长城五年级作文汇总5篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的长城五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

长城五年级作文 篇1

去年暑假，我和爸爸妈妈去了盼望已久的首都北京。

到了北京，我们去了天安门广场，参观了故宫；游览了清华大学和北京大学；到了八达岭长城，并且登上了长城……。这里使我最难忘的就是长城的壮丽景观。

到了长城脚下，远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间盘旋。开始登长城了，城墙外沿有两迷多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。听导游介绍修建长城是为了抵挡敌国的攻击，建造长城时用了很多劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。在长城瞭望周围的景色，好像是做了梦一样，旁边有一座座山，山上有绿绿的小草，中间是一眼望不到边的长城，真美啊！我越登越高，越登石阶越陡峭，最终我登上了长城。站在长城的最上面往下看，什么物体都是小小的，看长城脚下都没有一只手大；看那山脚，就像一小把嫩绿的小草。站在最上方看那旁边的山，是那么宽，那么高，那么大，那么绿。长城蜿蜒起伏，像一条巨大的蛇。仰望天空，雾蒙蒙的天空没有一朵白云，不过像是离我们很近，一伸手就能摸到天空似的。我渐渐的陶醉了，一会儿欣赏这，一会儿欣赏那，似乎像是一大幅图画。

同学们，你们想去欣赏那万里长城的壮丽景观吗？有时间到北京游览一下吧！

长城五年级作文 篇2

大门口装扮着各种各样的鱼，而一进门就看见一头巨大的蓝鲸和一只海狮，我不懂，为什么那些刚学会走路的小朋友一点也不怕，还坐在那只海狮身上玩呢？走近一看，原来是假的。

走进南极区，我第一眼见到的就是企鹅。企鹅们姿势各式各样，千奇百怪。有的像人一样肚子朝上在仰泳，有的肚子朝下在自由泳，还有的在蛙泳。

我还看见了三条海豚正在和一些有自闭症的小孩在水里玩，海豚发出来的声音可以治疗他们的病。

最好玩的要数北极熊了。一只胖胖的，肥肥嘟嘟的，像一团白雪球的北极熊在独自玩轮胎。它先把轮胎套在自己头上，然后头不停地转呀转，轮胎就跟着转起来了，接着它又把轮胎拿下来踩了又踩，又去咬了一咬轮胎，它的这个动作一直每分每秒的在不停地重复着，我们看了它半小时，它就做了半小时。我想：这个动作可能是驯兽员要求它练得吧！所以它才勤奋的练习呢！

我还看到了真的海狮、白鲸，还有浣熊，我看到一只浣熊在睡觉，另一只在吃面包，怎么给我感觉像猪的习性呢！

我仿佛沉浸在海洋世界里，和动物们嬉戏，我真不想回来了。

长城五年级作文 篇3

各位游客，大家好！

我们现在参观的八达岭长城是明朝修建的。为防御外敌入侵，秦朝，汉朝和明朝共修建了一万三千多里长城。长城西起嘉峪关，东到山海关。长城被称为世界七大奇迹之一。

大家看，长城全部是用巨大的条石和城砖砌筑而成的。城墙外沿那两米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是了望口和射口，是打仗用的。城墙顶上那一座座方形的城台，是屯兵的堡垒，每隔三百米就有一座，这样打仗时城台之间可以互相呼应。

各位游客，那时可没火车，汽车，也没起重机，这一块块有两三千斤重的条石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是现代人想都不敢想的壮举，难怪世界上都公认它是一大奇迹！

参观了长城，大家要记住一句话：不到长城非好汉！只有亲眼目睹了先辈们的这一伟大创造，才能在人生的道路上成为一个真正的好汉！

今天就参观到这里，欢迎下次再来！谢谢大家！

长城五年级作文 篇4

今天是国庆小长假，各处的景点人山人海，而最热闹的就是北京万里长城了，从20xx多年前的春秋战国时期开始建造，始建于燕王，它东起鸭绿江，西至内陆地区的嘉峪关，全长约2万多公里。

我们去长城的时候，我的心里非常高兴，终于见到了我心仪已久的长城。那是北京最有名的八达岭长城。它像*蜿蜒在山间，长城上人山人海。

但是，就是因为人太多了，挤来挤去，到处扔垃圾拍照，还在长城的砖上刻自己的名字，各种不文明的现象频现，在长城上的人都是慕名而来的，其中还包括外国华侨。

一级级陡峭的台阶出现在面前，在资料上，长城是古代劳动人民创造的`奇迹，用了近百万劳动力，占全国人口的20分之1，那时，没有任何的机器，只能靠人力，把一块块重千斤的砖拉上去，万里长城这个建筑奇迹是我们中华民族的骄傲，有多少的人为了建设长城，保卫祖国，奉献出了宝贵的生命，才成就了这一奇迹，它象征着中华民族坚强不屈的精神，它是人类珍贵的文化遗产，闪耀着中华民族文明和智慧的光彩。

我们走着走着就走到了最高处，我兴奋的跟爸爸说：“爸爸，我们终于来到这里。”站在高处俯视下去，绿油油的草地上穿行这一条巨龙。

真是一个奇迹，他就是我们中国人的骄傲！

长城五年级作文 篇5

在语文课上，老师说要开展“成语长城”的活动。听到“活动”两字，我心里乐开了花，因为我是参加活动的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个活动要干些什么。有的同学说可能是成语接龙，有的同学说可能是用成语说个故事，还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错！大错特错！”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的活动是让每个同学一个接一个地说数字成语，这是第一条活动规则；第二条活动规则是：不能重复说一个数字成语；第三条规则是：如果违反上面两条规定，罚出场外。”

我的心情非常激动。因为我想和同学们一争高低，真想快点开赛呀！我开始回忆起数字成语，哈哈，多得数都数不清，我赢定了！

活动开始了，第一个说成语的同学是白靖杨：“万紫千红”，陈孝东接着说：“一马当先”。该我了，“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了，我轻松自如地说：“形态万千”……“停！”张老师笑着夸道：“这一段长城修得真好，没有一块烂砖！”

下一轮活动又开始了！刚开始还挺流畅，可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外，好像并不在乎。……哈哈！陈孝东也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上讲台，脸和耳朵都被羞得通红，再加上同学们的嘲笑，我看他的样子，就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在，已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候，脑子里的数字成语全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫，立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦，因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖！我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！

通过这个有意义的活动，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。