【精品】小学五年级学生作文汇总5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级学生作文 篇1

我来到大海的沙滩，放眼望去，海浪一波又一波的袭来，海上波涛汹涌，似乎要把我们卷走似的。海面只有一艘小船，那艘小船随海浪摇摆，海浪升高，小船也被海浪抬高，没过几秒钟，海浪又下降，小船被海浪的幅度操控着，也下降。好可怜的小船，它是不是会被海浪无情的吞没？什么时候才能着陆平安到达港湾？除了无情的海浪，谁也不知道。接着，我们来到了我的家乡——渔liao，那是最靠海边的地方，那儿没有像大海般膨湃的波浪，没有无家可归、随海浪摆弄的孤帆，只有温暖的港湾和一般般受宠爱，保护的大船与小船我不宁的心绪散尽了！

妈妈就是那温暖的港湾，记得有一次我值日，天色渐渐变得阴沉沉的，没过多久，便下起了倾盆大雨。完了，我心想，今天早上妈妈再三叮嘱我要带雨伞，说有备无患，可是我闲太麻烦便拒绝。现在倒好，下了这么大的雨，让我怎么回去？于是我站在校门口，不知如何是好，等等吧，或许过会儿雨小些。但几分钟后雨势并没有减少，而是下得更加大的。我更加后悔，早知道我早上就听妈妈的话自己带雨伞了，虽然雨伞不大，而且一点儿也不好看，但总比没带好啊，早知道我早点儿冲出校门，可能现在已经回到家中了。可是，世界上偏偏没有早知道。

不听老妈言，吃亏在眼前啊，只好硬着头皮冲出去了。当我跑出校园一步，突然看到眼前出现了妈妈，她拿着雨伞，向我飞奔而来，顿时泪水充满了我的眼眶，我更加快了脚步，好像抓住了根救命稻草。来到妈妈的雨伞下，紧张、焦急的情绪一下子被温暖融化了。妈妈激动的对我说：“孩子，我担心死你了，我看看下雨了，你又迟迟不回家，怕你被雨淋着了，赶紧给你送伞。我抬头望着她那被雨水打湿的头发，思绪万千，却一句话也说不出来，竟在妈妈怀里哭了。

母亲啊！你是港湾，我是小船，狂风暴雨来了，除了你，谁是我在无遮拦的恶劣天气下的温暖？

小学五年级学生作文 篇2

阳光明媚的一天，爸爸突然说要举家踏青，话音刚落，妈妈立刻去准备我们去春游的一切所需物品，准备好就出发了。

我们行驶在宽阔平坦的路上，看着窗外一颗颗高大的树正在慢慢的发芽，正在这时，妈妈对着我说：“孩子!你知道我们为什么要在这个时间出去踏青?”“今天天气好吧。”“冬天过去，春天到来，万物复苏，动物已经结束了冬眠，植物也开始发芽生长。另外，现在野外空气也是很好的，所以每到这个节气大家都会选着出门踏青。”

正在说话期间，我们来到了所谓的目的地，咋一看，原来爸爸妈妈带我来看竹子，妈妈牵着我的小手在竹林间走。忽然之间我被一个不知名的东西绊了下，刚想用力的把它踢开，爸爸说“别踢，别踢，这可以是好东西，这个是我们经常都有在菜市场买来吃的，而且你还是很喜欢吃的，这个就是刚刚长出来的春笋。”爸爸不急不忙的说道。

就在这时，妈妈手里拿锄头笑着说：“竹园的主人告诉我挖笋其实是有讲究方法的 ，主要分五个步骤 ：先是找笋，看笋，崛笋，断根，起笋。”虽然竹园的主人告诉了我们方法，但还是困难重重，挖起来的笋都是断节，没有完整的，最后还是竹园的主人帮助我们终于挖了一些又肥又嫩的春笋。我正兴奋的时候，妈妈却说很晚要回家了，我抬头一看太阳都要下山了，时间不知不觉就过了。我带着超多的战利品依依不舍的离开了竹园。

