关于五年级春雨作文锦集8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级春雨作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级春雨作文 篇1

“气死了，这烦人的雨啥时候停！”我又在抱怨了，从初春就下到现在，到底让不让人活。

“烦死了，烦死了！作业写完了，我能做些什么？跟“童鞋”们踢毯子？还是看书，说实话我不爱做女生的活动，我爱和男生一样在操场上跑，喜欢自由，可是现在要是我在操场奔跑的话，恐怕要我变成落汤鸡了！被人称为疯子。

哼！这说来说去都怪老天爷。

“谁去玩冲城，停雨了！”同学们兴高采烈的说道，“我去我去，我欢悦道，再不出去走走，都要发霉了”

过了一会，操场上就有许多“童鞋”在嬉嬉玩耍，可好景不长“滴，滴，滴，哗，哗。”老一似乎哭不够似的，又哭了，要是让我知道是

谁惹老天这么“伤心”，我一定去叫他住嘴。“哼，爱哭鬼，又哭了，害得我又玩不了。”我生气地向老天爷指骂。可老天好似不服气哭的声音更大了，看，雷公电母也来安慰他了。

虽然三月的天，就像孩子的脸，说变就变，可是她总是哭长着脸，谁会喜爱它呢？或许小草会喜欢它，在春雨的抚摸下它挖出了脑袋，穿上了新衣服或许花替喜欢它；在春雨的滋润下，小花绽开了它

一生中最美丽的笑容；或许万物会喜欢它，它带给大家新的生机，万物复苏了，河水解冰了，一切更美了。

“轰隆隆”咦？又打雷了，莫非是爱哭鬼又哭了。

五年级春雨作文 篇2

“春天来了！春天来了！”

当我欢快地呐喊春天到来之时，留给我们的却是连绵不断的春雨。然而，对这绵绵不绝的春雨，别人怨声载道，我却情有独钟。

早晨，当我迷迷糊糊地睁开眼，拉开窗帘，映入眼帘的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感觉令我情不自禁地就想做一回诗人，吟一首赞美之诗。家住山村也是一种幸福——春雨过后的山村，更是有着人间仙境的感觉。雨停了，阳光斜照，在云雾与山涧之间偶尔会搭建一座“七彩的仙桥”，见了令我如痴如醉，看着看着，不知不觉就开始发呆了，直到小伙伴推送一下我的身体，这才如梦初醒。我们一起在这美丽的春雨之后欢快地玩耍……

傍晚，又下起了蒙蒙细雨。屋外，春雨绵绵，云雾迷蒙。屋内，一家人欢声笑语，其乐融融。此时的心情，犹如生活在仙境一般，仿佛心随着春雨的节拍舞动着，开怀大笑，简直像生活在童话中的“快活人”，无忧无虑。但是却做任何事儿都心甘情愿。

我爱这动人的春雨，如果没有她，就没有那“神圣的彩虹”；如果没有她，就没有我们欢乐的笑声；如果没有她，也就没有这忙碌生活的短暂停歇……动人的春雨，I love you ！

五年级春雨作文 篇3

春天的蒙蒙细雨，像一条很长很长的丝条，像雾又不像雾，淅沥沥地下了个不停。细雨漂在人的脸上，感觉冷冷的，细雨撒在地上，亮出一闪一闪的银光，起初，我还以为是星星掉在地上了呢！

恼人的蒙蒙细雨连续下了七八天，家里的墙都不停地滴下了小水滴，外面湿漉漉的，心烦意乱的我早把正看着的书扔到一边，独自对着外面的丝条发呆。每当这时，我心里总时暗暗地期望：雨啊，你什么时候才能停下来呢？我十分讨厌这样的雨天，上学不方便了，大大家上班也不方便了——

但是，谁爱呢？看啊！小草拼命地张开嘴巴尽情吮吸着，由于它要长大；大地深情地望着灰蒙蒙的天空说：“下吧、下吧，我要喝个够，好让农民伯伯种下的庄稼能长的大啊长的甜！

春雨啊！我还是爱你哦！

五年级春雨作文 篇4

爱如什么？有人认为它像玫瑰，有人把它比喻成茉莉，而我认为爱如春雨，它轻轻地，凉丝丝的滋润着我的心田。

记得有一次，阴雨连绵，好几天没见太阳了。放学后，满校园都是大大小小五颜六色的雨伞，就像千万朵盛开的花朵，伴随着雨点在移动。这情景实在有趣，有的同学还不时的将脑袋探出伞外，想看看雨停了没有。“杨茹！”一声熟悉而又温柔的声音传到了我的耳边。我东看西瞧，没有看见，我想可能是自己太想家了，产生了幻觉。“杨茹！”又是一声清脆的声音，我再定睛一看，终于看见了被挤在墙角处的妈妈。“妈！”我高兴地奔跑着，似乎忘了这是下雨天。“茹儿，快！躲进妈妈的雨披里。”妈妈亲切地说。我赶忙上了车，藏进了妈妈的雨衣中，轻轻地搂着妈妈的腰，脸紧紧地贴在妈妈的背上，顿时有一股暖流涌上心头。我和妈妈边走边聊，还不时地问妈妈：“妈，雨停了没有？”妈妈总会微笑地回应我：“快停了，快停了。”趁妈妈不注意时，我悄悄地将手伸出雨衣外，春雨洒落在我手上，凉丝丝的。正当我玩得开心时，妈妈嗔怪道：“茹儿，快把手缩回去，小心着凉了。”听了妈妈的话，我赶紧缩回了手，继续搂着妈妈的腰……

