【精品】五年级风景作文合集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级风景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级风景作文 篇1

周末，我们游览了风景优美的湖滨公园。

快要进入大门时，门口的路灯引起了我的注意。原来，这些方形的路灯上刻有许多伟人留下的颂扬黄陵文化的名言名句。

进入湖滨公园，放眼望去，整个世界似乎变成了一幅美丽的风景画。人在湖边垂钓，孩子们欢乐地玩耍，花儿芬芳四溢，草坪绿如地毯，柳树弯腰梳着头，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，鱼儿摆动尾巴，白鸽展翅飞翔，湖面静如止水、绿如翡翠……这一切似乎都是在欢迎着我们的到来，真是“画在身边展，人在画中游”啊!

一块草坪吸引了大家的目光。这一块小小的草坪，草小而密，柔软极了，绿得那么深，谁家要是拥有这样一块大自然地毯，一定会幸福万分!我正想上去舒舒服服地打个滚，可却又停下了，生怕破坏了这一幅生动的画卷。

草坪旁是一片人工湖。这湖水是那么静，静得你似乎感觉不到它在流动，水是那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠。投进一颗小石子，湖面就泛起了层层涟漪。我正想再投一颗，可是，湖中一条小鱼时而越出水面，时而钻到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它夺去了。

湖边的垂柳弯着腰，长长的、绿绿的、碧绿的枝条垂到水面上，湖里倒映着它们婀娜多姿的身影，犹如一位位美丽的少女正在以湖面为镜子，梳理自己独特的秀发。

岸上，有一大片花丛，花香是那么浓郁，蝴蝶、蜜蜂在跳着“八字舞”，头顶的白鸽飞来飞去，似乎在欣赏着它们的舞姿。花丛边是一块不小的空地，孩子们在追逐打闹，好不热闹，一旁垂钓的人们静静地坐在那儿，等待着鱼儿上钩。

当我恋恋不舍的离开这幅“画”时，心里由衷地想到：湖滨公园啊!你的一切都是那么迷人，我一定还会来的!

五年级风景作文 篇2

幽谷是一个风景优美的地方，这里一年四季风景如画，游人不绝。

这里春天的空气既舒适又清新。每棵树上都长满了嫩绿的小叶子，地上那些嫩绿的小草也探出了头。小花们开花了，它们一朵朵挤在了一起，散发出清香的花香，蝴蝶们被吸引过来了，在花丛中欢乐地采着蜜。游客从各个地方赶来，欣赏着幽谷生机勃勃的景象。

夏天，天气变热了，游客们换上短袖，来幽谷避暑、乘凉。这里夏天的树上长满了绿叶，蝉们在树上叫着“知了、知了”。

秋天，秋高气爽，树上的叶子从绿色变成黄色，纷纷扬扬地落下来了，地上的小草也枯萎了。游客来到幽谷秋游、放风筝、散步。

到了冬天，虽然天气很冷，但是游客们依然很多，因为他们喜欢在这里欣赏优美的风景。

幽谷有许多天然瀑布和天然江河，还有一眼处女泉，泉水可以直接饮用，不用煮，而且喝起来甘甜甘甜的。

我爱幽谷，幽谷真美!

五年级风景作文 篇3

炎热的太阳高高的挂在天空上，我热的直流汗水，直扇扇子。

我和爸爸妈妈坐着大巴车高高兴兴的来到海边。我们光着脚丫子，踩在被太阳烤熟了的沙滩上，快乐的追逐打闹。我看着那金波荡漾的海面，晃得眼睛都花了。

我看见别人在海里玩，我便想：海里不是有吃人的大鲨鱼吗？于是便问爸爸：“难道他们这些人不怕被鲨鱼吃了吗？”爸爸笑着说：“海的这边有一张大网，把靠近海边的地方都保护起来了，大鲨鱼是过不来的，所以是安全的。”我问爸爸：“我们可以下去玩一会吗？”我见爸爸兴奋的说了一声：“当然可以！”瞬间我高兴地都要发狂了！

我和爸爸进到水里之后，我发现海水已经和我的半个身子一样高了，想要迈起步子很困难。我四处眺望着，看着有没有鱼群，有没有贝壳以及螃蟹。很快，我就发现了一群小鱼，于是拿起自己自制的渔网等待时机。趁他们不注意时，我给它们狠狠地一击，可我打开渔网时，居然什么也没有，不由得下巴拖得老长老长了。吸取教训，接下来我又找了一群小鱼，一下午的时间，我收获也是不少的。

夏日来到海边游玩真的特别开心！很快，我们一家人带着今日游玩的欢乐回家了。

五年级风景作文 篇4

我们校园风景优美，绿树成荫，鲜花盛开，到处生机勃勃，是我们成长快乐学习的乐园。

一进校门，一条宽阔的道路干净而又整洁，道路两旁是高大的树木，就像两排威武的士兵保卫着我们的校园。进入大门的东西两侧是我们的文化墙，文化墙上写着我们学校的校风、校训、学风等。

