生命五年级作文
生命五年级作文1
生命，多么好的词语，让我有了活力，让我有了自信。今天，我带你去好好认识一下生命。
有一天，我走在路上，突然看见了一片南瓜地，南瓜地里面的藤都长到路上来了，我生怕踩到了南瓜藤，小心翼翼地踮着脚走，可是我还是不小心踩到了，我伤心极了，以为它死了，于是将它抱到了它的“家乡”里，然后就垂头丧气地走了。
过了一个星期，我又经过了这段路，可是我放到南瓜地里的受了伤的藤不见了，在那个地方长出了一个又大又圆的南瓜，我惊呆了，我不知道为什么受了重伤的藤变成了南瓜，难道趁我不在时，有一个小精灵医好了它，让变成了南瓜？我疑惑不解，就去问妈妈。
妈妈笑着，不慌不忙地对我说：“植物也是很顽强的，他们和我们一样热爱生命，只要有土壤、水分、阳光，它就能一样长出新生命。”
我把那个又大又圆的南瓜摘了下来，给了妈妈，妈妈把它煮熟了给我吃，我吃了感觉比其他南瓜都要甜一些，爸爸对我说：“受过困难的果实自然会甜一些。”于是我开始大口大口地吃了起来。
事后我明白了，不管有多大的困难，我们都要努力克服，要像南瓜藤一样热爱生命。
生命五年级作文2
放学之后，我发现一群人在围着一个盒子看来看去，好奇心让我也挤了进去，想一看究竟。
哇！原来是一群毛绒绒的小鸡呀。它们的样子十分可爱，毛绒绒的毛黄澄澄，上面还带点黑色。红红的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像颗黑色的宝石一样。看到别人都买了一两只小鸡，我也有了这样的想法。我央求妈妈给我也买几只，可是妈妈并没有答应，对我说：“现在天气很冷，如果把小鸡买回家的话，它们会被冻死的。而且还伤害了一只小生命，它们是多么的可怜啊！小鸡带回去，活不了几天的。它们的下场一般都会是死亡。你看，那些同学用塑料袋把小鸡放在里面，当成玩具看待，我们还是让那些饲养员来喂吧，这小鸡还能活下去。”
听完妈妈的话，我觉得非常有道理。毕竟小鸡也是一条生命。看到同学用一元钱买一只小鸡，把它装在袋子里，小鸡在袋子里无助的叫着，我是多么伤心呀！
我想对买小鸡的同学说，小鸡是一个小生命，它们不是玩具，不要拿它们来取乐。如果没有能力养活它们，就不要购买，不要伤害了小生命。让它们在饲养员那里快乐的活着吧！
生命五年级作文3
“生命是什么？是勇敢，像荆轲说的：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还？是字典上所说的：生命、动物、植物的生活能力？是有感情、有血、有肉的东西？”我冥思苦想，却没有任何结果，我烦恼地翻开一本本书，又合上一本本书，望着那好似我心情的沉闷的天空。因为太累了，我趴在书上有一些想睡，却又朦朦胧胧地记起了什么……
以前，天真的我，爱玩，奶奶家内外，处处都有我玩耍的踪迹，我也调皮，爱拽猫尾巴；爱去捉蚱蜢；爱摸小狗，还时不时想出奇奇怪怪的招儿。这不，我又想出怪招儿了，不过，那事儿在我四岁得当孩童时代，烙出一朵娇嫩而姿态优美的花儿。
我跑出奶奶家的大门，穿过破烂不堪的房屋，穿过充满泥泞的沼泽，穿过野花盛开的草坪，穿过拥挤的人群，终于来到了杂草丛生的空地上，因为那里蚱蜢特别多。你说，我要干嘛？哦，我是要去赶蚱蜢呢！我奔跑着冲进空地，立刻，蚱蜢门四处逃散，有的“蛐蛐-----”地尖叫着；有的跌跌撞撞地跑出巢穴；有的三三两两“搀扶”着跑；有的……
我用自己的双手抓住一只蚱蜢，正想把它捏死，看看它里面的构造是怎么样的，我正逐渐捏紧它时，忽然，它尖利地“蛐”了一声，大概太痛了，我一时怔住了，虽然没有更加捏紧，却还用原来的力气捏。可它极力地挣扎着，扭动着身躯，竟然从我的手心中逃了出来！蹦蹦跳跳“冲”出空地。我呆呆地立在那儿，许久没有动……
我坐了起来，拿起笔写道：生命是永不放弃的，是充满信心的。
我又想起了一件令我震惊的事儿……
