关于五年级怀念作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级怀念作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级怀念作文 篇1
从我上学到现在，教过我的老师有好多位，其中，谢桂明老师是我最难忘怀的一位！
在我就读四年级的时候，谢老师上我班的数学课。她年轻漂亮又和蔼可亲，同学们都很喜欢她，特别喜欢上她的课，每堂数学课我们都听得津津有味。与谢老师在一起的日子里，我们过得非常愉快！但有件事，时至今日，仍然令我难以释怀！
记得在学习列方程解应用题那节课，我上课时偷偷地玩爸爸新买给我的洋娃娃，没有认真听课。课后，老师布置了几道列方程解应用题的作业。我左思右想，挠破了头，也没能做出来。想问同学，又怕他们联合起来攻击我：你为什么不听谢老师的课？那时，我麻烦就大了；想乱填上去，又怕谢老师伤心；想不交作业，觉得这样做，对不起妈妈更对不起谢老师，绝对不行……那时，又快要放学了，值日生在大声地催交作业，怎么办？怎么办？我急得如热窝上的蚂蚁――团团……
不知道什么时候，谢老师已站在我的身边。当我注意到她的时候，她已弯下了腰，用很亲切的声音对我说：“婷婷，怎么了？还没做完作业？”看见谢老师，我心跳突然加速，脸火辣辣的，象被谁搁了一巴掌，一定红到了耳根！我用低得如蚊子叫的声音说：“还没做完。”谢老师看见我这个样子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身边，给我重上今天的课。我不敢再有丝毫的小差，非常认真的听谢老师讲解，并在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本，我抬头看了一眼谢老师，这才发现，老师说得口都干了，晶莹的汗水渗出了老师的前额。因完成了作业而兴奋的心情突然感觉好难过！老师啊，我多想化做一杯水来解除你的干渴，我多想变做一条毛巾来擦去你的汗水！你为了我如此辛苦劳累，我以后上课再也不开小差了，一定要拿最好的成绩来报答你对我的培育之恩怀念您，亲爱的谢老师！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师|。
五年级怀念作文 篇2
我的好朋友住在农村，比我小5岁，是一个典型的农村娃像：黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。
我们之所以叫他“土上‘飞’”，是因为他在土地上行走，犹如在平地上奔跑，特别是那种只有3尺宽的田埂，更是不费吹灰之力，每次都要等我这个“乌龟”，哎……
有一次，由于过年，我们一家都来到爷爷家。
那个晚上，“土上‘飞’”约我出来玩。夜空，无数的星星在眨眼睛，“哇，农村的夜空真美丽啊！”听到我的赞美，“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗？”“有到有，可就是没你们农村多。”我笑了笑，“对了，我们在哪儿捉蛐蛐？”“你看，就在前边。”说着，他指了指前方，“那片地里的动物可多了，有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完，我就说“快别说了，我口水都流下了！”
“土上‘飞’”见了，笑了，接着说：“好，我不说了，你待会自己去‘发现’吧！”
果然，田间有许多动物。就在我发愣的时候，“土上‘飞’”惊奇地叫了起来：“快看，那儿有只猫头鹰！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎洁的月光下，一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它，“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去，爬上了树，还没等猫头鹰反应过来，就被他逮住了，不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来，把猫头鹰拿给我看，“哇，真漂亮！”我一边说，一边把猫头鹰拿在我手里，小心地抚摸着。过了一会儿，猫头鹰开始不安地叫了起来，声音刺耳。我正想把它拿回去养，“土上‘飞’”一把从我手里抢走它，放走了。我有些生气，问他：“你为什么把猫头鹰放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”没想到，“土上‘飞’”笑了笑说：“你没听见猫头鹰的叫声吗？多可怜啊？再说，我们不能只顾自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道吗？猫头鹰是在夜间活动，能帮农民伯伯吃好多害虫啊！……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话，不觉低下了头，他见了，高兴地说：“走吧，我们继续玩吧！”这一夜，我过得十分开心。
