办公室有请作文600字（通用9篇）
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的办公室有请作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
办公室有请作文600字 篇1
一个阳光明媚的课后时间，我捧着一本科学书在教室里看。当我看得入神时，陈林跑了过来，只见他眼睛咪成一条缝，嘴巴笑成一个小月牙，故作神秘地说：“锴扬你死定了，数学老师叫你去办公室！”我不慌不忙地回答：“你骗我的吧？”陈林说：“真的，千真万确！”看他的样子，我半信半疑，突然陈心悦跑了过来，也跟我说数学老师叫我去办公室。这下我心有点慌了。
放下书，我忐忑不安地往办公室走。我故意走得很慢，真希望走每一步能走一年。我也一边走一边想，我做错了什么事了？作业拖拉？考试不及格？上课不认真听讲？回想了一下，这几天我的作业都是第一个完成的啊！这几天我上课很认真啊！左思右想，也想不出我做错了什么事！由于担心，头上的汗水已经流到我的衣领，脚底的汗已湿润了我的袜子。
一阵磨蹭，终于来到办公室，突然一个温柔的声音在叫我，我慌张的心一下子温暖了许多。我大但地推开了门，只见数学老师正微笑的看着我，那亲切的目光，让我冰天雪地的心一下子春暖花开。老师让我坐下，冲了一杯茶递给我，我不好意思地说：“老老师，我不渴。”老师说：“没事，你喝吧！”我只好把茶喝了下去，老师这才说：“你这几天表现不错，学校尖子生班只利最后一个名额，就让你去吧！怎么样？”这么好的机会，是真的吗？我实在不相信我的耳朵，赶紧连连点头说“谢谢老师”。
走出办公室，我开心得差点跳起来。那次办公室有请，不仅消除了对老师的畏惧，而且还明白了一个道理，对于未知的，不必想象得那么糟糕。感谢数学老师，是她的关爱让我对学习充满了信心，越学越有劲！
办公室有请作文600字 篇2
“你们班婷婷在哪里？”门口露出一个圆圆的脑袋。
“大队辅导员曹老师，找她去办公室！”圆脑袋接着说。
听到这个消息，我就立马忐忑不安起来。要知道曹老师可是学校里要求最严格的老师！就从她严格要求自己说起吧，有一次降旗的时候，站在窗边的我看见正在对面楼顶花园照看花草的曹老师，她听见国歌响起后，突然停下手上的事情，从蹲着的姿势变成站立并朝国旗方向行注目礼。虽然操场上楼顶上空无一人，没人会关注她，但是她还那么严格的要求自己，只见她站得笔直，直到国歌声结束才又恢复手里的事。当然，她对我们也非常严格，如果谁严重违纪，就等着曹老师的“咆哮炸弹”吧。
想到这里我的心拔凉拔凉，但是容不得我多想，前排那帮没义气的家伙就已经把我推了出去。
我跟在圆脑袋后面一边垂头丧气地走着，一边心里慌乱地想着我做了什么错事，会受到什么样的惩罚，心里一团乱麻。
我最近到底做错了什么事：上课举手不积极？还是下课玩游戏跑得太快……这时我看到了前面的圆脑袋穿了一件校服，心里又不安起来：完了，没穿校服。这时，又有一个没穿校服的小朋友走了过来，我瞬间清醒了过来，今天可是周三啊，不要穿校服。
就在我的胡思乱想中，曹老师办公室到了，我给自己鼓了鼓气，然后就像英勇就义的刘胡兰一样，挺起胸紧张地走进了“刑场”。
但是我竟然看到办公室的曹老师竟然对我微笑，“婷婷，你的‘婷婷爱写作’公众号不错，学校打算给你在电视台开个专栏……”
原本忐忑不安的心一下子放松下来，找到了归宿……
办公室有请作文600字 篇3
事情的起因是这样的，因为我的笑神经过于发达，在语文课上大笑不止，被老师喊到办公室去了，一同的还有Ａ同学和Ｂ同学。
