【精华】五年级母爱的作文5篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级母爱的作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级母爱的作文 篇1

在汶川5·12大地震发生时，房屋左右摇摆，房檐上悬挂的东西剧烈晃动，山体滑坡，尘土飞扬……

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过缝隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压变形了，看上去有些诡异。救援人员伸手进去确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当救援团队来到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来！快过来！”他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身体底下摸索，他摸了几下高声喊 “有个孩子，还活着！”经过一番努力，救援人员小心的把挡在她身体上的废墟清理开，在她的身体下面躺着有3、4个月大的孩子，包在一个红色的小被子里，因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还在睡着，他熟睡的脸让所有的人感到温暖。

随行的医生过来解开被子做检查，发现有一部手机塞在被子里，医生意识的看了手机屏幕，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”看惯了生死离别的医生却在这时落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可思议的奇迹！

五年级母爱的作文 篇2

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有一种东西，当你拥有时，你不懂得珍惜，失去了才知其珍贵。有一种奉献，在你成功的身后默默付出，直至死去。有一种怀抱，在你光明美好时悄然隐去，在你颓败时粲然张开。这就是母爱，无私的母爱。

“苛孟母，择邻处，子不孝，断机杼”，昔日孟母三迁，为了能给儿子寻找一个良好的学习环境，三次搬家，才定居下来。定居后，孟子不用功读书，孟母为教育他，将自己辛苦织成的布全部剪断，孟子大为震惊，从此用功读书，终于成为儒派大家，名传千古。试想，如果没有孟母的言传身教，我们的“亚圣”将会变成什么样子？“谁言寸草心，报得三春晖”，我们无法报答他们，因为有时代价是无法偿还的。

一对夫妇带着自己的孩子去登山，但由于山路正在维修，所以不得不坐电缆车上山，车至中途，缆绳由于年久失修，承受不了太大的压力，所以开始下落，瞬间便会一事三命，这对夫妇临死前将孩子举过头顶孩子得救了，但年轻的父母却永远失去了生命。许多人常常抱怨自己的父母，但如果事情发生在自己身上，你还能去抱怨谁呢？珍惜现在，关爱母亲，不要到失去时才懂得珍惜。

“百善孝为先”，孝是我们中华民族五千年来的传统美德，孝敬父母是我们的义务，也是我们的天职。母亲为我们操劳了一生，我们还经常惹她生气，甚至有些人不去尽赡养父母的义务，这样的人，还配拥有“人”这个高贵的字眼儿吗？

母爱是我们的避风港，她为我们遮蔽风雨。母爱是我们的指明灯，她为我们指引方向。母爱是我们的好老师，她教我们明辨是非，学会生活。（递进式排比）无私的母爱，我们永恒的一切。

五年级母爱的作文 篇3

虽说暑假时的太阳公公十分有个性，一会儿把火热的阳光照在你身上，一会儿又让乌云布满天空，让你在下一秒变成落汤鸡。但今天，却把万屡淡淡的、伴有一点点金色的、温柔的阳光洒向大地，让人有满满的睡意。

我陪着妹妹去家附近的图书馆看书，调皮的妹妹在我身边左蹦又跳，我语重心长地说：“你再不安静点，小心那辆大车从你身边飞过去哦！”我下意识地看看红绿灯：红灯。

“妈妈，有小糖人，去买嘛，好不好？”一个小弟弟撒着娇抱着他妈妈的大腿，妈妈点了点头，小弟弟撒腿就跑，还大喊着：“小糖人，我来了！”

下一秒，我却听见一声尖叫，接下来却成了哭喊，我意识到有事发生，就一手抱起妹妹，一手捂住妹妹的眼睛。一看：血淋淋的画面，如同我在做梦一般！那位妈妈一动不动地倒在地上，地上鲜红的血一点一点地染红了大地，小弟弟站在一边嚎啕大哭。事实告诉我，那位弟弟在急急忙忙想要买糖人的时候，没有看是绿灯还是红灯，就跑过斑马线，他的妈妈看见远处的大货车，便一把护住了小弟弟，一声爆响，妈妈被大货车撞了出去，小弟弟却安然无恙。

斑马线对面那个卖糖人的大叔忙拿了一把糖人给弟弟吃，接着用手机打了120，几分钟后，警笛声响起，妹妹抓住了我的手，我转身要抱妹妹回家，怕警笛声吓到妹妹。

闭眼一回想大货车撞到那位妈妈的片刻，眼前却只浮现着小弟弟和妈妈在撒娇，接着是小弟弟无助地坐在地上大哭。

小弟弟的哭声在我的脑海中徘徊，我一闭眼，睡去了。睁眼，如同一场梦。

母爱宽如海，子恋母爱时。

五年级母爱的作文 篇4

爱，无处不在，只要你用心去体会，就会发现：爱有时是一句关心的唠叨；有时是一个关切的眼神；有时是一张纸条上的母爱。

我只在一个充满和谐与欢乐的.家庭中。

爸爸和妈妈都是顶级的大忙人，因此，家中常常只有我一个人。

一次，爸爸要出差去，家中只有我和妈妈。

虽然有妈妈在家，但是，妈妈天天早出晚归。晚上，在我睡觉时，她才会带着疲惫的身影回来。早上，我还在睡梦中时，妈妈早已踏着匆忙的脚步上班去了。

即使我和妈妈相处时间很少，但是，妈妈对我的爱却一分也不少。

早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打开冰箱找吃的，而是看妈妈挂在冰箱上的纸条。

每一天早上妈妈临走时，都会写好一张纸条。瞧！今天又有一张，我高兴地读着：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，鸡蛋。记得边吃鸡蛋边喝牛奶哦！不然，会营养过剩的。今天天气比较冷，要多穿衣服，晚餐有虾和毛豆，自己在微波炉里热一下。

这就是妈妈的爱——一张写在纸条上的母爱。

名师点评：

小作者一开始采用排比的修辞方法引出主题，使文章的节奏感加强，条理性更好。接着举了纸条的例子，细节的描述透露着无微不至的母爱。最后，在收尾时又一次点明主题，使作文首尾呼应，表达的中心明确。“爱有时是一句关心的唠叨”在“爱”后面加个逗号。“我只在一个充满和谐与欢乐的家庭中”把“只”改成“生活”。“她才会带着疲惫的身影回来”把“身影”改成“身体”。“而是看妈妈挂在冰箱上的纸条”把“挂”改成“贴”。

五年级母爱的作文 篇5

谁是温暖的太阳？

谁是辽阔的海洋？

谁是甜蜜的乳汁？

母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒，

母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀。

母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。

漫漫长河，绵绵母爱；是我受用一生的财富。

悠悠寸草，难报春辉。高二:董一霏