有关五年级叙事作文汇总七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级叙事作文7篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
三天的学农生活圆满的结束了，可我却从可以回家了的兴奋渐渐转变成了对集体生活的不舍。
其中，第二天是我最喜欢的也是内容最为丰富的一天。当然也有我讨厌的课——挑粪水。我想:既然是粪水，一定很难闻吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆讲了要求，又很快的发布了任务。我是负责灌溉芒果树的，原本挺高兴抢到了这个工作的，但是一拿起工具时感觉好重啊。刚想抱怨时，突然想到：每个农村的孩子都能做到，我为什么不行呢？而且，来到这里不就是为了挑战自己吗？咬咬牙，坚持下来了。终于，开始灌溉了，三个班的每一个同学都非常认真，我当然也不会输。慢慢的，也不觉得讨厌了，反而开始觉得好玩。上完课回想起来，其实这节课不仅可以体验在城市里体验不到的事，还可以将同学们团结起来，共同解决难题。
在这次学农，有苦，很累。但让我更铭记于心的还是和同学们集体生活的快乐时光。当然也忘不了严肃的教官。一开始，大家都不喜欢教官。不喜欢他们罚我们、不喜欢他们的严格等等。可是，当后来我看到他知道同学生病之后焦急的样子和听到他沙哑的嗓音，不禁改变了看法。教官也是为了我们好才对我们严格，我们应该感激他们。虽然军训的时间一去不返，但这将会是我抹不去的一个美好回忆。
五年级叙事作文 篇2
巍巍龙潭山，滔滔松花江，这片带有浓郁关东特色的鱼米之乡，就是我美丽、富饶的家乡——吉林市。
吉林市有如此多彩的景色，唯独那条穿城而过的松花江令人惊叹。松花江是吉林市的灵魂，是我们热爱的母亲河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吉林的雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡一起列为“中国四大自然奇观”。
吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大锅闹革命的刘声、医生金春雨、第一任市长沈越、共产党员金龙九……他们无论官职是大是小，无论专家还是百姓，他们都在尽自己一份或大或小的力，帮助吉林，帮助祖国！
吉林市也是一座文艺城市，京剧的第二故乡、中国最美城市……这些和吉林市都脱不了联系。吉林市还有春晚的“台柱子”——吉林市歌舞团，花样百出。
不管怎样，最重要的还是吉林市人同舟共济、激流勇进的坚定精神。这就是我的家乡，最美的吉林市。
五年级叙事作文 篇3
一个星期六的早上，我们一家和陈一平阿姨一家约好去爬坦洲山。
一路上，春风抚摸着我的脸，好不惬意，我大口大口地呼吸着清新的空气。来到山脚往上望，只见石阶盘曲而上。半山腰还有很多人正在努力地往上爬呢。于是，我们也不服输，沿着弯曲的小路，边走边欣赏美丽的景色。路两旁都有高大的树木，鸟儿们也来凑热闹，唱出清脆悦耳的歌声，爬山的人们也不时传来爽朗的笑声。很快就到了山顶。定睛一看：有的老年人在打太极拳，有的阿姨们在跳健身舞，有的人坐在石凳上闲聊。他们都显得那么悠闲自在，幸福的笑容挂在脸上。最让我惊奇的是另一边有个伯伯正在练嗓子唱咸水歌呢。听爸爸说：他就是坦洲中学的梁社金老师。听：“妹好啊咧”、“弟好啊咧”，一平姨也搞笑着接一句：“人人好啊咧”，文胜叔叔又接一句：“如果不好啊咧，你怎么这么开心啊咧”我们听了都不约而同地哈哈大笑。
站在山顶放眼望去，美丽的坦洲一览无余，尽收眼底。我不禁脱口而出：“坦洲原来这么美呀！”爸爸感慨地说：“坦洲这十几年来的变化真大呀， 记得1994年刚来时，德溪路两旁到处是农田，但只过了短短的几年，路两旁的楼房就一栋栋拔地而起。”我沿着爸爸指着的方向望去：德溪路整洁而宽阔，六辆汽车可以同时并驾齐驱，畅通无阻。道路两旁四季常青的树木整整齐齐地排列着。真是一条美丽的水泥路。晚上，她灯火辉煌，被人们形象的称为“星光大道”，把美丽的德溪路点缀得更加美丽。再向四面八方远眺 ，宽阔的坦洲广场，美丽的“锦绣年华”、“景湖居”、“ 皇爵假日广场”、“碧涛花园”……一片片美丽的小区，川流不息的车辆，真让人目不暇接。我简直看呆了，爸爸突然拍着我的肩膀说：“欣赏够了吧，下山了。”
走下山时，我兴奋又激动：为自己生在坦洲、长在坦洲而无比自豪。
五年级叙事作文 篇4
今年暑假，我们一家三口和爸爸的朋友们一起去大余丫山玩。
一大早我们就出发了，经过两个小时的漫长车程，我们的车队终于来到了丫山脚下。下了车，一眼便看到山脚下装有一块电子显示屏，上面写着“丫山欢迎您！”，旁边还立着一块宣传牌，上面的宣传语“丫山风景，江南独秀”非常醒目。我看着威武的丫山，情不自禁地说：“丫山真高啊！”
