有关五年级状物作文10篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级状物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级状物作文 篇1
星期四这天，我感冒发烧，妈妈带我到门诊上打针。
医生给我打上针，我觉得很无聊，东看看，西看看，发现没有水的鱼缸里有一只小乌龟。它身穿一身黑色的“铠甲”，背上有几个暗格子。它正探头四望，我小心翼翼地摸了一下它的头，结果它的头、四肢和尾巴就迅速地缩进壳内。我生气了，要把它的头抻出来，我刚要动手，妈妈提醒我说：“小心乌龟咬你的手。”我缩回手，躲到一边不出声，想进一步观察乌龟的动静。一会儿，乌龟见没人了，慢慢地伸出它的小脑袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我发现乌龟的尾巴，很细也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指还没碰到它的尾巴，它又把全身缩回壳里。它可真警觉呀。这时，从房间里走来一位老奶奶，往鱼缸里放了一只蟋蟀，乌龟动作迅速地冲向那只蟋蟀，蟋蟀赶紧“跑”，围着鱼缸跑圈，乌龟冲向前，把它堵在鱼缸的一个死角，咬住蟋蟀，蟋蟀还想挣扎，乌龟一口就把它吃掉了。
我还没看够呢，可该回家了。这只乌龟多好玩呀，我也想有一只小乌龟。
五年级状物作文 篇2
我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。
走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!
我们校园的鱼池真美啊，我爱我的校园。
五年级状物作文 篇3
一个星期前，妈妈买了一条小金鱼给我。我给这条金鱼取了一个名字，叫“小红白”，因为它穿着一件红白相间的衣裳。
“小红白”刚来我家不久，用了许多种抢吃的方法，可我家的大鱼们早已把鱼食吃个精光，所以它都以失败告终。
记得有一次，鱼缸里的大鱼们躲到了假山后面，“小红白”见了，高兴地在鱼缸里游来游去，好像在说：“太好了，太好了，这次我终于能够吃饱了！”我把鱼食倒下去，“小红白”飞快地跑到鱼食前，快要吃到鱼食时，大鱼们突然出现在“小红白”面前，抢走了鱼食，“小红白”一脸生气，可又抢不过大鱼们，只好默默地游来游去。我看着它可怜的样子，就又倒了些鱼食给“小红白”， “小红白”立刻神采奕奕。
还有一次，我闲着无聊，就捉起“小红白”来玩。可“小红白”拼命挣扎，它身上的水掉落在我的脸上。帮我“洗”了脸，我只好把“小红白”放回水中，它得意地望着我，摆出胜利者的姿势。
“小红白”虽然常惹我生气，但我还是很喜欢它。
五年级状物作文 篇4
一天，我从英语补习班往家走。走到楼下时，我看见一只白色中有一些地方有浅黑色的可爱小猫。
小猫的耳朵呈三角形，高高的立着，看上去很精神呢！眼睛小小的，好像还未完全长开，但眼睛里却泛着不一样的光，很有生气，水灵灵的。在三根胡须的中间有一张紧闭着地嘴，好像不容任何的异物进入，像一个卫士，保卫着整个身体的健康。它蹲在那里，四只小小的腿不那么显眼，脚没有显露出爪子，显得他对我很友好，没有为伤害我做准备。它的屁股后有一个毛绒绒的球，那是尾巴，只不过还未长成，但我希望它永远这样，因为它实在是太可爱了。
正在我看得入迷时，一辆汽车的鸣笛声把我给惊住了，我急忙跑开，但小猫却没有，仍然蹲在那里，车子仍然开着，慢慢地掩盖住了小猫，只听见咔的一声，我心痛地闭上了眼。等车子开过，小猫痛苦地滚到我脚前，我庆幸它还没死，可它仍痛苦地撕咬着自己的前腿上的毛，我奇怪地搜索着它的全身，发现它后退的一条腿被压折了，它发出了一声惨叫，叫得我心都碎了。
