精选五年级冬天作文汇编六篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级冬天作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级冬天作文 篇1

天阴沉沉的，奇冷奇冷的，不一会儿，天空中漫天飞舞着雪花。啊，下雪了。我趴到窗前一看，雪花像鹅毛般地纷纷落下，只见房顶上、树上、地上都盖满了一层层的“地毯”。雪纷纷扬扬地下着，像玉一样白，像雾一样轻，像棉花一样柔。它们没有拘束，任意地游荡着。大地慢慢地换上了洁白晶莹的银装。一朵朵迷人的雪花千姿百态，有的像纸片，有的像棉花，美妙极了。有的落在树上，像给树披上了雪白的棉衣；有的落在房顶上，想给屋顶涂上了一层层洁白的颜料；有的像小天使在和我们一起玩游戏；有的落到地上化了，跟我们说再见，真是“山舞银蛇，原地蜡像”，大地成了粉妆玉砌的世界。

过了一段时间，雪停了，整个大地好似被一层层轻柔白纱裹住。太阳出来了，万道金光照射在茫茫的雪地上，让人睁不开眼皮。我匆匆忙忙地敲开隔壁叔叔的们，把李佳叫出来打雪仗。我们二个刚出门，就看见有许多的人在堆雪人。我向几个男生打了一声招呼“走，打雪仗去。”男生一哄而散，没容分拨，你追我赶，顿时打起来了，雪地上立刻一片欢声笑语。

啊，我爱这年的冬天，我更爱这场雪。

五年级冬天作文 篇2

冬天的夜晚，时不时的会听见西北风“呼呼”的吼叫。半夜我起来上wc，听见外面有“唰唰”的声音，把我吓了一大跳，赶紧逃进房间躲进了温暖的被窝里。

到了第二天早上，我打开窗子，一瞧，外面白茫茫的一片，大地就好象披上了白色的婚纱，真是美丽极了！我忽然想起昨天晚上那“恐怖”的声音，原来竟是雪花飘落在地上的声音，真有节奏感呀！吃了早饭，我去上学了，脚踩在雪地上，发出“嘎吱嘎吱”的声响，可有趣了！

你听，马路边的彩旗被风吹的发出“哗啦拉”的声音；在川流不息的人群中穿过的摩托车发出急促的“嘀嘀”声音；各种各样的汽车像一匹匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，在马路上自由驰骋；天上的小鸟“叽叽喳喳”叫个不停，好象在说：“goodmorning，早上好，祝你每天快乐健康！”这是一个冬日繁忙而有热闹的早晨，这是一幅美丽的图画，这是一首快乐的晨曲呀！

我一边哼着小曲，以便伴着脚下“嘎吱嘎吱”的声音，来到了学校，开始了一天的学校和生活。

高尔基爷爷曾经说过：我扑在书上，就想饥饿的人扑在面包上，我希望大家要抓紧每分每秒的时间，取得好的成绩。祝大家冬天快乐！

五年级冬天作文 篇3

冬天的校园是温暖而美丽的。

清晨一大早，我就被鸟儿叽叽喳喳的欢唱声惊醒，可爱的鸟儿们没有被冬天的寒冷吓住，卷缩在窝里。而是蹦跳在枝头，三三两两你追我赶好不热闹。学校的树木郁郁葱葱，即使在冰冷的冬天也生机勃勃，如：箭竹、橡皮树、铁树、桂花树、黄桷树、香樟树......因此鸟儿们也有了安宁又温暖的家，鸟儿们爱树丛中穿梭着，到处都有鸟声，到处都有鸟影，大的、小的、花的、黑的、灰的......它们时而钻进树丛，时而飞过树梢，有时停在在地上觅食，有时落在屋檐上四处张望，一会儿又飞走了，好像它们永不知疲倦。叽.......叽 ......它们在谈论着什么呢?我猜是讨论着它们那隐藏在树丛中不被人们发现的精致、结实的鸟窝。

教学楼前左侧的那一棵高大的老榆树，树枝上的叶子全掉光了，榆树的无数枝细小的枝条向上伸展着，冬天的榆树失去叶子的装扮却不失它的美丽，远远望去，榆树像一幅素描画，画得精妙极了，天然生长的美画，胜过任何能工巧匠。一大群鸟儿飞过来，停落在榆树枝上，鸟儿们在榆树枝头上跳跃着、欢叫着组成了快乐的音符。榆树的主干上长满了苔藓，苔藓上长出了许多新的、嫩绿的新榆树叶，真可谓旧的去了，新的来了。老榆树的旁边是几株月季，月季花开了，花儿是红色的，特别的引人注目，红色象征着热情，让人感到了温暖，花瓣层层叠叠，花瓣微微向上卷， 花朵的最外层花瓣最大，范围一层层的逐渐缩小，花瓣也逐渐缩小。有的是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱涨得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花儿散发出阵阵清香，令人神清气爽 。

教学楼前右侧的小水池，鱼儿在里面自由自在的游着，有的听到一点风吹草动就游进了假山的洞里，有的胆子特别大，而且不怕人，尤其是那条红色的巴掌大的金鱼，金鱼有时待在水底静立不动，它特别的讨人喜欢，却没有人能捉住它，特机灵。一会，有的鱼儿又跑出来嗮太阳......

