关于五年级幸福作文300字集锦八篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级幸福作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级幸福作文300字 篇1
听，海的声音！
它是那么的轻柔，那么的富有诗意，勾起无尽的回忆。轻轻地，闭上眼，聆听海的呼吸。我笑了，已逝的童年绽露出瞬间的亮光，回忆留出心灵的枷锁，存活了五分钟。
在脑海中，我幻出两个人在排排的杨柳下奔跑的身影；我模糊看到在飞扬的五星红旗下，十来个学生庄严发誓；我似乎嗅到空气中夹杂着的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睁开双眼的霎那，我看见远方的地平线，海的呼啸仿佛在告诉我，那里有希望，有属于我的梦想。
眺望远方的地平线，我仿佛看到了那排排的杨柳，看到了我的母校，看到了曾经的幸福……那里是我的梦，我的梦想从那里开始，幸福在那里编织。
可是有一天，我不再追求梦想，不再相信希望。渐渐地，我发现，我的幸福离我越来越远，幸福的地平线随之渐渐地消失在我的视线所不及的地方。
没有希望的幸福是虚幻的，没有追求的梦想是无谓的，没有幸福的人是可悲的。也许明白得太晚，当发现失去的时候。开始寻找曾经拥有的幸福，寻找那遥远而充满梦幻的地平线。但是，它总是离得那么远，那么远……
消失在地平线的幸福，就像天空中断了线的风筝，明明知道它的存在，却无论如何也抓不到……
五年级幸福作文300字 篇2
我有一个讨人厌的`妈妈，这么讨人厌呢?因为呀，她呀，爱多管闲事，一有空，便说我了，你看呀你，字写得这么少，干什么呀你，又说瞧瞧你写的字，再看看别人写的，有多大的区别，你知道吗?我妈妈还特别爱指使我“哎，你去把开水提一下。”“哎，你帮你弟弟去按一下电视!”
这下好了，我妈妈出差去了，我终于可以大解放了，这个消息使我欣喜若狂，哇咔咔，这可是太好了，没有人管我们了，我也不用被支配了，太好了!
早上，我一起来，发现早餐煮也没煮，我去叫老爸，老爸也没人管了，特别懒，他一挥说:“自己去煮方便面，顺便帮我煮一煮。知道没?”
晕，早饭吃时要我煮，还要帮老爸煮一份，什么吗?这是什么日子吗，我不会煮，只好泡，那还要开水，完蛋了。好吧就当是社会实践吧!加油。
烧开水的时候，，把东西烧的“噜噜”直响，结果弄了手上，烫到了我。倒开水的东西东倒西歪，把水倒在地上。
泡好了面，老爸刚好下来了，还十分挑剔，我而今十分想念妈妈
这是妈妈她一下来了，说:“没有出差!”我开心而又惊喜，好幸福
呀，幸福好将挡
五年级幸福作文300字 篇3
幸福是什么？在每个人眼中，幸福的含义不同，妈妈说她的幸福是我可以聪明，健康的成长，我们全家平安幸福。我认为的幸福是爸爸妈妈对我的爱，幸福是每次考了100分妈妈对我的夸奖，幸福是可以得到自己喜欢的玩具，幸福是妈妈再也不限制我玩电脑的时间，幸福是...... 在我心里幸福的事情实在是太多太多了。
有一次，我走着走着，突然鞋带开了，可我怎么系也系不上来，急的我是一头汗，我的好朋友张啟烨跑过来问：“你怎么了，沈浩雷”？我不好意思的说：“鞋带开了，可怎么也系不上啊”，他说没关系我来帮你,只见他三下五除二地就帮我系好了，他又说下次再遇到麻烦来找我，我听了心里感觉热乎乎地，很幸福，原来同学之间纯洁的友谊，互助互爱也是一种幸福。
幸福到底是什么？只要你用心地去体会，你就会拥有它。
五年级幸福作文300字 篇4
要说我感到幸福的事情，那多的数不胜数；要说父母感到幸福的事情，那少的可怜。
新年快要到了，我寻思送个什么惊喜给父母。突然，我看到《学生寒假生活建议》上，第6条第一点，1~3年级的同学通过制贺卡、打电话等形式送上对父母、朋友以及我们身边孤寡老人的祝福。我心想：虽然是1~3年级的小同学做的事情，但上面没说5年级的同学不可以做。我何不制做两张贺卡送给父母，顺便作为“晒晒我家幸福事”的材料呢？说干就干。
我拿出两张白纸和一盒画笔，在两张纸上分别写上：‘givemymother’card’givemyfather’card’，在反面分别写上‘happynewyear!’,在最下面写上‘yourson’，再将白纸叠成信封，再用胶水粘贴一下，就完成了。
我将两张贺卡分别交给父母，爸爸妈妈看了我的贺卡，都说我长大了，懂事了，流下来幸福的眼泪。
我顿时醒悟，原来幸福是如此简单，我怎不能让他们时时刻刻都幸福，让每个角落都充满幸福呢？
