关于五年级堆雪人作文汇编7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级堆雪人作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级堆雪人作文 篇1

今天早上我们玩了打雪仗，下午我们想玩堆雪人。因为上午我们打的太猛烈了，所以大家身上全是白花花的雪，我便叫他们去我家玩，于是他们在我家看电影。这时候，天上有下起了雪。

不一会，我家阳台上积满了密密麻麻的雪。这时，我们看电影看累了，周超然说：“我们去造个雪人吧！”我们纷纷同意。我们来到阳台，看见雪大概有40到30厘米毛俊杰，我们便更加性质勃勃了。我们先分工：我和周超然做雪人下面部分，王爽。叶晨云。刘佳豪、毛俊杰做上半部分。

我跟周超然一起做雪人，我们先拿了一点点雪做了一个小圆圈，接着我又拿了一些雪花盖在做好的小雪球上，就这样。我们盖到一定程度，我便抱起雪人在地上滚来滚去……过了一会儿，我们堆的雪人下部分完成了。

我再过去看看雪人的头有没有做好，没想到他们还没有做好，我看了看他们的雪人头，只是有一块地方少了一点雪，于是我将雪补上去。就这样，我们的雪人两部分做好了。

接着，刘佳豪把雪人头放在雪人肚子上。本来这样就完成了，可是还差一步，那就是装上眼睛、鼻子、手、巴……我拿来萝卜、树枝、西瓜皮、树叶……我把萝卜当鼻子装在头的正中间，西瓜皮当嘴巴放在鼻子下面一点，树叶当眼睛放在鼻子上面，树枝当手，装在肚子两旁。就这样，我们的雪人做好了。

五年级堆雪人作文 篇2

早晨，我爬到窗户一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋顶、树梢都披上了白纱，漂亮极了。

我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。脚下踩着的雪，发出咯吱咯吱的声音。

我们选了一块雪地，开始分工合作，一会儿我们就堆积了好多雪。爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛，红色的瓶盖做鼻子，姐姐用丢弃的树枝做头发，找了两个圆筒做手臂，扣子是三颗瓜子做成的……。

五年级堆雪人作文 篇3

每当看到圆形的时候，我都会想起一件事：堆雪人。老实说，在冬天下雪时，尤其是下大雪，我总是吵着要去堆雪人，每次不等妈妈明白，就一溜烟跑到楼下，搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。

那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎样样？”他应声答道：“好呀！可是你比我大，得让着我点。这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。“哈，完成啦！”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时，他也大呼完成。我看着他的作品， “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎样跟我这大的比！”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！

五年级堆雪人作文 篇4

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”

鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。

我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……

啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！

五年级堆雪人作文 篇5

今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。

我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢？这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，刚才我远远望去，还以为是个雪怪呢！对呀，今天我就做雪人。

我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟；一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰那么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。

我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢？我把小雪球滚到雪人的身体旁，想用手把雪球抬上去，谁知雪球是那么弱不禁风，我刚把雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于把雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。

终于雪人的身体和头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和许多嫩绿的'草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我和雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。

看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳和汗水。

五年级堆雪人作文 篇6

下雪了!下雪了!

我们一大群孩子兴奋地喊着,跳着。鹅毛似的大雪铺天盖地地落下来.雪越下越大、越下越深，一连下了好几天。地上、房屋上都铺了一层厚厚的积雪，一眼望去，仿佛是一个银白色的世界。

雪终于下小了，爸爸带着我们几个小朋友一起去堆雪人。真冷啊，没堆一会儿，我们的手指冻得红通通的，仿佛成了一根根小胡萝卜，可我们的心里好象装着一团火，哪里顾得上这点寒冷。不一会儿，雪人就堆好了。

爸爸说：“我们给它取个名字吧?”大家七嘴八舌：有的说它的样子很可爱，叫它“贝贝”;有的说它的样子圆圆的，叫它“圆圆”;有的说它浑身雪白就叫它“晶晶”。

爸爸说：“你们知不知道，很多地方因为下大雪，道路不通，电线压倒了，有的房子也压塌了，还有许多小朋友不能像我们一样过个平安、快乐、幸福的春节。”我们听了，心里很难过，暗暗地家了把劲，“福娃”很快就堆好了，我们的小手也变得热乎乎的。

五年级堆雪人作文 篇7

在这个寒假里，下了好几场雪，这件事使我们又喜又忧。喜的是：可以踩在白色的地毯上，尽情玩耍；忧的是：道路太滑，一不小心就会滑倒。不过，这丝毫阻挡不了我们玩雪的热情。

我们一家人分别拿好工具，在家门口开始做雪人了。我们先把周围的雪都铲到一个地方，等到雪堆积得差不多了，我和妈妈就做起雪人的下半身了，而爸爸独自一人肩负起了做雪人头的艰巨任务。我和妈妈两人吃力地滚着雪球，雪球越滚越大，没过一会儿，我们的手冻得通红，但我还是继续堆着。虽然我们的手冻得通红，但我们的心还是火热的。接着，我们就用小铲子耐心地把周围稍微不平整的地方慢慢地刮去，经过我们不懈的努力，一个完美的下半身就胜利搞定了。

我们略显悠闲地看着爸爸的样子，不由得扑哧一笑。你们看，他像一只调皮的狗狗，在雪地上边玩耍边工作。他一会儿用尽全身的力气把雪球往前推，这样就能让更多的雪包裹在上面；一会儿用力拍击雪人的头，使它更加紧密，不会分开、破损。等到他做的雪人头也做好了，我们就去给雪人找装饰品了。我们决定做一个与之不同的雪人，自然要在装饰上别出心裁。

我们用锅当做它的帽子，用两颗大大的珠子当做它的眼睛，用胡萝卜当做它的鼻子，再用手勾勒出它的嘴巴。我们还在它的脖子上围了一条围巾，还给它披了一件披风……

我们做好雪人后，过路的人都纷纷称赞，说这个雪人做得很与众不同，很别出心裁！我们听了，觉得自己做的这些都是值得的。