今天挖笋让我明白一个道理，做什么事情也要有方法，跟学习一样，既要用功，又要讲究方法。

小学五年级学生作文 篇3

我们学校有许多美丽的地方，其中，我最喜欢的地方就要数生机勃勃的生物园了。

走进生物园，首先映入眼帘的'是一厢厢荷花，它的叶子圆圆的，长长的茎上衬托着一朵朵白里透红的荷花。在荷花旁边，还有石榴，午时花和茶花等。

接着，进了“无土栽培温室”，里面有一个大管子，管子里装了营养液和水，管子上种着一盆盆不知名的草儿，在温室的角落里有一盆仙人掌。

出了温室往左拐，就进了“珍植园”，进了“珍植园”，珍植园里的植物长得都很茂盛，而且四季常青，品种也很多，有西红柿，茄子，节瓜，丝瓜，黄瓜，南瓜，还有车前草，凤仙花，含羞草和猪笼草等。其中，我最喜欢的就是猪笼草了，它的叶子扁扁的，像一条条小船。猪笼草的奇妙之处在于：它有几个酷似袋子一样的东西，那几个“袋子”是干什么的呢？原来，那些“袋子”是用来抓东西吃的！它那几个“袋子”可以引诱蚊子和苍蝇这样的小飞虫来吸取“袋子”上的汁液，由于那汁液很滑，所以前来吃汁液的小飞虫就会掉进“袋子”里，“袋子”里又深又湿又滑，小飞虫飞不上去，便只能呆在这里面等着被猪笼草“饱餐一顿”了。

生物园里还养了一些小动物，有鸽子，麻雀和乌龟等。开始，我还以为那些乌龟是一块块大石头，后来，它们伸出了一颗颗调皮的小脑袋后，我才知道它们原来是一只只“千年老龟“。

生物园真美啊！我爱我们的校园，更爱那一年四季充满生机的生物园！

小学五年级学生作文 篇4

我有一个哥哥，他的名字叫“蒋奇”。他有着高高的个子，黝黑的皮肤，在那高高的鼻梁上，还架着一副刚来不久的“不速之客”——眼镜，为此他十分苦恼。

我的哥哥学习成绩非常好。他学习十分用功，如果遇到不懂的题目，他会想尽办法搞懂，绝不会不懂装懂。临近中考的几天里，他常常学习到深夜，经常带着“熊猫眼”。不过“工夫不负有心人”，这次他考上了县里最好的高中，真让人羡慕。

我的哥哥不但学习好，而且还十分关心人。有一次，我去他家玩，结果中午大人不在家，没人烧中饭，他就拿出家里仅剩的一包方便面，全泡给我一个人吃，并找借口说自己肚子疼，我好几次想分给他吃，他都拒绝了。其实我知道他是故意让给我的，想让我吃饱一点。我顿时感动极了，心里想：“有这样的一个哥哥，真好！”他看我突然停下来不吃了，就急切地问我：“怎么了，是不是哪儿不舒服？”我连忙摇摇头，继续埋头吃了起来。

这就是我的哥哥，一个学习好，又很会关心人的好哥哥

小学五年级学生作文 篇5

我家的窗台上有盆仙人掌，它是爸爸从农贸市场买来的。

仙人掌是一种热带植物，它的形状像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是绿色的，好像披着一件绿衣裳。它的身上还有许许多多根直径只有一毫米的刺，这些刺好像就是它的防护服，这些刺其实是仙人掌的叶片退化而成的，另外这些刺还能在空气中吸收雨水。只要你碰一下它，你就会连连喊痛，它好像在说：“你别碰我，只许看，不许碰。”仙人掌开的花更是无比漂亮，黄色的小花点缀着仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。

他还不畏酷暑，生命力很强。假如你外出旅游一个月，也不用担心它会因为没水死掉，我可以保证你回来还是看到它精神抖擞，安然无恙。

仙人掌的用途非常大，既能供人观赏，又能给人们治病。要是你得了腮腺炎这种病，打针、吃药都不见效果的话，你可以把仙人掌剪下几片加矾捣碎，涂在脸上，涂上一个月，就可以痊愈了。

听说仙人掌还可以解渴，在墨西哥，有一种仙人掌长得高大粗壮，像一个水桶，里面藏了大量的水，过路的人口渴了用刀在上面割一个小口，水就流了出来了，你可以尽情地喝个够。

在生活中，仙人掌还有许多不为人知的秘密，这些秘密还需要我们人类去发现。