【热门】五年级作文合集六篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

“爸爸，为什么好多文人爱把自己的家称什么室或者什么斋呀、轩的？”我看着《聊斋故事》问爸爸。“噢！这个问题嘛，简单的说就是他们寄托自己情怀，表明志向的，也有很多是他们爱好和情趣的体现。看什么书呢？”爸爸看着电视说。“那我也起个室名，表明志向。”我说，“哟！够牛的！”爸爸扭过头问我：“起个什么名？”，“我想叫作‘斗室’，奋斗的斗。”我说。“志气不小！那就看你怎么‘斗’啦。”爸爸笑着说：“别搞成‘斗牛士’啊！”（爸爸又逗人。）

想不想看看我的“斗室”？在明亮的窗下，摆着一张大书案，那是爸妈专为我书画准备的。书案左边是我的“书库”，右边是一台跑步机，那是我健身的地方。跑步机的前方张挂着爸爸为我写的《陋室铭》和自励的《奋》字。当然还有一架花花绿绿、温馨的小床。这就是我每天“战斗”的地方。

在这间“斗室”里，我即将完成小学六年的学业；在这里，多少习题被我攻破；在这里，多少文章从我的笔下写出；在这里，多少失败的教训让我流下悔之晚矣的眼泪。

在“斗室”中做习题，我苦思冥想，运用老师教给的各种方法解决问题，每当解开一道难题，那种喜悦真是无以言表；当拿到考砸的试卷，我会躲在里面，悔恨自己为什么那么粗心；犯了错误，它又成了我反省的禁闭室。

在“斗室”中练书法，有的文章一大篇写下来，手腕儿和脑子都会很累。每当手写累了，写酸了，抬头看见《奋》字，我就甩一甩手，活动活动，继续写。年复一年，我的书法打下了牢固的根基。

在“斗室”中绘画，我沉醉在色彩的'奇妙变化中，迷恋于大师们绝妙的画技。但有时也为素描的枯燥与乏味而烦躁。这时耳边就会响起老师的谆谆教诲：“你不是要成为设计师吗？素描是绘画的基础，一定要掌握哟！”这句话激励着我要画好素描，这句话也将伴随我继续下去。因为我知道，这样才会使我离梦想越来越近。

我的斗室，也是我的鹰巢。我这只雏鹰要在属于自己的蓝天上，展开翅膀，翱翔在天际，翱翔在我的世界。

五年级作文 篇2

在咱们的身边，有许多令人敬佩的人。但我最敬佩的是我的启蒙老师——吴老师。

吴老师个子不高，头发很短，但老师的眼睛炯炯有神。她的嘴不特别，可是，老师字音咬得很准，很少读错音。

记得我刚上小学时，是一个什么都不懂的孩子。是您，教我们读书，写字;是您，教我们爱祖国，爱人民。那时，我很爱哭。记得一年级时，我第一天上学。妈妈把我带来一年(2)班就准备上班了。可我以为妈妈想把我留在这里，再也不管我了。便把吃奶的力也使出来，使劲抓住妈妈的手。但您走过来，分开了我和妈妈。我本来非常恨您，怨您。但没想到经过您的悉心教导，我对学习感上了兴趣，终于明白了您的用心良苦。

记得还有一次，我们班很吵很闹。书经常在半空中飞翔;纸屑和纸巾星罗棋布地落在地上;噪音在楼梯也听得很清楚。您到了教室，全班突然变得鸦雀无声。老师您说：“你们谁有讲话，请你们自动自觉地走出来。”我和几个同学走了出去，承认了自己的错误。但老师您却批评了在座的同学，我不知到您“葫芦里卖什么药。”您说：“我在门外看着，所有人都有讲话。我想你们做一个诚实的孩子，便让你们自己走出来。”在座的同学都羞愧得无地自容，只好低下头自己反省。老师，您真棒!既不直接批评我们，又达到了教育的目的。

老师啊，老师您是令我最敬佩的人。

五年级作文 篇3

我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。

记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。

还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。

我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！

五年级作文 篇4

我的文具盒，在我有了困难的时候它就会给我很多的鼓励。

这个文具盒是爸爸在二年级的时候买给我的。算起来，这个文具盒已经陪我了3个春秋了。

有一次，我从信息教室里走出来，我正准备要下楼梯回班写作业去，有一位男生从信息教室里跑出来了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他没有扶我，转身就给走了，这时我看了看手中的文具盒，它好像在对我说：“小主人，不要怕，从那里摔倒的，就从那里站起来吧！小主人，加油！”我听了它的话，慢慢的扶这墙，重新又站了起来，是它给我了勇气和鼓励！

我还记得有一次，老师让我们写了一篇关于燕鸽湖的作文，在第二天的第二节语文课上老师要发我们昨天写的作文，老师说：“如果得了中和良，那么今天晚上的作业就是重写”我听到了重写，我心里就有点害怕，这时候我看了一下文具盒，它好像在对我说：“小主人不要怕”等到剩下最后一本，老师说到了我的名字了，是我的文具盒给了我强大的力量，我要谢谢我的文具盒。

我喜爱我的文具盒，我爱它无私的奉献的精神，我要像我的文具盒那样，爱护它，珍惜它。

五年级作文 篇5

这一计，是抓住我好奇心强这一特点而来的。这天，妈妈出门买菜，千咛万嘱在她买菜时不许翻卧室里的抽屉。这反而激起了我的好奇心。她前脚跟刚出去，我后脚跟就钻进卧室，打开抽屉，没想到都是些书。我心想：反正闲着也是闲着，看看吧！没想到竟然一看就入迷了，动画片也被我抛在脑后。就这样，整个寒假我囫囵吞枣的读完了《西游记》、《东周列国志》、《伊索寓言》。现在，我才恍然大悟，没想到妈妈为了让我读那些平常不想看的书，竟然使出了欲擒故纵的计谋。原来，我作文水平提高的秘密在这儿呢！

五年级作文 篇6

明天，森林里要举行选美比赛了，全城上下的美发店、服装店、首饰店、化妆店、鞋店……被小姐们堵得水泄不通，每位小姐都希望自己在比赛上得个好名次。

第二天一早，小姐们个个打扮得花枝招展，去参加比赛。一路上，鸭小姐的心情很差，因为她帮妈妈做家务，临走匆匆忙忙把羽毛了梳了一梳，再在头上扎了个粉色的蝴蝶结就出门了。和这些花枝招展的小姐们比起来简直是狼狈极了。

这时一个甜美的声音响起，鸭小姐不禁回头一看：“呀！这不是孔雀小姐吗？”她今天看起来比平时更美了，穿着美丽的高跟鞋，走起路来婀娜多姿，围观的人群中发出了阵阵赞叹声。鸭小姐心想：“我跟孔雀比起来，简直像丑小鸭与白天鹅。”

当！当！选美比赛开始了，可是偏偏在这里来了场太阳雨，把小姐们抹的口红、眼影、指甲油冲得无影无踪，而且小姐们那美丽的羽毛也被雨水粘住了，毛毛糙糙的，孔雀小姐因为躲雨摔了一跤，弄得全身脏兮兮的。而鸭小姐因为通水性，羽毛变得无比的光滑，水珠在鸭小姐金黄的羽毛上犹如一颗颗闪闪发亮的水晶，慢慢落下。

这时，广播里播放着比赛结果：鸭小姐荣获选举比赛冠军。那些原先花枝招展的小姐们都惭愧地低下了头，因为她们明白了：自然才是最美丽的。每次QQ上跟口袋作文君聊，心理都是很开心的，我自然是口袋作文网的常客啦，我也推荐你访问口袋作文网：。