【精华】五年级秋雨作文6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级秋雨作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级秋雨作文 篇1

星期天，妈妈要回乡下探外婆。临出门她叮嘱我一定要在家带好弟弟，不准出街，并说如果知道我没好好待在家里的话，回来后就会对我“藤条炆猪肉”。

虽然我很渴望出去找同学玩，但为免受皮肉之苦，我只好和弟弟象囚犯一样被困在家里。

秋姑娘已迈着轻盈的脚步来了，可天气仍然热得发昏，不但令人的喉咙干涩，身体也仿佛要着火似的。

弟弟一边玩着他心爱的机器人，一边不停地抹着脖子上的汗水：

“如果老天爷能下场雨就好了。”

下雨？对了，老天爷不下雨，我给自己下场“秋雨”。于是我跑进厨房，在游泳池里盛了满满一大碗水，对着弟弟泼过去：

“噢，下雨啰，下雨啰!”

弟弟也不甘示弱，把水一碗接一碗使劲地往我身上泼。

我象只机灵的兔子，左闪右避，还一边拍着手掌笑弟弟：

“弟弟蠢，弟弟笨，弟弟长大挑大粪。”

哎呀，太大意了，弟弟对我左右开弓，只见他两手各端一碗水，左右同时开泼，水从不同方向我“飞来”，一下子，我全身湿透了。

我开始向弟弟发起攻击，前后、左右、上串下跳，从各个方面把水不停地泼出去，弟弟慌了，不知所措地站着，任由“雨水”从四面八方向自己射过来。

几番攻击之后，我和弟弟都成了落汤鸡。

天气也好象一下子凉爽了许多，这场在屋子里下的“秋雨”，真是舒服极了。

五年级秋雨作文 篇2

接受着雨的洗礼，脑子里只剩下了一个字：野。

雨是野的。飘洒的雨丝，是天然的美，是纯净的美。这种美，是一种活跃的美：成串的雨滴犹如一个个活泼的孩子，在风中随心所欲地玩耍，跑到人的身上，跳到高高的屋檐上，沾到路边的小花上。这种美，还是一种优雅的美：雨汇注在房檐上，时而形成小瀑布，时而宛如玉珠帘飘来荡去，时而又沿着玻璃窗飞淌，别有一番风趣。这种美，也是一种不拘一格的美：雨珠在风中有时迎面袭来，或直落地面，没有丝毫倾斜。在风的抚摸下，雨一直在变换着方向。

雨中的风景当然更是“野”性十足。树枝弯着腰，在雨中摇摇晃晃，像是在和雨狂欢，小草围着它们在边上伴舞，五颜六色的小花也扭动着自己的身躯，树叶如同一只只蝴蝶，被风吹得漫天飞舞。雨“哗啦哗啦”地下着，草丛中好不热闹。

在这样的雨中行走，我们也渐渐变得野了起来。我们在雨中疯了似地奔跑着，水花飞溅，裤子上沾满了水，可我们哪管得了这么多，无拘无束地与大自然亲密接触，一会儿与雨珠喃呢，一会儿与路旁的小草私语，每一个人的脸上都挂着愉快的笑容，满街的嘻嘻哈哈声久久不能平息。我们，在这雨中返璞归真了。

“呱呱呱呱……”青蛙为丝雨歌唱，“沙沙沙沙……”树儿为丝雨伴舞。

“淅淅沥沥……”雨带走了野的一面，留下了甜美的一笑，悄然无息地回到了云层里。

五年级秋雨作文 篇3

雨是大自然馈赠与人类的礼品，它时常会从天而落，也是最平常的自然现象。人们常说“平凡之中，只要发现，就会闪耀出光芒”。这句话像是对雨说的。雨平凡也，声音好听也。莫急、莫急，我来给你说说雨。

不知你们是否细细的听过雨敲打地面、雨伞、窗户、雨搭、水面、屋顶、树叶等等上面的或优美或激烈或雄壮或欢乐的声音呢？不瞒你说，今天上午呢，就下了一场欢快的秋雨。

这场秋雨时粗时细，时大时小，声音优美时欢乐。第一节课下课，就听到1、2年级的小弟弟、小妹妹们充满童真地叫道“下雨了！下雨了！哦哦”我急忙走出教室，果然，一颗颗小雨点像一个个小糖豆轻轻地往下落。顿时，干燥的大地湿润了，干裂的土块变成泥块了，仿佛整个世界都是湿漉漉的，树叶上挂的也是水，一幅“垂叶欲滴”的神态。

我伸出手，一颗小雨点便调皮的落到了我的手上。凉凉的，湿湿的。雨继续下着，我的'心却变了，从以前的厌恶变为了欣赏，直到喜爱。雨继续落，我想起了一首首诗，多少人赞美过它啊！小雨滴。

