【实用】五年级的作文汇编六篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
时光的沧桑，带不走我内心的感受；世事的万变，消释不了留在我心底的风景，不知，你在另一个世界，生活的好吗？——题记
迎春花早已开过，这是盛夏栀子花开的时节，白白的六瓣堆叠的花里，散逸的是沁人心脾的芳香，坐在窗前，细细地嗅着空气里淡淡的栀子花的香味，却闻到粽子的味道。抬头，看着日历，哦，原来已近端午了。
于是，脑海中不由的浮现出一个身影，汩罗江边，石桥上，仰天大笑，绝望的摇着头道：“众人皆浊我独清，众人皆醉我独醒，”流泪问苍天，为何这般捉弄人？苍天无语，你摇头，怀抱大石，猛然一跃，汩罗江面，激起一朵无比灿烂的水花，而你，却已消失在这水花中……
屈原，你可知道，在你投江后，人们为你建立了端午节，你那投江时的场景，永远留在了我的心底，成为了一道美不胜收的风景。
五年级的作文 篇2
在我家里，放着一辆浅黄色的自行车，每一次跨上它时，总会想起那个温暖而又令人难忘的故事。
在我上小学低年级时，爸爸送给我了一件生日礼物—一辆浅黄色的自行车。我高兴极了，这辆自行车有一米多长，乌黑发亮的链条与车座好看极了。我便迫不及待的拉着爸爸教我骑车。
不一会儿，我们来到老年大学的空地上，我飞快的跨上了自行车，稳稳的坐在了车座上。可是，还是还在得意样样的我立刻吃到了苦头—自行车是两个轮子的，我没把握好平衡，“扑通”一声，我重重的摔了个“倒栽葱”。爸爸赶紧把我扶起来，说道：“不要心急，慢慢来。”随后，爸爸双手握住车把，右腿离地，左腿奋力一蹬，右腿顺势一跨，骑到了车上。我照着爸爸的样子飞快的上了车，这时，爸爸在车后弯腰双手扶着车座，帮我保持平衡，嘴里还在说：“脚用力蹬车，眼看前方，双手把握方向。”我努力练习着，可惜好景不长，我又一次摔到了地上，还将膝盖部位的皮蹭破了，我感到一阵钻心的疼。
爸爸见状，迅速跑去药店买回碘酒，仔细的给我擦拭，看着爸爸给我小心翼翼的擦着，一股暖流涌上我的心头。爸爸鼓励我说：“学车摔跤是很正常的，只要坚持再练练，相信你一定能行。”在爸爸的鼓励下我重新跨上自行车，一遍又一遍，爸爸从开始一直扶着车，慢慢变为只是扶一小会儿，我的胆子慢慢大了，也渐渐找到了保持平衡的感觉。不知不觉中，我可以在没有爸爸的帮助下自己骑一小段了，我高兴极了，我终于学会骑自行车。我看着站在后面气喘吁吁的.爸爸，心里充满了感激。
每每看到那辆自行车，这一次难忘的经历便浮现在我的眼前，那一没温暖之流也随之涌上心头……
五年级的作文 篇3
我的童年很快乐。
一次，奶奶教我烧菜。奶奶教我拿三个鸡蛋搅拌，再把西红柿洗干净切成一块一块的，然后整齐地放在大碗里。在奶奶的指导下，我把碗里搅拌好的鸡蛋放到了油锅里，过了几分钟那液体鸡蛋被我摊做成了一张薄薄的蛋饼，蛋饼用铲子划开后又倒进那切好的西红市两样合起来炒。大约过了二、三分钟的时候，奶奶说可以放盐和鸡精了，这时我一下子犯难了，为什么呢？因为我看到调味那儿有两个一样的放着白色细细的东西，唉！到底那个是盐呀？我还真不知道选哪个。“这个可能是盐，你不知道用舌头添一下………。”奶奶说完就走到离我不远的地方捡东西了。我也没等奶奶说完就急忙把舌头伸进那“白面”里，“嗯呀！好咸呀。”说完我皱起眉头跟奶奶要茶喝，奶奶看到我那痛苦的滑嵇的样子哈哈大笑。我喝完水也跟着笑了。
回想过去，我的童真和无知曾经带给我很多快乐，让我在成长的道路上也学到了很多。请问你们知道我那次是学做的什么菜吗？好了不与你们拐弯了，就让我直接告诉你们吧——是西红市炒鸡蛋这道菜，有点儿酸是我和弟弟都爱吃的菜哟！
五年级的作文 篇4
"啊，我已经30岁了，现在通过我坚持不懈的努力，终于当上了设计软件工程师的总指挥了。"
一天，我因公事要去赤峰，一想到我就要去从小长大的家乡，我的心就怦怦直跳。这天，我经过漫长的等待，终于回到了家乡_赤峰。哇，这里的空气比原来清新了。什么?在赤峰人人也开上了太阳能汽车了!我还是回家看看吧!"