那是一个阳光明媚的早晨，我闲得无聊，便拿起一本介绍黄山的书，懒洋洋地趴在沙发上津津有味地看起来。可看着看着，我竟落下两行热泪。因为，我在那本书上看到了一张照片，背景是巍然屹立的山峰，而主要拍摄的是：一棵老松！的确，没什么引人注意，且作者也是为了讲述黄山上的奇松，可我从照片找到了松树的生命！因为，我看到松树粗壮的枝干下有一块裂开的大石头！我只能这样感叹道：松树的生命力竟然如此强烈！竟使这株娇嫩的小苗冲破那厚厚的岩石，茁壮生长成这参天大树！我几乎无法相信那么弱小的一株小苗，是如何顶开那坚硬的石头！想着想着，我看到书上渐渐湿了……
我迅速拿起笔写道：生命是坚忍不拔的，是勇往直前的。
题目完成了，我却苦苦的想：渺小的蚱蜢，默默无言的大树，都有如此顽强的生命力，那---我呢？我有这样的生命力吗？
有一次，我老师咳嗽，于是去看医生。医生给我听了听心跳，又给我“体检”说：“没有什么大碍。”我突发奇想，说:医生，给我听听自己的心跳，好吗？”
医生同意了。于是我戴上听诊器，静听自己的心跳。它是那么沉稳有规律，让人有极大的震撼，我忽然发问：“医生，别人的心跳和我一样吗？”
医生却微笑着摇摇头，说：“不，世上没有人的心跳是一样的，因为，每个人都是独一无二的。”
我似懂非懂的点了点头。
现在想起来，那位医生讲的话应该是最富含哲理的了。于是，我又写下：生命，是独一无二的，是有自己决定的。
我要珍惜生命，因为生命是永不放弃的，是充满信心的是坚忍不拔的，是勇往直前的；是独一无二的的；是由自己决定的！
不管你人如何，生命是光彩的！是阳光的！
生命五年级作文4
生命是珍贵的，是短暂的，能对自己的生命所热爱，他必然会受到大家的掌声。但这些人找不着多少。
海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗？但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的'热爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢？回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了！“真棒！”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。
啊！热爱生命，真是世上最好的行为。我也要热爱自己的生命，我要行动！
生命五年级作文5
你思考过生命的意义吗？
在田野里玩耍，看见了一只蚂蚱，我费了九牛二虎之力捉住了它。然后我就用一根绳子捆住了蚂蚱的脚，让它蹦。结果我捆蚂蚱脚的绳子太短了，它跳不起来。然后它使劲拉绳子，极力向前蹦着，因此失去了一条腿。我看到蚂蚱跑了，我的绳子上只剩一条蚂蚱的腿。我就赶紧去找那只蚂蚱，看——，那只失去一条腿的蚂蚱正吃着嫩叶，我刚想伸手去捉住它，可它却用一条长腿“噌”的一下蹦出去好远，我被蚂蚱顽强的生命力所震撼了，呆呆地看了它好久，直到它又跳到远处。
还有一次，爸爸和妈妈带着我和弟弟去北湖公园玩，北湖公园可真美啊！有红色的花、紫色的花、黄色的花、白色的和粉色的花。我站在桥上往下看，在不远处看到一个蓝色的花朵特别的美丽，于是喊着爸爸妈妈领我下去，找了一会终于找到了它，我走近一看，发现原来那是一只蓝色的蝴蝶停在绿叶上，它是那么的美丽！我想：把他捉住放在我的小花园里那该有多好啊！我悄无声息的走过去，抓住了它，可它挣扎着，极力的鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我的手中跃动着，那样强烈！那样鲜明！蝴蝶这种求生的欲望令我震惊！我忍不住把它放了。
从蚂蚱蝴蝶的奋力求生我明白了要珍惜生命。虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命绝不让他白白流失，使自己活的更加光彩有力！
生命五年级作文6
随着社会的发展，人们的生活日益提高，逐渐，机动车步入了人们的日常生活，它给我们的出行带来了方便，同时也为我们的生命安全带来了隐患。
