五年级书的作文九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级书的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级书的作文 篇1

在天空中漂浮，在海洋中遨游，在我家看黄金。

大家好，我是拥有无数纸张，无数黄金，无数颜如玉的，当当当，猜对啦吗！！！对啦，我就是——书。

其实书就是人类给我起的名字，虽然我只是用了很多纸张，纸张上面有一些花纹，装订在一起的，但是我的威力无穷大呀。我就是一道门，一道了不起的门，可以带人们走进金屋子。哎哟，可不是我自夸其大啊！这是事实，我带你们去看看人类是怎么待我的吧！

看啊！这里是书店，也就是所有书的家，这里有我好多朋友，家人，同事，看吧，人类对我们多好，把我们理得整整齐齐，没有一点灰尘，他们对我们多好吖！所以所有的兄弟姐妹全都要回报他们。再带你们去一个地方！

这是我主人的家，你看她多爱书，帮我们穿上五颜六色的新衣裳，还帮我们分别安了个家，分了类。对了说了这么多，忘了介绍自己的名字，小姓课堂，名内外，是主人最喜欢的书刊。我每个月十几号左右就会到主人家去玩。我身上有很多知识，有课内的知识，有课外的知识，主人每次看到我都非常高兴。你问我来自哪里吗？我来自重庆市渝中区双钢路3号。那是我工作的地方，那里的人们也爱我们哦！！

介绍完自己，要介绍主人啦！主人平时上课，没有什么时间，不过一有空她就会拿起我帮我检查检查。她是一名中学生，因为我身体里有很多同龄人的文章和她那个年龄感兴趣的知识，所以主人格外爱我，只要哪一个月没见到我，她就会不高兴的！偷偷告诉你们哦，主人最喜欢看high风尚街，你们喜欢看吗！

总而言之，书离不开人，人离不开书，书爱人，人也爱书，就像人与人之间，你敬我一尺，我敬你一丈一般！

五年级书的作文 篇2

上周，我和妈妈一起去新华书店买书。我们挑了许多，有《五上分类作文》、《语文阅读训练》、《草房子》、《父与子》等等。正要去付钱时，只听店内响起广播：炎炎夏日，购书优惠，满88元减20元。真是太好了，我对妈妈说：“我来算算，这些书要多少钱。”19·8元约20元，16·2元约16元……，我在心里默默地估算起来。“总价约为160元。”我告诉妈妈。妈妈随即从皮包里拿出200元，让我快去付钱。我说：“等等，我再拿一本！”“够多了，这么多本了，你看得完吗？”我笑着向妈妈做了个鬼验，对妈妈说：“你等着，我给你拿一本免费书来！”妈妈一脸疑惑，小声低咕：“新华书店怎么会有免费书？这不可能呀！”我心里暗自高兴，拿了一本定价为18·8元的《夏季养生》走向收银台。我先算好几本书价总和稍大于88元的书，结帐一次，接下来又将剩下的几本书再结帐一次，每付一次减20元，太棒了！

走出书店，妈妈不解地问：“干啥分几次付呀，浪费时间！”我把我付钱与拿书的经过告诉了妈妈：“我们原本买了约160元的书，那只能优惠20元，实付约140元，后我又拿了一本18、8元的书，书价总和约160+18、8≈180元，180＞88×2，可免40元，实付还是约140元，那多拿的那本书不是免费的呀！”“那为什么分两次付呢？”妈妈还是有点不解。“那是因为广播说‘满88元送20元’，它可没说‘依次类推呀’，万一付176元还是送20元，那不就吃亏了呢？还是分两回付保险啊！”妈妈听得目瞪口呆，半天说不出话来，眼里全是佩服的眼神。

生活中到处都有数学，只要我们多动脑，多思考，就会发现数学的神奇与奥妙！

五年级书的作文 篇3

夏季来了，天闷热得很。在杭州府衙里，我——苏轼，正在书房里为公事所烦。酷热又使我坐卧不安，真是雪上加霜。突然，我想起来一件事：望湖楼是本地一大名楼，我何不去痛饮一番，解解愁呢？想到这里，我转忧为喜，立刻来到望湖楼。