"爸。妈，我回来探望你们二老啦。"
"是儿子呀!可想死我俩喽!你发明的软件太好了，全国百分之六十的人都在用你发明的软件呢!"
"先不说这些，这块的空气怎么这么清新啊!"
"10年前你走后，政府开始植树造林，现在没有汽车排放的气，因为每个人都开太阳能汽车呀，所以空气就清新了。"
"哦，原来如此。"我摸着没有长长的胡子，说道。
过了几年，我又回到了家乡，这里的空气更清新了。"要是全国都像赤峰一样就好了。"我说到。
五年级的作文 篇5
老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
她有一头乌黑光亮的长发，弯弯的眉毛下长着一双温柔如水的眼睛，再加上一张妙语如珠的嘴巴，这就是教我们语文的徐老师。
徐老师上课时，总能用生动悦耳的语言，绘声绘色的表达，紧紧抓住我的眼球，令我身临其境，好像去过文中描写的场景一样。下课后，徐老师就在班级里批改作业，整理整理教室后面的柜子，布置墙上的张贴栏，或是叮嘱同学位不要奔跑、追逐。有时候还会提醒大家要多喝水，记得上厕所。
徐老师不仅教授我们知识、关心班级，如果同学犯了错误，她也会非常耐心地教导我们。记得四年级下学期的期中考试刚过，我正在教室外面跟同学一起玩，忽然有一个同学找我，说：“徐老师叫你过去。”我心里像十五个吊桶——七上八下。我慢吞吞地走到徐老师旁边，看见徐老师拿着我考87分的卷子。徐老师和蔼可亲地说：“我们一起来分析一下你的卷子，你看，这道题你是太粗心了，没仔细看题目……”我内疚地说：“是我太粗心大意，考试没认真对待。”徐老师接着说：“卷子上的基础题你错了很多，以后要多看看课本，功夫花在平时。”我点了点头，心里暗暗想：一定要更努力。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美丽的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如阴，繁华似锦！您的教诲之恩，我终生难忘！
五年级的作文 篇6
我的书房里面有很多书，有状元路学习作文、沉思录、世界未解之谜......其中我最喜欢的是世界未解之谜注音版，书里写了很多科学家们都无法解答的谜题。
我觉得对我印象最深刻的是飞碟跟踪地球飞机，里面讲述的是美国一架“RB--47”型飞机，正在飞行时看见了一架速度极快，发出淡蓝色强光的不明飞行物，机长为了避免碰撞发生，就准备避航，一个怪事发生了，那个发光体改换了方向，以某种角度横插他们飞机的航线中心线，从飞机左方一下子“跳到”了右侧。速度之快令有二十多年飞行生涯的蔡斯诧异不已。蔡斯想他今天遇见的可能是UFO飞碟，假如它不是飞碟的话，那它又是什么呢?人类研制出来的各种飞行器的速度根本无法与它相比，在见精密仪器的监视下，那个发光体仍然在飞机的周围逗留着，似乎是在观察和研究人类的不明飞行物，直至几分钟后，这架UFO才消失。
读了这个文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物，而且可能现在就有一架UFO在你头上飞过呢!