虽然我们的生活水平提高了，但是交通安全意识却没有提高。社会上不遵守交通规则的人越来越多，在马路上，追逐打闹，东张西望，翻越护栏比比皆是；超速行驶，疲劳驾驶，酒后行车屡见不鲜。这是一个真实的故事：xx年1月7日晚上，在一条马路上，一辆车晃晃摇摇的驶来，随着一声惨叫，两个生命挥之而去，只是因为司机多喝一点酒，却给一个家庭带来了永远忘不掉的创伤，也给自己带来了一生的遗憾。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，珍惜生命，不要让交通事故频频夺走无辜的生命，让血的教训时刻为我们敲响警钟，在马路上，无论我们是开车或坐车还是行走，时刻要提醒自己，要遵守交通规则，珍爱生命！
生命，是我们猜不透的，是短暂的，是有限的。但只要我们好好地使用，就能使生命体现出无限的价值。
我看过很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以帮助别人为快乐的一家人，和那砖缝中的小苗，奋力求生的飞蛾，在风雨中傲然挺立的小花……无不展示着他们对生命的热爱，这一切在他们的生命中也体现出了无限的光芒。
近几个月，在四川发生了一次极大的地震，许多人伤亡。但他们无不坚持，无不努力。我曾经看过这样一个故事：一位青年因被压在废墟里必须截肢，医生准备好后为他截肢，但这时手术刀却断了。换完刀后，医生把肢体截剩了一厘米的肉，但却怎样也弄不开。顿时这位青年对医生说了一句话：“医生，请麻烦您往后退一点。”然后这位青年用手把剩下的一厘米肉给撕了出来，最后他得救了。
在死神的手上，这位青年绝不放弃。在那一刻，这位青年经历了自己生命中最光彩的时候。他跟死神拼搏过，他为自己的生命争取过，最终他活了下来。虽然生命是短暂的，但这位青年使自己活得更加光彩有力。
但是，现在我们连一点伤害都没受到，反而有很多人因一点小事就想寻死，那即使他们的生命有多长，他们也只会永远活在一个灰暗的角落里。既然快乐也是一天，伤心也是一天，我们何不怀着乐观积极的心态面对自己的人生呢？
巴金曾经说过：“对于我来说，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”所以我们要学会付出，学会让自己活得更加精彩！
生命五年级作文7
漫步在园中，一片一片绿色映入眼帘。人们都喜欢梧桐的挺拔、竹子的坚韧、玫瑰的艳丽，我去喜爱人们都不曾注意的三叶草。
他生长在枝繁叶茂的树下，屹立在五彩斑斓的花下。它的叶子有三瓣，每一瓣都圆圆的，小小的，中间有一道淡绿的弧度，宛如它上扬的嘴角。它们成群成群的生长，园子里、河流边、悬崖上都有它的身影。只要有土地，有阳光，有清水，它便会舒展开它的三片叶子，贡献一点微不足道的绿色。它不像树那样高大也不像花那般艳丽，但是它丝毫不羡慕。就算没有人关注，但它仍会彰显自己的一份绿。它是那么平凡但却快乐。
看一片叶子上有两种绿色，却不显得突兀，两种绿色相映彰显出一种别样的美。也许它秋天枯黄，冬天枯死。但来年春天它又会成长，默默地，悄悄地，不引人注目。从土地里冒出头来由黄绿色的小芽变的青翠，再次贡献一份绿色。年复一年，它从未放弃实行自己的义务。它尽管微小但会贡献一份绿色，千万片绿色组成美丽春夏。它尽管不值一提，但不会轻言放弃，千万次坚持绘成年年翠绿……它是那么的平凡但却坚强。
如果人真的有来生，我愿成为一株三叶草。不为他人生活一片土，一场雨，一份阳光就感到生活的美好。平凡、快乐、坚强让它变得与众不同，拥有自己独特的魅力。每天在土地上生根发芽，绽放自己的美丽，年复一年，留下灿烂的结局。
生命五年级作文8
生命是宝贵的，也是美好的.砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中求生的感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着每一个人对生命的热爱.我认为生命就是勇气，像张海迪一样，虽然患了脊髓血管瘤，但是她面对病魔活了下去.安静虽然是一个盲童，但是她鼓起勇气，去面对美好的世界.冯骥才笔下的花儿不在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风中拔地而起呢？这意味着什么？是勇气.