忽然，一只大猫跑到小猫前，见它这样，以为是我伤害了它，用爪子向我挠来，我躲开了。它马上回去，用舌头轻轻舔了它几下，在它身边待了几分钟后，便带着万分痛苦地走了，它放弃了它的孩子，因为它已经没救了。
我望着那只可怜的小猫，它那么无助、可怜的样子，看得我心都碎了，我又不知如何救它，我也如同大猫一样，带着万分悲痛的心情走回了家！
五年级状物作文 篇5
毛耳朵是曾经在工厂里的一只小兔子，可不知它现在在哪里。
小兔子的身体毛茸茸的，有一双红色的小巧的可爱的眼睛，特别是耳朵部分洁白的小毛毛格外多。我最喜欢摸它的小耳朵，舒服极了！我就把这只小兔子叫毛耳朵。
工厂里的工作人员下班的时候，第一件事就是找毛耳朵玩。他们会经常拿一些胡萝卜给毛耳朵吃。毛耳朵一看见胡萝卜，就知道一定是喂它的。毛耳朵就会竖起两只耳朵，然后望着胡萝卜。意思就是毛耳朵让人抱抱它，喂点胡萝卜给它吃。哪个人看到这么可爱的小白兔不心动呢？尤其是小孩子。每次一看见就情不自禁地抱起毛耳朵轻轻地抚摸毛耳朵。
有时候，气氛特别沉重时，毛耳朵跑到一个人的跟前扯着裤脚。毛耳朵一出场就吸引了全场人的注意力，气氛不再沉重，变得活跃起来。有的人会不禁赞道：“这小兔子还真逗！”便欣赏它，抚弄它。
记得有几次，我受委屈了，就向毛耳朵倾诉。毛耳朵好似能听懂我在说什么，却又好似不知道，一旁啃着胡萝卜。但是每次倾诉完我都觉得心里好受多了。我认为毛耳朵能让我快乐，让我忘记烦恼。
毛耳朵不仅让我快乐，也让我的妹妹快乐。我妹妹最喜欢小动物了。和毛耳朵耳厮鬓磨半天，也不厌倦；甚至被弄疼了也不情愿。因为毛耳朵活泼好动，娇疾亲昵。拿胡萝卜逗毛耳朵，抱它喂它，累了也开心。
小兔子是最让人喜欢的动物，它让人快乐。
五年级状物作文 篇6
我的老家在富平，那儿是柿子之乡，家家院子里都种着柿子树。
阳春三月，细雨如丝，柿子树悄悄地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一片片毛茸茸橄榄形的叶子，在雨雾中欢快地伸展。春末夏初，柿子树羞涩地挂了一树方形的白花，毫不张扬。
五、六月间，棵棵柿子树挂满了青黄色的果实，但是别急，现在淡青色的柿子可不能吃。否则，她会把你的嘴巴涩麻！这需要你的耐心，和柿子一起成长。从夏末开始，先是柿子慢慢泛黄了，变红了，再接着就是柿叶变红了。随着季节的变化，柿子也由小到大，由青变黄，由硬变软，由涩变甜。
等啊等，当天上的月亮最圆最大的时候，柿子树也全心捧出了果实，那一串串红红的柿子像盏盏红红的灯笼；那一片片红柿叶，在秋风中摇曳，犹如一面面小红旗在招展。红彤彤的一片，漂亮极了！
爸爸爬上屋顶，轻轻摘下一个个红艳欲滴的硕大的尖柿子。柿子软软的，几乎拿不起来，我小心地捧在手里，像捧着个金娃娃。你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。经霜打过的柿子更甜，可奶奶每次总怕太凉，总是放入热水中浸泡八到十分钟，待热透，才剥去薄如蝉翼的表皮，喂进我的嘴里，而奶奶则坐在一旁眯着眼乐呵呵地笑。
我等待着今年的红柿子……
五年级状物作文 篇7
桔子是我最喜欢的水果之一，它形状扁扁的，圆圆的，像一个小圆球。颜色很特殊，有金黄色、有绿色的，今天我们吃的桔子是绿色与黄色相交间的，这个颜色最为特殊，我摸了摸桔子，感觉软软的，这证明它已经成熟了，再摸它的过程中，我发现它身上有一点小小的斑点，和我们的毛孔差不多，我想它肯定在吸收营养吧。我现在脑袋里只想它是酸的还是甜的.呢？这时，我们有些同学已经“口水流下三千尺”了。
我们慢慢地拨开了皮，拨开了一层，我发现有一瓣黄色的果肉，果肉外边包着一层薄皮，薄皮外面有一点白色的条条，我仔细观察：果肉里有几个像蜘蛛网一样比较浅的线，就像我们人类的脉搏一样，保持着它的血液平衡。握把外皮全部都剥开了，这个大橘瓣让我想起了许多东西，这个大桔瓣像一个灰姑娘坐的南瓜车，不过是黄色的。又像一个个过年时挂的小灯笼，我保证燃上红烛会更耀眼，它更像一朵还没怒放的花骨朵。
