【实用】小学五年级作文五篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1

外公退休后，极其时尚，每天清晨都会像城里的老人一样，带着宠物狗——贝贝出去溜达。

一个星期六的清晨，我来到阳台上，看见贝贝正趴在自己的窝里呼呼大睡呢！我想：外公肯定是睡过头了，我去喊喊他。我来到外公的卧室，只见床上的棉被叠得整整齐齐。咦，外公去哪儿了？

我站在阳台上向外望，哇，雾好大！这时，我听到门前小河上传来“哗哗”的水响。渐渐地，一条小船近了，哦，那撑船的是外公！我纳闷了：外公难不成跟我一样，喜欢划船玩水？外公在干嘛呢？

第二天一早，等外公出门时，我就像“特务”一样悄悄跟着。到了河边，外公冷不丁转过头来，我躲个不及，只好傻笑着。外公摸着我的头说：“你个小尾巴，说吧，想干嘛？”

我把昨天的疑惑说了出来，外公望着雾中的小河，说：“现在，全省都在整治村庄环境，外公年纪大了，也想做点事。河里有垃圾，哪里能见人？”我恍然大悟，忙对外公说：“外公，等我一下，我马上就来。”……

我又跑回来了，气喘吁吁地，手里拿着外公平日用来捞鱼的小网子。外公猜透了我的心思，笑道：“你这小丫头，跟着我捞垃圾，衣服臭了，可别怪我没提醒你哟！”我网子一挥：“怕什么？又不是我洗，交给外婆就行。”

外公哈哈笑了起来，我也跟着笑起来，我们的笑声就像快活的小鸟，穿过晨雾，在河面上飞来飞去……

小学五年级作文 篇2

星期天，我和爸爸去战争遗产博物馆，走进了陈列室，突然看到眼前这张发黄的照片，我的心情变得非常沉重。

这张照片里有一个衣衫褴褛，面黄饥瘦的小男孩，这个小男孩大约两岁左右，他坐在一块破烂的木板上嚎啕大哭，可能是炸弹的响声让小男孩感到惶恐，还可能是小男孩身上的伤，痛得让小男孩哭，还有可能是失去父母而哭。

小男孩身旁就是被那些日本侵略者，用轰炸机炸的火车站，现在火车站已经变成了一个废墟，火车站里的高架桥已被轰塌一大半，站台和轨道已经不复存在，地上的砖头，瓦片和碎石不计其数，废墟上散着残腿断臂，血肉横飞。

这不是自然灾害，而是人为祸害，这不是电影虚构，而是真实的历史纪录。这是的1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站在的真实情景。

我想：要是世界上没有战争，那样我们的生活就会变的'更好了。

日本侵略者你要向我们说对不起，你们是恶魔，杀死了多少生灵。每个生灵的离去都是对日本侵略者的控诉，每个活着的幸存者都是日本侵略者罪行的见证者！我们要和平！我们要和平！

小学五年级作文 篇3

又就是一个一年一度的五一劳动节，学校里五月一日就放了我们的假，一向放到五月八日，一共有一个星期之久的长假。在这个假期里，我们很多同学都选取了外出游玩。但我却不想，因为在这个假期里，天气又热又闷，整个人都很疲倦，哪还有什么心思去玩耍？

虽然爸爸、妈妈没带我外出游玩，但我还就是经常外出，到处去走走，个性就是自己平时最熟悉的地方――因为我期望自己能回忆起以前的生活，回忆起假期以前的平常生活。但就是，现实改变了一切――我并没有回忆起什么来，却想起了此刻和未来。

这天，就是五一长假的第二天，我走出了家门，想去我每一天的“必经之路”――纱厂街。

我一个人慢慢地走着，尽力把自己拉入对往日的回忆中去。我一边自己尽力拉着自己进入回忆，一边静静地走着……

“嘭嗵”一声，我不知不觉地头昏脑胀，过了好半天，我才醒过来。这就是，我两眼直冒金星，只觉得自己全身疼痛。再抬起头，大家都像平常起样，只就是来来往往时，向我张望一下，便扭头就走。

我心里真想大声喊出声来，但我一身都在发麻，连动都动弹不得，还说什么喊出声来。我只好放下了，只好等待自己能动。不一会儿，天也感到不满――让我一下就恢复了体力。我便立刻用尽全力，从地上爬了起来。正当我快要完全站起来时，我又“嘭嗵”摔了一交。这一次，幸好我有准备――用手撑住了身体，才使我没摔疼。我再次忍住了疼痛，把身体转了过来。这才发现，原先就是我不留意踩到了一颗吐出来的口香糖。那一刻，我火冒三丈，恨不得把那个吐口香糖的人痛骂一顿。

不久，我平静了下来。心里直想着：一颗口香糖就把我害得这么惨，那如果就是一个危害更大一点的，我早就送进医院了。中国公民的道德到哪去了呢？“不随地乱扔垃圾”可已经就是“人人皆知”、背得“滚瓜烂熟”的公民基本道德了，怎样到此刻科技越发达，人却越来越退步呢？这难道不值得我们好好反省吗？

在科技越来越发达的这天，公民道德建设也势在必行。

小学五年级作文 篇4

我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔十分高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不明白它像什么。

西湖最美的地方然而由五个小湖泊组成的。第一个然而平湖，第二个然而菱湖，第三个然而丰湖，第四个然而南湖，第五个然而鳄湖。平湖能够划船，平湖旁边有二样东西，它们分别然而红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头能够帮我们按摩脚。菱湖能够给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，一只鳄鱼然而坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一齐。它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，十分美丽。

我喜欢惠州西湖，我期望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。

惠州西湖我爱你！

小学五年级作文 篇5

今天，我十分紧张也非常激动，因为我们今天要上一节别开生面的公开课，还有许多老师和学校领导都要来到我们班听课哩!

叮铃铃--上课啦！我们精神地向老师问好，当老师让我们坐下时，我们便整齐地坐下去了。今天，要公开上课的课文是《酿》，

这篇课文主要讲：一个叫刘东东的同学，上课时，他给他的语文老师挑了一个错，同学们指责他，那个老师也变了脸色，东东十分害怕那个年轻的语文老师随时挑他的毛病。第二天，老师不但没有批评他还表扬了他的故事。这个故事告诉我们：对人要真诚、做人要坦诚。老师给我们提了几个问题，同学们都踊跃的做了回答，只有最后一个问题把我们给难住了，大家七嘴八舌、议论纷纷。几分钟后，终于有几个同学举起了手······他们答对了，全班同学都为他们鼓起了掌来，大家想自己答对了题一样高兴。

下半节课里，教室里十分肃穆，只有一个同学读书的声音—原来他在朗读课文。他的声音清脆洪亮，十分好听······老师讲话了，她让我们找出文中表示刘东东心情变化的段落。不过一会儿就有人举手了，有的说是1、2段，有的说是1、6、9段，有的说是1、9、15、19段······总之各说不一。班上有炸开了锅，但几秒钟后很快就恢复了平静。叮铃铃——下课了，可上课的安静还在，上课的趣味还在，上课的认真还在。就算现在下课了，我仍然还在回味着这节精彩的公开课。

这节课的课堂秩序井然，同学们十分认真，听课的老师也十分入迷。大家都很喜欢这节生动的公开课！