精选五年级生活的作文汇总10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级生活的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级生活的作文 篇1
杨多多和谢灵灵是学校出名的小美女，同时，她们也是学校歌舞团的成员。她们多么闪耀，这让大家对她们是多么钦佩多么羡慕呀！许多学生都说她们是女神级别人物。王娜娜也非常羡慕她们。甚至为了见到她们一面而特意到歌舞团部去远远眺望她们。但是，钟安静每次都是第一个去找到她们的。算是多多和灵灵的发小、跟屁虫吧。
“你也是住这个小区呀，”这是杨多多的声音！“让我看看是哪栋吧，嗯，B2。”
王娜娜很开心又有点害羞，大名鼎鼎的杨多多和自己搭讪了！娜娜吃惊的说不出话来。
“走吧。”高冷范儿谢灵灵说。啊，即使不像杨多多一样有清纯的薄荷音，谢灵灵的幽静的声音也很迷人啊。
“嗯。”杨多多回复后就和谢灵灵一起走向走廊了。
王娜娜真的是很激动呀！————上课中————“王娜娜，请你来回答这个问题。”陈老师（语文老师）扶了扶眼睛，严厉的说。“啊？那个，这个......额....其实，其实.....”娜娜哪知道什么问题呀！没激动死就不错啦。“其实什么？上课不认真！老是开小差！”老师吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎么办才好！这时，杨多多举起了手。老师说：“就让我的课代表来回答吧。”杨多多站起来，说：“果断的反义词是犹豫，近义词是果敢。”陈老师笑着说：“多多的答案很正确，请大家为她鼓掌。”这时，班上响起了热烈的掌声。老师又说：“王娜娜！你给我先坐下去！下次胆敢再开小差，就罚站一节课！”娜娜闷闷不乐的坐下去了，但内心还是蛮开心的，因为杨多多帮她了呀！
五年级生活的作文 篇2
淅淅沥沥的细雨从天空中滴落，像是在舞蹈的精灵，洗净世界一切的喧哗。轻轻地，轻轻地，滴落在花瓣上，脆弱的花瓣被雨滴给压弯了腰，更显花朵的娇弱，很美，透过如同屏障一般的水珠，又显得像是新生。
坐在窗前，冰凉的雨珠滴落在我的脸上，紧紧篡住手中的早已发黄的旧练字薄，想起曾经的一个语文老师，我的心任凭这冰凉的雨水打着，因为心中是暖暖的，自不会受雨水的冰凉。
看着练字薄，我想起了教了我两年的语文老师——高老师。想着，想着，我不由得想起了高老师罚我写一面字的事。下课了，高老师报了五个人的名字，其中有我，我不明白，我迷茫着，像是受惊的小白兔。我甚至都不知道自己做了什么。我带上了纸和笔，傻傻的走进了老师的办公室。高老师对我们五个人严肃的说；“你们的字写得都不太好，这节美术课你们就在这里练字，写完一面来给我看，好了的就可以回教室上课。”我呆住了，看了眼手上的本子，迷惑的想：字也不丑啊。这时，老师接着说：“不过孟依琪你的字不难看，就是有点歪。”老师说完走到了自己的座位上，让我们各自去练字，我写起来，傻傻的我写完一个字看一眼歪不歪，就这样周而复始，终于在铃声响起时写完了，看了眼整齐的字，我心中不由自豪起来，却是被高老师一句话给泼了冷水。高老师皱了皱眉，说：“孟依琪，你纸拿歪了。”我放正以后，字全都像是即将起飞的鸟儿，往半空中翘起，看着很是滑稽。我在不甘下又写了一张，还好通过了。
以前的我傻傻的，不懂个个老师的用心，现在的我终于明白了，为了我的未来做好铺垫。老师就像是一朵花，坚韧，却又温柔。在学习上，多我们很严厉，在生活中，却更像是温柔的大姐姐。
看着手上的练字薄，我的泪珠如丝线一般接连不断的往下掉，分不清到底是泪还是雨滴。我哭了，哭得很伤心，更多的是怀念。
五年级生活的作文 篇3
谈起我的读书生活，实话实说，对于我的读书生活来说，并没有别人的丰富多彩，之所以这样说是因为我度过的书很少，通过今天的这篇文章，使我真正的领略到了在这个世界上，在现在的这个时代，不得不捧起一本书来读了······
