关于我的五年级作文八篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的五年级作文 篇1

不知道为什么我就那么喜欢看书。我家有整整一书柜都是我的书。每次爸爸出差我都请求爸爸给我带书回来。妈妈偶尔会说这么多书你看完了吗？看懂了吗？，还买！我不管妈妈的唠叨总让爸爸给我买，而且每次都能如愿在这里我想对爸爸说：爸爸，谢谢您"。

因为我有一柜子书，所以我常常在书的海洋中遨游。我读过的书有<<四大名著>>，<<格林童话>>，<<女生日记>><<爱的教育>><<安徒生童话>>虽然我看过很多书，但是我渴望看更多的书，因为从书中我可以吸取更多的知识。

在我看过的书里面我最喜欢的是杨红樱阿姨写的<<瞧，这群俏丫头>>，这本书里我最喜欢的就是主人公夏林果， 她不仅是一个活泼开朗，可爱聪明，落落大方善解人意、爱跳芭蕾舞的女孩子。，而且她还是一个爱帮助别人的小女孩，她常常在同学有困难帮助她们。还有一点是因为这本书告诉女孩子在什么时候需要注意什么会发生什么事情，。让我懂得了很多生理知识。

同学们，让我们多看书，看好书吧！另外在这里向各位女同学推荐这本书<<瞧，这群俏丫头>>。希望大家有机会看看这本描写我们小学生的书，或许在书中有你喜欢的人，或许可以找到自己的影子。

我的五年级作文 篇2

我喜欢的植物虽没有花朵的艳丽，也没有梅花的芳香，但却有一种无私奉献和坚忍不拔的精神，它就是——仙人掌。

仙人掌又称仙巴掌、火掌……它披着一身绿色的衣服。仙人掌长得很特别，像一个个奇怪的手掌，上面布满了小刺。仙人掌同时也会开花结果，它的花是蛋黄色的，很漂亮，仙人掌同时也有果实，土鸡蛋大小的紫红色果实，味道酸甜，好吃极了。仙人掌就是这副怪模样。

仙人掌生命力很顽强，即使空气再干燥，它也能生存。一个高温高湿的封闭式房间是绝大多数仙人掌喜欢的，这种条件下仙人掌不仅长得快，而且色泽晶莹。盆栽用土，要求排水透气良好，含石质的沙土或沙壤土，仙人掌最多可贮存七八十斤水分。它大的高十多米，重量约十几吨，有的寿命长达五百年以上，它还能净化空气，吸收有毒物质呢!

仙人掌还是一个无私奉献的植物呢!有一次，我的头撞到了桌角，立即起了一个大包，很疼，姥姥掰了一块仙人掌，弄掉小刺，捣碎后敷在我头上，一会儿就不疼了，我那时特别感谢仙人掌。

我们难道不该学习仙人掌那种不畏艰难，乐于贡献的精神么?

我的五年级作文 篇3

小的时候，人人都有自己的超级英雄。或许是神通广大的孙悟空，或许是勇敢机智的熊大、熊二，也或许是天真无邪的海绵宝宝，但我眼中的超级英雄可不是什么动画片里的虚假人物，她是我最熟悉的人，她就是我妈。

她是个十分温柔的人，个子不高，喜欢吃乱七八糟的东西，总把自己看作十八岁的小姑娘，但是她为了我，可以像老虎一样可怕。

吃完晚饭，我和妈妈出去散步，我大步走在前面，而我的妈妈走在后面，我们相差大约五十米的距离。突然有人叫住了我，他大约比我大一两岁，看见我就跟我说：“把你的钱给我花花。”可能妈妈以为是我的朋友，便没有太在意，继续慢吞吞地走。我说：“你要干嘛？”“让你拿出来就拿出来！”他有点不耐烦。“凭什么给你，再说我也没钱。”“我不信，有本事你给我看。”谎言要被识破了，怎么办！我非常紧张，便大呼一声：“妈妈，他要抢我钱！”随后便一把抓住他，妈妈跑过来骂：“你这个孩子这么没教养，抢什么钱啊你！”他见有大人来了就改口说：“我只是问你儿子借一块钱坐车而已。”我说：“他要把我全部钱都拿走，他在骗人！”“好你个小子敢骗我！”老妈发怒了，他见情况不妙就灰溜溜的逃走了。

“老妈，你真是我的英雄，要不是你，我钱早就被抢了。”我非常感激地说。妈妈问我：“你钱拿来干什么？”我说：“你忘了吗？今天是外婆的生日呀，我想给外婆买一个蛋糕。”妈妈恍然大悟，说：“哦！对，今天是外婆的生日，我差点给忘了，走，我们去买蛋糕吧！”我点点头，把刚刚的事抛到了脑后。

我一辈子都不会忘了妈妈对我做的一点一滴，她就是我眼中最珍贵的，藏在我心里的超级英雄。

我的`五年级作文 篇4

十年后的我可能成了一个上高三的小伙子，也可以叫青年。那时候的我可能令人非常醒目，很容易被人称赞为：帅气小伙儿、大青年等。我那时候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，气质轩昂，气宇不凡。当然，我也不怎么好动，例如下课疯玩儿之类的。不过窜门的时候，我也不像其他人一样耀武扬威。如果家里来了客人，我也会文质彬彬、彬彬有礼地对待客人，要对客人平等相待。

