起！”这要是在平时，谁也不会注意到，但今天就是与众不同。

整个学校也静悄悄的，像是今天没人上学一样，没有一点儿声响。

时间飞逝，不一会，六十分钟过去了。下课铃打破了学校的宁静，就像安塞腰鼓一样，在宁静的空气中划出一道火花。

“考完了！放假啦！”突然一下，教室像沸腾的水炸开了锅！我们的努力化为了一张张考卷交给了老师，同学们别提有多兴奋了，有的同学鼓掌，有的同学唱歌，有的同学居然跳起了舞。教室，成了欢乐的海洋。

今天的教室静悄悄作文 18

今天晴空万里，春日里暖暖的风吹进我们的教室，吹到我们的脸上，把我们的泪水吹干了，但我们我的心却如同晴天霹雳跌入万丈深渊。今天教室里特别静，同学们一言不发地趴在课桌上，往时的打闹声，嬉戏声，都随风而去，取代它们的是同学们小小的哭泣声。看，原本爱说爱笑的小蔡也小声地抽泣着，惹人爱的眼睛也红了。我也趴在桌上，哭了起来，思绪把我拉回了十分钟前，那离别而令我们伤心的片刻——

就在两个月前，我们班来了两位实习老师，他们如同我们的哥哥姐姐一样亲热，他们照顾着我们，陪伴着我们，那段快乐的时光在我们的心里永远挥之不去。

他们曾经带着我们上过一节真正的体育课，教我们灌篮，运球等多门技术，虽然汗流浃背，但能用汗水换来快乐的时间，我们心甘情愿；他们在我们难过时安慰我们，在欢乐时与我们一同欢笑，在课间时与我们一同玩耍……可惜……

可惜好景不长，离别的日子不知不觉来到我们身边。就在今天，就在刚才，两位实习老师带着我们从未见过的伤心的表情来到我们教室，以往的笑容一扫而光，两位老师声音颤抖地说：“同学们……我们要离开了……这两个月以来我们一起学习玩耍，这两个月是我们最快乐的时光，你们也是一样的'吧！”说完勉勉强强地挤出一个笑容对我们安慰起来，但我清晰地看见了两位老师眼眶里有晶莹的泪珠在打转！

这消息来得太突然了，同学们都愣住了，仿佛不敢相信这一切是真的，但看见老师如此悲伤，我们也不由得接受了这个事实，这事实如同晴天霹雳，让我们的心跌入万丈深渊，我们的的眼泪不由自主地流了出来，教室顿时哭声一片，有的轻轻哽咽，有的轻轻抽泣，有的不顾一切大哭起来……

实习老师要走之前留给了我们一个地球仪，它虽小但却蕴含着老师的感情。当老师踏出门时，同学们跑上去牵住老师的手，依依不舍，但老师却狠下心来甩开我们的手走开了，离开时送给我们的仍然是一个简单而甜美的微笑。此刻，那地球仪静静地放在角落里，一看到它，我们就会想起那段时光，那个微笑，那两位难忘的老师……他们的温柔，他们的纯真，他们的尽职却牢牢印在我们的心中！

风继续吹着，它带走了我们的泪水，带走了叶子，带走了实习老师的身影，但，却带不走那段美好的时光，带不走我们带不走我们之间浓浓的情感！

今天的教室静悄悄作文 19

今天，我们五年3班的教室特别静。

今天，是期中考得第一天，我们都怀的紧张的心情。“铃铃铃，铃铃铃……”上课了，我们都坐在教室静静地等待值日老师，分发试卷。老师看到我们一声也不出便满意地笑了。老师叫组长分发试卷，组长们快速的.发好试卷。

我先把班级、姓名、座号填写好，细心地填写着试卷里的题。过了一会，我把试卷填好了。我望了望班里的同学，看到：有的咬着笔不停的思考，有的流畅的写着试卷，有的写好试卷在认真检查……

我们的教室离奇的静，连一根针掉在地板上都听的清清楚楚。

今天的教室静悄悄作文 20

今天晴空万里，春日里暖暖的风吹进我们的教室，吹到我们的脸上，把我们的泪水吹干了，但我们我的心却如同晴天霹雳跌入万丈深渊。今天教室里特别静，同学们一言不发地趴在课桌上，往时的打闹声，嬉戏声，都随风而去，取代它们的是同学们小小的哭泣声。看，原本爱说爱笑的小蔡也小声地抽泣着，惹人爱的眼睛也红了。我也趴在桌上，哭了起来，思绪把我拉回了十分钟前，那离别而令我们伤心的片刻——

就在两个月前，我们班来了两位实习老师，他们如同我们的.哥哥姐姐一样亲热，他们照顾着我们，陪伴着我们，那段快乐的时光在我们的心里永远挥之不去。

他们曾经带着我们上过一节真正的体育课，教我们灌篮，运球等多门技术，虽然汗流浃背，但能用汗水换来快乐的时间，我们心甘情愿；他们在我们难过时安慰我们，在欢乐时与我们一同欢笑，在课间时与我们一同玩耍……可惜……

可惜好景不长，离别的日子不知不觉来到我们身边。就在今天，就在刚才，两位实习老师带着我们从未见过的伤心的表情来到我们教室，以往的笑容一扫而光，两位老师声音颤抖地说：“同学们……我们要离开了……这两个月以来我们一起学习玩耍，这两个月是我们最快乐的时光，你们也是一样的吧！”说完勉勉强强地挤出一个笑容对我们安慰起来，但我清晰地看见了两位老师眼眶里有晶莹的泪珠在打转！这消息来得太突然了，同学们都愣住了，仿佛不敢相信这一切是真的，但看见老师如此悲伤，我们也不由得接受了这个事实，这事实如同晴天霹雳，让我们的心跌入万丈深渊，我们的的眼泪不由自主地流了出来，教室顿时哭声一片，有的轻轻哽咽，有的轻轻抽泣，有的不顾一切大哭起来……

实习老师要走之前留给了我们一个地球仪，它虽小但却蕴含着老师的感情。当老师踏出门时，同学们跑上去牵住老师的手，依依不舍，但老师却狠下心来甩开我们的手走开了，离开时送给我们的仍然是一个简单而甜美的微笑。此刻，那地球仪静静地放在角落里，一看到它，我们就会想起那段时光，那个微笑，那两位难忘的老师……他们的温柔，他们的纯真，他们的尽职却牢牢印在我们的心中！风继续吹着，它带走了我们的泪水，带走了叶子，带走了实习老师的身影，但，却带不走那段美好的时光，带不走我们带不走我们之间浓浓的情感！