向里走，最引人注目的是“希望”雕塑，雕塑刻画的是一位慈祥的老师手里拿着橄榄枝，它给我们带来了希望。雕塑前有一个漂亮的大花坛，花坛里有许多五颜六色的花，一到春天，各种花都竞相开放了，花的清香引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一边唱歌一边采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。

再往办公楼走，位于办公楼的西侧是沁源喷泉，喷泉池里有荷花，一到夏天，红的、黄的、粉的、白的......五颜六色非常好看。荷花的下面还有小鱼在游来游去。再看教学楼的左右两侧有两个小花园，看起来像“L”型，园内种满了各种花木，有翠绿的冬青，淡雅的桂花，火红的石榴......小花园四季常青，五月石榴花开，八月桂花飘香，腊月冬青翠绿，为校园增添了一道美丽的风景线。

再往后面走，是一个大操场，操场前面有一个主席台和国旗台，每周一都会在这里举行升旗仪式。操场的中间是绿色的人工草坪，好像是铺了一层绿地毯，围着草坪的是红色的跑道。下课后，同学们可以在这里自由的玩耍，快乐的游戏。整个校园里都充满了欢乐的笑声。

五年级风景作文 篇5

我爱夏天，更爱夏日里蝉鸣。在我的心里，一个夏天如果缺了蝉的鸣叫，总会缺了些乐趣和热烈。

儿时，夏天和在外婆乡下的老房子里，屋外不远处河岸边整排的绿柳就是蝉的天堂。午睡时，在地上铺上一张席子，外婆悠悠的摇着蒲扇，这时的家里特别安静，只有窗外柳树上传来的阵阵蝉鸣，忽远忽近，和外婆轻轻念着的童谣编织成了一首摇篮曲，伴随着我走进甜甜的梦乡。

长大一些了。蝉鸣多是在校园里听到的。仲夏时节，午后几声闷雷几场阵雨过后，梧桐树上蝉鸣协奏曲倏地就开始了，此起彼伏，这些蝉们时隔一年依旧叫唤的那么铿锵有力。自习课的窗外，大树上，顶着烈日“知了知了的嚷嚷着，一刻也不消停，像是要在这短短的三个月里尽情的歌唱，让自己的生命绽放，不禁也让我赶紧捏紧了手中的笔加快了速度。下课了，当我们坐在梧桐树下的树荫里乘凉时，蝉鸣声似乎也变了一个曲调，这时它们的`歌声悠扬而美丽，让我们在树下的欢声笑语里又增添了几分惬意。

年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。蝉鸣像是夏日里的一首协奏曲，生生不息！蝉啊！你是夏日灵魂的诗篇，生命的乐章！

我爱夏天，更爱夏日里的蝉之乐章！

五年级风景作文 篇6

上个星期六，妈妈和舅妈带着我和表弟一起去山里的一个村子里，那里还有一片很大的湖水。

我走到湖边，表弟捡起一块石头用力地扔了出去，我急忙说：“你怎么啦？怎么刚到湖边，就搞破坏。”表弟吐了吐舌头，嘻嘻地笑了两声。

舅妈看了看说：“若瑜，想不想来两下刺激的？”我连想都没想，直接说：“好呀。”妈妈看了看我，说：“你又想找事儿呀，你可别掉进湖里，我可不会游泳。”我说：“放心，不会的啦！”舅妈说：“准备好了吗？”我点点头，额头上却冒出了细密的汗水。

只见舅妈迈开大长腿，也不等我就跳上眼前的大石头上。她又迈了一大步，站在石头上。骄傲地说：“来呀。”我倒是想迈上去的。可我的腿没那么长，就说：“舅妈，帮个忙呗。“帮什么？”她笑着说道。我脸有点红，说：“拉我一下。”于是舅妈迈开大长腿退回到大石头上面，她把手给我，我拉着她的手。就一下跳上了，舅妈搂着我笑道：“若瑜，等你长大了，你的腿估计比我的腿还要长啊！”我说：“那是一定的。”我们又来到了会动的石头上。妈妈又说：“你小心点！”

这回表弟也嚷嚷着要上去，他明知道自己个子小腿不够长。可他还是想到那会动的石头上去。舅妈说：“你等我一会儿。”他又迈了一大步，来到了石头上。我说：“你呀，小短腿，还来这干什么？”我看见表弟一脸怒气，不再笑话他了。

正说着，表弟滑了一下，掉到了石头下边。他掉进去的时候，我又离开会动的石头，跳到一个可以欣赏风景的好地方。表弟因为贪玩，一不小心摔了个狗啃泥，幸亏没成落汤鸡，不过他一下子就站了起来，到底是个男孩子。

山里的风景就是不一样。希望有机会，我还能来这里玩。

五年级风景作文 篇7

我建议，到渔寮去春游！

为什么要去渔寮去春游呢？原因有以下儿点。

第一，因为早上早一点起来的话，可以在窗边观赏美丽的日出，看太阳怎样慢慢的跳出远方的一条地平线，把黑暗赶走，唤来光明；看太阳怎么终结一天的黑夜，开启新一天的光明！

第二，女生们可以去捡贝壳，但是，这些贝壳是珍宝。想一想吧！女生们！那一些有花纹的贝壳就是你们的“战利品”，贝壳，美丽的贝壳，可以当文物保存起来；还可以打个洞，串项链，真的好美呀，一定会让小伙伴们抢着要。

