【精华】我的五年级作文集锦4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的五年级作文5篇，欢迎大家分享。

我的五年级作文 篇1

“铃——！”闹钟大吵大闹的叫我起床。我心不甘、情不愿的下床，一看闹钟，“啊！”我大叫一声，全家人都被我的“河东狮吼”给吓醒了！因为今天是星期六，所以妈妈在睡美容觉、姐姐在做白日梦、爸爸在沙发上打盹，全家人都昏昏欲睡，我却是那一只可怜虫，放假都还要上课。

我这一叫，家人们慌慌张张、连爬带滚的，都来我的“斗室”探望我，却看到房间里完好如初，问我来龙去脉后，才知道闹钟坏了！他们不约而同的说：“快！”，都叫我赶快去上课，然后又都回去睡回笼觉了。只有可怜的我，一脸慌乱，神经兮兮，赶紧换衣服准备上学去。没想到，一打开衣柜，却看到一台“时光机”等着我坐上去，寻找二十年后的我；我惊讶的想着：“是真的吗?”我赶紧咬自己的手指，“哎呀！真痛啊！”原来是千真万确，可不是卡通“哆啦a梦”啊！这可是千载难逢，二话不说，我坐上时光机，翘课走人，寻找二十年后的我。

坐上时光机后，它摇摇晃晃、大摇大摆，好刺激啊！

来到了二十年后，虽然已经人事全非，但我却已是成人了！看我全身上下的装扮，是一位尽忠职守、认真的女警员，没想到，从小的梦想竟然会美梦成真。此刻，我站在一条车水马龙的大马路上，手上拿着指挥棒、嘴巴吹着口哨，正在保卫人民的安全，即使已经汗流浃背，绝对不会因此而退守岗位。也许因为太累，一个不留神，被一台酒驾的小轿车给擦撞到，以为只是皮肉伤，却突然血流不止。“唉！才刚上任没多久，就有血光之灾，真不知道会有什么事情发生？”我心里这么想着。在不知不觉间，我被七手八脚、五花大绑的送上了救护车。

“喔咿——！喔咿——！”救护车摇摇晃晃，一路飞奔而去！这回，我回到了二十年前的现在，我还倘在床上呢！情景依然，似乎什么事也没发生过。也许，“天机不可泄漏”以后的事再说，先上课去要紧，可不能迟到了。当我再开一次衣柜时，我的心竟忐忑不安，一打开，已经不见时光机的踪影，我只好乖乖换上衣服，神不知、鬼不觉，悄悄的上课去了。

我的五年级作文 篇2

发射的那天是一个阳光明媚的早上，我早已穿好了沉重的宇航服时刻准备着登上冥王星。这时的记者早已等侯在登机的一条必经之路两旁，我慢慢的走了过来，一群记者马上拥了过来连忙拿起手中的照相机拍个不停。发射航天飞机的时间到了，全世界的目光都集中在了这架航天飞机上。你们可别小瞧这架航天飞机，它可是当时最先进的航天飞机，它有着自动逃逸系统可以帮助宇航员在危险的时候逃出航天飞机，它还有最先进的攻击系统。所以我说它是当时最先进的航天飞机。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，发射！”此后，我就开始了我的太空旅行。

我的包禳里装着：一把激光枪，用来防身；一个救生装置，可已在荒芜人烟的星球生存一年多；一个飞行器，有了它就可飞行3亿千米。有了它我就可以放心的去冥王星了。在接近冥王星的时侯，我的雷达探测系统出现了一个不明飞行物，走近一看差点把我吓得半死，原来是一颗导弹，我连忙起动了航天飞机的攻击系统，发了一颗冰玄导弹，冻住了那颗导弹。我真纳闷这导弹是那里来的。当我还纳闷的时候，冥王星里打了很多的防空炮打了我一个措手不及。航天飞机受到了轻微的损伤，我连忙向冥王星里面仍了几颗炸弹。我想：“这冥王星一定有外星人住，得马上向地球汇报。”我连忙打开通讯器，向地球汇报。可是怎么也联系不上地球，我想可能是外星人把我的`通讯屏蔽了吧！我只好开着航天飞机返回地球去告诉他们冥王星上有人住。所以我也早早的结束了我的太空旅行。

两天后，我回到了地球，我受到了英雄般的欢迎，因为是我第一个人发现了有外星人的存在。

我的五年级作文 篇3

离我家不远处有一座座大山，一条小溪每年都潺潺地环绕着山脚，我小时候经常去那里玩。

春天来临时，小溪中的水“哗哗”地欢快地流向远方的河流。溪水也不时和溪边的小石子碰撞在一起，组成了一阕欢快的乐曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不会干涸，天气越热，它就越凉，我喜欢在小溪里洗脸，那才叫清爽！我最喜欢在这里扒开溪水里的石头，寻找小鱼、小虾、小石蟹。

我喜欢金秋的小溪，因为那些树上的叶子都纷纷飘落，溪水带着它们漂向远方，这时小蚂蚁把它当做渡船；小鱼儿把它当做遮阳伞；而小蜻蜓则会把它当做停机坪……有些时候，我会将身上带的纸折成小纸船，写上今天的快乐和忧伤，让它们和小纸船去闯世界……冬天，溪面结了一层薄薄的冰，我们就拾起小石子玩“推石子”的游戏，看谁推得远又不划破冰面。

这就是家乡的小溪，它是我童年生活的一部分，它给我留下了最珍贵的记忆！

我的五年级作文 篇4

从一年级到现在，我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，却是一节劳技课，大家也许会不信，那就听我来讲一讲吧。

那天劳技课的预备铃刚响，我就满心欢喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待着劳技老师的来临，希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会，劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室，用 他富有磁性的声音对大家说：“同学们，今天你们在这节课上要做一个笔架，参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦（mo）地亮了，我要做一个可爱的海豚笔架。

材料发下来后，我便在小木板上画了一个快乐的小海豚，然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来，接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现，海豚笔架 却怎么也站不稳，更别说把笔搁在它上面了，这可怎么办呀？忽然，我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性，我心想：木板太薄了，当然站不稳，如果让笔架的底座变成一个三角形，那它不就 稳定了吗？于是我灵机一动，在锯下来的木板里找出了两块小木条，把它们定在笔架后面，让笔架的的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。

我喜欢这节劳技课，是因为它不仅培养了我的动手能力，还让我明白了，遇到困难并不是要逃避，而是要用学过的知识老解决它、克服它，这样才叫做“学有所用”。