我迈步刚上楼，便遇到了店小二，他笑嘻嘻地向我打了个招呼，把我请到一个靠窗的地方。我坐了下来，吩咐道：小二，拿酒布菜！好哩！伙计答应一声，下去后，很快就布置好了。我倒了一杯酒，喝了下去。接着吃了几块菜，便放下了筷子。

我朝窗外一望，西湖水平如镜，偶尔有一丝风吹来，真是凉爽至极。我又喝了好几杯酒，借酒浇愁嘛！

真是六月的天，孩子的脸，说变就变。我刚喝完那几杯酒，一阵大风刮了过来，我心里闪现一丝欣喜：要下雨喽！果然，一瞬间黑云出现了。刚开始只是片片乌云，还没遮住山头，可眨眼间，天空黑成一片，像打翻地墨水洒在天幕上。白色地雨点立刻就下来了，像珍珠一般，蹦跳着胡乱地落进湖上的渔船里，湖面上涌现一圈圈涟漪。我扭头一瞧，楼上的人都惊恐万状，为回不了家而着急。而我却拍掌大笑：好雨！真是一场及时雨啊！我兴奋地盯着窗外地雨花。雨，正在稀里哗啦地往地面上打，如黄豆粒大小。凉快极了！我高兴地又喝了十几杯酒。

可俗话说：大雨来得快，去得也快。忽然，从地上卷来大风一阵，风过之后，雨也被一起吹散了。雨过天晴，一道彩虹挂在天边。我更加惊喜了，大自然真是奇妙啊！我俯身一望窗外，西湖与天连成一片。我又大喝特喝了几杯酒表示我满心地愉快。

此时我已醉了，我让伙计拿来纸笔，挥笔龙飞凤舞地写下了《六月二十七日望湖楼醉书》：

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

五年级书的作文 篇4

书是人类进步的阶梯，书籍是知识的源泉，知识的摇篮。读书是一种享受，一种乐趣，莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿失去了翅膀。”书，就好像一盏明灯，在知识的道路上永远为我们照亮前方。

我喜欢读书，喜欢陶醉在书中人物的离合悲欢，喜欢沉浸在书香中，使自己成为主角。此时的自己，好像一只蜜蜂，在书的花朵上采取知识的花粉来酝酿自己的甜蜜。也因此，我结识了不少朋友：鲁迅，朱自清，杨红樱等作者，在他们的文章中环游，总是那么的快乐。

书是人类进步的阶梯。书让我们在知识的海洋里探索，享受读书的快乐。它，已成为我们的知己，朋友。在寂寞时，痛苦时，甚至彷徨绝望时，它会和我们分享喜悦，抚慰我们的心灵。

读书让我们告别了平庸，增长了见识，丰富了我们的情感，提高了我们的作文水平，读书让我们发现了生活的美好与世界的精彩。

读书让我们懂得了爱与坚强，进入海伦的世界，她的坚强深化了我，她——海伦，度过了88个春秋，熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月，却毕业于哈佛大学，她的顽强意志，让我这个健全的人远离了自卑，却更加的热爱生活

读书让我享受着生活，读书让我其乐融融，这些都是无法释怀的感觉，读《怪物大师》，让我知道友谊的伟大，勇气的重要，也更加让我坚信了我的友谊，也让我有的勇气面对生活；读《昆虫记》，让我与昆虫们同乐，感受他们那生活的美好，他们的独特，也让再一次更深的了解到了他们。

我爱读书，爱行走在书界中。书，给我的生活带来种种乐趣，有了书，就好似有了打开知识宝库大门的钥匙。书，丰富了我的生活，更丰富了我的灵魂。

同学们，让我们行走在书界中，感受书的韵味与魅力吧！

五年级书的作文 篇5

在这个世界上，一本本好书就像汇聚成海洋的小水滴，数不胜数！我就爱这“海洋里的小水滴”！

在书的海洋里，书店就是一家微型的海洋馆，那是我每个双休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他们一起探索书中的奥秘，可以互相推荐喜欢看的书，可以一起分享畅游知识海洋的快乐。因此，我的手里总是少不了几本厚实温暖的书。

在书的海洋里，我十分喜欢这一滴可爱的小水珠——童话书，我想，可能是因为我的小时候，常常在奶奶的怀抱里听她讲故事长大后，我就特别喜欢看童话，看多了就不知不觉地幻想每个女孩都是一个可爱的公主，都会有一个帅气的王子，并且也开始期盼能遇到自己心中的王子。因为喜爱看童话书，我的性格就变得天真活泼，受人欢迎。