我掰看一瓣，放在嘴里尝了尝，可真酸中带甜呀！我仿佛回来了三岁时的快乐时光。等我走过神来，我发现班里的赵一冲现在是大口拉下三千尺，高崎浩是把一瓣桔子放在口中，皱了一下眉头，脸拉十八度，不知他吃下去了没有。
桔子它还有很多作用，如：炖肉味道比较好。罐头加上更新鲜，泡茶清热解毒，还止咳……
桔子又好吃又还玩，还有许多作用，不知道你们喜欢吃吗？
五年级状物作文 篇8
"咕咕咕"公鸡站在山坡上叫着，把我给叫醒了，我伸了个懒腰，舒展了下我的手脚，走出了我的蚂蚁之家，到广场上集队，准备跟我的朋友们一块儿出去收集食物。
头领说，我们要到很远的地方去收集，途中可能会遇到危险，害怕的可以不去，但当我们蚂蚁们听见会有危险的时候，都兴奋起来了，都嚷着去，头领无奈地看了我们一眼，便下令："出发！` 我们越过了小山丘，看见了蚯蚓哥哥，他让我们给他带点儿食物，没办法，并不是他懒惰，而是今天不下雨，他不能出来，出来会有危险。
告别了蚯蚓哥哥后继续向前走，走到了一条很小的水流，但也蛮深的，我们正懊恼呢，这时蝌蚪弟弟很及时地赶过来了，他与我们打招呼："嘿！朋友们！一大清早干嘛去？"而我们，却是没精打采地回答："噢！收集食物呗！" "啊？那不是很有意思的事情吗？怎么这么忧郁？"蝌蚪不解。"可是我们过不去呀！过不去了，没有了食物，我们还好，但是蚯蚓大哥怎么办呢？他又得饿肚子了！"头领说。
蝌蚪听了，立即一摇尾巴，说："那还不简单？我不能出来，只能在水里，你们可以在水里待一会儿吧？那你们下来，我推你们过去。"我们听见这句话，立马有了精神，一连二，二连三地跳到水里去，蝌蚪就推着我们过去了。
啊！不好！有一只蚂蚁没好好借力，漂到别处去了！我们团结一致，手拉着手，把那只小蚂蚁救上来了。 回到家之后，我坐在阳台上，享受着这个黄昏，等待着下一个黎明。
五年级状物作文 篇9
蜡烛只是生活中微不足道的一些生活器具而已，只不过是停电时应急的东西而已，没什么可稀罕的，我以前是这么认为的，可经过一件事改变了我对它的看法。现在的我也喜欢蜡烛，喜欢看它照亮新人走向婚姻的幸福之路，喜欢在生日的时候对它许愿，听着生日快乐歌，默默接受家人对我的祝福……
改变我看法的事发生在暑假的一天，正在卧室欣赏《开心宝贝》的我突然眼前一黑（不知电工是不是没事做，又停电！），“妈呀!”一声惨叫划破夜空，又怕黑又怕鬼的我害怕极了，突然，眼前出现一道亮光，原来是奶奶拿着一支蜡烛走了过来。总算可以松口气了。我铺好凉席盖上凉被，看着火苗在晶莹剔透的蜡油上跃动，而灯芯一点点燃尽，蜡烛也犹如一颗颗泪珠滴落了下来，我慢慢闭上眼睛，睡着了。
“嗬”我抻抻懒腰，打了个哈欠， 咦？蜡烛呢？昨日的蜡烛已经消失了，只留下几滴晶莹的“泪珠”……我久久凝视着“蜡烛”脑海里不禁浮现起老师的背影，老师就是那点亮知识入门的蜡烛，不惜让时间的火苗带走自己的青春，在课堂上带给我们知识，带给我们温暖和快乐，带给我们战胜困难的勇气和信心……
我喜欢蜡烛，喜欢它的无私，喜欢它的默默无闻，更喜欢我们亲爱的老师！
五年级状物作文 篇10
在我书房里面的桌子上有一件珍贵的工艺品，是三只小鸭子。那是我8岁生日时爸爸送给我的。我很喜欢它们！
小鸭子们是用水晶做成的。有一只大鸭子，后面跟着两只小鸭子。我想：那只大鸭子应该是小鸭子的妈妈吧！鸭子们的脚下是一条清澈见底的小河，它们在无忧无虑地游着。
只见，鸭妈妈走在最前面。它转身往后看。鸭妈妈皱着眉头把它的翅膀展开了。它翅膀上面的毛全部都卷起来了，好像一阵风要来临似的，它正叫着自己的儿女躲在它的翅膀下。你看，有一只小鸭子正躲在妈妈的翅膀下，蹭着妈妈的羽毛，好像在对妈妈撒娇一样。在妈妈身旁的另一只小鸭子的脸上有一滴闪闪发光的眼泪，好像在说妈妈不理我，妈妈真坏。它很伤心。还有一只小鸭子不理妈妈，到一边舔着自己的毛。
多么叫人喜爱的鸭子啊，我一定要好好珍藏起来。