终于到家了，我的裤脚湿了，而再看妈妈，只见她全身都湿透了，看着妈妈拿起毛巾帮我擦雨水时，我快速抢下妈妈手中的毛巾，笑着说：“妈，别感冒了，我帮你擦擦吧！”此时，妈妈眼角边流下了泪水，我想那泪水一定是甜的……

此时，屋外的春雨依然在下着，像牛毛，像绣花针，更像母亲对我无私的爱。

五年级春雨作文 篇5

我喜欢春天碧绿的柳树，粉红的桃花，青青的小草……但是，我更喜欢春风和春雨。

春风，不像夏天的风那样炎热，不像冬天的风那样寒冷，她是温暖的。春风轻轻地走过大地，唤醒了沉睡的小草，水中的鱼儿，洞中的青蛙……春风走到哪里，哪里便换上新装，光秃秃的柳枝抽出了嫩芽，桃树上开出了粉红色的花苞，小草从泥土中探出头来，看见春姑娘来了，身体左摇右摆，好像在欢迎春姑娘的到来。河水解冻了，水中的鱼儿开心地跃出水面，好像在说：“春姑娘，谢谢你，能让我们出来透透气！”

春风走过大地，春雨又跟着来了。她在天空把雨水洒向大地。春雨是那么的轻柔，那么的细腻。雷公公看见了，连忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出来，“隆隆”地敲响了，仿佛在欢迎春雨的到来。

刚刚苏醒的`大地，张开了一张张干渴了一冬的小嘴儿，贪婪地吮吸着甘甜的乳汁。春雨落到草丛里，小草枯黄的小脸儿一下子变得葱绿了。春雨落到河岸边，刚刚被春风唤醒的柳树更绿了，她舒展着柔软的身子随风飘动。春雨落到桃树上，桃树上的桃花便更鲜艳了。春雨落到哪里，哪里便充满了生机。我不由得想起一首杜甫写的诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

春雨滋润着大地，过后，她又默默地走了。春雨是那么的平凡，那么的短促。我爱春风，但我更爱春雨。

五年级春雨作文 篇6

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代诗人杜甫写诗，他把春雨描绘得淋漓尽致。我也喜欢春雨。看！那蒙蒙细雨像是给大地罩上了一层薄薄轻纱，仿佛让人置身于云层之中。春雨不紧不慢地落着，似针尖，像牛毛，落在人身上轻轻，痒痒。

春雨轻盈地跳在树叶上，为它们洗去灰尘，那一片片刚长出来绿叶被雨洗得一尘不染，像是透明绿色玻璃，在风中自由地摇摆；春雨调皮地滑到小草上，小草受到了春天召唤，迫不及待地钻出土地，尽情地品味乳汁甜蜜，拥抱期盼已久湿润；春雨兴奋地蹦到花朵上，花儿在雨中绽开了笑脸，沐浴着。花瓣润泽透明，白里透红，红里透绿。在微风中如一个美丽花仙子在雨中翩翩起舞……小鱼在河里欢快地游着，还时不时浮出水面，吐个泡泡，像是在欢迎春雨到来。

“轰轰”春雷姐姐也赶来为这万物复苏情景喝彩。沉睡了一冬天小动物们也跑出洞来，到外面尽情地狂欢……“呱呱”青蛙为春雨歌唱；“沙沙”树为春雨伴舞；“哈哈”孩子们为春雨欢呼。如果春天是世界上最好画家，画出这么美丽世界，那么春雨就是最好颜料，让画面充满生命和活力。我爱你，春雨！

五年级春雨作文 篇7

风，轻轻地吹着。雨，慢慢的下着。我的心，一点点平静下来，脑海逐渐放空。我贪婪的嗅着风带来的迎春花的气息。伸出手，蒙蒙细雨落在我的手上，发出“啪啪”的声音。春雨，令我心旷神怡。

记得小时候，学过那样一篇课文——《春雨的色彩》，我想了好长一段时间，春雨不是没有颜色的吗？现在想想，那时真是天真，不过也对，春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界。

好多诗句中都描写了春雨，如《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。”还有《耕钓境》中的“一犁足春雨，一丝摇晴风。”描写的都很细致，使人从字面意思中就可以看出春雨的柔、细、美。

春雨带给我们凉爽，春雨带给我们清新。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。

霎时，雨停了，我来到了公园，公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。

五年级春雨作文 篇8

听，嘀嘀嘀，是什么声音？哦，是春雨降临大地的声音。它不像是风雪那样残暴，而是柔和地唤醒母亲大地。这是200X年来第一场春雨，才是那么的温和。它轻轻地唤醒了小草，唤醒了大树，并给予养分给娇弱的花朵……

当春雨正悄悄地哼着小曲儿，沉睡中的万物都被这动听的歌声唤醒了。睡完觉了，小草吐绿了；旅游结束了，燕子回家了；新衣缝好了，柳树披上了绿油油的衣服……你看见蹑手蹑脚的春雨了吗？那又能不能闻到它的味道？是的，是一种新鲜泥土的香味。这就是大自然的“香水”，人类的香水与它是天壤之别。

春雨不是倾盆大雨，而是轻轻的敲打着大地，正是这样，才令失败者重燃希望的火苗；才令漫步在这轻轻的春雨中的人更加舒畅。不知他们是否想过：漫步在雨中，轻盈的脚步声搭配着有规律的雨滴声，那是多么美妙？

嘀嘀嘀，欢快的雨滴声越来越慢，渐渐的，歌声在变弱，演唱会结束了：春姑娘已经来了！