冬天的校园给了我无数的遐想。

五年级冬天作文 篇4

我爱冬天。不只爱它白雪皑皑的冬景，不只爱它呼啸龙吟的北风，我最爱它令人向往的神韵。

没有春天的缠绵，夏天的狂热，秋天的无情；冬，犹如一位坚强的战士，他昂首挺胸保护者自己的家园；犹如一位顽皮快乐的少年；犹如一位饱经风霜的老人······

冬天是快乐的，周围到处都是白雪皑皑的景象，孩子们组织起来打雪仗，微风中带着孩子们欢乐的笑声，好奇的孩子们观察挂在树上的冰条，真像一棵棵“水晶树”美丽极了，一切都是那样的纯洁与奔放。

冬天是顽皮的。时而下起鹅毛大雪，时而下起坚硬的冰雹，让人难以预测，但就是这样的顽皮给人们带来无穷的惊喜与快乐······

冬天是奇幻的。它犹如一位位魔术师，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”给孩子们玩耍，孩子们欢笑着滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多么开心啊!魔术师又开始施法了，夜晚，趁着人们熟睡之际，他用魔术棒悄悄地往窗户一指，窗户上就会出现一幅幅冰花，这真是一副充满浓浓的冬之神韵味道的作品啊！

快乐，顽皮与奇幻，没有包装的做作，只有纯洁的朴实，这就是冬天的特点，这也是冬之神韵。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之潇洒，我欣赏你！

五年级冬天作文 篇5

又到冬天，趴在家中的阳台上，看着从天空飘下的淅淅沥沥的雪花，我不禁回想起在山东度过的冬天——

记得小时候，我住在山东诸城爷爷家中。还未入冬，我便迫不及待的跑到爷爷奶奶的床上，大声喊道：“冬天来了！冬天来了！”这是奶奶变直起身，拍拍我的头，说：“还早呢！看到雪花飘落，哪就是冬姑娘来看咱们了！”

等啊！盼啊！冬姑娘终于姗姗而来！她还带来了雪花做礼物呢！

爷爷奶奶家前，有一个小池塘，这是早已结成了冰，相扑了议程后厚的玻璃。微弱的阳光照射在上面，小池便泛起淡淡的金光，美极了！我忍不住伸手去摸，滑滑的'，冰冰的，好舒服呀！这真像妈妈的手！透过“冰波璃”往下望，仔细瞧，就会看见几个橙色的小点，在下面移动，这就是爷爷奶奶养的小鱼，此时虽然寒冷，但这些可爱的小鱼，却像一盏盏火红的灯，温暖了我的心房。

诸城的冬天里我最爱堆雪人了！每当雪停了，整个诸城都被白雪覆盖，所有房屋都盖上了一层厚厚的“雪被子”，在外玩耍的孩子们也戴上了一顶“雪帽子”。大雪纷飞，就像下起了漫天鹅毛，请请接下一片雪花，一种清凉的感觉蔓延开来。我穿上靴子，兴致勃勃地走到雪地里。我总喜欢先把学人的头做好，用手拂去雪人头上凸起的部分，插上一根胡萝卜鼻子和两个黑色的纽扣，做完这些，再滚个比头稍微大点儿的球，把雪人头放上去，一个雪人就做好了。

不光是我，整个村子里的孩子们都会堆雪人。只要有孩子的人家，门前总会摆一个雪人。

我和朋友们围着村子玩着找雪人的游戏，在寒风呼啸的夜晚跳着、笑着，虽然天气寒冷，心中却异常温暖。

那小池、那雪人、那冬天，永远印在了我的记忆深处。

五年级冬天作文 篇6

我爱冬天。虽然她没有春的婀娜，没有夏的火热，也没有秋的繁荣，但是，冷若寒冰的冬却给我们带来含蓄的美。冬天不仅仅是萎缩，更是一个充满考验的季节。

冬天挥着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的

万紫千红；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。冬天只

是默默无闻地给人们带来了欢乐。

凛冽的寒风呼呼地刮在脸上如刀割一般，雪花落在大树上，大树

好象穿上了华丽的服装，银装素裹，雪花落在大地上，大地变成了粉

妆玉砌的世界。雪花自己只有一种颜色，但是它也有喜欢的颜色，有

的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢银灰色，便落在地面

上；有时却落在我的衣服上,变成一颗颗晶莹剔透的露珠，煞是好

看。

走在冬天的街道上，呼吸着冬天特有的冰冷的空气，感受着风的触摸，细心地品尝着冬天的味道！不似春天给人一种生命力旺盛的味道；不像夏天给人一种郁闷的感觉；更不是秋天给人那种“无边落木萧萧下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一缕轻烟。也许，它没有春天的生机，夏天的繁茂，秋天的静穆，但它却有一份独特的宁静。

这份宁静就像是一剂镇定剂，排除了心中所有的不安与烦躁，让心逐渐静了下来。常年奔波于海外的商人，抛开了往日的忙碌，抛开了商场上的尔谀我诈，沉浸在这一片宁静中，思索着自己未来的行程与计划；奉献于教育事业的老师们，在这片宁静中总结自己的教学经验，想着自己该如何改进教学中的不足；终日埋首于书本中的学子们，将书置于一旁，回忆着学习生活中的点点滴滴，整理自己的思绪，以最好的状态来迎接另一场挑战！宁静中蕴含着无限的生命力。

冬天，无论在什么地方的冬天，都显得那么与众不同，要说最具有代表性的，那非北国莫属了！北国的冬，总是来得特别的静，特别的清，来得那么雪白。冬天的北国被晶莹的雪花包裹着，像天使的翅膀，那么的洁白，那么的神圣。雪，掩盖了人间的善与恶，让人们得以在这一条急流中得到喘息。