【精华】春天的五年级作文汇编六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的春天的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

春天的五年级作文 篇1

春天，是万物复苏的季节；春天，是百花齐放的季节；春天，是生机勃勃的季节。春天到了，我们的校园，也跟着生机勃勃起来。

刚走到校园门口，你就会感到一阵阵凉风向你袭来，像一双手正温柔地抚摸着你，清风中拌着一阵阵树叶的清香，让人神清气爽，像喝下了一杯甘甜的饮料。校门敞开着，不锈钢铁栅栏在阳光下闪着金光，像戴着金色勋章一样。校门口有来来往往的车，它们都行驶得极为小心，似乎生怕撞到了学生们。

学校中的小操场边上，种着一排香樟树，它们有着粗壮的树干，茂盛的树叶。阳光照射在叶子上，叶子像穿上了金色的大衣。天上的蝴蝶飞来了，小鸟们在树上栖息，它们在叶子下的一片片树荫中嬉戏，它们在风中摇曳，在风中舞蹈。它们身边还有一丛丛灌木，那些灌木只有我的小腿高，长着圆圆的叶子。它们的兄弟姐妹很多，挨挨挤挤的，所以它们一点儿也不孤独。

来到教学楼，每一个班级都传出朗朗的读书声。走进教室里，只见同学们都坐得端端正正的，他们拿着书，正专心致志地读着。同学们的声音十分响亮，如同天上的雷声一般，还非常整齐。温柔的阳光从窗外照射进来，照在同学们的脸上。小鸟在窗外啼叫着，把同学们的读书声衬托得更加美妙，如同小溪在校园中长流。

三月的校园，美丽的花园，灿烂的阳光，热情的同学，学习成长在这样的环境里，我也是一朵生机勃勃绽放的小花了！

春天的五年级作文 篇2

在一个春天的早晨里，我背起小书包，蹦蹦跳跳的来到学校。只见校园的四周种着各种各样的小树，那些小树就像校园的士兵一样，笔直的站在那里。在小树旁边还有许多盛开的小花，争奇斗艳，好像在比谁开出的花更美丽呢！花蕊上甜甜的花蜜引来了一批特殊的“客人”——蜜蜂。它们在半空中飞来飞去，忙着采集花蜜呢！正在这个时候，一位男同学拿起一根树枝去挑逗那些小蜜蜂，一下子把蜜蜂惹火了。那群蜜蜂向那个同学猛扑过来，吓得他赶快跑回教室，把门关上，这才躲过了一劫。

学校南面是操场，操场的地面是用绿草铺成的，好像一片绿色的地毯，又好看又柔软。在操场两边，还种着许多棵白蜡树。树上的枝干刚抽出嫩绿的树芽，许多只小鸟在树上叽叽喳喳的鸣叫，好像是在开大会呢！

你看，我们的校园多美啊！处处洋溢着春天的气息。

我爱我的学校，更爱这校园的春天。

春天的五年级作文 篇3

今天是一个激动人心的日子，因为今天我们五、六年级有20个同学有幸去海宁一中参观嘉兴市第22届科技展览。我也是其中的一员。

下午，我们在老师的带领下，先去车站乘公交车，一路上大家有说有笑的，高兴极了。不久新的海宁一中就出现在我们的面前，大家更兴奋了，有的人都高兴得一蹦三尺高。我们先在海宁一中的校园里参观，看到了一排排崭新的教学楼，很大的操场，还有小桥流水，真使人留恋往返。最后，我们到了参观的地点——海宁一中的体育馆。

走进体育馆，既让我们大吃一惊，又让我们大开眼界，真是不看不知道，一看吓一跳。里面展出的东西可多了，有：标本、小发明、科技画……我们先看了各式各样的展板。这些展板不光色彩艳丽，而且内容丰富。有的小朋友经过长期观察、实验，发现了青菜旁边种辣椒，可以使青菜不长虫，这样的青菜不用洒农药，非常环保。还有的小朋友发明了可以使人抬头挺胸的书包。这一点我挺感兴趣，因为这种书包如果生产出来的话，对我们的`身体一定大有好处，我盼望能早点买到。有一种石头能浮在水面上你信吗？这种石头就出在我们的东山上，它还是我们桃园小学的同学发现的呢。看着这块展板，我感到非常自豪。看完了展板，我们便去看标本了。标本有：锹形虫、蛾、螳螂……多得数不胜数。我们又来到了看科技画的地方。“哇，画得太逼真了。”我情不自禁地说。看完画后，我去看了小制作，小制作有：聋哑人门铃、呼叫橡皮、可拆式花盆……我玩了吸尘器，你只要把小开关开启，吸尘器就会工作了。在我心中最有趣的要数——液压千斤顶。我们一个人压水，另一个人收水，然后把水放掉。我玩了一次，结果弄了一身水，使我尴尬极了，不过我心里还是乐滋滋的，因为我亲身体验了同学们的成果。

经过这次参观，我受到了很大的启发：平时我们要善于观察，爱动脑筋，说不定一样重大的发明，就会在我们的手中诞生呢。“一年之计在于春。”同学们，让我们在这温暖的春天里发奋努力吧！

