有关五年级灯的作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级灯的作文7篇，欢迎大家分享。
五年级灯的作文 篇1
鹰感谢蓝天，给他展现豪情的一面，为了蓝天，他将自己训练成鸟类中飞翔的主宰；树感谢土地，给他生命，为了土地，他将自己长成参天大树；我，感谢老师，老师教育我，爱护我，为了老师，我将自己努力成为中国的主宰！
我，曾有一个好老师，她就是您，您即使付出的青春，也要把我们培养成优秀的人才。您每天在自己宿舍里给我们批改作业，夜深了，人静了，您的灯光依然亮着。记得有一次，我们排练九色鹿，早上六点多就去了，看见教学楼没开门，便直奔您的宿舍。您的灯光仍然亮着，您却趴在桌上睡着啦！旁边还有一杯凉透了的水和药！您太累了，每天给我们上课，给我们批改作业，辅导比赛的同学，还要给我们排练，您20几岁的脸上不觉挂上了几道淡淡的皱纹，每当看到这几道皱纹，我的心中便会默默起誓：“老师你放心，我一定不会令你失望的。我一定取得好成绩，以此来报答你！”每当这时我总想对你说：“老师我感谢您，我更爱您。您就像我的母亲，在我失败的时候安慰我，在我成功的时候表扬我，您无微不至的关心我。老师您辛苦了！”
老师我永远爱您，就像您爱我们一样！永远永远。
五年级灯的作文 篇2
在一个漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的树使得全市的主要供电线路全部瘫痪。整个城市陷入了一片漆黑当中，此时此刻我想到了灯，灯是普通的，平时在大家的眼里它只是一个普通的照明工具，但是这次停电也让我对灯有了新的认识。一盏灯能使人看到光明看到希望！能给人指引人生的方向等等……
我们每个人的心中都有一盏小小的灯！正因为在夜里，正因为周围黑暗，我们才会点燃灯，我们才会需要灯！使这微弱的光，得以体会：在邻里同学之间，应放射出和谐的光，在父母、亲人面前应放出关爱的光，在同学面前放射出互相帮助、互相谦让的光。在长辈面前放射出尊重的光。虽然这只是一丝光，但毕竟这一丝微弱的光能让人看到光明！看到希望。
如果我们每个人都把心中的这盏灯点燃，我相信在这个世界上就会少点麻烦事。如果我们能使那：谦让的光、和谐的光、尊重长辈的光、让人看到光明和希望的光普照大地，我相信现在的世界就会是一个充满着温暖与和谐的世界，就不会有什么：第一次世界大战、第二次世界大战、伊拉克战争等。
那么就让我们现在就开始行动，一起点燃我们心中的这盏灯吧！
五年级灯的作文 篇3
夜幕降临，一盏盏霓虹灯亮了起来，形形色色，不时的变换着不同的颜色，好看极了。这时，一个问题在我脑中闪过：为什么霓虹灯这么好看，会变颜色呢?
我连忙打开电脑查了起来.原来，霓虹灯是由玻璃管制成，经过烧制，玻璃管能弯曲成任意形状，具有极大的灵活性，通过选择不同类型的管子并充入不同的惰性气体，霓虹灯能得到五彩缤纷、多种颜色的光。后来，研制出了荧光粉，荧光粉被应用在霓虹灯制作中后，霓虹灯的亮度不仅有了明显提高，而且灯管的颜色也更加鲜艳夺目，变化多端。
当外电源接通后，变压器输出端就会产生几千伏甚至上万伏的高压。当这一高压加到霓虹灯管两端电极上时，霓虹灯管内的带电粒子在高压电场中被加速并飞向电极，能激发产生大量的电子。这些激发出来的电子，在高电压电场中被加速，并与灯管内的气体原子发生碰撞。当这些电子碰撞游离气体原子的能量足够大时，就能使气体原子发生电离而成为正离子和电子，这就是气体的电离现象。带电粒子与气体原子之间的碰撞，多余的能量就以光子的形式发射出来，这就完成了霓虹灯的发光点亮的整个过程。
霓虹灯还有很多用途，舞台上、高楼大厦、树上，马路上的红绿灯也是霓虹灯，来提醒人们过马路要注要安全。通过上网查资料，让我明白了许多科学道理。
五年级灯的作文 篇4
上小学一年级时，妈妈给我买了一个台灯。我十分喜欢它，就让我来为你介绍一下它吧！
它的外形是一只可爱的小松鼠，蓝色的。你若不仔细看，它仿佛就是一只松鼠，静静地立在我书桌的一角。可它是灯，既然是台灯，那么灯在哪儿呢？我的台灯看起来很活波，俏皮全在它那条蓬松宽大高翘的尾巴上。灯就藏在它的尾巴里面，你只要把它的小脑袋向右转动，它翘起尾巴末端就会发出乳白色强烈的光，足以照亮我房间的每一处角落。这么强的光会不会晃着眼睛呢？不会！因为它的灯罩采用的是我现在还琢磨不透的技术，即使眼睛与灯光直视，你的眼睛也会安然无恙的。我的“小松鼠”还有一个妙处，如果把它灵活的小脑袋向左转动，它的头顶就会发出LED的夜光！深夜，半躺在床上，夜光灯下，一个人看书时，喝着咖啡，品着书香，享受着属于我无穷的惬意------
有一次，我趴在灯下写了好长时间的作业，累了，乏味了，不想写了，开起小差了------“小松鼠”侧头看着我，朝我眨巴着一双小丁灵般的眼睛，好像在勾引我，又像是在问我：“你干什么去？不陪我了吗？”我禁不起它的诱惑，翘了一下自己的嘴角，心里微笑地对它说：“小东西，我不走了，陪着你！”
我的“小松鼠”，你不仅仅是台灯，你是妈妈对我的爱，你更是我童年美好生活的回忆！我永远爱你，我可爱的小伙伴------
五年级灯的作文 篇5
夜晚，雨淅淅沥沥地下着，当时已经很晚了，将近晚上十点，昏暗的路灯下几乎看不到其他人的身影。我撑着一把伞，我迈着轻快的步子走回家。雨下得不是很大，但薄雾却隐约遮住了我的视线，我小心翼翼地走着，生怕因为路滑而撞着了别人......