在书的海洋里，我就是个海洋捕猎者。我邀游在海洋里寻找喜爱的猎物，一旦让我发现喜爱的猎物，我就两眼放金光，像只饿狼似的直奔过去，紧紧地抱住猎物不放。然后不管三七二十一地品尝起来，彻底地沉迷在猎物的美味中，流连忘返。

遨游在书的海洋里，我感觉知识像波涛汹涌的海浪一样向我涌来，让我可以尽情地汲取到更多的精华。而那些精华总让我受用不尽，在写作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奥秘，一次次地发现自己越来越如鱼得水，轻松自在。

在书的海洋里，我可以放松大笑，可以低头大哭，可以毫不理会别人的目光……我还可以和主人公去冒险、去玩耍，可以把自己当做故事中的一员，把整个心思都投入到书里面去……这时，不管旁边是怎样的热闹、嘈杂，不管你原来有多么伤心难过，你都会心静了下来，觉得周围空无一人，只有自己和这本书。

书籍就是一盏指路的明灯。在书籍的海洋里，我愿意让一本本好书指引我不断地前进。

五年级书的作文 篇6

小时候，我有童话书陪伴我就足够了。在梦幻世界中，我可以成为美丽的白雪公主，可以成为悲惨的灰姑娘……是它们让我可以无尽的发挥想象，创造一个属于我的世界。在那里可以用魔法给我一辆南瓜车，给我四个车夫，给我一件美丽的舞裙，给我一双红舞鞋，给我一座富丽堂皇的宫殿，给我无数的欢笑，给我一个骑着白马飞驰而来的王子……就像一盘色香味俱全的美味佳肴。光品尝一口，就可以让人回味无穷。

等我长大了，令我流连忘返的是我国四大名著之一——《红楼梦》，却又是最让我痴迷的一本。一段从石头开始的故事，又是以一段最悲惨的情节来结束的故事。“冷冷清风黛玉泪，凄凄迷梦宝玉情”，这段千古流传的情缘，终了结在那一晚。一切只因王熙凤的一句话，几个字，一件偷梁换柱的主意，就让宝玉在迷迷糊糊地与宝钗成婚，让黛玉在泪中离世。且不说宝钗的“终身误”，黛玉的含泪而死，可谁又能遗忘黛玉那“枉凝眉”，宝玉且又能在“无事忙”中看破红尘，实现当初与黛玉之间的诺言。敢问，谁能不为宝黛的这段感情而叹息？谁又能不为这家族兴衰，人事情感而反复咀嚼？

书，我的挚友，在我失落时，给予我慰藉；在我迷茫时，为我指引方向；在我高兴时，与我分享喜悦。有此挚友相伴，此生何求？

五年级书的作文 篇7

开学了，我静静地躺在课桌上，等待我的小主人把我领走。

“咚咚咚”，小主人迈着轻盈的步伐走了过来，我不禁有点紧张，我的小主人会是谁呢？他会不会把我划得伤痕累累，千疮百孔？正当我胡思乱想时，我的小主人走了过来，他轻轻地捧起我，凑近鼻子闻了闻：“哇！好香啊！”小主人刚要翻开我，我赶忙制止：“别急，先让我来介绍一下自己吧。”

我是一本四年级上册的语文书，我穿着浅蓝色的衣服，上面有着精美的图案。冬天，大雪纷飞，好一个银装素裹的世界。纷纷扬扬地雪花好像给大地铺上了一层银白色的地毯，青松显得更加挺拔。两个小朋友穿着棉袄，围着围巾，戴着手套，欢笑着滑冰，他们的笑声把树上的雪都震掉了。远处，好多小朋友正在堆雪人，雪人就像这里的守护神，守护着这片森林。

我不仅外表很美丽，内容也是丰富多彩，我有七个单位组成，在这里，你可以领略祖国的大好河山，认识伟大的英雄人物，那些奇妙的神话故事也会深深把你吸引，你也会懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，明白诚实和信任的重要，还有……

