精选我的朋友五年级作文700字三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的朋友五年级作文700字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的朋友五年级作文700字 篇1

我和彤是死党，好得可以用502黏在一起的那种。婧和彤也是死党，这样，我认识了婧。与婧初次认识是在一个阳光很明媚的周末，我望着眼前这个穿着朴素、长发飘飘的女孩，总觉得她那一缕蓝发跟眼前的画面不太协调。毕竟她还是个学生，这缕蓝发，让人觉得很不舒服。

但是彤说婧不错，她活泼开朗，待人热情，绝对是可以为朋友两肋插刀、死讲义气的那种。凭着对彤的了解与信任，我结交了这个有一缕蓝发的朋友。

在彼此知道了姓名和地址后，婧带我去了她家。

她的房间很干净，也很漂亮。窗户上挂着许多许多的纸鹤。她说：“折了一千只纸鹤，就可以许个愿，很灵的。”说这话时，她脸上泛起了快乐，眼里也洋溢着快乐。

他确实很开朗，很热情。她告诉我关于他的许多事，她的烦恼，她的快乐，当然还有那缕蓝发的来历。

“我们班排过一个节目，我演一个坏女孩，不良少女。”

“不良少女？”

“差不多吧。喏，为了演好这个角色，我染了蓝发，还得不少人用怪怪的眼神看我。”

原来如此。虽然我很想问她为什么不染回来，但我还是闭了嘴。

“很伟大吧？为事业做出了这么大的牺牲！”

我很喜欢她了，喜欢她的活泼开朗，我们成了好朋友。

虽说我们在同一个城市中，但由于我们学习繁忙，婧又住校，所以我们很少见面。

暑假，婧到我家来找我，我们又见面了。

还是那张快乐的面孔，还是那爽朗的声音，当然，还是那一缕蓝发。只是高了，瘦了。也难怪，住校，条件肯定艰苦。

我们聊了很久，妈妈回来了。婧很有礼貌的站起来，甜甜的叫了声“阿姨”。但妈妈盯着她看了许久。

婧走了，妈妈很郑重的告诉我，不要和婧来往，最好绝交。我知道，都是那缕蓝发惹的祸。可不管我怎么解释都没用，妈妈说：“这种女孩，肯定不是好女孩！”

我不想解释了，反正我觉得婧不是妈妈说的那种“坏女孩”。

几天后，婧打电话来要我到她家去，说有事找我。我总觉得不对劲，问她，她不说。来到她家，她很平静的告诉我，我妈找过她，要她不要再来找我。

“我妈，她——”

“来，折纸鹤。”她说，还是那样的平静，好像什么事都没有发生似的。

“我——”我想说些什么，但又不知该怎么说才好，“我……可是——”

“‘可是’什么？来，把最后两只纸鹤折好，你再慢慢‘可是’去吧。”

我们折纸鹤。

当第一千纸鹤这号挂上去之后，婧没说话，只用那美丽的大眼睛看着我。我知道她在许愿，也知道她在说什么。

我盯着那一千只纸鹤，看见阳光透过那一千只纸鹤，星星点点地洒满了这间小屋。

我的朋友五年级作文700字 篇2

每个人都会有一个最亲密的朋友，我也不例外。可能你们会认为“最亲密的朋友”一定是一位与自己贴得最近的好朋友。可我不一样，我最亲密的朋友是谁呢？你猜你猜！你猜猜猜！

我最亲密的朋友，它就像把天价的金钥匙，为我打开知识的大窗；它就像一艘神奇的游艇，带我到浩瀚的书海去探险；它就像一盏明亮的指路灯，指引我前往城堡的方向；它就像一位知识渊博的老师，为我解答一切我所解不了的难题……

我最亲密的朋友到底是谁呢？没错，它就是——书。

每天晚上，我的朋友会与我一起进入甜美的梦乡。每天早上，我的朋友会与我一起睁开眼睛，发现不同的秘密。最有趣的'是我还梦见自己进入了书的世界，改变了许多故事中主人公的悲惨命运。

