当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 【精品】中秋节五年级作文汇总六篇

【精品】中秋节五年级作文汇总六篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.76W 次

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的中秋节五年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】中秋节五年级作文汇总六篇

中秋节五年级作文 篇1

中秋佳节,人人都会吃月饼,吃一顿团圆饭,我们家也是一样,眼看中秋临近,我不禁想起去年在中秋节的时候遇到的一件事情。

在去年中秋的时候,那天晚上,我刚吃完饭,爸爸说:“我们去哪里玩一玩吧”我说:“随便吧。”在一旁的弟弟便要吵得要去广场,爸爸说:“那就去广场吧”来到广场附近,拿真是人挤人啊!我心想:“还不如待在家呢!”没办法,来都来了。我们一行人,走着,挤着好不容易到广场中心,咦?人呢?我向后一看,怎么一转眼就不见人了啊?唉!这么多人我要上哪去找人啊?我四周寻觅着,突然看见一个七八岁的小朋友坐在一边,想哭却又哭不出来似的,我便跑了过去,对他说:“小朋友,怎么啦?”他说:“我和爸爸走丢了。”一听这话,唉,我们还真是一样,我便陪着她坐在一旁等,问小朋友说:“你有手机吗?因为我知道我爸爸的电话。”我说:“我没有”刚说完,那小朋友就哭了,唉,没办法。我对他说:“别哭了,我带你去傍边的超市去打吧。”

我牵着他又挤进了人群,往超市方向挤去,他好像因为和他爸爸妈妈走丢了,手拉的特别的紧,终于,我们气喘吁吁的到了公用电话亭,于是他报了电话号码,我打了过去,:喂,对方传来了非常急切的声音,我便说:“你好,你的孩子走丢了,现在你快到对面的超市来找他”那边传来了喜出往外的声音“谢谢,你啊,谢谢”。

随即,他父母便把他带走了,还对我连声道谢,后面,我也打了电话给老爸。

唉,你看,虽然费了一番周折,但还是算做了一件好事吧。心里还蛮开心的。

中秋节五年级作文 篇2

猜猜农历八月十五日是什么日子?没错,这太简单了!当然是中秋节啦。这也是我最喜欢的传统佳节之一。 中秋节的由来有好几种传说,其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋节我们家都要吃月饼,赏月,烧烤,但最重要……

猜猜农历八月十五日是什么日子?没错,这太简单了!当然是中秋节啦。这也是我最喜欢的传统佳节之一。

中秋节的由来有好几种传说,其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋节我们家都要吃月饼,赏月,烧烤,但最重要的是每年全家人都会在这天团聚在一起。

记得去年中秋节前一天,爸爸因为出差去南京开会了。本来说好了当天就可以回来的,结果不知道什么原因一会儿说能回来,一会儿又说不能回来了。我们都很着急,我们还准备了一大堆吃的要等爸爸回来一起分享呢!妈妈安慰我们:“爸爸有工作,我们要理解他。”我和妹妹都觉得很沮丧。中秋节这天晚上,饭桌上特别安静,我们都觉得有些失落。这时门铃响了,我垂头丧气地去开门,同时心里又带着一丝期盼。开门一看,站在门口的竟然是汗流浃背、气喘吁吁的爸爸。原来爸爸在最后一分钟踏上了回上海的火车,没有坐票一路站了回来。我们急忙又是给爸爸倒水又是给他扇扇子,爸爸坐下来舒了一口气:“客户临时改了主意,他也觉得中秋节还是家人团聚最重要。会节后再开。”我们俩兄妹欢呼雀跃起来,我们一家人在最美的月光下团团圆圆了!我觉得无比幸福!这就是我为什么喜欢中秋节,我重要的家人都会在这一天聚在一起赏月,聊天,吃月饼。

中秋节家家户户都亮着灯,每个门里都传出欢声笑语,这是一个美好的节日,抬头看看皎洁的月亮,嫦娥姐姐一定也在那里生活得很快乐吧!

中秋节五年级作文 篇3

农历八月十五,古称为仲秋,是一年一度的中秋节,因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。

昨天是中秋节,晚饭以后,我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上,一边吃月饼,一边吃柿子,一边赏月。

一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中,向地上洒下皎洁的月光,像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡,风很轻,月光很美,这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里,月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗?这圆月非常调皮,一会儿钻进云姐姐的怀里,一会儿和星星谈话,一会儿唱歌跳舞……真拿它没办法。这时爸爸说:“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子,把太阳的光反射到地球上,所以这些光是不热的。”

不久,月亮旁边出现了一丝阴影。爸爸又说:“这黑影子是月亮上的‘海’,不过里面没有水。”

啊!这皎洁的明月引起了我的遐想。“啊!我知道,这时嫦娥一定很后悔,真应了那句古诗‘嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。’呀!她地偷偷地看着后羿。后羿地在地球上看着给嫦娥的月饼和水果,默默地想念着嫦娥。再说吴刚,正在不停地砍五百多丈高的桂树,砍了又长……玉兔专心致志地捣药……”

中秋佳节真快乐呀,不但月亮圆,而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀!