十年后的我可能成了一个博士生，语文啦，历史啦，数学啦，物理啦，都不在话下。副科的话，就像美术呀，体育呀，也很好。那时候，可能英语也成副课了，不过我已经学得了如指掌，写得熟练透顶，说的通顺无比了。那如果毕业了，各种各样的公司都等着我，到时候，干什么职业都行。

十年后的我可能成了一个作家，大家不要疑惑，是一个还没有毕业的作家哦！那时候我看的书比图书馆的书还多，所以，我一抬笔，一篇文章就大功告成了。那时候，我的宿舍是其他同学宿舍的四到五倍，为什么呢？因为宿舍里放的全都是书柜，里面全都是我作的文章，所以才比同学的宿舍大呢。那时候，我不禁想起来杜甫说的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”

十年后的“我”有很多，都是我们想出来的，用我们的想象力来创造世界吧！

我的五年级作文 篇5

记得小时候，我和爷爷奶奶住在一个静谧祥和的小村庄里。那里有清澈见底的河流，有精致小巧的农舍，还有那广阔无垠的田野。春天，田野里是一片清新盎然的碧绿，秋天则能看到被风卷起的漫天金黄的麦浪。无论是晴空万里，还是乌云密布，都能看到朴实辛勤的农民们在自己的田地里挥洒着汗水，收获劳动的果实。夏天，有着孩子们独特的趣味活动——捕蝉，幼时的我也被孩子们带动着，小手捏拿着从家里偷偷带出的塑料袋，摇摇晃晃地穿梭在高大的树林之间，发现了一只喋喋不休的蝉，便悄悄走过去，猛的合拢手心，然后把捕捉到的蝉装进塑料袋里。在我们幼小的心灵里捕到蝉时的乐趣给予了我们无限的成就感。在炎热的夏天，空调并不普及，游泳便成了消暑和玩耍的最佳活动。我和一群孩子们在最天然的游泳池——浅浅的小河里拍打出片片水花，在淤泥中摸到的鱼和虾，捉到的泥鳅则是最棒的礼物。日落西山，在爷爷奶奶惊讶又无可奈何的眼里，我带着满身淤泥归来，唯一可辨认的只有泥脸上那双扑闪扑闪的黑色大眼睛。这是仁和镇，以水产和农业称著的鱼米之乡仁和镇，我的第一个家。

我的幼儿园和小学，都在余杭区的良渚镇就读，这是我的第二个家。良渚被誉为中华文明的曙光，那里有闻名的良渚文化博物馆，里面所陈列的文物，见证了一个新石器时代的光辉历史，那里有青翠的荀山，这是一座不高却绿意盎然的小山，那里有清澈的渚水，这是一条环镇的小河，这是一个文明和谐的美丽小镇。在平时，我可以在周末去离家不远的小书店看看书，去超市购物，在夜晚还有着老年人们的社交大会——广场舞。虽然比不上杭州附近的城区发达，但也让我怡然自乐。我在这里第一次接受老师的教育，第一次自己交到朋友，第一次体验成长的快乐和读书的艰辛，在这个家，我学到了很多，感触到了很多。我在这里沐浴阳光雨露，这是我成长的地方。

结束了六年的小学生活，我步入了初中的大门，来到了古镇塘栖接受教育。塘栖是有名的水乡古镇，人文历史悠久，文化底蕴深厚，著名的京杭大运河穿镇而过，水北老街传承着一脉古韵，郭璞古井讲述古时趣闻，乾隆御碑见证光辉历史，广济长桥连接过去未来。这是江南十大名镇之首的塘栖镇，这是我的第三个家。想着当初我怀着忐忑不安的心情住进这个新家，还在犹豫是否可以在这里顺利的交到新朋友，和老师同学们处好关系。而现在，我已经彻底融入了这个新的家庭之中。

我希望，无论是现在，还是在的未来，无论我到底有多少个家，我对这些家的感情都是一样的，一样的热爱，一样的依恋，无论身在何处，我的心始终都牵挂着家。家永远是我们避风的港湾。

我的五年级作文 篇6

上周四中午，老师让我们填一个调查表，并嘱咐我们下午一定要带来。

回到家，妈妈认真地填好表，并千叮咛万嘱咐我上学时要带着。可能是妈妈上午干活太累了，刚吃过午饭，她便眼皮子打架----睡着了。我呢，就随手拿了一本书“品”了起来。

不知不觉中，上学的时间到了，可我还是沉浸在那迷人的书香中，直到听到一声：“笑笑，该走了，2点了！的呼唤声，我才从书的”梦境“中醒来。啊！到点了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上学。

“呀！”忘带调查表了！”已经到教室我才发现老师千叮咛万嘱咐要带的调查表还在家里“睡大觉”呢！就在这时，我听到老师说要查一查谁没交表，回来要给家长发短信，嗨！这下我可惨了！等着挨批评吧！