首先，我们掉进了《海的女儿》的故事里。突然发现自己变成了一条美人鱼，我环顾了四周，看见海里最小的美人鱼公主——《海的女儿》的主角，正在向巫婆要一双人腿，这时，我一个箭步冲上前去，对公主说：“公主 ！公主！海底里有一种叫做‘海灵’的水草，只要吃了它，你就可以变成人了……”还没等我说完，公主立马就跑去海底了，我紧接着跟了上去。原本我以为，海底根本就没有“海灵”，可我看见公主吃了一种水草，真的变成了一位美若天仙的女子。我立刻追了上去，忽然，我发现我又变成了一个人，我顾不了那么多，只管去追公主我一直追，最后追到了一个城堡，发现那里正在开舞会，公主和她心爱的王子正迈着优美的舞步跳舞呢！他们一边跳一边聊，好似一对幸福的夫妻。最后，舞会结束了，公主离开了王子。我跑到王子面前，说上次救她的那个人，就是这位公主，可是王子不相信，王子说：他被救的时候拔下了几根救他的人的头发。我急忙说：“那你可以拿这几根头发去和那位公主的头发比比呀！”王子答应了，他带着我找到了公主，发现公主真的就是救她的那位女子。于是，王子立马将公主带回城堡，并承诺要一生一世照顾公主。最后，他和公主幸福地生活在那美丽的城堡中……

后来，我救了卖火柴的小女孩，帮助她到了天上，并与她的外婆永远生活在一起……又来到巨人的花园中坐在巨人肩膀与巨人一起说悄悄话。

突然，我听见了闹钟的声音，把我惊醒了，我这才发现刚才的探险都是一场梦。没过多久，我又和我的好朋友——书去探险了。

我的朋友五年级作文700字 篇3

他有一对秀气的眉毛，眉毛下藏着一双充满灵气的眼睛，他的个子不是非常高，却又活泼有生气，这就是我的好朋友——周伟

周伟是我们班的数学课代表，所以数学成绩自然不会太差，他遇到自己不会做的题目，总会来与大家一起思考，我们和他在一起，快乐永远不会消失。

还记得在一次体育课上，我们几个同学在打篮球，周伟他个子不太高，所以在抢篮板球的时候不占优势，他在抢篮板球时每次都尽力跳起，将双手向球伸去，可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接，球就落在别人的手里了，这时候周伟还风趣地笑着说：“欺负我矮是把。”

下课时，也正是周伟最能体现他性格的时候，在课间，他喜欢与同学们聊天，他每次聊的话题都十分吸引人，比如说最近的一些新闻，好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了，那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。

周伟喜欢笑，他的笑让人心情开朗，让人心花怒放，让人心旷神怡。

不过有一次，他哭了，在上学期，数学老师对我们管得严，这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了，他们几个上课不听，还捣乱，老师批评时，还偶尔顶嘴，在课间也说一些针对数学老师的脏话，这些话，周伟也听过，非常显然，他听这些画的时候不是非常高兴，他也向数学老师说过这件事。

临近期末考试时，老是发下来了一张表格，是要我们对老师进行评分，这下“太岁”们可高兴了，他们中间的某些人给数学老师只打了80多分，这让周伟非常气愤，周伟认为他们这样对数学老师是不是不公平。

等到下午，数学老师在可见到教师准备上课时，他们一伙又在起哄说道：“怎么又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末，哪些考完试的副课可以不上了，把时间让给主课，这是一件再正常不过的事了，可他们却当着老师面这样说，刚好这些话被周伟又听到了，他实在压抑不住心中的愤怒，双手向桌上一拍起身走向老师说：“老师你就不来上课算了，每次上课还要受他们的气，干脆不上了，看他们考个多少分回去。”说到这儿，他的泪珠从眼眶顿然流下。

这就是周伟，我的好朋友。