开始爬山了，我们先穿过一条长廊，长廊两旁种着许多银杏树，阳光照在树叶上，银杏叶闪闪发亮，绿得可爱，犹如一把把小扇子。旁边的溪水时不时发出“哗啦啦”的响声。穿过长廊，我们便真正进入了丫山，抬头看，一个个石阶向上蜿蜒着，仿佛一条长蛇缠绕在丫山上。我们一步步地向上攀，放眼望去，山上长满了郁郁苍苍的树木，许多千年古藤缠绕在树上，为丫山增添了许多神秘色彩。正值中午，阳光透过树林，斑斑驳驳地照在地上，蜿蜒回旋的小溪调皮地陪伴在我们左右，还不停地发出“叮咚叮咚”的响声，偶尔还能听到小鸟清脆的叫声，空气清新而湿润，我不由地深吸了一口这大自然馈赠给我们的最好礼物——空气。听爸爸说，丫山素有“天然氧吧”之称。
走着走着，我们来到了一个叫“连心瀑”的瀑面前，仰头望，瀑布从几米高的山崖上坠落下来，顿时水花四溅，这壮观的景色让我想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”由于瀑布的冲击，在它的脚下形成了一个小水潭，水潭里的水清澈见底，许多游客脱下鞋跑到水里戏水，爱玩水的我也忍不住踩在水里，爸爸还帮我拍了许多戏水的照片呢。一路上，我们参观了大大小小的瀑布共有二十余处。爸爸告诉我：丫山的树木有660余种，野生动物120多种，资源非常丰富，是不容置疑的植物博物馆和动物王国。
我们继续向上攀，便来到了一个洞，这里面有一个神仙像，和真的一样。神仙像下面有一个捐赠箱，据说向里面放一元钱，神仙便会保佑你和你的.家人平平安安地度过每一天。我也把一元钱虔诚地放进箱子，希望神仙也保佑我们一家平平安安。
我们终于攀上了山顶，放眼望去，汽车如一条条毛毛虫，一栋栋房子犹如一个个蚂蚁洞，人们好像一只只小蚂蚁在洞前来回穿梭，我自己则仿佛变成了那力大无穷的巨人。
丫山真美啊！这古老神秘的大山还藏着些什么秘密呢？
五年级叙事作文 篇5
今天是我去宁波渔山的最后一天了，我早早地就起了床，准备去看日出。
“喔喔喔”。哎呀，我又被那讨厌的公鸡吵醒了，我抬头一看闹钟，才4:36，唉，算了，反正我也睡不着了，干脆早点起来去看日出。我走出门，天还没亮，王可心站在门外，不知在看什么东东。“王可心”。我过去跟他打了声招呼，“哈喽。”他也应和道。一个叔叔走了过来说要带我们去看日出。于是，我以光速+刘翔的速度去换装。
来打了灯塔上，我兴致勃勃地等待着，可是，五分钟过去了，太阳没出来，我想，可能是太早了吧。可是，十分钟，二十分钟，半个小时过去了，太阳还是迟迟没有出来，我有点质疑了，难道今天是阴天？可是，我一看到天边那片红光，就立刻否决了这种想法。终于，在6点整时，太阳出来了，奇怪，今天太阳这么升得这么快啊，可能是因为迟到了，所以用了跑的吧。
就这样，我看到了这个忘了时间的太阳公公。
五年级叙事作文 篇6
今天我遇到了一件让我矛盾的事。就是因为两个字：“大约”，别急，听我慢慢道来———
今天我们测验数学，我目标98分，试卷发下来，大大的97映入我眼中。什么，97！为什么？我看了看，第一面错了两个空，我服。可是后面错了一题应用题，我就奇怪了。
我算对了呀，怎么回事？我带着满肚子疑问，和几个“志同道合”的同学跑去问老师：“老师，这题我为啥错呀？！”老师笑着说：“这一题不用取近似数！”“为什么？题目上写着‘大约’，要我们取近似数呢！”老师耐心的答：“有‘大约’二字就要取近似数吗？——答案是准确值，不用取啦哦！”“可是这里写着‘大约’呐，题目里都是准确值，是要我们取近似数吧？”“不用取的！”老师望着我答……讨论了好一会，不知谁对谁错，只能等等。
走在路上，我发话：“明明写着大约的！”“对呀，就是嘛！”一个同学说。“老师的答案到底对不对呢？”另一位同学说。我又说：“唉，如果再得不出结果的话，考试又来这题，我们可能会被扣分呀！”她们点点头。呜呜，到底谁的答案正确捏……
回家后，我去问妈妈，妈妈也不懂，叫我听老师的，明天再去讨论讨论，应该能知晓答案了……
“大约，大约……”我不停念叨着，放心不下。现在虽然没揭晓答案，但我胸有成竹，觉得自己的答案正确。要不要所有的事都听老师的？还是有自己的主见呢？（矛盾中……）
五年级叙事作文 篇7
曾有那么一个人，在我伤心的时候，给予我安慰；在我气馁的时候，给予我信心；在我高兴的时候，和我一起分享快乐。她是谁呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她长得胖乎乎的，月牙似的眉毛下镶嵌着两只又黑又圆的大眼睛，架着一副厚厚的眼镜，洋溢着微笑，同学们都喜欢叫她“四眼妹”。
别看她长得这么可爱，其实在生活中她可是一个名副其实的小马虎，她写字的时候，不是这里少一点，就是那里多一撇；她写作文的时候不是用错词语就是忘写标点；她做数学题的时候，不是看错题目就是抄错数字。
记得有一次数学考试时，她三下五除二就做完了卷子里的所有题目了，然后就“一丝不苟”地检查了一遍，认为自己没有一丝错误了，自信满满地把试卷交给了老师，小声嘀咕着：“这次出的题目实在太简单了！我一定能够拿满分的！”可是，到发卷的那一天，成绩令她目瞪口呆，卷子上那个红红的大“×”似乎在嘲笑她。她的分数是99.5，因为她的粗心，把单位“米”写成了“厘米”，导致她被扣了0.5分。她一直很沮丧，上课也没怎么留心听老师讲课。
这就是我那粗心的同桌，既可爱又粗心，但她的粗心也给我的生活带来了不少的乐趣。