上课了，可今天犯下的错误却让我一直提心吊胆，搅得我连课都没上好。可下课后我去老师办公室时，老师笑眯眯地看着我，却没批评我，我百思不得其解，老师没查到我？妈妈把表送来了？老师遇到高兴事了？

但我不得不排除第一种想法，因为她是数学老师，不可能查错，但我不能排除其他的种种想法，因为在没有得到结果，不能妄下结论呀！还是别猜了，一问妈妈不就知道了！反正今天我逃过了这一劫！虽然我这样安慰自己，但还想知道正确答案呀！

终于等到了放学，我一见到妈妈就迫不及待地问是不是她把调查表给老师送过来了，妈妈说：“是呀！下午妈妈正要去开会，却发现你没带调查表，我怕耽误老师的事，就在开会的空余时间急忙给老师送了过来，看看你忘带东西，给妈妈带来多大的麻烦，下会长点记性！”

啊！谜底中揭开了！我松了一口气，与此同时我也明白了由于自己的粗心，却给妈妈带来了很大的麻烦，以后，我一定不再粗心大意，一定要规整好自己的东西，做一个细心的好孩子！

我的五年级作文 篇7

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已步入了中学的大门。进入了新的学习环境，我突然发现，比我优秀的人数不胜数，原本优秀的我好似大海中的一滴水，平凡得让人难以觉察。

如今，小学时取得的辉煌成绩已离我远去，但小学时培养的性格爱好却伴我走进中学。大家都说我性格乐观开朗，遇事总爱往好处想，对于这点我心里是这样想的：与其为一次过失伤心难过，不如微笑着想方设法补救。与其后悔做错了某件事，不如好好谋划明天该怎样生活。说完性格，我再讲讲我的爱好，我喜欢听声音，它指的不仅仅是音乐，就连雨点拍打玻璃的声音、油在锅里滚动的声音，甚至老师训斥同学的声音都能给我带来一种不一样的感觉：那短暂的旋律聚成一个完整的场景，在我脑海中涌现、飘荡……

当然，无论什么人都不会十全十美，自然也不会身无长处。我的优点和大多数人一样，就是和同学相处很融洽：有遇到困难需要帮助的同学，我会主动帮忙。有一些性格孤僻的同学，我会让他成为我们的伙伴。因此，我成了同学和朋友拥护的对象。不过，我的缺点也是因优点引发出来的：我在帮助一些同学时会受到嘲笑和误解，但我却只能在心底强压怒火。时间久了，就从“忍”变成了“不敢不忍”。

在今后的初中学习生活中，我一定会继续保持优点，改正缺点，还要好好学习，力争上游，再创辉煌！

这就是我，一个看似平凡内心却极不平凡的我。

我的五年级作文 篇8

盼望已久的秋游活动，在9月秋高气爽的日子里；在我校师生的迫不及待下，终于到临啦！

那天，我们在车上闷闷地乘坐了一小时有多的车后。，来到了广州岭南印象园。在我们踏进门口的那一瞬间，哇！各式的广州旧年段的文化展览在眼前出现：有07年时的、有04年时的……

宣告：现在，活动正式开始！！！

上午，我们来到了performance field里，观看了一场皮偶戏。表演的是一只小乌龟和一只鹤的故事，故事情节好有趣，很值得我们欣赏。

咚咚咚，五分钟的精彩表演过去了，随后，我们全班解放了。

以小组为单位。我们又去观看了一些岭南建筑特色。

哦哦哦，那些房子、屋子都与现在的有所不同：居民都依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙；悠长的青云巷、古朴的趟栊门，处处散发着岭南水乡的韵味。还有还有，印象园突出原生的岭南文化和乡土景观，建筑设计传承岭南经典建筑风格又不局限于古村落的仿建，随处可见的镬耳墙与玻璃钢框混搭的设计令人耳目一新，不妨你也可以过去看看喔！

我们也去观看了一些岭南的特色手信，原来——岭南特色手信一应俱全，除了广东特色的工艺品如广绣、广彩、骨雕、榄雕、木雕、石湾陶瓷、剪纸等等外，广州岭南印象园还有各式各样的广东土特产，如广州的鸡仔饼、沙弯姜埋奶，佛山的盲公饼、大良磞砂，梅州的客家娘酒、菊花糕，河源的五指毛桃、酸萝卜，珠海的蚝油、粉葛……另外，古色古香的油纸伞、惟妙惟肖的西关公仔、古典雅致的西关木屐等，都是馈赠亲友的佳品。还有广州岭南印象园的全手工礼品“广州岭南印象园五宝”：手工小磨香油、自酿青梅酒、自制香辣酱、自酿米酒、手工芝麻酱。怎么样，厉害吧？

呃，忘了告诉你，那里的环境也很好，有的看，也有得玩噢！我们出游那天很晒，不过还好到处有树荫乘凉啦。对于生活在带出都是高科技的我们来说，去感受一下古老的文化气息，感觉也是相当不错的哦！