一进门，就感到空气仿佛加了淀粉，沉重的很，老师铁青着脸。果然不出我所料，老师把我们仨狠狠地骂了一顿。我等“抬头望老师，低头思回班”。终于骂完了，我下意识地掏掏耳朵，还好，没有破，老师的口水战术真够强。这时，十班的三个同学进来帮老师改作业了。老师拿出看家法宝——小棍子对我们说：“你们互相打，不许打轻。”我想，老师终于露出庐山真面目了，原来平时可亲的蒋老师也是一打手啊。Ａ的眼中闪过一丝皎洁～。小样儿，打那么重，存心报复啊，不就是早上吃糖的时候没分你一个嘛。到我打了，我想着一定要报仇，结果在我打的时候，Ａ却一直在笑，真是脑袋有病。老师让我们把疼的感受写下来。我用尽1000个脑细胞，终于写完了，但是，在1000字中，有１０个错别字，于是，又被骂了一顿。
接着，老师要我们笑三分钟，不许停，这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛。我们三争先恐后的笑了起来，那笑的也够勉强的，唉，牙齿天天晒太阳喽。谁知，十班那三个改作业的同学脑袋仿佛也有病，也笑了起来。我们笑了三分钟，他们笑了四分钟。于是，又把笑的感受写了下来。最后，少不了一份1000字的检讨，而且不许有一个错别字，否则就要家长在上面签名，好阴的招啊……
出了办公室，我感觉高兴极了，空气仿佛都清新了许多。走进班上的大门，我做了一个胜利的.“Ｖ”手势，大喊一声：“兄弟们，我活着回来啦！”一旁的历史老师狠狠地瞪了我一眼，完了，现在正在上课！
“老师，我下次再也不敢啦！”
办公室有请作文600字 篇4
“写得这么差，给我重写！”预习本甩到我的脸上。“重写”两个无情的大字出现在我的本子上。因为一次写得“龙飞凤舞”，一次写得“上窜下跳”，老师一次又一次叫我重写。要是在教室里也就算了，可是叫我到办公室……
我把本子放在办公桌的一角，想：“莫非我的字注定要重写的？”翻开本子，就是一行批语：“陈睿哲，把字写好点！”接着是两个鲜红的大字——“重写”。那几个“私闯民宅”的字是写弯了。于是我改了正。不一会，全部重写完了，我想：“还是等老师心情好一些，再给她批吧……”我装着在订正。过了一会，我悄悄地瞄了一眼老师，她的眉头紧锁，我想：“不行！此刻叫她批，凶多吉少的！再等会儿吧，现在她正在气头上。”我瞄了瞄我的字，一个个正得很，心里默默地给自己做了个评判：“有进步！”我自言自语道：“也许这次会通过的！”
老的脸这时好像转晴了，好给她批了。但我转念一想：“会不会是自我感觉良好？”我不敢上去，只好埋头装着写……认真写与随便写到底不一样，要是第一次认真写，也就不会罚重写了。可就是速度太慢，误事。这时，我抬头望望挂钟，哟，已经5：59了。我究竟要写到什么时间？只见老师脸上终于露出了笑容，我得抓紧这时间！要不然，她心情一变，我又倒霉了。
我一骨碌站起来，走向老师，交上本子……老师看了我的字，好像吃了一惊，说：“你不是写得好字的？真写得不错，呵，下次也要写得这样！”一听老师这话我就高兴了起来，想：“哈！我终于能离开这个该死的办公室了！要知今天悔不当初！”
办公室有请作文600字 篇5
下午第二节课下课，和雯雯去语文老师办公室。
雯雯最近失恋了，心情正不好，在老师办公室，双目无神，精神恍惚，老师还当她是高烧未退，关切备至，想让她先回班，无奈班头在我们出门前就交代了这节自习课说什么也不能中途回班，我们只能在办公室度过接下来的半个小时。
暖和的办公室里，只有我们两个，田老师和另外一个语文老师。她们两个在讨论着公开课要怎么讲，声音很小，像蚊子的嗡嗡声，旁边的雯雯脸颊滚烫，泣不成声地和我诉说着她的失恋过程，气氛很沉闷，我甚至闷得有些头疼。