这使我明白了一个道理:人生非常坎坷，不要在失败后就认输，放弃，在你摔交时在站起来.有一句话说:坚持到底就是胜利.我一定要象他们一样热爱生命，珍惜生命，为他人着想就象爱因斯坦所说的:“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，犹他人之忧，乐他人之乐.”我觉的光说不干是不够的，我一定要做到这些，不天天吃喝玩乐，要天天做好事，天天勤奋学习，要勇敢地去面对生命，要坚持生命热爱生命，珍惜生命，呵护生命，我也要象雷锋叔叔一样，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去.
生命五年级作文9
滚滚历史大河，悠久流长，充满韵味，恰似一杯香茶一样越品越浓，越品越烈。我们能够在这五千年的历史文化长河中仔细品味，去发现那些奏响生命之歌的伟人，去细细倾听他们的故事，领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮，像水一样长流。
生命如歌，品味陶渊明的清高自傲。
“采菊东篱下，悠然见南山”多么完美的景象，唯有陶渊明抛开世俗，抛开官司利去用心品味这些。此时的陶渊明不畏艰难，即使穷困潦倒也抵挡不住他对田园生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才从内心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、鸡鸣粲树颤。”宽敞舒适的田间音乐，他能够读懂，他想象着“屋舍俨然”他描绘着“桃李罗堂前”一句“久在樊篱里，复得返自然”道出了他们心声。那黑暗混恶的官场又怎样禁锢住清高自傲的陶渊明呢？
生命如歌，品味李白的狂傲不羁。
豪放派的李白，纵然豪放，每一天饮酒乐在却能写下流传至今的好篇章。他生在盛唐时期，这就造了他的性格，贵妃磨砚，力士脱靴，别人享受不到的待遇，他都依然享受，即便然而皇帝也不可多说，说他然而“酒鬼”都能写下“安能摧眉折腰事友贵，使我不得开心颜。”如此豪迈的诗句，说他“清醒”却又“仰天大笑出门去，我辈岂然而蓬莱人。”这就然而让后人瞻仰和佩服的诗人。他的生命，他的思想全部都融入到他的诗句中，像一首歌一样流传至今，令人感叹！
生命如歌，品味李清照的婉约忧伤！
“薄雾浓云愁永昼”推开窗户，仰望天空，却不见那一轮明月。内心不禁悲伤。“玉枕纱橱，半夜凉初透”只有一个人默默承受这悲凉却找不到人倾诉。即使有“三杯两盏淡酒”也抵可然而那“晚来风急。”飞燕过后，却只然而独自悲哀，感伤只然而“旧时相识”。憔悴如己的花落满一地，却“有谁堪摘”只得自我伸出削葱玉指将它拾起。这样如此让自我内心悲凉的情景，怎能以一个简单的“愁”字了结。李清照的生命奏响了悲凉的歌，也多了只恐双溪作艋舟，载不住许多愁。
生命如歌，有时清高自傲，有时狂傲不羁，有时又婉转悲伤。
生命五年级作文10
生命是宝贵的，生命是无价的，在这个美丽的地球上，有许多关于保护生命的事情。
我家院子里种了一棵向日葵，家乡的孩子们都喜欢它，可是，事情发我生了。这是一个风雨交加的夜晚，狂风大作，电闪雷鸣，黑沉沉的夜空好像要塌下来似的，向日葵在雨水中挣扎，它不想在受风雨的折磨了。我拿起雨伞，冲出家门，撑开雨伞把向日葵遮住，不让它淋雨，我却冒着雨跑回了家，看着向日葵平安无事，就安心地睡觉了。
第二天，我早早地跑出家门，去看向日葵，向日葵长高了，颜色也明艳了许多，孩子们看了，欢快地跳了起来，微风吹了起来，向日葵点了点头说：“谢谢你救了我，不然我会失去宝贵的生命，在也见不到这冲满阳光，冲满生机盎然的世界了。”
我感到非常快乐，因为我保住了它的生命。