突然，我的眼前隐约看见了一盏黄而又带一丝灰暗的煤油灯，冷风“呼呼”地吹着，那盏煤油灯里的光线越来越弱，甚至有点看不清了。那个“点灯人”离我越来越近，我的好奇心也渐渐大了起来，就在我与那个人擦肩而过时，我才清楚地看清他的真面目，我震惊了，原来——他是个盲人！冷风呼呼地吹着，点灯的人不禁打了个冷颤，但手中紧握着的仍是那盏煤油灯。我很不解：他既然是个盲人，可为什么要点灯呢？我心中的疑惑脱口而出，他只是这样回了我一句：“我虽然看不见，但我要为别人照明！”说完，他的身影便消失在了薄雾中......
霎时间，我的眼眶湿润了，我的心头涌上了这样一句话：心，为他人着想，人，为他人付出。
五年级灯的作文 篇6
我的.台灯已经买了三年了，它的家乡在灯具市场。 那天，我还不是五年级的大哥哥，而是二年级的小弟弟，爸爸带我去灯具市场千挑万选才选中了一盏灰色的台灯。
他约有三十厘米长，二十厘米宽。灯座下面凹下去的地方，看起来向一盏红色的小灯，其时是这盏灯的开关。开关旁边还有两个按钮，一个是“强”，一个是“弱”。这两个按钮是调灯光的亮度的。
灯座靠上的地方有一个长约三十厘米长的灯杆，十五厘米往上都能弯下来,掰动自如。
灯杆上就是灯头了，灯头上靠右五厘米的地方让硬塑料包着,剩下的就是一个二十五厘米的双管莹光灯,二十七瓦的灯光足够让我看见书本上的每一个小字。
这盏台灯与我的感情非常深。因为每天我上课外班都要在七、八点钟回来，那时，天已经不早了， 所以学校的作业只有 留在晚上写。
我打开书包，拿出作业本，打开这盏心爱的小台灯，拿出一支笔来写作业。由于每次老师留的作业较多，我大概一个小时能够写完，这盏台灯没有散热器，每当我休息十分钟的时候它和我一块休息。
他不会说话，但它和我们人类一样，工作多了也会累，他不会告诉我它累了，但我会去“问”它，我一摸它那红通通的小开关就知道，如果小开关热了他就累，如果小开关是凉的他就格外轻松。
我的台灯没有经过一次维修，它很耐用，我打心眼儿里感激它、喜欢它。
五年级灯的作文 篇7
我在仰望满天星星，它们像一只只明亮的大眼睛。
在老家的大院里，家人还沉浸在新年的喜悦中。有的在一起絮絮谈心，有的在追逐、游戏，还有的坐在秋千上，边荡边仰望月色下的天空。这个人就是我。突然，我看见一盏红色的孔明灯，朝我们这边飞来。顿时，我心想：我们也在新年里放也明灯吧！于是，我便把大家都请了过来，说：“你们看到那个在飞的孔明灯吗？我们也来放一盏，好吗？”争得了大家的赞同，我开始准备放孔明灯了。
我拿出了红色的孔明灯。它的结构十分简单，就是一个铁丝做成的架子，外面包裹着一张红色的油纸。在爸爸地帮助下，我按说明书打开了孔明灯，并将一块四方形的蜡烛固定在铁丝架上。接着，我们一家用记号笔把自己的美好愿望写在了孔明灯上。好了，一切程序都结束了，激动人心的时刻到来了。
点燃孔明灯，放飞梦想！
我把孔明灯轻轻地托起，爸爸点燃了蜡烛，随着热气的充盈，孔明灯渐渐飞起。孔明灯成功放飞了，灯带着我们的希望冉冉升起，飞得越来越高，飞得越来越远，引得家人拍手欢呼。
虽然，这盏孔明灯不知落在何方，但放孔明灯时家人高兴的样子让我记忆犹新，这盏红色的孔明灯永远闪亮在我的心里。