是啊,在此喜庆的日子里谁不想家?谁不想念自己的亲人?家乡,一个让人听了就感觉温馨的词汇。家乡的月亮也格外的明亮,家乡的水也格外的甜,家乡的人也格外的亲。可是,可我只是天上一颗不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一个流浪的游子。我的故乡在那?我的亲人又在那?我这样问星星,我这样问月亮,可他们都没回答我……

年年中秋,岁岁中秋,今日又逢中秋。人生易老,中秋不完,赤子之心念家园,游子之心看圆月。

月到中秋分外明。一年一度的中秋节又到了,家家吃饼赏月,喜看中秋圆月。我陷入了沉思……

“月是故乡明,人是故乡亲。”

是啊,在此喜庆的日子里谁不想家?谁不想念自己的亲人?家乡,一个让人听了就感觉温馨的词汇。家乡的月亮也格外的明亮,家乡的水也格外的甜,家乡的人也格外的亲。可是,可我只是天上一颗不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一个流浪的游子。我的故乡在那?我的亲人又在那?我这样问星星,我这样问月亮,可他们都没回答我……

今夜,我很孤独,这美丽的中秋月色,触动了我思乡、思亲、思情、思友……

思思思思……

“云遮中秋月,雨答上元灯。”

这是千百年来我们的先人总结出来的气象经验,从中秋到正月十五元宵节约145天左右的时间,中秋这天的天气至关重要,直接影响着今后145天的天气变化和规律,中秋若不能见到月亮,元宵节下雨的机率就很大,影响着春节后第一个重大节日的欢庆气氛。至少在南方的大部分地区是这样的气象规律,因此,人人都盼望着中秋圆月。

“古人不见今时月,今月曾经照古人。”

古人是没有眼福来看今天的月亮的,当然就不知道今天的人的所作所为。可我们却知道今天的月亮曾经照过古人,并从今天的.月亮上看到了古人给我们中华民族创造的伟大成就。四大发明、唐诗宋词……

中华五千年的灿烂都是今天的月亮照过的,我们看着这个曾经照过古人的月亮,看着我们中华民族曾经的辉煌,我们沾沾自喜,引以为民族的骄傲……

多少年以后;当我们也成为古人的时候,多少年以后;当我们的后人也在那时的月亮上看到我们时,我们也能让我们的后人为我们去骄傲吗?我们又为他们都做了些什么呢?

五年级:2XXX

中秋节五年级作文 篇4

星期五下午,我们xx班在教室举行了中秋节的主题班会

活动由张老师主持。我们开展了丰富多彩的活动,有讲《嫦娥奔月》的故事,有猜字谜的游戏,我因为猜对了字谜得到了一个好孩子的奖章,还有唱歌和读古诗的活动。

最令人高兴的是吃各种各样的月饼。我先帮我们小组的人切月饼,我用安全的小刀把月饼先分成4块,再把它们切成一片一片的像饼干形状,然后我们选择了各自喜欢的月饼开始品尝了。小伙伴们相互祝贺中秋节快乐。我们一小口一小口地品尝着不同口味的月饼,大家脸上都露出了快乐的笑容,心里充满了幸福感。

好开心呀!我觉得在做梦,我想天天都是中秋节这该有多好呀!

中秋节五年级作文 篇5

中秋节是一个很美好的节日,这天不仅能吃到美味可口的月饼,还能看见明亮的月亮。“明月几时有,把酒问青天。”此时不赏,更待何时。 中秋节一大早,我家里来了许多客人。妈妈忙着跟客人端早餐,爸爸忙着给客人倒……

中秋节是一个很美好的节日,这天不仅能吃到美味可口的月饼,还能看见明亮的月亮。“明月几时有,把酒问青天。”此时不赏,更待何时。

中秋节一大早,我家里来了许多客人。妈妈忙着跟客人端早餐,爸爸忙着给客人倒茶。妈妈闲我碍手碍脚,甩上一句:“玩电脑去。”我高兴得手舞足蹈,脚底像安了风火轮一样,“嗖”的一下到了电脑桌前。

我和姐姐玩得正起劲,突然妈妈吆喝道:“大家吃饭噢!”“我来了!”我兴冲冲地说,“有什么好菜?”我一看,啊!有鸭肉、菠菜、火腿肠,还有我最喜欢的土豆丝饼、精肉紫菜汤……一位伯伯站起来,喜笑颜开地说:“祝各位兄长万事如意,工资疯长。祝杜中天学习进步,天天向上!”我笑了起来,端起可乐杯,兴奋地说:“干杯!祝你们身体健康。。。。。。”全家其乐融融,笑声在餐厅回荡。

晚上终于来了!我和哥哥姐姐们一边吃月饼,一边赏月。月亮蒙着轻纱,像一个害羞的小姑娘。过了一会,她才慢慢地露出了美丽的脸庞,向人们打招呼。我在吃橘汁月饼时,月饼里的汁一下溅到了姐姐脸上,我们捧腹大笑。

每逢佳节倍思亲。我望着皎洁的明月,不禁想起了在远方的外婆外公、奶奶爷爷……

难忘中秋!

中秋难忘!

中秋节五年级作文 篇6

中秋节要吃月饼,不过,我和弟弟还要做月饼呢!

今天就是中秋节了,外公带着我和弟弟去我学习英语的地方做月饼咯!才刚到学校,我那些热情的朋友就把我和弟弟拉去玩儿了。我们玩着玩着就听到老师的命令:“集合!活动开始啦!”

我们大家被分成两队了。“第一关,答对问题挣工具!”一位老师说,“吴刚伐桂的故事谁听说过?”“我!”一位同学说,“嫦娥做错事,吴刚来伐桂!”那位同学还刚说完,大家就大笑起来了:“吴刚伐桂关嫦娥什么事儿?”“接下来看第二题……”

答题时间终于结束了,我们要开始做月饼了!我们的桌上摆满了工具和食材。一位老师上台给我们示范:先是取出面团,捏成球后压平。接着把准备好的馅放入“扁饼”里再搓圆。最后把球放进模具挤压,取出来之后就完成了。大家都学着老师做,不一会,有几位同学就做出了一个。渐渐的,我已经掌握了方法,做了两个月饼,弟弟虽然只做了一个,不过我觉得已经很好了。

活动结束了,我把月饼和这美好的回忆一起装在了盒子里!