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【精品】五年级对话作文锦集6篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的五年级对话作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】五年级对话作文锦集6篇

五年级对话作文 篇1

阳光下的春天,天空万里无云,空气清新,花草的叶片上还残留着早晨的露珠。

这时,一位戴着墨镜的作家自言自语地说道:“哎!现在的交通太拥堵了,我都没办法早点赶到报社写稿子了。”车疑惑地问:“是什么原因造成的呢?”路在旁边插话道:“现在啊,我身上的车太多了,压得我都快喘不过气了。”车听了顿时火冒三丈,恶狠狠地吼道:“这怎么能赖到我身上呢?我只是正常地履行自己的责任而已,要怪还是怪马路不够宽广。”路听到车这样傲慢的语气,脸上有些微红,寻思了一会儿,才低声反驳道:“你的主人做不到绿色出行,又关我什么事呢?”车不屑地瞥了路一眼,一字一顿地说道:“我想怎么做就怎么做,你管得着我吗?”路沉默地低下了头,陷入了深深的思考。

战争的“火药味”弥漫着整个马路,空气更加浑浊了,一位白发苍苍的老者走了过来,慈爱地抚摸着马路说:“好孩子,不要自责了,这件事情不能怪你,你每天都默默地承受着这么大的压力,我们想感谢你还来不及呢!”又回头对车说:“你也不要生气了,道路拥挤确实不是你们造成的,更大的责任在于我们人类,是我们没有做到绿色出行。”说完,老者深深地叹了一口气。

是啊,我们国家虽说经济和文化都在飞速的发展着,但却忘记了环保这一问题。让我们一起来呼吁:为了我们的国家和地球变得更美好,请每一个人从现在做起,养成绿色出行的好习惯!

五年级对话作文 篇2

我相信大家都想和上帝对话,不用说,大家肯定有很多问题要问,如果问我会问什么我会问以下几个问题,想知道?就往下看吧!

一:世界上为什么有自然灾害?我们都知道龙卷风是从地连天的,大家都说神是腾云驾雾的,不明思议,神是住在天上的。龙卷风是上帝派来的吗?因为龙卷风一直都是悬挂在半空的,所以我想龙卷风是上帝派来惩罚人类的,让人类为自己的行为付出代价。我想人类的祖先是从何而来的?大家可能会想是简单细胞进化的,而我想是上帝施展魔力造出来的。难道不是的吗?

二:人类为什么不能一直生活在世上呢?难道这就是人和神的不同,大家都看过《西游记》,上面的佛都是千岁以上,可我们人类却只能最高活100岁,我们都会觉得宇宙是上帝掌管着的,我们把上帝看作是至高无上的,我们不知上帝把我们看作是怎样的呢?是蚂蚁、还是微不足道的灰尘?大家可能会说我为什么会下这结论,是因为每年世界都有许多自然灾害发生。根据上面的内容让我不得不更相信上帝是派自然灾害来惩罚我们人类所犯下的`罪恶。

三:世界上为什么要用钱才能有东西,这是上帝看我们人类的贪婪吗?我认为世上不应该有钱,有了钱许多人被谋财害命,没有钱的就到处抢劫。因为钱有了贫富的差距,假如火星上能住人时,世界又面临毁灭时,富人都买飞碟逃跑,而穷苦人都只能等待死神的到来。那些宫廷剧里有皇帝、太子都说过:“君子犯错与庶民同罪。”那世界应该人人平等,世界不应用钱来衡量,大家可能会想“要没有钱世界上的人都抢着买别墅、买名牌,因为这都是免费。我会给世界各地的总统提个建议,建一个财务管理分局,人们都发一张磁卡每天规定来拿多少食物,哪些生活紧缺品,要是拿多就从一辈子中扣,再让科学家发明个谎话识别机器。可能大家会说这怎么可能。但很多人都通过心理活动和看眼神识别出谎言。这机器也可从这思路来发明。

四:世界为何要有锋利的铁,这铁让世界变成个血淋淋的战场,让枪、炮、小刀等许多杀人道具一一问世,大家可能会说要没有这些道具有许多猛兽会成世界的主角,人们不可有源源不断的食物补助,让世界上的科学家用一种新的道具来代替小刀如你们这样问,那就必须让人们没有恨、怒,让人们都是善良的天使,但这可能吗?所谓:“江山易改,本性难移。”

上帝请你与我对话吧!

五年级对话作文 篇3

人在生活中有着各种各样的交际愿望,对话就是一种常用的交际形式,通过对话可以获得新的信息,可以倾诉心曲,还可以获得感情上的呼应。

请以“对话”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,不少于800字。

(一)画之恋

从自身经历出发,记叙我和妈妈的一次对话。

我近来迷恋画画,妈妈偷偷地把我的画笔藏起来,于是我和妈妈有了一场严肃的对话。我坚持画画有益于身心,妈妈则说画画会耽误学习。最后我们达成协议:现在我先努力学习,如果成绩好的话,暑假可以画个够。

(二)对话张爱玲

采用对话体的形式,通过高中生王珊和张爱玲的对话表达对张爱玲的作品的看法。

王:您的作品我几乎都读过,但我觉得风格太苍凉了。

张:因为我的成长经历以及当时的时代环境让我看不到希望。

王:您对人性的看法很深刻,但也很悲观。

五年级对话作文 篇4

在多多家里有一个录音机,每次把人的声音录进去,放出来的却是一种喵喵的声音—谁也听不懂。

多多七岁的时候,爸爸给他买了一只小黄狗。星期天,多多把作业做完。他实在没人玩,就把录音机拿出来,把小狗的声音录了下来。然后按下播放键,结果放出来的却是一个男音:你好,你叫多多吧,我叫尔尔。多多吓了一跳,有点儿怀疑自己的耳朵听错了。他想:准是我的幻觉,狗怎么可以说人话?