第三，男生们可以在沙滩上跑、跳、堆沙堡，埋“死”人，调皮的男生还可以找几块石头打水漂，比比赛也可以！你看！多么美丽的渔寮呀，大家还等什么，快来渔寮来春游吧！

第四，玩累了，找累了，可以坐在沙滩上听浪花的声音，看看白白的浪花。渔寮，真得很美。

我强烈建议，今年春游去渔寮玩！你认为呢？

五年级风景作文 篇8

校园是知识的海洋，是小朋友们的天地，是童年的摇篮。在我看来，校园还是一个景色优美的地方。

要说校园最美的地方，那可是非花坛莫属。花坛里长着一丛丛一簇簇郁郁葱葱的小草，每天都穿着翠绿的舞裙，在微风中跳着优美的舞蹈。

花坛外围是六棵高大的柏树。它那又粗又壮的树干就算在咆哮的狂风面前也保持着昂然挺立的姿态，巍然不动，像守护着花坛的士兵。

雨中的花坛更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵落在叶片上，快乐地玩着滑梯。这时威武的“士兵”又变成了技术高超的音乐家，轻轻地挥舞着双臂，发出“唰唰”的声音，伴随着风儿的“呼呼”声和雨儿的“哗哗”声，共同奏响了轻快而动听的大自然交响曲。

花坛前方是宽阔的操场，每当下课铃响起，一群群天真活泼的孩子就会从一间间教室里涌出来，到操场上玩耍，有的跳绳，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一个个脸上都绽开了比阳光还要灿烂的笑容。

校园里还有许多靓丽的风景线。每天置身于美丽的校园中，我常常想：能在这么优越的环境中学习，我们一定要奋发图强，好好学习，将来更好地报效我们的祖国!

五年级风景作文 篇9

傍晚，美丽而又幽深，妈妈带我去广场上看她练排舞。

一声声优雅的音乐在文化城门口响起，晚风牵着我们的手来到了排舞广场。排舞广场老少妇女皆有，但是旁边的石亭更可以观赏这宛如群鸟争艳的场面。

我静静地看着，忽然，在广场上舞蹈人群中，我发现了一位坐在轮椅上的老奶奶，她悄悄地摆弄上肢，伸手转身是那么的娴熟。轮角也在老奶奶的推移下，慢慢地转起来······

我很好奇，走到妈妈身边问：“妈妈，这个残疾老奶奶是谁呢？”我边问边朝那个方向指去。

妈妈看了看我所指的方向，感慨万千地说道：“这个老奶奶，以前是个排舞的高手，每天晚上都在这里跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好几个排舞者，她还曾代表去参加排舞大会······可是，最近，老奶奶好像双腿得了什么病，不能走路，只能以轮椅相伴了。可她的风华绝代，依然在人们的脑海中保存。”

听了妈妈这几句话，我好似看到了老奶奶的身姿伴随着音乐画成了一段优美的弧线。

这时，老奶奶在别人的目光下，在轮椅地摇摆下，“跳”出了让人惊异的“舞”，让广场上的人一次又一次震惊，老奶奶无限的毅力成为了广场上美丽的风景。

这个美丽的风景，深深地留在了我的脑海中。

五年级风景作文 篇10

我见过雄伟的万里长城，到过冰天雪地的雪乡，还走过风景如画的七星潭，但我最喜欢的是家乡风景秀丽的湘湖。

湘湖的水真清真美呀！周围景色在湖水中的倒影构成了一幅动人的画卷。透过平静如镜的湖面，我看到了蔚蓝的、洁白的云、起伏的山峦和翠绿的柳树，花朵点缀着整幅画卷，小鸟在“天上”飞来飞去。碧得发亮的湖水将这些美景映衬得美不胜收。

宽阔的湖面上，横跨着许多形态各异的桥。有的是单拱形桥，桥下只有一个半圆形的桥洞，与睡眠的倒影相接，就像一轮大月亮，一只只小船驶过桥洞，像在跟“大月亮”玩耍；有的桥细而长，两边挂着一盏盏彩灯，夜幕降临，彩灯闪烁，这座桥变得光彩夺目，美丽极了！最有名的要数跨湖桥了，它有几个桥洞呢？我数了一下，哦，有五个桥洞呢。桥底下的桥洞像一条长龙，躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界线。

湘湖的四周植满了各种花草树木，让湘湖的四季变得五彩缤纷，各有特色，吸引了无数游客。春天，梨花、桃花合成白色、红色的海洋；夏天，柳树翠绿低垂，抚摸着湖水，相映成趣；秋天，桂花装扮着湘湖；冬天，梅花欣然怒放。

湘湖的景色真是秀丽无比，欢迎你来湘湖玩！