谈起我的读书生活，它是那样的“轻描淡写”，它又是那样的“高贵、神圣”······
今天在写这篇文章之前，我一直都在思考：咦！我听说这本书不错，那本也挺好的，但是我都没有读过。还在周五的班会上，不得不说我已经快和班上的一些同学没有“共同语言”了，甚至别人在说什么自己都有点懵懵懂懂了，有一句话一直环绕在我的耳际：快去买一本书读读吧，快，快···快去卖一本书读读吧，快······于是我开始重新的审视我自己，我不是读书长大的。
但是，再转念一想，自己也“风流”过一时···
记得那是在三年级时，我不禁迷上了班同学的寻宝记和伍美珍的校园小说一类的书，甚至有时候都不午睡而去翻着一本书看看，有时的晚上先装着睡着了，之后就偷偷的翻开在枕头底下的书，还有“读书必备用品”之——手电筒，哈哈！有时甚至因为不知道把手电筒藏在哪里而烦恼，有时甚至上课都不注意听讲而去想：昨天我藏的手电筒被老妈找到了没有？今天该把它藏到那里呢？有时在读到精彩部分却正该吃饭时，我会编个理由来拖延时间，就是为了能多读一会儿书，把精彩的部分读完，有时候妈妈都已经知道了我的“小秘密”都已经走到我旁边了我的注意力还集中在这本小说上，直到被老妈“揪”出来时，我才发觉到我已经不知不觉地又读到饭都凉了的地步，但是我的心还是在那本书的一页一页里。
谈起我的读书生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇进步的。
五年级生活的作文 篇4
快乐的假期马上就要过去了，回想起来，这个暑假给我带来了许多的快乐。
在暑假里，我和爸爸妈妈一起去了山高水长的太行山大峡谷当了一回攀登者；又去了小南海当了一次“小渔夫”，捉到了好多的小鱼小虾；还去了山清水秀的高家台，在急流中建起了一道道坚固的水坝；最后我们又去了关山，经历了一次刺激的漂流。
在暑假里，妈妈给我报了英语班、作文班和跆拳道班。我就不太乐意了，心想：这是我的暑假应该由我来安排才对。但是很快，我就知道了妈妈的苦心：在英语课上，我学到了许许多多的英语知识；在作文课上，我学到了写作文的要点，写出了一篇篇优美的作文；最让我高兴的是跆拳道，上一个星期一，在跆拳道的考级中，我顺利的通过了6级绿带。
但是暑假里，我们的作业太多了，光作文就有十几篇，我想象的暑假没有作业，可以无忧无虑的玩。
我的暑假生活真是有喜有忧。
五年级生活的作文 篇5
寒假里发生了许多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：
“酸”
一天早上，妈妈上班去了，临走前还提醒我：“一定要把作业写完哟。”我不耐烦地答应了。妈妈一走，我便找出玩具，和妹妹一块儿玩了起来。快到中午了，我才想起来还有作业没有写，于是，我赶紧从书包里拿出作业，认认真真地写起来。可妹妹偏不让我写作业，使劲儿地拉拢我。我斗不过妹妹，又跟她玩了起来。过了一会儿，妈妈回来了，她见我还在玩，便生气地对我吼道：“作业写完了？”我摇了摇头。这时，我心想：明明是妹妹不让我写，凭什么说我！我心里这样想，却不敢跟妈妈顶嘴。我可真委屈啊！
“甜”
昨天晚上，我作业完成得特别工整，得到了老师的表扬，同学们也用羡慕的眼光看着我。这让我心里甜滋滋的，非常开心。
“辣”
一天，我吃着香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮随手一扔，扔到了地上。不一会儿，来了一个小妹妹，她看见香蕉皮，不容分说地捡起来扔到了垃圾桶。于是，我脸上火辣辣地烧起来。
生活可真是多滋多味啊！
五年级生活的作文 篇6
在这个周六、周日我过得很苦恼，为什么我苦恼想听吧!那就赶快竖起耳朵来听吧!