多多伸手就要把录音机关了,不想小黄狗的声音又传了过来:多多,不要把它关了,你没有听错,这是一台神奇的机器。机器的主人是我。我可以和你说话和你玩呢?你不是孤单吗?是啊!爸爸妈妈都在忙他们大人的事,不喜欢陪我玩,小伙伴们被送去学这特长班那提高班,没时间跟我玩,要是这小黄狗能和我说话和我玩不也挺有趣的吗?多多想,现在我来试一下它看是不是真能听懂我说话?小黄狗,去把我的拖鞋拿过来。多多的话刚落音,小黄狗竟真的跑到门口把多多的拖鞋叼过来了。真是太不可思议了!太好了!多多愉快极了。我有玩伴咯!

多多,爸爸过来了你在和谁说话?又在自言自语?不是有小黄狗吗?爸爸看到了那台录音机,皱了皱眉头,说:不要玩这台坏录音机,跟你说过多少次了说完爸爸就要把录音机收起来。

录音机把爸爸的声音录了下来,小狗听了一会儿,又汪汪的叫。录音机飞快的播放:多多爸,我是尔尔,是你儿子的小黄狗。噢,原来小黄狗也有名字叫尔尔呀!多多想。爸爸,不要把录音机拿走,他能和我玩,是我的好朋友。求你不要把他带走。多多乞求道。

多多爸愣了愣,说:我不相信他是只会说人话的小狗。你要让我相信,必须要有证据!

尔尔急了:不是我会说人话,是这台录音机,它会说人话,也会说‘狗话’,它还会翻译!你要是不信我可以帮你把门关上。毫无疑问小黄狗真的把门关上了。

多多爸暂时相信了。他想要是能让人知道这件事,他和多多、尔尔和录音机会一夜成名。多多爸对他们说:我们把这件事告诉全世界怎样?

尔尔着急的说:多多爸,不行呀!世界上有好人,也有心眼坏的人。他们说不定想什么办法把录音机偷走,干什么坏事呢?

录音机开口说话了:各位,你们不可以把这件事传出去,你们如果传出去了,我就会失灵变成普通的录音机了。多多爸只好作罢。从此多多和尔尔通过录音机一起度过了快乐的童年时光。

过了若干年,多多的孩子小小不小心把录音机摔坏了,世界上没有了动物与人对话的录音机了。

五年级对话作文 篇5

一天,阳光明媚,晴空万里,一大早小明开车去上海玩。可是小明一到高速公路那儿,就堵车了。过了好长时间,小明看了看手表,不看不知道,一看吓一跳,现在已经12点30分了,看来今天是堵在路上了,连中饭都吃不成了。

小明自言自语道:“唉!这车要堵到什么时候啊?”

点点------汽车说道:“都怪我们汽车王国的车太多了,才会造成堵车的。”

“你是谁?”小明警惕起来,他四处张望,寻找说话的人。

“我是汽车王国的点点车,您是我的主人。”

小明松了一口气,问:“点点,你看,天怎么没有以前那么蓝了啊?”

小小----沪宁高速公路的路,发话了:“都是你们汽车王国的车惹的祸,害得我还染上了肺炎!”

点点不解地问:“天没以前蓝为什么是我的错,还有,我们为什么害得你染上肺炎呢?”

小小愁眉苦脸地说:“你们汽车王国的车天天排放废气,污染了空气,天当然没以前蓝啦,我每天吸的都是你们排放的废气,就被染上了肺炎了。如果你们汽车排放的不是废气就好了。”

于是,小明想了想说:“那这样吧,以后我们人类都改用自行车当交通工具吧!”

点点叫了起来:“那我们汽车不是没有用了吗?”

小明说:“点点,你不要着急,我要加快我的实验进度,你们汽车还是有用的,以后近距离的就改成走路或自行车,远距离的就用我发明的新型太阳能汽车,不排放废气的车,好吗?”

大家一致同意。

以后,我们头顶上又变成了蓝蓝的天,又有了清新的空气了。

五年级对话作文 篇6

我:妈妈您看了不少课外书,您也叫我多看书,您说多看课外书对我有什么用?

妈妈说:“多看课外书可以增长你知识,还能学到课内学不到的知识,让你的学习生活更加丰富多彩,另外还可以了解世界各地的文化,让你变得更加聪明。”

我:那您一定有好多读书的好方法,就教我最好的一种吧。

妈妈说:“经典名著阅读法是对书中的一字一句都细加思索,捕捉作者的真正用意,从而理解其中的深奥哲理。值得注意的是,如果用经典名作阅读法阅读文学作品,往往会忽略文学作品的特色。”

我:原来这样呀,我要把我以前读的文学作品都重新再看一遍,仔细体会一下我以前忽略的文学含义。您再教教我读文学作品的方法嘛!

妈妈:读文学作品要注意它的韵律,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。文学作品,唯有充分运用接收语言的能力,才能从中汲取他们的聪明才智。而且不管读什么书,用什么方法读都要多读细读。”

我:原来这样呀,我回家以后,我一定要把昨天看的那几篇文学作品,照您说的方法再读几遍。

妈妈:读书养成习惯,以后什么时候看都会有收获,以后自己还可以多总结总结,让你自己有更好的读书方法,创新也是一种增加智慧的方法。

妈妈的教导给我的成长带来很大的帮助,有慈爱妈妈带来的帮助,我这个小树苗也会长成一棵茁壮的大树!