【精选】小学五年级作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

今天，我在墙角里发现了那个布满灰尘的百宝箱，不由得让我想起那一件往事。

那一天，我小心翼翼地打开百宝箱，拿出那一张张令人回味无穷的童年相片，开始欣赏起来，可看完后，我却忘了把相片放回进百宝箱里。第二天，妈妈帮我收拾废纸时不小心把相片一起拿走了。回家后，我发现我的相片早已不翼而飞，气急败坏的我知道这是妈妈干的“好事”，连忙对着妈妈吼道：“瞧你干的好事！为什么我的相片你要拿走，那是我最美好的回忆啊！哼，我恨死你了！”妈妈连忙辩解道：“不，不是的……”“哼，你别再说了！你的解释等于掩饰！”说着，火冒三丈的我“轰”地一声关上了房门。就这样，一场小小的.战争爆发了。

家里冷冷清清的，我也对妈妈不理不睬。有一回，妈妈吃饭时刻意夹了一只大鸡腿给我，可我却把这只大鸡腿扔向垃圾桶。我并不知道，此时此刻我这样的行为可是令妈妈心如刀割啊！这些天，我不吃不喝，也把妈妈当作“透明人”，直到有一天……

那天，我刚放学回家，路过那脏兮兮的垃圾站，看见了一个熟悉的身影，正在垃圾堆中忙碌地寻找着什么，是妈妈！可我却坐视不理，仍然大步流星向家走去。回到家，爸爸问我：“看见妈妈了吗？”我漫不经心地回答：“嗯。”然后爸爸又语重心长对我说：“你知道吗？她因为那一件事而整晚牵挂着，睡不着觉。她到垃圾桶找你那些相片，却找不到。又去垃圾站找，找得手都被一些尖锐的东西划伤了，头发也乱了，像个乞丐似的。但她仍不放弃，继续找。难道你并不了解她此时此刻的心情吗？”听了爸爸这一番话后，我感动得热泪盈眶，几颗小泪珠早已无声无息落了下来。

妈妈回来了，我连忙紧紧地抱着妈妈，大声地哭喊：“妈妈，对不起，我错了，我爱你！”“嗯。”妈妈轻轻地抚摸着我的头，爱融化在这一刻的感动中。

正是因为这个百宝箱，令我感受到母爱如此的伟大！

小学五年级作文 篇2

我是一个外表一般的文具盒，我是长方形的可别小瞧我我可是用铁做的呢！我披着一身紫色的外衣衣服上还镶着白色的条状可好看了。我被当做生日礼物被送了出去。我的小主人见到我就说：“好漂亮的铅笔盒呀！”我也十分高兴因为我不仅外表好看更重要的是我还有很多很多的好处。我一共有三层。第一层的盒盖上有一张小主人做的课程表小主人一看到我身上的课程表第二天准不会带错书本。我的第一层放着橡皮、铅笔铅、和一把圆规。第二层方针尺子和小刀。最后一层放的东西最多了有什么铅笔、圆珠笔、红笔、钢笔……。我还可以当书架用呢，因为我打开是一个斜坡所以上面可以放书。我最大的优点就是文具放在里面不会掉。因为我的身上有一个扣子把我扣起来里面的东西就掉不下来了。我的盒盖上有一只可爱的北极熊，它的样子可搞笑了我可以保证只要见到了我身上的那只北极熊在愁眉苦脸的人都会笑的。我还可以当尺子用因为我的边是一条直得上面还有刻度和尺子一样。有一天主人放学收拾书包是把我给漏掉了，那天晚上我一个人在教室里害怕极了。

我就是一个好看又实用的铅笔盒。

小学五年级作文 篇3

上个星期六，我和朋友历经千辛万苦，终于从“狗口”夺回了羽毛球拍。

那天，灼热的阳光烘烤着大地，大地成了一个巨大的烤炉，而弱小的`人们无可奈何的成了热锅上的蚂蚁。

我和她各背一只羽毛球拍，兵分两路向城市广场边的小花园进发。过了十几分钟，我俩几乎同时到达那儿。我们拿起球拍开始了打羽毛球，我先发制人，一个大力扣杀，她还没回过神来，球就落地了。他立刻开始反击，一个后点高球，我连忙向后疾退三步，身体几乎平着把球打了回去。她不甘心，跳起来猛地一扣，这次我可来不及救了……

没打一会儿，我们就累得气喘吁吁了。她灵机一动说;“咱们把拍子放这儿，去广场休息会儿吧!”我欣然同意了，可把拍子放哪儿呢?我们俩心里都冒出了这个问题。于是，我们四处溜达，找合适的地方。我们逛到了一户人家的院子旁，我眼睛一亮，说：“就放这铁栅栏里吧!”她也很同意，于是我们就把拍子塞进了里面。天公不作美，正好来了一阵风，把我们的气味传进了屋里。屋里突然蹿出一只棕白相间的狼狗，嘴里“汪汪”地狂叫着，我们俩被吓得魂飞魄散，顾不得球拍撒腿就跑。跑了一段，我们俩停下来商量对策。首先，我们想直接去拿，反正狗翻不过栅栏。可我们刚走到院子旁边，狗又开始咆哮了，还把头伸了出来，用眼睛狠狠地瞪着我们。我们又被唬住了，但此时又发现了一个惊喜，狗拱来拱去，竟帮我们把拍子拱了出来。随后，我们制定了“声东击西”战术，可谁也不愿当那去拿拍子的人呀!最后我们以猜拳的方法解决了。我去拿，她装狗叫，吸引那狗的注意力。

行动开始，她大声地“汪汪”叫起来，那狗也叫起来和她呼应。我乘机蹑手蹑脚地朝院子走去，到了栅栏旁，我悄悄地拿起拍子，没想到狗发现了我，风一般冲了出来。我拿起拍子就跑，与她会合。拍子被拿回来了，我们高兴地来了一次击掌。这次经历中，我们俩各有对错。它告诉我们：提出错误意见的人，往往也是帮助大家走出困境的人。大家可不能因别人一出错，就责骂、讥讽他哦!