雨继续飘，我多想让所有人去发现雨的闪光点------它太美了……。

我爱雨，更爱秋雨，它晶莹剔透，它性格刚烈，它滋润万物。这就是它的平凡美，它的闪光点。

五年级秋雨作文 篇4

秋天的落叶，带着一点点伤感，秋天的雨滴，更带着些许的惆怅，就像一个悲伤的诗人，总是活在自己铸造的那片灰暗天空。

我希望有这样的一阵雨，能把迷失的自己淋洗清醒。可是，雨天，总是暗暗的。雨，总是小小的。那就是我的忧伤。我喜欢淋雨，弄的自己很狼狈，然后，等雨停。因为我明白在雨天里，我不会勾起那些比我还狼狈的回忆，我的眼里，只有上帝的泪水，那是寒到心底的悲凉。雨，就赋予了我这样的意境。

我喜欢雨天的意境。暗暗的天幕，阴阴的厚云，稀疏的人群，我这时候只属于我自己。我想大声喊，总没有声音。我想哭的时候，泪水总会被雨水掩盖，没人看见。这样，我就可以不用再想，让大脑停止去想我的负担，我的责备，我的难过，我的悲伤……

我还喜欢雨滴在手上的微凉。手指尖的一阵乍凉，带走了我不想要的伤痛，我不想要的后悔。 我的青春就注定了这样的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的声响。

每一次下雨，我都是一个人淋雨，直到雨停下。我却忘记了在一旁一直想给我打伞的人，他们举着伞，劝我过去，在雨的淅淅沥沥中，我没有听见。然后，忘记了。

雨停了，我依然站在那里，就算它能洗涤万物也洗不净我那悲伤的心灵。我依然在等待，等待下一次秋雨的降临。

五年级秋雨作文 篇5

秋雨呵，说你孤雁排云、寒虫泣露，未免太凄凉！敞开心扉，置身秋雨，又何处无色彩？

银丝般的细雨，怎能是“冷雨”？深红的枫叶，为何成为“凄凉”？分明是欢乐的水珠，又怎是“如泣如诉”？为何人们这般视秋雨？它缤纷得很呢！

你瞧，这雨润过的泥土，散发着清香；这雨清过的房屋，干净明亮；这雨滴过的树叶，暂留露珠；这雨刷过的果实，鲜艳透亮。为何人们不曾见到？

你想，这秋天就像一位优雅的仙女，她用宽大的衣袖挡着寒风，雨滴是她努力的汗珠；她用纤细的手掌捧起果实，雨滴是她激动的泪花。为何人们不曾想到？

你听，雨滴答的响声是多么悦耳的音乐！水滴落在小河里，溅起的水花在歌唱；水滴落在雨伞上，它们高兴地坐着滑滑梯；水滴落在叶子上，叶子一倾，水滴就跳跃到另一片叶子上，发出阵阵欢笑。为何人们不曾听到？

秋雨之颜色多么绚丽，秋雨之形态多么美好，秋雨之声音多么悦耳！

有人爱春雨之生机，有人爱下雨之凉爽，有人爱冬雪之朴素，但我却爱你！我想对你说，我爱你，秋雨！

五年级秋雨作文 篇6

秋雨来临，“沙沙沙”地弹奏起了雨中曲。我想：秋雨中的北山一定别有一番美景吧！于是，我决定去北山观赏雨中的风光。

北山坐落在紫云山庄的后面。从远处看，雨中的北山云雾缭绕，像披上了一层轻纱，美不胜收。过了“海国山城”的牌坊，就进入北山了。首先映入眼帘的是路两旁一片片圆盘似的芋叶，芋叶上的水珠滚来滚去，犹如一颗颗闪亮的珍珠，晶莹剔透。山里的小草也被晶莹透亮的雨珠镶上了耳环，像一个个害羞的小姑娘，垂着头。稍往上走，就能听到响亮的水声，转过弯出现了一座小桥，水流过桥，形成了一道道小瀑布，发出了“哗哗哗”的响声，真是小桥流水，如诗如画。

放眼向北山半山腰望去，你会发现一大片桂花林，一树树黄澄澄的桂花开了，秋雨掩盖不住桂花那浓郁扑鼻的香味，一阵阵散发开来，令人心旷神怡。翠绿的竹子在风雨中摇曳，雨滴像一个个调皮的娃娃，爬满了竹子老爷爷的背，竹子老爷爷幸福地乐弯了腰。细雨洒在柿子上，柿子变得光滑闪亮，几个金黄的柿子成熟了，引来了几只小鸟，一只停在一根小枝上，一边欢快地唱着歌，一边美滋滋地吃着柿子，快活极了！馋得我直流口水。

北山顶上有几座黄墙黑瓦的房子，旁边矗立着一座高高的金色佛塔，这就是大家都熟悉的精秘庵了，它处在悬崖俏壁之上，在雨雾中显得更加神秘。每到节日，老婆婆们就会上山，烧香拜佛，保佑家人平安。

北山的景色是如此的美丽，我爱秋雨中的北山。