过了不久，我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了，我来到爷爷家，急迫的去找“土上‘飞’”玩，想听到他的声音，看到他的身影，可是，我却没有找到。我跑到爷爷家问：“爷爷，土上‘飞’哪去了呢？”爷爷听后，掉下了几滴眼泪，低声告诉我这件事的原因。原来，“土上‘飞’”前些天正在树上玩，突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的小孩驶去，他还没来得去想，就飞速跑到公路上，把小孩使劲地撞开，自己却没来得躲开，被撞上了，虽然送到了医院，却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这，我大声哭了起来，跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字，但都无济于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飞’”的声音与他的身影。
暑假过了好久，我仍想念“土上‘飞’”，真希望他能在回到我的身边，与我共同玩耍。有时，我会在梦中梦见他与我共同走在一起，走向那鸟语花香的花园，带我认识那些数不清的昆虫……
五年级怀念作文 篇3
不知不觉中，果实累累的秋天到来了。走进秋天，仿佛走进衣服缤纷的画卷。
一天早晨，我打开窗户，外面一片碧绿，好像铺上了一片绿毯，各种各样的花都开了，好像在绿地上绣上了花呢。
这时，我不禁回忆起果实累累、万紫千红的秋天。每一天早晨来到楼下迎来的都是一缕桂花的清香，令人心旷神怡。一棵棵的果树早已结满了果实，妈妈也带我去象山叔叔的果园生产葡萄的地方去玩。
那里有手指一样的“金手指”咬起来清脆，甘甜；还有带有玫瑰香味的“玫瑰葡萄”；也有奶油香味的“奶油葡萄”。个个味道不同，可好吃了。最后还把各种葡萄挑着剪下最好的几串带回家品尝，那味道可真让人陶醉啊！
还有各种水果也都结果了，真是万紫千红，果实累累啊！秋天真美，也是一个丰收的好季节。
五年级怀念作文 篇4
背上的双肩包吧嗒吧嗒响着，我快步朝家奔去。到了家，没有半点的迟疑，没有打开书包，没有打开电视机，没有打开书柜，只是一骨碌躺在了床上，闭上眼睛，期盼起今年的立夏来：今年的立夏是怎样的`？还是像往年一样吗？今年的蛋王是谁，蛋渣是谁？一想到今年的立夏，我心中免不了有上述种种疑问，但也免不了有些欣喜：今天可是个例外哦，可以带蛋去，中午还可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什么味的？……
想着想着，我不禁回忆起了往年碰蛋的情景：
“来呀！来呀！看看谁的蛋更厉害！”何志远不断地挑衅我，非逼我使出独门武器——一个大鸭蛋，呵呵。
“好呀！好呀！”我站了起来，拿着大鸭蛋，“碰就碰！”
三，二，一！两个祖师爷级的蛋王碰对碰，两个蛋王你撕我一口，我咬你一下。我们屏气凝神，死死地盯着各自的“祖爷蛋”，怕稍有闪失就折损一名大将。
只听见一声轻微的“吧”声，我们俩急忙把蛋头分离开，你看看我的“头”，我看看你的“头”。哦！原来是何志远的蛋王年纪太大了，骨质疏松，头部有轻微骨折！
我们这厢的比拼结束了，那边的还在继续……
总之，立夏碰蛋时，班级热闹得就像一锅沸水。今年碰蛋的时候，你可别忘记来看看哟，我相信今年的碰蛋照样有趣、闹猛！
五年级怀念作文 篇5
好怀念那个秋季呀!温柔的秋风吹拂着世间万物,从学校回家的我们顺着秋风同秋风跑回了家。那个五年二班好怀念啊!
我清楚的记得那个秋天我们班文艺比赛得了第一,那是我们过的最后一个班级比赛活动,因为今年的六一没了,班上的人都很激动,班主任太开心了,他给我们买了一个大蛋糕,上面写满了我们班同学的名字。那一天真的很开心,那一天班主任笑的是多么的开心,可能是我们班第一次活动得了第一,真的发自内心的开心到爆炸。
可惜毕业了回不到以前那么开心了,来到一个新的学校,新环境,一切都那么神秘__奇怪的是那么快六年就过完了。每个人都有遗憾，我的遗憾是——还没珍惜就没了。
好怀念那个有六年二班的秋天呐!