在这个星期五下午班会课时，韦老师问了我们写问题，让我记忆深刻的是韦老师问了我们：有谁平常看到韦老师就会感到新烦的同学站起来，我和一些同学站起来了，原来我不想站的，当时，我的心挣扎了一下想：如果站了我当心韦老师会不喜欢我了，以后不帮我改作业了;可是我不站有骗了韦老师，韦老师知道了还灰向以前一样爱欧文，那我就是一个骗子了，想了许久，我双手撑在桌子上，双脚立直了，我站起来了。
后来，韦老师说：“既然我们那么不喜欢她，那她以后也不会喜欢我们了，作业随便写不写都可以……”韦老师说到这后嗣我的眼眶中滚烫的泪水在打转着，那时我知道了，我错怪了韦老师，她教了我们五年;也辛苦了五年，她都能忍，我为什么就不能忍呢?韦老师在我学习差是，会叫我去学校早写，每次韦老师下午去学校早早的，我们都会说韦老师就是爱用我们的时间……
周末我想了许久，决定了接下来用新读书，要爱上读书;其实素数也是一种乐趣，有一次我认真听老师讲课了，我觉得学习是一种快乐，后来不听课了认为学习很累;我想对韦老师说“对不起韦老师，”之前我说你的坏话，你不要介意好吗?以后我会努力学习。
五年级生活的作文 篇7
在生活中，有相聚就有分离，有苦就有乐。
我小时候不像现在这么安静，那时候经常被妈妈和外婆用“皮”来形容。
我和外婆最亲，每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头，可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。
有一次回外婆家，还像往常一样爬到梨树上，可我长大了，树枝“咔嚓，咔嚓”的声响，惊乱了我的步伐，我摔了下来，重重的摔在门口的地上，“还好土软，没摔多重。”外婆忙跑出来。
妈妈为我打了盆热水，擦着伤口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉后，伤口骇人，看着外婆心疼的眼神，我鼻头微微发酸。
养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的事。
那一次，我怎样都睡不着，可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒，在那梨树上捣弄了两下，弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后，我知道了，外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前，那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口，满嘴充了汁，甜味浸润到了心扉，受了伤的'膀子似乎也不再疼痛了。
每次离开外婆家的时候，外婆都会提着一大袋子的梨，说是那梨树给我的赔礼。
提着那沉重的袋子，远远望着梨树，总是不自觉的就笑了出来。
那棵树现在被砍掉了，因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮，似乎是个梨的样子。
这棵树给我带来了苦也，也带来了乐。在那时我把梨树当作生活，在现在我把那时当作生活，有苦也有乐。
五年级生活的作文 篇8
我不仅拥有紧张、疲劳的课堂生活，还拥有轻松、自由的课余生活。课余生活就像鱼儿在宽阔的大海里欢快地畅游；像马儿在辽阔的草原上飞快地奔驰，像雄鹰在无边无际的天空上自由自在地翱翔。
每天早晨起床后，我就拿起课外书看起来。休息了一夜，脑子已经非常清醒了，我会读很多书，有科学书、童话书、作文书、漫画书、故事书……科技书能让我知道以前不懂的科学知识；童话书能让我 展开想像的翅膀，带我到童话世界里去幻想各种各样的生活环境；作文书能让我写作技巧有所提高，写作内容更加丰富；漫画书能让我哈哈大笑，每天生活都很快乐；故事书能让我了解更多的名人故事 ，学习他们的优良品质。课余读书真好呀！丰富了我的精神生活。