春天的五年级作文 篇4

春天的雨是最频繁的，一下就是好几天。瞧！外面灰濛濛的天空中又淅淅沥沥地飘着小雨，如牛毛，似细针，在微风的吹拂下密密地斜织着。

雨终于停了，我和妈妈决定去小区散步。到了楼下，我们来到小区的中心花坛。啊，雨后的花儿争奇斗艳！看！山茶花火红火红的，远远望去像熊熊燃烧的火焰；迎春花金黄金黄的，像翩翩起舞的黄蝴蝶。桃花虽然不如往日那样娇艳，但它们像一群顽皮的小孩，依然赖在树枝上不肯轻易落下，我惊奇地发现，有些桃树上结满了小桃子，毛茸茸的，小巧玲珑，可爱极了。它们的邻居杜鹃花，色彩缤纷，有玫瑰红、有桃红、有水红、有雪白雨后它们更加妩媚万千，气度不凡！它们好像在兴奋地说：雨哥哥，谢谢你滋润了我们，我们不会忘记为春天增色的！勤劳的蜜蜂呀，抓紧时间，快来这儿采蜜吧！花坛外几米的地方，沿着围墙栽着泡桐树和桔子树，泡桐树上开满了泡桐花，像百合又像白色铃铛倒悬在树枝上。桔子树上缀满了米粒般大小的花苞，有些花怕冷，缩在一起成了花骨朵儿，有些花不怕困难奋力绽放。

雨后，樟树格外亮丽，嫩绿的新叶涂上了一层水膜，滑滑的，亮亮的。老叶纷纷挪位，无怨无悔地给新叶腾出地方，有的搬到树底下，有的呆在新叶后，看着孩子们长得如此茁壮，老叶打心眼高兴。爬山虎顺着墙爬，叶子像手掌，层层叠叠地贴在围墙上，从墙的一边顽强地翻越到另一边。墙角有几丛青翠的剑竹，高低不等，错落有致。中间偶尔冒出几个小笋，它们不像山里的竹笋那样粗壮，而是细长细长的，像一条条鞭子，又像一根根天线，许多野草陪伴着，它们一点也不感觉孤独。

雨后，一线阳光从云层中射出来。人们陆陆续续地来到室外活动活动。有的在跑步机上不停地蹬着；有的在吊环上翻转；有的在秋千上荡悠；有的在马路上轻松地跑步。调皮的男孩骑自行车耍酷，一会儿冲过来，一会儿冲过去，一会儿急转弯！大人有的抱着小孩；有的牵着小孩慢慢地走着；还有的人在空旷地干脆打起羽毛球，根本分不出胜负。乒乓球台也很热闹，你看，他们一个推球，一个扣球，一个旋球打得很起劲，很投入。

雨后的空气是多么清新；雨后的花草是多么茂盛；雨后的人们是多么活跃；雨后的春天是多么艳丽！

春天的五年级作文 篇5

春天的雨，是一把锣鼓。轰隆，轰隆，趁你没留意，把春天的大门叩开了。春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把绿色给了麦苗，绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀，邮来了春天的凉爽。她把黄色给了油菜花，黄黄的花

儿在雨中摆呀摆呀，摆脱了冬天的寒冷。她把红色给了玫瑰，红红的玫瑰笑得十分开心。白色是给玉兰的，洁白的玉兰好像穿着白沙裙的姑娘，在雨中跳舞......春天的雨，藏着非常好闻的气味。花草的芳香，泥土的气味，甜甜的蜂蜜，还有好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！春天的雨，吹起了小喇叭，吹来了小燕子，告诉大家夏天快要来了。小蛇脱掉了“棉衣”，穿上了“衬衫”。叫来了小青蛙，杨树.柳树都披上绿油油的衣裳，它们都在准备过夏天了。春天的雨，带给大地的是一片绿色的海洋，带给小朋友的是美丽的花朵。

春天的五年级作文 篇6

春天满怀喜悦的长出一树好奇的嫩芽，那悄然盛开的花朵，是生命绽放的激情。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，难免就留下脍炙人口的作品。

沾衣欲湿杏花雨，吹风不寒杨柳风

春光明媚，勾起了外去游玩的兴趣。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着桥散步。杏花飘飘洒洒的空中飞扬，小雨也细细的打在脸上，一切都像一幅美丽的文人画。志南也许就在此时，在春风吹拂的柳条下挥笔留下此绝句。

鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花

春风习习，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭在溪中尽情嬉戏，桃花随水波而行，悠悠晃晃的寻找自己的乐趣。晁冲之看到此情此景，被画面所吸引，如此引出了惜春的感叹，发出“春去，落花虽可追，光阴不可回”的道理。

朝阳披着绿色的大衣，绿色的草地与碧蓝的天空相接，朝阳就格外的耀眼。目满青枝，耳盈鸟语，红绿相挟，异香诱人。有人寥寥几笔，春意欲滴的美妙画面就被赤裸的描写出来，是谁有这样的才华，是谁有如此的运气？能‘品尝’到如此美景，他就是陈与义。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝

雨后春景，庭院里，晨雾薄笼，流下细细的雨滴，发出清脆的声音，一声声的打地心花怒放。春光明媚，芍药默默地站在墙角，带雨含泪，脉脉含情。蔷薇静卧在枝蔓上，被雨水冲过的花朵更加娇艳妩媚，秦观的后庭如此美丽，也许他想要更多的人去享受这种风景，让人心生嫉妒，才写下这绝句吧。

春天，虽然美好，却很短暂，可诗人却用神奇的笔尖，让春天永存在人们的脑海里，让人产生无限的遐想……