就在我忍受不了这个过程时，伴随着一阵清脆的笑声，进来了一个小男孩，小男孩应该是某个老师的孩子吧，炯炯有神的大眼睛，很可爱。田老师一看见他，笑着将桌子上的一袋葡萄干递给了他：“喏，用手抓一把吃吧。”孩子一看葡萄干，喜笑颜开，伸手就想抓，可犹豫了一下又缩了回去：“呃，我的手有点脏。”“脏了去洗洗吧。”可是小男孩有些纠结：“水太冷，不想洗手。”我看了暗暗好笑，这个小男孩这么可爱。
田老师也有些无奈：“那你要怎么吃呢？”小男孩矛盾了一会，跑到一张办公桌后，掏出了一个塑料袋，就在我们惊愕的时候，他将塑料袋一摊：“往这里倒吧，我回家吃。”
我忍不住了，“扑哧”一声笑了出来，田老师也愣了片刻，随即爽快地倒了大半袋进去，本来饱满的袋子，瞬间萎缩了。沉闷的气氛，顿时缓解了不少，只是，除了这样天真无邪的孩子，谁还会说得出这样的话呢？我们生活的时间太久，也多了不少心思。
办公室有请作文600字 篇6
红笔的笔尖点着纸张，留下一个个红的点。我想：看着样子，我的作文又给汪老师看到一些不顺眼的地方了。千万不要让我重写啊！我的心砰砰跳着，握成拳的手心湿湿的。办公室里没开空调，却有一股冷气在我环绕，背上凉凉的。
我大着胆子微微抬头张望：汪老师的眉毛紧锁，面部肌肉僵硬，脸色铁青着，一看就知道要骂人了。汪老师拎起第一页，用手一翻，纸张在空中发出响亮的“啪啪”声。办公室的另一端，有一个穿红色衣服、架着一副黄边眼镜的男同学饶有兴趣地看着我，窃笑着，显然是一股幸灾乐祸样子。我心里暗暗咒骂：“看什么看西洋镜？有什么好看的，快滚！”忽然，一种声音响起：“你看别人干吗，先看看你自己的文章吧！”我心一愣，立即看汪老师，她正用恶狠狠目光盯着我，脸色通红，脖子上青筋暴出，脸都扭曲了。她的牙齿闪出寒光，一副想吃了我的样子。她猛一拍桌子“砰！”，作文纸都震了起来。文章上全是红横线和问号，最后一行写着一个刺眼的“重写”。我感到头晕晕的，很难受的。
“你的作文不是一向都定写得很好的吗？怎么今天这篇文章写得这么烂啊？”她朝我吼道。一时我心里发慌，想：这篇文章本来我就应付老师的，没想到她火眼金睛，识破了。可是心中又想：“一次作文写差了，之于发介大的火？真是吃错药了？”
这时，汪老师好像看出了我的内心，把红笔“啪”一摔，恶狠狠地推了我一把，又扔过我的文章，——原来订好的文章刹时裂成了两半，在空中飞着。只见汪老师大喊：“我就要给你一个教训，——重写！”
哎，汪老师真恐怖，转身走向办公室门时，我想：“看来，应付作业是犯了兵家大忌的……”
办公室有请作文600字 篇7
“你呀你，叫我说什么好？考得那么差，57分！连及格都没到……”老师叫我进办公室，就骂！看着桌上放着的试卷，我发抖了，想：“呀，这个分数？死定了，肯定被她骂死了。”那红笔打57分，看得让我发抖：“要是老爸知道了，还会打呢……”这么一想，我觉得皮肤上似被拳头打一般的痛。
空调在我头上吹着，发出了刺耳的“嗡嗡”声，显得格外烦人。老师依然批改着剩下的试卷。看她手下的分数，个个超过70分。我不禁想：“怎么会考得这么差的？平时没有少复习呀！看来我是死定了！”一想到老爸看到考卷，准会露出凶恶的眼神时，忍不住我向老师提出了一个似乎不可能的请求：“老师，能不能让我重新考一次？”老师一愣，不知怎的，竟说了一句我不敢相信的话，她说：“可以，让你重考一次。”说着，递上了空白卷！我拿过，就急着做，题目解得特别快，不一会儿这张卷子就做好了。我胆怯地走到办公桌前，把卷子放到老师面前，不禁闭上了眼，不敢看老师打分。这时老师批起我的卷子来，发出“哗哗”的声音。一会儿那声音就停止。我着急地睁开眼，见到卷子上打着大大的94分？居然考了94分，我是按原来的方法做的，怎么原来会是57分？于是我留心地看了一眼57分的那张试卷，只见那名字是淡淡的笔迹：“吴小龙”！不是我的卷子，是吴小龙，原来是老师看错了！