除了读课外书，我还喜欢骑自行车。每天放学后，我都要骑着自行车在宽阔的马路上闲逛。这样骑着自行车能让我身体得到放松，精神得到解放。这种感觉非常兴奋，在宽阔地马路上越骑越快，身体越 来越轻，轻轻地眯起眼睛，呼吸着自由的空气。我喜欢这样的生活，这样的生活让我亲近大自然。
我的课余生活是轻松的，自由的，愉快的！
五年级生活的作文 篇9
生活中，我们常常会遇到各种困难和挫折。在困难和挫折面前，是勇敢地站起来，克服和战胜它;还是怨天尤人，畏缩退避，这也许是生活中产生强者和弱者的一个主要原因吧。
前天下午放学后我去修车。天已微黑，学校附近的两家修车铺早已关门。焦急中我想到了邮电所旁边的那家修车铺。
邮电所外，朦胧的路灯下，一个老人坐在小板凳上，正在给人补胎。几辆待修的车子横七竖八地停放在他的四周。天都黑了，修车子的人这么多，他还是一副悠闲的神态，边修车子边和顾客聊天。我叹了一口气，索性到附近的大街上溜达去了。
大约过了20分钟，老人叫我，说是车修好了。修好了?我真不相信他有这么大的本事。钢圈弯了，辐条断了两根，刹车失灵，他这么快能修好?我将修好的自行车猛地一踩，又猛地一刹，一切正常!我暗暗惊叹老人的修车技艺。
付钱的当儿，我仔细地打量着老人，其貌不扬，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎么，他少了一只胳膊?我呆住了!刚才我还想着他一定有一双布满老茧的灵巧的双手，而此刻在我眼前的却是一只空空的袖管
如此熟练的修车技术，如此快的修车速度，竟出自一个残废之手!
我忽然感到，老人实在是一个生活的强者。现代社会是竞争的社会，优胜劣汰，多少工厂倒闭，多少工人下岗;而这位独臂老人，凭着他那高超的手艺，在这竞争的社会中生活得这么自如!
在我们面前，也许是有一些困难和挫折，但比起这位独臂老人，这点困难和挫折算什么呢?只要有勇气面对现实，跌倒了再爬起来，前面定是一个明媚的艳阳天!
五年级生活的作文 篇10
我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢和小朋友们一起玩各种各样的游戏，喜欢下五子棋，最喜欢的要算是玩电脑了。
写完作业后，我常常和邻居的小朋友们起玩“老鹰抓小鸡”的游戏：当然，我当老鹰，小红当老母鸡，小亮、小华、小芳等当小鸡了。游戏开始了，我向左边扑去，想抓鸡尾的小芳。马上，“老母鸡”就伸开“双翅”左抵右挡，拼命护住小鸡，防止我来抓，我扑了个空。于是，我想了一下，改变方向低头向右边跑去，哈哈！终于，让我抓到了“老母鸡”背后的“小鸡”了！“老母鸡”气坏了！接下来，我用同样的方法又抓住了第二只“小鸡”、第三只。我很高兴，在游戏中，大家玩的非常开心，消除了一天的疲倦。
我还喜欢下五子棋。但是，我每次都输给了姐姐。姐姐的棋艺很高超，把我的棋子杀得片甲不留。眼看我再也挽不回失败的局面。最后，我只好使用我的终极绝招杀手锏，我把棋盘一掀，说：“不玩了，我赢了！我还要写作业呢！”这时候，姐姐的鼻子都气歪了，别提有多生气了！我就喜欢姐姐的那股认真劲儿，说实在的，以后，我也要向她多学习学习了！
我的课余生活是很丰富的，最喜欢的要算玩电脑了。电脑可是我的“好朋友”，它使我的生活变得丰富多彩。学习时，我经常用它来打字，背单词，查资料，做作业；休息时，我经常用它来与小朋友聊天，玩智力游戏。有了电脑的帮助，我作业经常受到老师们的夸奖，心里不由对电脑产生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。
同学们，你们觉得我的课余生活怎么样？喜欢吗？