就在这时，小主人忍不住地说：“别说了，让我回家仔细地翻阅你，来探索你的'奥秘吧。”小主人轻轻地把我放进书包，我就跟着小主人回家了。

我非常高兴，因为我找到了一个非常爱书的小主人。我想在我和小主人的共同努力下，小主人一定能学到很多很多知识。

五年级书的作文 篇8

从我二年级那会儿，我就与书结下了不解之缘。在我八岁那年，妈妈为了提高我的阅读量，给我买了一个书架，并且装满了书，让我全部读完。

“哇！这么多书，根本读不完啊，要读完，也得花上几年啊。”我不情愿地反对。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白书可以带给你的快乐了。”妈妈解释着。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宫的秘密》一目十行，囫囵吞枣地看了起来。

哇，我读着读着，被便故事中异常精彩的内容吸引住了，不知不觉，已经到了睡觉时间，可我一点也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯着这本书。最后还是被妈妈强拉硬拽拖到卫生间。

洗完澡后，我却久久无法入睡，纳塔利有没有弃暗投明，与路菲菲等人成为伙伴呢；路菲菲与莱温丝有没有识破黑鸦神的诡计，逃出他的陷阱呢？趁妈妈回房间时，我以迅雷不及掩耳之势，一把从书架上夺过那本《潘宫的秘密》，打开台灯，如醉如痴地看了起来。我还从朋友那借来了自著的《晚上看书秘密大全》，保证不会被妈妈发现。

我一手放在台灯开关上，一手拿着书，门后还放着把我从卫生间搬来的小椅子，只要妈妈一推门，我就能立刻把书藏起来，把灯关掉。

真是“说曹操曹操就到，”椅子后退了一些，发出“吱吱”的声音，我一把关掉台灯，把书偷偷地藏到床单底下，用身子盖住。发出“呼噜呼噜”的声音，还故意把被子踢开，表示我没盖好被子。

妈妈将房门全部推开，发现了我的小椅子，奇怪地摇着头说：“咦，这椅子从哪儿飞来的？”说完，便把它放回原处，还贴心地帮我盖好被子，才摇头晃脑的回了自己的房间。

呼，幸好没被发现，我赶紧把书拿出来，继续在书的王国遨游，看着看着，我困得两个眼皮直打架，勉勉强强看完了这本书，把它放回书架，一粘床就睡得像头死猪似的。第二天，妈妈那河东狮吼对我也无效了，我像打了麻药，怎么也叫不醒。最后，还是爸爸机智，一块湿毛巾把我给冻醒了。我不看不知道，一看吓一跳，已经中午11点了┅┅

从那以后，我便落入了书的“陷阱”！

五年级书的作文 篇9

书在平常生活中是很常见的，每个人家里都有这几本，多的甚至几百本。一本书有好几个部分，各起各的作用。

封面是一本书中不可或缺的，作用也是不容忽视的，他起着保护书页的作用。灰尘落下来，直接落在他身上，不会落在其他任何部位上，东西挤过来，有他參载重量，水要滴下来，只会地在他身上，其他部位根本无福消受。所以他旧的特别快，不爱护好不到一个月就变得粗糙有裂痕了。

目录可谓是一些只看精彩页面的人的捷径了。人们看书时，总爱翻翻目录，看看在那些细碎的文字中，有没有什么新颖的题目。他的工作虽没有封面那么吃苦，可也却任重道远呀！不过目录可是带有欺骗色彩的，因为有些文章往往题目很新颖，内容却普通的不能再普通了，目录也因此遭人唾弃。

一本书中最不可少的无如，一本书中的内容了。内容他左右都有保护，前有前言，后有封面，一文一武，永不离身。有这两个东西的保护，他才不受外物的冲击，所以也就最新。内容看起来随很厚，真正有人看的往往只有几页，其它几些都只是陪衬，像绿叶衬红花，又像买葱搭颗蒜一样。

前言的作用小得不能再小了，有没有也无所谓，也就是写了这本书的介绍，和看完后会有什么收获，再就是一些祝福语，有的人认为看不看都没关系，其实前言多看看会加强语言表达能力，以后找工作的时候是很有用的。虽然一本书，各有不同的作用，作用也有大有小，但分开就像一盘散沙，毫无是出，只有团结在一起，成为一本书，就没有什么能力大小的事了。