小学五年级扩写作文400字示例
小学五年级扩写作文400字3篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学五年级扩写作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级扩写作文400字 篇1从前，有一个郑国人，他的鞋子坏了，准备到集市上去买一双新鞋子。他想：上次表哥帮我买的鞋子小了一点，穿着有点不舒服，这次我自己买就得买一双大小正合适的，于是他拿了一条小绳子认真地把自已的脚量了一下，把多余的线给剪了，高兴地说：“这就是我要买的鞋子的尺寸了。”正在他得意洋洋之时，传来妻子叫他吃饭，他就顺手把那条小绳子放在椅子上了。
吃了饭，他匆匆赶路，好一会儿才赶到集市上。集市上可真是热闹，有的在卖鲜活的鱼虾，有的卖衣服裤子，有的卖新鲜的水果……他边走边看，终于来到一个鞋店，他对店主说：“我买一双鞋子”。
店主热情地迎上去：“请问客官，您要多大的鞋子？”
“要……”郑人一时哑了。他摸遍浑身上下的口袋，也找不到那条小绳子。
“你找什么呢？”店主看了看郑人的脚，从柜子上拿来一双鞋子请郑人试一试。
“我放哪儿去呢？”郑人摸摸后脑，“哦，对了，我量好了放在椅子上顾着吃饭，出门时忘记带了”。他跟店主说：“我先回家一趟，很快就来。”于是，他急忙转身，匆匆回家去了。
好容易拿来那条小绳子，返回到集市上，集市却散了。
“唉，来晚了！”他垂头丧气地摇了摇头，蹲在鞋店门口唉声叹气。就在这时，他一位朋友路过此地，关切地问：“你怎么了？”他把事情的来龙去脉讲了一遍。
“你这不是多此一举吗？”熟人哈哈大笑地说，“你用自已的脚试试不就行了！”
他说：“我宁愿相信量好的尺寸，也不相信自已的脚。”
点评：小作者能抓住郑人的语言、动作、神态等方面进行细节描写，把那不知变通、墨守陈规的郑人刻画得栩栩如生。
小学五年级扩写作文400字 篇2秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化作千万多蝴蝶飘飘悠悠地飞了下来。光影似箭，日月如梭，中秋佳节即将来临。 对亲人魂牵梦绕的诗人张籍，站在窗前，紧锁眉头，凝望着天空，眼中透出露出丝丝泪光，想……
秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化作千万多蝴蝶飘飘悠悠地飞了下来。光影似箭，日月如梭，中秋佳节即将来临。
对亲人魂牵梦绕的诗人张籍，站在窗前，紧锁眉头，凝望着天空，眼中透出露出丝丝泪光，想起了家乡的亲人，心中不由得泛起一阵阵酸楚他又想起了从家乡来的老朋友，要不请他捎信？于是他拿起桌上的毛笔，铺好纸张，千言万语涌上心头，可诗人面对手中的白纸，作者却难以发挥，手中的笔似乎有千斤重，诗人废了好大功夫终于写好了：离别的亲人们，你们还好吗？父亲对不起，孩子漂泊在外，不能回家孝敬您，母亲，您的病好一些了吗？妻子，这些年，我孤身在外，是你撑起整个家，谢谢你，我们的孩子现在学习怎么样……可是他又发出了长长的叹息。次日清晨，诗人早早地起了床，像宝贝似得递给老朋友，是啊，这不仅是信，更是张籍对家乡亲人的'思念啊！张籍对老朋友说：“请你一定要把信交给我的父亲啊！”正当捎信人即将出发之时。诗人又一溜烟地跑过去，急促的大叫：“等等，等等！让我看看有什么忘了写了？”他从包袱里拿出信还给诗人，诗人颤颤巍巍地拿起信，有一次打开信，瞪大眼睛，检查着有什么遗漏的地方，最后发现没有什么错误后才将信还给他，并满怀歉意地说：“对不起，打扰你上路了！”捎信人很同情他，便安慰他，最后他骑上马，飞奔而去。
诗人望着远离的朋友，眼里落下了一两颗冰冷的泪珠……
小学五年级扩写作文400字 篇3在一个春光明媚的日子里，杨万里坐舟路过了安仁县。看见这美如诗卷的地方，他便不由自主地下了船，走上堤岸，沉醉于美景之中。
春天的安仁县十分美丽。岸边青青的草丛中，盛开着许多绚丽多彩的花朵。在江水中，时常能看见许多鱼儿欢快地游来游去。一阵又一阵的清香扑鼻而来，让人不禁陶醉其中。
突然，碧波荡漾的江水上飘来了一只渔船，船上有两个扎着葫芦头的小孩子。一个稍大一些的孩子穿着白色的外套坐在船凳上，只见他双眼紧闭，好像在努力感受春天；另一个小一点的孩子也穿着一件白外套，他可不像哥哥那样安分守己，不时地将头转来转去。忽然，一阵春风吹起了弟弟的外套，露出了深红色的肚兜。
这两个小童虽神态不一，却都一刻不闲地划着船桨，“呼—呼---”他们累得直喘气。这时，哥哥忽然灵光一闪，激动地拉着弟弟说：“弟弟，我有办法可以不用这么费力！你知道帆吧，我的办法就是由它想出的！我们先收起竹篙，停下船桨，然后你再打开一把油纸伞。我们可以直接用伞来使风让船自动前进，不用我们费一点儿力气！”
弟弟听后，立刻按照哥哥说的干了起来。他做完后，果真看到船在缓缓前进，不由地笑着说：“哥哥，你真聪明！”
岸边的杨万里看到这两个孩子没有下雨却打伞而十分疑惑，当他仔细观察后才知道了他们张伞的原因，不由地哑然失笑。这是两个多么聪明、童真的孩子啊！