五年级幸福作文300字 篇5
把好吃的带给朋友，这是分享；把取得成绩的快乐告知长辈，这是分享……。分享快乐，收获幸福！
妈妈带回一包怡口莲巧克力夹心糖，我迫不及待地将包装袋打开，将糖全倒出来，取出一颗放在嘴里，瞬间，浓郁的香味漫在我的嘴里，用牙轻轻一咬，巧克力酥软地流了出来，甜滋滋的。我想：“这么好吃的糖，自己一个人吃，多没意思呀，不如明天带给朋友吃吧。”于是，抓起一把糖，塞在书包里。第二天课间，我把朋友们叫出来，神秘地说：“快猜猜，我今天带来了什么？”朋友们争先恐后地回答着：“好玩的玩具？”“有趣的笑话？”“好看的书？”……她们都没有猜对。我把手掌摊开：“怡口莲巧克力夹心糖！”“耶！”在与朋友甜蜜的分享中，我觉得自己是幸福的。
有一次，我在舞蹈比赛中获得了第一名的好成绩，心中无比欣喜，想把这个好消息告诉外婆，让她也高兴高兴。我连忙叫妈妈打了一个长途电话，电话通了，我高兴地说：“外婆，我比赛得了第一！”电话那头外婆直夸我有出息，还不忘提醒我下次要更加努力，不许骄傲，我开心接受了外婆的关心和鼓励。在与长辈快乐的分享中，我觉得自己是幸福的。
五年级幸福作文300字 篇6
幸福是什么？这个看似简单的问题，却似乎谁也说不清楚。
有人说：“有了金钱就幸福。”有人说：“有了健康就是幸福。”还有的人说：“每天吃喝玩乐就是幸福。”......可我认为，一家人在一起和和美美，不羡慕那些没有得到的，珍惜自己所拥有的，这才是最幸福的。
小时候，我每天都会和一群小伙伴在一起“捉迷藏”“堆沙子”啊这类游戏，尽管经常是浑身脏兮兮的，但我每次都乐此不疲，兴高采烈，所以我总认为这就是一种幸福。
每一次，当妈妈端上一碗香喷喷的红烧肉时，我就会因此而高兴；当爸爸带我去一个名胜地游玩时，我会感到快乐，当爷爷奶奶给我发下一个大大的红包时，我就会感到满足.......
有的时候，我遇到有困难的人，都会立刻帮助他们，虽然经常大汗淋漓，但我体会到了帮助人所带来的快乐与幸福感，我想：只要我们大家都献出一份爱心，那我们的生活就会更加幸福美满。
也许，幸福是什么的答案我们已经找到了，所谓幸福就是我们内心的那份最简单，淳朴，真诚的知足感。知足才是最幸福的。
五年级幸福作文300字 篇7
今天晚上，我们一家人围着火炉，吃着火锅，好开心啊！看着跳动的炉火，我突然想起了那一把火柴。
“买火柴吧，先生，太太，买一根火柴吧！”小女孩无助地哀求着。可是，谁也没有买过她一根火柴，也没有人理她。她冷，她饿，她想坐在火炉前面，她想吃烤鹅，她想要圣诞树上美丽的画片……她是《安徒生童话》里那个卖火柴的小女孩。
吃晚饭前，我刚刚看完这个故事。小女孩好可怜！她在大年夜，冻死在街头的墙角，手里捏着一把烧过的火柴梗。我呢？我也是个小女孩。冬天到了，爸爸妈妈给我穿上了暖暖的羽绒服，家里还开着暖暖的空调，他们怎么舍得让我冻着？
小女孩饿了，只能擦着一根火柴，靠火光幻想着香喷喷的烧鹅。而我呢？想吃什么就吃什么！爸爸妈妈还嫌我瘦，要我多吃一点，长胖一点！
圣诞节，小女孩什么礼物都没有。而我呢？今年的圣诞，妈妈送我一个漂亮的芭比娃娃。我最喜欢芭比娃娃了。我还有好多好玩的玩具、有趣的故事书。
可怜的小女孩，只有奶奶才是唯一疼爱她的人，而我呢？……
和这个卖火柴的小女孩相比，我发现我是一个幸福的小女孩。
五年级幸福作文300字 篇8
马克思说过：“奋斗就是幸福”，看到这句话，在学习、生活中战胜困难的往事便一幕幕浮现在我眼前……
记得上一次语文期中考试，我才考了92分，这个成绩如同晴天霹雳，就像一声惊雷，一下子打醒了我。我仔细看了一下那张试卷：都是一些不该错的地方，还有阅读题也不该错。我很后悔，考试时就不能再细心点吗?
懊悔和自责一下子灌满了我的全身，回到家里，我仔仔细细的把整张试卷翻了又翻，看了又看，心中暗暗发誓：下一次一定要要考一个好成绩!
然而，就在我的第二次考试，我自信满满的答题。突然，我的脑袋不知怎么就卡机了!我有点惊慌失措，可又转念一想：老师说了，老师是不能紧张，要是觉得紧张就深呼吸一下。我深呼吸了一下，果然不紧张了，然后我又开始奋斗了。
“铃铃铃……”下课铃打响了，我忐忑不安地把试卷交了上去，走回座位之前我还不忘多看一眼试卷：我担心又漏题或者是没写姓名。
第二天，老师把试卷发了下来。我心惊胆战地等待着我的试卷被发下来。一张试卷突然出现在我的眼前，，我小心翼翼地翻着试卷——98分!耶!我的心里像是吃了蜜一样甜。
我相信，我只要继续奋斗，我就会继续幸福!