我说：“这不是我的卷子！”
老师低头一看，才恍然大悟，说：“我弄错了！”
我转身走出办公室时，吓出了一身冷汗，心想：“老师也真是的，不看清楚到底是谁的，就先开始骂我了，真是冤得很……”
办公室有请作文600字 篇8
在读初中之前，我一直有一个“死对头”——小丁。只要一下课，我们两个的“战争”就开始了……
“叮铃铃……”下课后，我离开座位没一会儿，回来就发现自己的铅笔盒不翼而飞了，取而代之的是桌子上放着的一张纸条：“想知道你的铅笔盒在哪里吗？那就找找吧！”纸条背面还“好心”地标注了路线：往左→往前→往右→往前……就这样，我顺着路线一直找，最后竟然又回到了自己的座位上。铅笔盒又长腿自己跑回来了？我可不相信！犹记得，当时自己如同一颗炸弹，身上像被点着了一般，恨不得马上把这个人揪出来！无奈上课铃响了，我只能把一肚子的怒火憋在心里。
四十分钟转瞬即逝，脑子里闪过了老师的无数话语和知识，可一点也没留下来。下课后我走出教室在走廊边暗暗观察，看到小丁故意把碎纸片往我座位底下扔。这下不用想也知道是谁干的了！我装作若无其事地回到教室，不慌不忙地拿了扫帚把地上的纸片扫了起来，心里暗想一会儿如何去找老师告状。
可没等我去找老师，老师先让同学把我叫到了办公室，进去发现小丁也在。老师问我：“是不是今天铅笔盒找不到了？”我看了小丁一眼：“嗯。”“是不是刚才看到座位底下有许多碎纸片啊？”“对！”“那你知道是谁做的吗？”“知道！”我说着就立刻把手指向了站在旁边的小丁。老师看见笑了：“今天是四月一号愚人节，他想和你开个玩笑。他看你生气了，又怕自己挨批评，就过来‘自首’啦！”说完，老师又“警告”了一下小丁，就让我们回去了。我也不气恼了，反而觉得很有趣。
那时候的我们浑身似乎有使不完的劲儿，经常一起跑跑跳跳，打打闹闹。现在，我的世界已看不见他的身影，但是会经常想起他，想起那些欢乐顽皮的日子。
童年时光，匆匆而逝，但谁会嫌它过得很长呢？
办公室有请作文600字 篇9
刚刚才和几位同学在操场中央打闹，就有一位同学来和我说，老师让我去办公室一趟。什么？！不会吧。我今天没有做错什么事啊？天啊！不会是我上课说话时被老师捉到了，还是我玩的时候不小心撞到了谁或者是招惹了谁，还是我没有做眼保健操……这可怎么办啊！现在已经到了办公室，再不容我多想了。还好，前面有一个人在向老师请教问题，不是吧，老师一看见我来了，便给那位同学以最快的速度讲完，我真的犯下了“滔天大罪”吗？
“老师”，我的声音如蚊子一般的小。“嗯”，老师一边低头批改练习题一边回答我，“怎么了？有事吗？”听了这句话，我更加是丈二摸不着头，本来还在想老师批评我时，应该用什么理由搪塞过去。我疑惑地说：“老师，不是您叫我过来的吗？”老师脸做冤枉状抬起头对我说：“没有啊！不可能，我如果要叫你我会不知道？”没办法，老师没叫我，这是好消息还是坏消息啊！“老师，对不起，可能是我搞错了。”“哦，那没事的话就回教室去吧！快上课了。”老师一脸慈祥。
我那个悬在嗓子眼里的石头终于落地了，可当我刚要越过门槛的时候。“艾静，你等一下。”妈呀！上帝啊！刚才不会是暴风雨前的宁静吧，那刚才那个微笑就是“最后的微笑”咯？！这时，我全身直打哆嗦，冷汗直冒。我转过身，勉强挤出一点笑容，向老师径直走去。“老师，怎……怎么了，您有事吗？”老师还是低头批改着练习题，完全没有注意到我的变化。“哦，请帮我把这些作业本抱到教室去，待会儿还要做作业呢！”“咦，”原来是这样，“好，我来拿。”我抱过作业本，一溜烟的判了出来，生怕老师再次把我叫回去……
事后，我才知道，那位同学是说，老师叫我。
唉，我这马马虎虎的性子看来该来改啦，想着想着，这时我不禁失笑出声来。