五年级怀念作文 篇6
一打开相簿，就想起我和爷爷的往事。我的爷爷个性很好，逼不得已才会发脾气，他的脸圆滚滚的，待人不但亲切和蔼，而且热心助人。但爷爷的身体不好，得了血癌过世了，不过我还是对他念念不忘。
我三岁时，爷爷就教我如何走路，当我跌倒时，我会嚎啕大哭，爷爷就会笑容满面的扶我起来；当我刚学说话时，会说得口齿不清，爷爷就会细心的、耐心的教导我，从不怒气冲天的大声说话。五岁时，爷爷会利用周日带我去爬山，当爷爷汗如雨下，非常累时，爷爷的队友都会说：“休息一下，等一会儿再去。”但爷爷不理睬的继续爬，爷爷跟我说：“只要肯努力，没什么事办不到。”大家都说爷爷真的是爬山高手，佩服得五体投地呢！
当我会说话的时候，爷爷和奶奶就教我唱一首儿歌──“春夏秋冬”，那是一首介绍一年的四季歌曲，非常好听。我一开始只会跟着唱，也唱得口齿不清，但经由爷爷和奶奶的细心教导，我终于会唱了，但并没有很熟，所以爷爷和奶奶每天都叫我背一段词给他们听，如此每天反复的背，有一天，终于全背起来了，爷爷和奶奶兴高采烈的到处宣传，害我都不好意思；如今我都还会唱呢！
虽然爷爷已不在人世间多年，但我对爷爷的思念依旧，我并没有忘记他，反而时时刻刻都想念着他，有时候连作梦都会梦见呢！有时候想起爷爷，会情不自禁的哭了呢！我真希望我一下辈子还能够做爷爷的孙子，而且不只下辈子，我要要下下辈子，下下下辈子当爷爷的宝贝孙女，好好的孝顺他。
五年级怀念作文 篇7
怀念往往也是一种情感，人们经常会怀念陪伴自己身边的亲朋好友，因为人们只有和自己的亲朋好友在一起的时候才是最开心的。
我从玻璃瓶里取出钥匙，钥匙柄在柔和的灯光下闪着银光。我小心地将钥匙插进抽屉的锁孔，“咔！”锁开了———轻轻拿出一张照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的启蒙老师———付老师。在我幼小纯真的心中，付老师就和妈妈一样慈爱。望着这张照片，思绪便像泉水一样涌了出来。 那是个多雨的日子，早上天还是晴朗的，下午忽然下起雨来了。放学了，我们排着队，等候家长来接。同学陆续被接走了。我无奈地站在屋檐下看那一串串雨珠洒 落。
我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一丝温暖，抬起头，只见付老师微笑着打着雨伞站在我的身后。 在朦朦胧胧的雨雾中，一把小红伞，一阵阵笑声越飘越远……这是我记忆中最温馨的一幕。 还有一次，我未经老师许可，就爬上双杠玩了起来，不小心摔了下来，头被磕破了，我既害怕又后悔，没有向老师说。也不知她怎么知道的，一下课便把我叫到了办 公室，我胆怯地站着。用手捂着头，老师要我把手取下来。我只得照办了，老师一看，吓坏了，用严厉的口吻问我是怎么弄伤的，又慈爱地问我疼不疼。老师麻利地 找出纱布、棉球，一会儿便处理完了伤口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的发落。万万没想到，她只和蔼地对我说下一次一定要小心。
看着照片我仿佛又回到了从前：夕阳西下，老师牵着我的手在操场上散步，几排有点旧的教室，几棵高大的杨树在风中沙沙作响……啊，我仿佛回到了那个时候！现 在我已经离开了那所学校，但这一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永远。
五年级怀念作文 篇8
"我的世界真的好平静啊！"——这是我以前常常说的话。但是现在我可能跟这句话无缘了。
是啊！这片平静已经离我远去了，一种种事物打乱了我的生活，考试就如一座山压在我的头上。同学们明争暗斗强那几分分数，连我这个逍遥人也被扯入战争中。怀念以前的那片平静啊......
记得以前，我的世界就跟一面湖一样，没有大海的波涛汹涌，没有小溪的水流端急，有的只是风平浪静。尽管每天都几乎是做同一样事情，可我还是乐此不疲。这样生活很有规律，不会突然的有事情插上一脚，来个措手不及。就算会有，也是鸡毛蒜皮的小事。总之生活的平静让我安心。
不知道是不是越美好的东西就失去的最快，还是人不懂得珍惜。很快的这片平静就失去了。取而代之的是大海的波涛汹涌，每天都有新的事发生，每件事都让我措手不及，每一天都让我紧张兮兮。呵，有的时候我都想问老天是不是想让我体验刺激，如果是的话，那我告诉你我体验到了，放过我吧！
怀念你啊，那片以前属于我的平静！
五年级怀念作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！一晃，小学时光结束了，我们马上就成为初中生了，步入初中的校门，离开小学，离开母校。
忘不了，忘不了母校的一草一木，花坛里的花，操场上的树；忘不了，忘不了雨后校园清新的、不一样的空气；忘不了，更忘不了小学的同学，小学的所有老师。老师的淳淳教诲时刻在我的耳边萦绕，想念啊！想念我的老师，想念我的所有任课老师与班主任曹老师。曹老师上的每一节课我至今都难忘：“π等于3。1415926……我们一般取值为3。14，孩子们，记住了吗？”曹老师时常称我们为孩子，我们将曹老师看作是温和的妈妈。的确，老师把我们当做她的孩子那样看待。她爱我们，从她的一举一动，从她的眼神中都能看的出来。督促我们的学习，更督促我们的身体健康，曹老师常常告诉我们早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。曹老师慈祥的面容时刻浮现在我的脑海中，她保持着微笑，对我们微笑，对任何人都微笑，甜甜的，美美的。
还记得我刚刚从幼儿园升入一年级的时候，那时由曹老师带2班，老师在全班同学中看到了我，将我任为中队长，指导我写作，直到我现在能够在网上发表作文为止。
当我拥有了一个新的学习环境后，我也不会忘记我原来的学习环境，更不会忘记我的老师。走出的学校——中心小学啊。
